AMERICAN JUNIOR COLLEGE

PRACTICAL WORKSHEET SEMESTER I

MISS: Débora Esparza DATE: Marzo 2020 SUBJECT: Science

OA12: Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia, considerando los
aportes y las evidencias de: la teoría atómica de Dalton y los modelos atómicos de Thomson, Rutherford y Bohr.
STUDENT: Grade : 8° básico AB
Ideal Obtained
INDICATOR Score Score
Identifican los aportes de diferentes científicos (Demócrito, Leucipo, Thompson,
I Rutherford y Bohr) al modelo atómico.
41
41
TOTAL
Instrucciones:
Responder cada actividad planteada, utilizando como base la guía teórica sobre modelos
atómicos.

CLASE 1

ACTIVIDAD 1:

a) ¿Cómo está formada la materia según Demócrito y según Empédocles? ( 4 pts)

b) ¿Cómo define átomo Demócrito? (2 pts)

c) ¿En quiénes se basó Dalton para su teoría? Y ¿Qué características tenía el átomo según Dalton? (2 pts por
pregunta ) en total 4 pts

d) Observa las imágenes (a y b) e indica ¿qué postulado de la teoría de Dalton representan?.(5 pts en total)

Imagen A imagen B

Postulado……… que dice que …………… Postulado ………. Y …………… Que dicen que
……………

e) Completa la siguiente oración, con los conceptos correspondientes (0,5 pts c/u) en total 2 pts
Conceptos: DISTINTOS - MOLÉCULA –ÁTOMOS- PARTÍCULAS
Los elementos están conformados por ____________________, la unión química entre dos más elementos dan
origen a una _________________________ que está conformado por _________________iguales o __________
ACTIVIDAD 2: Según lo leído de acuerdo al párrafo del modelo atómico de Thompson, responde.

a. Define los conceptos, según lo extraído del texto de tu guía teórica.(1 pts c/u) en total 5 pts
Concepto Definición
Rayos
catódicos
Carga
Neutra
Cátodos

Ánodos

Electrón

b. Selecciona la afirmación que caracteriza mejor el modelo de Thompson (2 pts)

1. Es una esfera de carga positiva uniforme en la que se incrustan los electrones.

2. Es una esfera pequeña, de carga positiva en torno a la cual se mueven los
electrones.
3. Es una esfera de carga negativa uniforme en la que se incrustan los protones.
4. Es una esfera pequeña, de carga negativa en torno a la cual circulan los protones.

c. En relación al Electrón indica : (1pts c/u), en total 2 pts

 ¿Cuál es su Ubicación en el átomo?: …………………………………..

 ¿Cuál es su Carga eléctrica?: …………………………………………..

CLASE 2
ACTIVIDAD 3. Responde
a. dibuja el Átomo según el modelo de Rutherford (2 pts)

Recuerda que el Modelo del átomo según Rutherford.

• El átomo está formado por un núcleo con carga positiva

• El núcleo concentra casi toda la masa
• En torno al núcleo, y a gran distancia, giran las cargas negativas
• Cargas opuestas (+, -) se atraen, cargas iguales (+,+) (-,-) se
repelen.
b. Analiza el comportamiento de las cargas eléctricas en cada imagen, y responde (1 pts c/u), en total 2 pts.

Figura 1 Figura dos

1. Del análisis de la figura 1 es correcto afirmar que:

A. Las placas se atraen porque fueron frotadas con el mismo elemento.
B. Las placas se atraen porque poseen cargas del mismo signo.
C. Las placas se atraen porque son cuerpos neutralizados.
D. Las placas se atraen porque tienen cargas opuestas.

2. Del análisis de la figura 2 es correcto afirmar que:

A. Las placas se repelen porque fueron frotadas con el mismo elemento.
B. Las placas se encuentran en equilibrio y todavía no están en fase de atracción.
C. Las placas se repelen porque ambas están cargadas con carga neutra.
D. Las placas se repelen porque fueron electrizadas con cargas opuestas.

ACTIVIDAD 4: Realiza un cuadro comparativo entre los modelos (1 pts c/u) en total 5 pts

Dalton Thomson Rutherford Bohr

Diferencias

Semejanza
s
ACTIVIDAD 5: responde

a. ¿Cuál es la diferencia entre el estado basal o fundamental y el estado excitado de un electrón? (2 pts)

B. ¿A qué estructuras atómicas corresponden los elementos señalados con las letras X, Y y Z,
respectivamente? (1 pts)
a) Neutrón, protón y electrón.
b) Electrón, núcleo atómico y neutrón
c) Neutrón, núcleo atómico y electrón.
d) Corteza electrónica, núcleo y protón.

C. Observa la imagen e indica en qué situación se encuentra el electrón (1 pts c/u), en total 3 pts