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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Actividad integradora 5. Reconocer


investigaciones

Alumno: Alberto Ramírez Contreras

Grupo: M5C3G29-095

Asesora virtual: Ana Rosa Sánchez Aguilar

Fecha: 19 de septiembre del 2021

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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Tema Ciencias o disciplinas Relevancia de la


Argumentos principales
desde las que se Problema abordado investigación en tu Fuente
de la investigación
aborda el tema entorno

Internet, redes sociales Toda ésta Javier Ballesta, Josefina


y adolescencia. Lozano, Ma. Carmen
investigación ayudaría
Cerezo & Encarnación
los riesgos y las El que los adolescentes sobre todo a crear
Aborda dos ciencias, la Soriano, “Internet,
influencias que hoy en hagan uso de las redes estrategias por parte
ciencia formal y la redes sociales y
día las redes sociales sociales y la de los adultos
ciencia fáctica, la adolescencia: un
tienen entre los importancia de la responsables (padres
primera es porque estudio en centros de
Adolescentes. regulación de éstas o tutores) que están educación secundaria
utiliza estadísticas y las
por medio de un interesados en la de la región de Murcia.”
matemáticas para
hacer valoraciones. En familiar responsable integridad y seguridad [en linea], Campo

la segunda es para (adulto) en su entorno. de sus hijos al Abierto. Revista de

que veamos el enfoque momento de que éstos educación, España,

de nuestra sociedad y 2014,


tengan acceso a
también vemos que https://
Internet. revistascientificas.us.es/
hay psicología para index.php/fuentes/artic le/
investigar el viewFile/2365/2183

comportamiento de los (consultado el 19 de


septiembre del 2021)
adolescentes.

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Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

Aprendizaje de las Karlos Santiago,


matemáticas. Juan Etxeberria,
José Francisco
Lukas,
Abordan la ciencias El Tema abordado es Las Tics son un Para los alumnos ésto
“Aprendizaje de
formal porque se lee sobre el uso de las TIC método de aprendizaje es de gran apoyo para las matemáticas
mediante el
que usan el para el aprendizaje de enfocado a mejorar la el entendimiento y un ordenador en
razonamiento, se parte matemáticas en asignatura de las mejoramiento del educación
primaria” [en
de la alumnos de nivel matemáticas en aprendizaje, aunado a línea], Revista
de Investigación
lógica,matemáticas y Primaria. alumnos de nivel que van de la mano
Educativa,
estadísticas también. Primaria. con la tecnología, algo España, 2014,
http://www.red
que es de mucho alyc.org/pdf/28
atractivo para los 33/2833305050
07.pdf
niños de primaria. (consultado el
19 sep 2021).
Depresión y los efectos En éste enlace El texto aborda todas La argumentación que Es de suma Alicia Sales, Alicia
de la terapia cognitivo- Pardo, Teresa
podemos ver que se la problemáticas que la leemos en éste enlace importancia la
conductual Mayordomo, Encar
abordan depresión conlleva a es sobre una investigación sobre Satorres-Pons, Juan C.
perfectamente las las personas adultas implementación de nuevas terapias para Meléndez, “Efectos de
la terapia cognitivo-
ciencias fácticas ya mayores para mejorar terapias con la los adultos mayores ,
conductual sobre la
que vemos su calidad de vida. finalidad de mejorar la porque en nuestro país depresión en personas
mayores
involucradas las depresión de los el índice de depresión
institucionalizadas” [en
ciencias naturales para adultos mayores y cada vez es mayor y línea], Revista de
saber el También saber sobre porque se sienten Psicopatología y
Psicología Clínica,

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Semana 3

Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones

funcionamiento de la sus beneficios y desmotivado por la España, 2015,


https://www.aepcp.n
realidad natural, la avances. edad o porque están
et/wp-content/uploa
ciencias sociales para enfermos o porque los ds/2020/05/07_201
comprender abandonan. 5_n2_varios.pdf
(consultado el 19 de
perspectivas
septiembre del 2021).
científicas para
conocer como de la
mente humana,
también la psicología
que estudia igualmente
la mente humana.

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