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LIC.

TATIANA BENITES CERNA


I.E .P “SAN GRADO: 1º AÑO SECUNDARIA
1 DE PADUA”
ANTONIO

EVALUACIÒN IX UNIDAD
RAZ.VERBAL

Nombres y apellidos: ____________________________________


Fecha: _____________ LOGRO
Estimado y estimada estudiante:
Lee con atención cada pregunta, luego responde lo mejor que puedas. Tienes 30
minutos para desarrollar la prueba.

I. LEE DETENIDAMENTE EL TEXTO, LUEGO RESPONDE Y MARCA CON UNA (X) LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS.

TEXTO I
“La cárcel es profunda y de piedra; su forma, la de un hemisferio casi
perfecto, si bien el piso (que también es de piedra) es algo menor que un
círculo máximo, hecho que agrava de algún modo los sentimientos de
opresión y de vastedad. Un muro medianero lo corta; éste, aunque altísimo,
no toca la parte superior de la bóveda; de un lado estoy yo. Tzinacan, mago
de la pirámide de Qaholom, que Pedro de Álvaro incendió; del otro hay un
jaguar, que mide con secretos pasos iguales el tiempo y el espacio del
cautiverio. A ras del suelo, una larga ventana con barrotes corta el muro
central. En la hora sin sombra, se abre una trampa en lo lato y un carcelero,
que han ido borrando los años, maniobra una roldada de hierro, y nos baja,
en la punta de un cordel, cántaros con agua y trozos de carne. La luz entra
en la bóveda; en ese instante puedo ver el jaguar”. He perdido la cifra
de los años que yazgo en la tiniebla; yo que alguna vez era joven y podía
caminar por esta prisión, no hago otra cosa que aguardar, en la postura de
mi muerte, el fin que me destinan los dioses. Con el hondo cuchillo de
pedernal he abierto el pecho de las víctimas y ahora no podría, sin magia,
levantarse del polvo.

1. Tipo de texto:
2. El tiempo y el espacio son mensurados por:
a) la cárcel b) un círculo máximo c) el jaguar d) un carcelero
e) Pedro de Alvarado
3. Tzinacán ha sufrido el efecto de medidas:
LIC. TATIANA BENITES CERNA
I.E .P “SAN GRADO: 1º AÑO SECUNDARIA
1 DE PADUA”
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a) Lacerantes b) Lúbricas c) Punitivas


d) Indulgentes e) Concomitantes

4. Tzinacán posee un espíritu de gran:


a) racionalidad b) religiosidad c) crueldad d) incuria
e) optimismo

5. Tzinacán espera su:


a) liberación b) deceso c) deseo d) vindicta
e) sueño
TEXTO II
Hace veinte años, Sony inventó el reproductor portátil de casetes y lo patentó como
Walkman, nombre que habría de convertirse en el genérico de estos aparatos, sin
importar su fabricante. Desde entonces ha continuado la miniaturización de diferentes
productos.El Dicsman, reproductor portátil de discos compactos, el TV – Watchman,
receptor portátil de televisión, son dos exitosos ejemplos.Ahora, con la mira puesta en el
siguiente milenio, Sony ha desarrollado el Memory Stick Walkman, un pequeño
reproductor de audio que utiliza unas minúsculas “tablillas” –llamadas Memory Stick,
menores que una tablilla de goma de mascar- para almacenar y reproducir sonido, el cual
es comprimido y descomprimido en un formato especial. Cada una de estas tablillas
puede almacenar 4, 8, 16 ó 32 mega bites de información. Además, pueden ser grabadas
y borradas, tienen un seguro contra grabación involuntaria. En un principio fueron
creadas para almacenar fácilmente datos de computadora. Así, el paso obvio era su
aplicación en productos de entretenimiento, y helo aquí.

1. Es correcto:
I. Hace 10 años Sony invento el Walkman
II. El Discman y el Walkman fueron patentados hace 20 años.( v)
III. El TV. Wathman es un receptor portátil.(v)
IV. Memory Stick Walkman es un gran reproductor de audio.

a) I y II b) Sólo II c) Sólo III


d) Sólo IV e) III y IV f) II Y III

2. Según el texto, la palabra “COMPRIMIDO” es sinónimo de:

a) Obtuso b) Dilatado c) Condensado


d) Aflojado e) Agudo
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3. Sony: Japón
a) Aiwa : Alemania
b) Toyota :China
c) Pepsi :Canadá
d) Ford : EE.UU.
e) Perú :Inca Kola
II. ORDENA CRONOLÒGICAMENTE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

1. Eventos históricos revolucionarios:

I. Revoluciòn Rusa

II. Revoluciòn del Neolìtico

III. Revoluciòn Francesa

IV. Primera Revoluciòn Industrial.

a) II,I,IV,III c) II,IV,III,I e) II,IV,I,III

b) II,III,IV,I d) II,I,III,IV

2. Elaborando un ejercicio:

I. Redactarlo y corregirlo

II. Buscare ideas adecuadas

III. Presentarlo al jefe

IV. Ya con las ideas,coger lápiz y papel.

a) II,IV,I,III d) IV,II,III,I

b) II,IV,III,I e) III,IV,II,I

c) IV,II,I,III

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