MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIAS

DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATOS CIENTIFICOS

COL. NAC. DR. EDUARDO LOPEZ MOREIRA

IMPACTO DE LOS FENÓMENOS NATURALES Y

LA REFORESTACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

CURSO: TERCERO TURNO: MAÑANA

INTEGRANTES: - CAMILA BELÉN, DÍAZ PRIETO

- ALMA MARÍA, DOMÍNGUEZ ESQUIVEL

- FIORELLA ARAMI, MOREL DOMÍNGUEZ

- WILLIAMS EDUARDO, RUIZ DÍAZ ROJAS

- PEDRO SEBASTIÁN, PENAYO CHÁVEZ

ASESORES:
-LIC. ROSANA C. VÁZQUEZ G.

-LIC. GUSTAVO BENÍTEZ

ASUNCIÓN – PARAGUAY
2019
AGRADECIMIENTO:

Dios por iluminar nuestras mentes, darnos discernimiento y ser nuestro soporte
en todo momento en el transcurso de esta difícil tarea.

Nuestros padres por su apoyo incondicional, por la fortaleza y los consejos

necesarios para seguir adelante.

Nuestros maestros por su apoyo constante y en especialmente a la Lic. Rosana

Vázquez por haber guiado el desarrollo de este trabajo y la culminación del mismo.
DEDICATORIA:

A Dios que nos ha dado la fortaleza necesaria para concluir con este proyecto

A nuestros padres y familiares que nos apoyaron y guiaron constantemente y con

quienes compartimos el proceso de construirnos como personas.
INTRODUCCIÓN

En esta investigación hemos encontrado grandes problemas que nos afectan y

pensamos que todas las personas deberían de estar comprometidas con el medio
Ambiente, ya que él nos brinda ayuda, en cambio en el proceso que no es de ahora,
sino que viene arrastrándose generación en generación.

El impacto ambiental es sin duda alguna un problema que nos concierne a todos
los seres humanos, ya que somos nosotros los causantes de este desgaste. Somos
capaces de transformar el ambiente para satisfacer nuestras necesidades como ninguna
otra especie en la tierra ha podido. La capacidad de solucionar problemas es la
inteligencia, sin embargo no hemos considerado los daños ocasionados a la naturaleza.
En vista de todo esto estamos sufriendo las consecuencias del egoísmo y no vemos que
respiramos aire impuro; totalmente contaminado, que han dejado de existir especies
animales. La problemática que hemos estado enfrentando en los últimos años,
provocada por la inmensa tala excesiva de los bosques, ha provocado en nuestro
planeta una gran diversidad de problemas; erosión, encarecimiento de suelos ricos en
minerales, desaparición de fauna y una gran pérdida de la flora.

Estos problemas han evidenciado la explotación de los bosques tropicales, los

cuáles son conocidos como pulmones del mundo.

Necesitamos un cambio ya, solo nosotros podemos ayudar a la naturaleza,

mediante programas que incentiven a los jóvenes desde temprana edad a no
desperdiciar los recursos naturales, que se han ido agotando.

Para un futuro mejor de nuestros hijos e hijas debemos empezar ya, sembrando
árboles, haciendo campañas contra la tala excesiva y procurando no votar basura.
JUSTIFICACIÓN

En la actualidad, se ha incrementado las medidas preventivas y se ha exigido con

mayor normatividad que las instituciones educativas fortalezcan el Proyecto de
Prevención y Desastres y que desde este se originen herramientas para preparar a las
diferentes comunidades educativas y estas logren reconocer; símbolos, señales,
situaciones y elementos de riesgo, causas, consecuencias, formas de reaccionar antes,
durante o después de un desastre natural o accidente. Con el fin de que velen por su
derecho fundamental a la vida y a ayuden a salvaguardar la de aquellos que las
rodean.

Por esta razón se hace necesario y urgente crear una herramienta de enseñanza -
aprendizaje que le permita a directivos y docentes llegar de forma didáctica y dinámica
a padres, estudiantes y personal administrativo, utilizando de forma adecuada los
medios tecnológicos con los que cuenta la institución; audiovisuales, computadores
portátiles, biblioteca.
INDICE

Portada ………………………………………………………………….

Agradecimiento………………………………………………………..

Dedicatoria……………………………………………………………..

Objetivos Generales y Específicos……………………………………

Marco teórico

Impacto Ambiental………………………………………………………

Impactos y Consecuencias al Medio Ambiente ………………………………………

 Impactos
 Consecuencias

Evaluación del impacto ambiental del uso de los bosques …………………………….

 La utilización de los bosques

Fenómenos Naturales…………………………………………………………………

 Fenómenos Astronómicos
 Fenómenos Geológicos
 Fenómenos Hidrológicos
 Fenómenos Atmosféricos
 Fenómenos Estudiados por la Biología y la Ecología

Suelo……………………………………………………………………………….…

 Erosión del Suelo

 Proceso de Formación
 Alteración y Erosión del material preexistente
 Transporte

Ley N° 294/93………………………………………………………………………….
 Evaluación del Impacto Ambiental

Plan de Manejo Ambiental …………………………………………………………….

Tipos de Manejo Ambiental ……………………………………………………………

 Plan de Mitigación
 Plan de Ordenamiento Ambiental

Planificación y Manejo de las Cuencas ………………………………………………

 Hidrográficas

Reforestación del Medio Ambiente ………………………………………………….

 La Importancia de la Reforestación del Medio Ambiente

 Alternativas para cuidar el Medio Ambiente

Conclusión…………………………………………………………………………..

Bibliografía…………………………………………………………………………

Glosario……………………………………………………………………………

Anexo………………………………………………………………………………
OBJETIVO GENERAL.
- Analiza el Impacto de los fenómenos naturales y la Reforestación del medio
ambiente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

- Identifica las consecuencias del impacto de los agentes externos.

- Diferencia entre fenómenos naturales y desastres naturales.
- Valora los beneficios de la reforestación.
MARCO TEORICO

IMPACTO AMBIENTAL

El impacto ambiental (también conocido como impacto antrópico o

antropogénico sobre el medio ambiente) es el efecto que produce la actividad humana
sobre el medio amniente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno
natural catastrófico. Es la alteracion en la línea de base ambiental. La ecología es una
ciencia que se ocupa de medir este impacto y tratar de minimizarlo.

Las acciones de las personas sobre el medio ambiente siempre provocan efectos
colaterales sobre éste. La preocupación por los impactos ambientales abarca varios
tipos de acciones, como la contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la
energia radioactiva o desechos radioactivos/nuecleares, la contaminación auditiva, la
emisión de gases nocivos. O la pérdida de superficie de habitat naturales, entre otros.

Cuando el impacto ambiental se cuantifica, se valora y se hace exigible a los

responsables se puede decir que se configura un Pasivo Ambiental(Correa-Garcia,
Esteban et al)

La evaluación de impacto ambiental (EIA) es un procedimiento por el que se

identifica y evualúan los efectos de ciertos proyectos sobre el medio físico y social. La
Declaración de Impacto Ambiental (DIA) es el documento oficial que emite el órgano
ambiental al final del procedimiento de EIA, que resume los principales puntos del
mismo y concede o deniega la aprobación del proyecto desde el punto de vista
ambiental. La identificación y mitagación de impactos ambientales es el principal
objetivo del procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental.

El término impacto ambiental se utiliza en dos campos diferenciados, aunque

relacionados entre sí; el ámbito científico-técnico y el jurídico-administrativo.

El primero ha dado lugar al desarrollo de metodologías para la identificación y

la valoración de los impactos ambientales, incluidas en el proceso que se conoce como
Evaluación de Impacto Ambiental (EIA)

El segundo ha producido una serie de normas y leyes que obligan a la

declaración del impacto ambiental y ofrecen la oportunidad, no siempre aprovechada,
de que un determinado proyecto pueda ser modificado o rechazado debido a sus
consecuencias ambientales (véase Proyecto técnico). Este rechazo o modificación se
produce a lo largo del procedimiento administrativo de la evaluación de impacto.

La preocupación por los efectos ambientales negativos de las acciones humanas

surgió en el marco del movimiento conservacionista, en cuyo origen está la
preocupación por la naturaleza. Esta preocupación se suma a la ya existente por la salud
y el bienestar humano, todos afectados por el desarrollo económico y urbano. Se le
considera impacto cuando hay al menos tres tipos de contaminacion que son la
contaminación del agua, del aire y del suelo.

IMPACTOS Y CONSECUENCIAS AL MEDIO AMBIENTE

IMPACTOS

Los impactos ambientales de la humanidad están produciendo que el planeta

presente fenómenos naturales como los: Huracanes, Indundaciones, Terremotos,
Tsunami Erucciones Volcanicas, entre otros. Que al superar un límite normal se
convierten en desastres naturales que deterioran la calidad de vida de las sociedades del
medio ambiente y de las futuras generaciones.

Por esta razón, los desastres naturales son los daños, perdidas, destrucciones y
efectos que ocasionan los fenómenos de la naturaleza por las actividades inconscientes
del hombre que alteran las condiciones del planeta y de la sociedad en todos los
aspectos de la vida. Los desastres naturales pueden ser por los fenómenos anteriores o
provocados por la acción del hombre con la contaminación ambiental como por
ejemplo:

-Deforestación
-Incendios Forestales
-Generación de residuos sólidos
-Sobrepastoreo
-Minero ilegal
-Combustibles Fósiles
-Desarrollo de proyectos insostenibles
 Entre otras actividades humanas que dan origen a desastres naturales y
ambientales. Sus consecuencias pueden ser:

-Pérdidas humanas
-Pérdidas de recursos naturales y económicos

El problema no es la pérdida de dinero en sí sino la desproporción en la que los

países se ven afectados respecto a su producto interno bruto, ya que los paises en
desarrollo sufren más las bajas que los países ricos. Esto hace vulnerable a las
entidades en vías de desarrollo exponiéndolos a la creciente pobreza.

CONSECUENCIAS

El hombre como consecuencia de su desarrollo económico y tecnológico ha

producido grandes desequilibrios en la atmosfera por sus impactos directos en el
aprovechamiento irracional de los recursos naturales y por medio de sus actividades
contaminantes de origen industrial, agricola, minero, domestico, agropecuario y entre
otros factores que alteran las condiciones del planeta tierra.

El ser humano se ha encargado de originar cántidades de problemas en el medio

ambiente que producen grandes alteraciones en el clima y en consecuencias fenomenos
de la naturaleza que se convierten en desastres naturales que cobran la perdida de
materiales, vidas humanas y la destruccion del entorno natural.
EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL DEL USO DE LOS
BOSQUES

LA UTILIZACIÓN DE LOS BOSQUES

Puede tener repercusiones en el medio ambiente tanto a nivel del bosque como a
nivel macro.

A nivel del bosque, varias actividades pueden tener efectos negativos directos e
indirectos sobre los recursos vegetales y animales y sobre las funciones ecológicas de
los bosques (incluyendo la conservación de la diversidad biológica y los ciclos del
carbono y el agua).

Estos pueden incluir la extracción mal planeada e implementada de madera y

productos no madereros, la construcción de instalaciones para el corte y la extracción y
los caminos para el transporte, la construcción de servicios para los campamentos de
leñadores o para las actividades recreativas en los bosques y la acumulación de
desperdicios.

La utilización activa de los bosques puede también tener efectos directos e

indirectos en la salud humana y en las entidades sociales o culturales de las zonas
cercanas. Las diferentes formas de la utilización del bosque varían en relación a la
severidad, irreversibilidad, probabilidad de incidencia y significación de sus efectos.

Su rango se extiende desde las actividades de bajo impacto tales como la

recolección ocasional de productos forestales no madereros (PFNM), a las de alto
impacto como el aprovechamiento comercial de la madera para construcción o la
conversión del bosque natural a plantación.

A nivel macro, los impactos ambientales se determinan mediante las políticas,

planes y programas. Se debe evaluar tales impactos, como también se debe promover
medidas de mitigación cuando sea necesario. Los temas específicos incluyen, por
ejemplo:

 los vínculos entre la preocupación por el medio ambiente y el comercio

de los productos forestales;
  los efectos de la aplicación de los estándares ambientales en las
actividades forestales y la industria;
 los modos de considerar los costos ambientales de las actividades
forestales y de compensar por los beneficios ambientales de la
utilización apropiada del bosque;
 el creciente reconocimiento del potencial económico de los mercados
nacionales e internacionales de los servicios ambientales suministrados
por los bosques;
 la promoción de los instrumentos de políticas para retener el valor de
estos servicios.

La presión política de los grupos de defensa del medio ambiente se encuentra en

la raíz de las políticas que influyen en la utilización de los bosques tales como las
prohibiciones de la explotación y la exportación de troncos, y la implementación de las
convenciones reguladoras internacionales en materias tales como la diversidad
biológica, el cambio climático y el comercio internacional de las especies en peligro de
extinción.

Estas convenciones ambientales son la plataforma para las políticas y prácticas

que tienden a incrementar en la mayor medida posible los beneficios medioambientales
locales y mundiales de la utilización sostenible de los bosques.

FENOMENOS NATURALES

Se refiere a un cambio que se da en la naturaleza, es decir, que no es

provocado por la acción humana. Estos pueden influir en la vida humana de manera
positiva o de manera negativa.Sin embargo los desastres naturales son fenómenos
peligrosos para la especie humana. La lluvia, por ejemplo, no es en sí un desastre, pero
puede serlo, si se reúnen ciertas condiciones como una intensidad inusual, sumada a la
mala planificación urbana.
FENOMENOS ASTRONOMICOS

Estudiados por la astronomía que involucran a la Tierra en tanto planeta y a otros

astros que pueden tener influencia en la Tierra o no.

 La radiación solar es el conjunto de radiaciones electromagnéticas que tiene

origen en el Sol y que inciden en el resto de los cuerpos del sistema solar en
función de su distancia incluida la Tierra y su Luna.
 Las fases de la Luna que son los cambios del aspecto del satélite debido a su
cambio de posición respecto a la Tierra y el Sol.
 Los movimientos de la Tierra, rotación y traslación, que producen cambios en el
sitio y en el ángulo en el que incide la radiación solar en la Tierra produciendo
la sucesión de los días y las noches y las estaciones del año

FENOMENOS GEOLOGICOS

Estudiadas por la geología, y relacionados con la parte sólida del planeta Tierra.

 El proceso de formación de las cordilleras, llamado orogénesis que se

desarrollan a lo largo de miles o millones de años.
 El proceso de formación del carbón, el petróleo, o el gas, a partir de
materia orgánica que tienen lugar a lo largo de miles o millones de años.

FENOMENOS HIDROLOGICOS

Estudiados por la hidrología, y relacionados con el agua.

 El fluir del agua en el cauce de un río debido al relieve y la gravedad,

que en función de la pendiente, puede constituir cascadas, rápidos o
meandros.
 El movimiento de aguas en el océano, conocida como corrientes
oceánicas.
 Otros movimientos del mar como las olas.
FENOMENOS ATMOSFERICOS

Que tienen lugar en la atmósfera.Son estudiados por la meteorología y que, a su

vez, determinan el clima, el cual es objeto de estudio de la climatología.

 El viento, el movimiento de masas de aire debido a las diferencias de

presión atmosférica
 La lluvia consiste en la caída de agua de las nubes. Esta cae en forma de
gotas de agua aunque puede también caer en forma de nieve o granizo.
 El rayo que es una descarga electrostática entre la atmósfera y el suelo o
entre dos zonas de la atmósfera.

FENOMENOS ESTUDIADOS POR LA BIOLOGÍA Y LA ECOLOGÍA.

Estudiados por la biología y la ecología.

 La evolución de las especies, que es el conjunto de cambios en caracteres

fenotípicos y genéticos de poblaciones biológicas que tiene lugar luego de
muchas generaciones.
 La migración animal, que es el desplazamiento periódico de un hábitat a otro.
 La extinción de las especies, en épocas anteriores a la aparición de la especie
humana.
 La fecundación, es el proceso por el cual dos gametos (masculino y femenino)
se fusionan durante la reproducción sexual para crear un nuevo individuos.

SUELO

Es la parte superficial de la corteza terrestre, biológicamente activa, que

proviene de la desintegración o alteración física y química de las rocas y de los residuos
de las actividades de seres vivos que se asientan sobre él. Son muchos los procesos que
pueden contribuir a crear un suelo particular, algunos de estos son: la deposición eólica,
sedimentación en cursos de agua, meteorización, y deposición de material orgánico.
EROSIÓN DEL SUELO

Erosión o degradación de los suelos. Es la pérdida del mismo, principalmente por

factores como las corrientes de agua y de aire, en particular en terrenos secos y sin
vegetación, además el hielo y otros factores. La erosión del suelo reduce su fertilidad
porque provoca la pérdida de minerales y materia orgánica.

PROCESO DE FORMACIÓN

Las rocas sedimentarias reflejan el clima, constitución y energía del área fuente
(madre), la dinámica del medio de transporte, y las características ecológicas y
geoquímicas (paleogeografía, paleobiología, etc) de la zona de depósito o cuencua de
sedimentación

El proceso de formación de estas rocas se realiza en cuaatro etapas:

Alteración (físicas, química y biológica) y erosión del material preexistente.

Transporte.

Sedimentación.

Litificación

ALTERACION Y EROSIÓN DEL MATERIAL PREEXISTENTE

Las rocas de las superficie terrestre están expuestas a la acción erosiva de la

atmósfera o meteorización, ésta se puede realizar de dos maneras:

La erosión mecánica o física es la causante de la disgregación, denudación o

desmenuzamiente de la rocas preexistente. Ello es debido a los cambios bruscos de
temperatura del día a la noche, que producen dilataciones o contracciones de los
materiales y con el tiempo provoca su ructura; o bien a los cambios de estado del agua
que al pasar del líquido o sólido, debido a las bajas temperaturas, se congela en las
grietas de las rocas, aumenta de volumen y actúa de cuña. La erosión química la
realizan los componentes gaseosos de la atmósfera, al producir reacciones químicas con
los minerales de las rocas. Las reacciones pueden ser oxidaciones, si es el oxígeno el
reaccionante; carbonataciones, si los es el dióxido de carbono; y disoluciones,
hidrataciones o hidrólisis si actúa el vapor de agua o la lluvia.

TRANSPORTE

Los materiales disgregados son transportados por el agua de lluvia, torrentes, ríos,
glaciares, gravedad, etc; hasta las cuencas de sedimentación. Los principales agentes de
transporte son los ríos; que llevan al océano 2,25x10(16) g/año, de los que 0,42x10(16)
g/año van en disolución y 1,83x10(16) g/año como material sólido, seguido por los
glaciares, con 0,20x10(16) g/año sólo de materiales sólidos. Las aguas subterráneas
llevan en disolución al mar; 0,48x10(16) g/año.

Por efecto del transporte los materiales sufren modificaciones (disminuciòn de

tamaño, rendondeamiento) dependiento de su dureza, de la velocidad de transporte y de
la distancia recorrida. También se producen una selección mecánica y mineralógica; la
primera depente del tamaño del material y de la energía del transporte y la segunda de
la estabilidad de los minerales. Si se consideran los componentes de granito, los granos
de cuarzo son más resistentes que los feldespatos y las micas, pues a lo largo del
transporte los feldespatos y la micas se transforman en minerales arcillosos
(neoformación) y el sedimento se enriquece en cuarzo (clastos).
LEY No. 294/93

EVALUACION DEl IMPACTO AMBIENTAL

EL CONGRESO DE LA NACION PARAGUAYA SANCIONA CON

FUERZA DE LEY

Artículo 1o.- Declárase obligatoria la Evaluación de Impacto Ambiental. Se entenderá

por Impacto Ambiental, a los efectos legales, toda modificación del medio ambiente
provocada por obras o actividades humanas que tengan, como consecuencia positiva o
negativa, directa o indirecta, afectar la vida en general, la biodiversidad, la calidad o
una cantidad significativa de los recursos naturales o ambientales y su
aprovechamiento, el bienestar, la salud, la seguridad personal, los hábitos y costumbres,
el patrimonio cultural o los medios de vida legítimos.

Artículo 2o.- Se entenderá por Evaluación de Impacto Ambiental, a los efectos legales,
el estudio científico que permita identificar, prever y estimar impactos ambientales, en
toda obra o actividad proyectada o en ejecución.

Artículo 3o.- Toda Evaluación de Impacto Ambiental deberá contener, como mínimo:

a) Una descripción del tipo de obra o naturaleza de la actividad proyectada, con

mención de sus propietarios y responsables; su localización; sus magnitudes; su
proceso de instalación, operación y mantenimiento; tipos de materia prima e insumos a
utilizar; las etapas y el cronograma de ejecución; número y caracterización de la fuerza
de trabajo a emplear;

b) Una estimación de la significación socioeconómica del proyecto, su vinculación

con las políticas gubernamentales, municipales y departamentales y su adecuación a
una política de desarrollo sustentable, así como a las regulaciones territoriales,
urbanísticas y técnicas;

c) Los límites del área geográfica a ser afectada, con una descripción física, biológica,
socioeconómica y cultural, detallada tanto cuantitativa como cualitativamente, del área
de influencia directa de las obras o actividades y un inventario ambiental de la misma,
de tal modo a caracterizar su estado previo a las transformaciones proyectadas, con
especial atención en la determinación de las cuencas hidrográficas;
 d) Los análisis indispensables para determinar los posibles impactos y los riesgos de
las obras o actividades durante cada etapa de su ejecución y luego de finalizada; sus
efectos positivos y negativos, directos e indirectos, permanentes o temporales,
reversibles o irreversibles, continuos o discontinuos, regulares o irregulares,
acumulativos o sinérgicos, de corto, mediano o largo plazo;

e) Un Plan de Gestión Ambiental que contendrá la descripción de las medidas

protectoras, correctoras o de mitigación de impactos negativos que se prevén en el
proyecto; de las compensaciones e indemnizaciones previstas; de los métodos e
instrumentos de vigilancia, monitoreo y control que se utilizarán, así como las demás
previsiones que se agreguen en las reglamentaciones;

f) Una relación de las alternativas técnicas del proyecto y de las de su localización, así
como una estimación de las circunstancias que se darían si el mismo no se realizase; y,

g) Un relatorio en el cual se resumirá la información detallada de la Evaluación de

Impacto Ambiental y las conclusiones del documento. El Relatorio deberá redactarse
en términos fácilmente comprensibles, con empleo de medios de comunicación visual y
otras técnicas didácticas y no deberá exceder de la quinta parte del Estudio de Impacto
Ambiental.

Artículo 4o.- La Evaluación de Impacto Ambiental y sus Relatorios, así como sus
ampliaciones y modificaciones, deberán ser realizados por las personas, empresas u
organismos especializados que estén debidamente autorizados e inscriptos para el
efecto y deberán ser costeados por los responsables del proyecto, quienes los
suscribirán en tantos ejemplares como exija cada reglamentación.

Artículo 5o. Toda Declaración de Impacto Ambiental (DIA) será presentada por su o
sus responsables ante la Autoridad Administrativa junto con el proyecto de obra o
actividad y los demás requisitos que ésta determine.

Artículo 6o.- La Autoridad Administrativa con facultad para examinar y dictaminar

acerca de la Evaluación de Impacto Ambiental y sus Relatorios será el Ministerio de
Agricultura y Ganadería, a través de la Dirección de Ordenamiento Ambiental, o de los
organismos que pudieran sucederle. La reglamentación de esta Ley y la aplicación de
sus prescripciones estarán a cargo de la Autoridad Administrativa.
 Artículo 7o.- Se requerirá Evaluación de Impacto Ambiental para los siguientes
proyectos de obras o actividades públicas o privadas:

- Los asentamientos humanos, las colonizaciones y las urbanizaciones, sus planes

directores y reguladores;
- La explotación agrícola, ganadera, forestal y granjera;
- Los complejos y unidades industriales de cualquier tipo;
- Extracción de minerales sólidos, superficiales o de profundidad y sus
procesamientos;
- Extracción de combustibles fósiles y sus procesamientos;
- Construcción y operación de conductos de agua, petróleo, gas, minerales, agua
servida y efluentes industriales en general;

Artículo 8o.- La Autoridad Administrativa pondrá a disposición del público y de los

organismos afectados en el ámbito nacional, departamental y municipal, la Evaluación
de Impacto Ambiental por los medios y el término a establecerse en las
reglamentaciones de esta Ley.

Se protegerán los derechos del secreto industrial y se asegurará un procedimiento

que permita la consideración de las observaciones, denuncias e impugnaciones de datos
efectuadas por los interesados.

Cuando los impactos negativos fueran susceptibles de producir efectos

transfronterizos, la Autoridad Administrativa deberá informar al Ministerio de
Relaciones Exteriores.

Artículo 9o.- Las reglamentaciones de la presente Ley establecerán las características

que deberán reunir las obras y actividades mencionadas en el Artículo 7o. de esta Ley
cuyos proyectos requieran Declaración de Impacto Ambiental, y los estándares y
niveles mínimos por debajo de los cuales éstas no serán exigibles.

Los proyectos de obras y actividades directamente vinculadas con la Defensa

Nacional no requerirán la Evaluación de Impacto Ambiental.

Artículo 10.- Una vez culminado el estudio de cada Evaluación de Impacto Ambiental,
la Autoridad Administrativa expedirá una Declaración de Impacto Ambiental, en la que
se consignará, con fundamentos:
 a) Su aprobación o reprobación del proyecto, la que podrá ser simple o condicionada;
y,

b) La devolución de la Evaluación de Impacto Ambiental para complementación o

rectificación de datos y estimaciones; o, su rechazo parcial o total.

Toda Evaluación de Impacto Ambiental quedará aprobada sin más trámite, si no

recibiera su correspondiente Declaración en el término de 90 (noventa) días.

En caso de ausencia de parámetros, de fijación de niveles o de estándares

referenciales oficiales, a los efectos del cumplimiento de la obligación de la Evaluación
de Impacto Ambiental, se recurrirá a los Tratados Internacionales y a los principios
generales que rigen la materia.

Artículo 11.- La Declaración de Impacto Ambiental constituirá el documento que

otorgará al solicitante la licencia para iniciar o proseguir la obra o actividad que ejecute
el proyecto evaluado, bajo la obligación del cumplimiento del Plan de Gestión
Ambiental y sin perjuicio de exigírsele una nueva Evaluación de Impacto Ambiental en
caso de modificaciones significativas del proyecto, de ocurrencia de efectos no
previstos, de ampliaciones posteriores o de potenciación de los efectos negativos por
cualquier causa subsecuente.

Artículo 12.- La Declaración de Impacto Ambiental será requisito ineludible en las

siguientes tramitaciones relacionadas con el proyecto:

a) Para obtención de créditos o garantías;

b) Para obtención de autorizaciones de otros organismos públicos; y,

c) Para obtención de subsidios y de exenciones tributarias.

Artículo 13.- En caso de duda sobre la veracidad de la información proporcionada en

la Evaluación de Impacto Ambiental, la Autoridad Administrativa, por Resolución
fundada, podrá efectuar inspecciones, verificaciones, mediciones y demás actos
necesarios. Asimismo, podrá verificar la correcta implementación del Plan de Gestión
Ambiental por los medios idóneos que estime conveniente.

Artículo 14.- Toda ocultación deliberada o falsedad de datos contenidos en la

Evaluación de Impacto Ambiental, así como las alteraciones en la ejecución del
proyecto, cometidas con el objeto de transgredir obligaciones previstas en esta Ley,
serán sancionadas con la cancelación de la validez de la Declaración de Impacto
Ambiental y la inmediata suspensión de la obra o actividad.

Artículo 15.- Comuníquese al Poder Ejecutivo.

PLAN DE MANEJO AMBIENTAL

Se denomina plan de manejo ambiental al plan que, de manera detallada, establece

las acciones que se requieren para prevenir, mitigar, controlar, compensar y corregir los
posibles efectos o impactos ambientales negativos causados en desarrollo de un
proyecto, obra o actividad; incluye también los planes de seguimiento, evaluación y
monitoreo y los de contingencia.

El contenido del plan puede estar reglamentado en forma diferente en cada país.

Es aquello con lo que podemos mitigar a dar solución a un problema hecho en la

evaluación de impacto ambiental.

Es el plan operativo que contempla la ejecución de prácticas ambientales,

elaboración de medidas de mitigación, prevención de riesgos, de contingencias y la
implementación de sistemas de información ambiental para el desarrollo de las
unidades operativas o proyectos a fin de cumplir con la legislación ambiental y
garantizar que se alcancen estándares que se establezcan.
TIPOS DE PLAN DE MANEJO

PLAN DE MITIGACIÓN

Conjunto de medidas y obras a implementar antes de la ocurrencia de un desastre,

con el fin de disminuir el impacto sobre los componentes de los sistemas.

OPS Un plan de mitigación, también es llamado plan de riesgos o plan de

respuesta a los riesgos, es un documento que registra el parecido de los eventos
riesgosos que sucederán en un proyecto y reduce el impacto de dichos eventos si
llegaran a suceder. Se desarrollan opciones y acciones en un plan de mitigación para
mejorar las oportunidades del proyecto y también las amenazas a los objetivos del
proyecto se reducen a "por debajo de un umbral aceptable".

Ejemplo de ello es la situación que se presentó en México a fines del mes de abril
del 2009 se identificó lo que los virólogos en México consideraron el caso cero, en un
niño de ocho años, en una pequeña comunidad cerca de la ciudad de Perote, en el
estado de Veracruz; ese niño sobrevivió a la infección y el diagnóstico se hizo
retrospectivamente.

En vista de que al mismo tiempo hubo numerosos casos de enfermedades

respiratorias graves, en la primera semana de mayo las autoridades sanitarias
impusieron la contingencia sanitaria en nivel 5 con las medidas estrictamente
necesarias, para limitar la diseminación y reducir la inminente epidemia de influenza,
medidas que tuvieron el resultado deseado; sin embargo, hasta ahora no se ha
eliminado el virus A/H1N1 y el riesgo de recidiva continúa.

PLAN DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL

Documento teórico y operativo que determina las acciones que deben adelantarse
en un espacio determinado, para garantizar el uso sostenible de los recursos naturales y
el mejoramiento de la calidad de la vida de las poblaciones humanas que lo habitan.

Ejemplo: Siembra de árboles a los lados de los cauces de agua, etc.

PLANIFICACIÓN Y MANEJO DE LAS CUENCAS

HIDROGRÁFICAS

El uso del agua y el de la tierra están interrelacionados. Es probable que las

decisiones sobre el uso del agua en una parte de la cuenca hidrográfica, presenten
oportunidades y limitaciones para los usuarios en otra parte.

Estas circunstancias constituyen un argumento a favor de la planificación

integrada a nivel de cuenca hidrográfica, a fin de asegurar que no se comprometa
excesivamente el agua de una cuenca determinada, que los usuarios del agua río arriba
no priven de oportunidades a los de río abajo, que los proyectos cumplan con sus
propósitos, y que el tipo y cantidad de crecimiento, mantengan un equilibrio con los
recursos hidráulicos.

Existen las herramientas y el conocimiento técnico necesarios para lograr dicha

planificación y manejo; las dificultades son, generalmente, institucionales. Los recursos
hídricos no respetan las fronteras políticas, por lo que es necesaria una institución con
suficiente capacidad y poder como para influir en las decisiones sobre el uso de la tierra
y del agua en múltiples jurisdicciones.

Esto, con frecuencia, requiere una voluntad recíproca por parte de dichas

jurisdicciones, a subordinar su autoridad a la institución de la cuenca hidrográfica.

En los proyectos que dependen de la planificación y el manejo a nivel de cuenca

hidrográfica, los equipos de evaluación ambiental deben analizar cuidadosamente la
estructura institucional, las necesidades de su fortalecimiento, y si es o no,
políticamente positivo, anticipar el éxito en el esfuerzo.
REFORESTACION DEL MEDIO AMBIENTE

La reforestación es una operación en el ámbito de la silvicultura destinada a

repoblar zonas que en el pasado histórico reciente (se suelen contabilizar 50 años)
estaban cubiertas de bosques que han sido eliminados por diversos motivos, como
pueden ser:

- Explotación de la madera para fines industriales o para consumo como plantas.

- Ampliación de la frontera agrícola o ganadera.
- Ampliación de áreas urbanas.
- Incendios forestales (intencionales, accidentales o naturales).

Por extensión se llama también reforestación, aunque sería más correcto el

término forestación, a la plantación más o menos masiva de árboles, en áreas donde
estos no existieron, por lo menos en tiempos históricos recientes (igualmente, unos 50
años).

Conjunto de técnicas que se necesitan aplicar para crear una masa forestal,
formada por especies leñosas.

LA IMPORTANCIA DE LA REFORESTACION

Hoy hablaremos sobre La importancia de la reforestación, esta significa que el

bosque se renueva después de la cosecha. Esta renovación puede ser mediante la
regeneración natural, la plantación de nuevos árboles, o por una combinación de
ambos. Esta entrada hace parte de nuestra sección “madera y medio ambiente”.

Las actividades de reforestación promueven la aprehensión de CO2 de la

atmósfera, disminuyendo así la concentración de este gas y consecuentemente,
desempeñando un importante papel para luchar contra el efecto invernadero. La
eliminación del dióxido de carbono de la atmosfera es realizado gracias a la
fotosíntesis, permitiendo la captura del carbono en la biomasa de la vegetación y los
suelos.
 A medida que la vegetación crece, el carbono se incorpora en los troncos, ramas,
hojas y raíces. Alrededor del 50% de la biomasa vegetal se compone de carbono, y el
bosque del Amazonas es una gran bodega mundial de carbono en la zona y la densidad
de la biomasa. La Amazonía almacena cerca de 140 toneladas por hectárea.

La reforestación es de gran importancia para combatir el cambio climático. En el

aumento de los recursos hídricos, en la reducción de los prejuicios en la agricultura
relacionados con las inundaciones, en el aumento de las existencias de madera legal
sostenible, secuestro de CO2 y reducción del efecto invernadero.

- Los arboles evitan o reducen la erosión de los suelos y la contaminación del

agua.
- Según su situación, especie, tamaño y estado, las sombras de los árboles puede
reducir los gastos en aire acondicionado de edificios residenciales y comerciales
entre un 15 y 50%.
- La sombra de los árboles refrescan las vías y los estacionamientos para autos.
- En las ciudades las temperaturas acostumbran a registrar entre 0,5 y 0,9 grados
centígrados de más que en las regiones donde existen árboles.
- Los árboles son un medio de refrigeración natural que reduce la necesidad de
construir centrales eléctricas y nucleares.
- Contribuyen con las corrientes subterráneas y al mantenimiento de los ríos.
- Los árboles convenientemente plantados reducen significativamente la polución
acústica en las vías con alto tráfico de automóviles.
- Sirven de barreras visuales.
- Son una fuente constante de combustible para plantas de energía y los
invernaderos.
- El manejo planeado y controlado de la reforestación es una fuente sustentable
de madera.
- Los arboles de una zona residencial o comercial, bien plantados y cuidados,
pueden aumentar el valor de los bienes inmuebles y protegerlos del viento.
- Los bosques tiene un papel importante en la conservación de la flora y fauna
silvestre.
ALTERNATIVAS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

La palabra deforestación permite nombrar a la acción y defecto de deforestar

( despejar un terreno de sus árboles y plantas).

Este proceso de desaparición de las masas forestales suele producirse por el

accionar humano mediante la tala y quema.

La deforestación por lo general es impulsada por la industria maderera, los

fabricantes de papel, la construcción de infraestructura ( como carreteras o viviendas) y
los emprendimientos agricolas ( que aprovechan el suelo para sembrar los cultivos mas
rentables y comercializarlos)

America Latina y Africa Occidental son las regiones mas afectadas por la
deforestación, aunque el fenomeno exista en todas partes del mundo.

La desaparición de bosques y selvas constiuye un grave problema ambiental.

La disminución del numero de árboles produce decequilibrios en el clima, altera el

habita de los animales y reduce la capacidad del planeta para absorber dioxido de
carbono y transformarlo en oxigeno.

En los ultimos años, la sociedad internacional ha adquirido una mayor conciencia

sobre el problema de la deforestación. La presion social sobre las autoridades logro que
en muchas regiones la tala de árboles se detenga y los bosques pasen a considerarse
como recursos ecologicos y turisticos de gran valor.

El turismo responsable y sostenible de hecho, es una forma de generar ingresos

apartir de bosques y selvas. Este es el principal argumento de quienes se oponen a la
deforestacion, sin tener en cuenta por supuesto que el motivo principal de esta
opocición es ecologico y no economico ( un bosque es necesario mas alla de su
capacida para generar ingresos). Si en el futuro no le ponemos un alto a la
deforestacion, los pocos bosques que existen seguira estando en peligro, incluyendo lo
que contienen y los efectos que producen sobre el resto del planeta.

Una forma de poder reducir la deforestacion es atraves de la reforestacion, esto

significa plantar arboles donde ya no existen o donde quedan pocos; asi como el
cuidado que debemos de dar para que se desarrolle adecuadamente.
 La respuesta es Si. Nuestra aportacion contra este proceso, aunque pueda parecer
minuscula, es muy importante. El primer paso lo lo conforma la accion del reciclaje,
cada tonelada de papel reciclado evita la tala de una docena de arboles. La iniciativa
personal en cada caso opuesto de trabajo es, por lo tanto, clave.

El papel y el carton deben ser reciclados aparte, es preciso intentar minimizar el

deroche de este material al escribir notas, imprimir o tambien en objetos cotidianos
como los pañuelos de papel.

En la medida de lo posible, a la hora de adquirir un cuaderno, carpeta o cualquiera

similar. Una de las premisas mas obvias, pero importantes, es prestar extremo cuidado
para evitar el comienzo de un incendio. Un gran porcentaje de los fuegos son de
carácter occidental. Ademas, ahorrando energia y electricidad en las tareas diarias
cotidianas tambien prevenimos la tala. El uso de dispositivos que funcionen con energia
solar seria un paso a seguir. Otra de las acciones a realizar es buscar, a la hora de
comprar un producto, el certificado de maderas que demuestre que se han obtenidos por
metodos sostenibles. Igualmente, es necesario apoyar de alguna manera a empresas y a
politicas que prioricen y cumplanunas reglas basicas para minimizar el daño.

Así como amparar a instituciones de plantación de árboles, que desarrollen

empresas forestales y reutilicen o reciclen la madera ya utilizadas en grandes
cantidades
CONCLUSION

Los desastres naturales ocurren cuando las sociedades o las comunidades se ven
sometidas a acontecimientos potencialmente peligrosos, como niveles extremos de
precipitaciones, temperatura, vientos o movimientos tectónicos, y cuando las personas
son incapaces de amortiguar la conmoción o recuperarse después del impacto, destruyen
los adelantos logrados por el desarrollo, pero los propios procesos de desarrollo
aumentan el riesgo de desastre, la deforestación presenta una gran variedad de
problemas, así como de soluciones, lo cual depende de nosotros tratar de implementar
las soluciones lo más rápido posible, para así no perder más bosques y recursos los
cuales hace unas décadas pensábamos que eran inagotables, ahora nos damos cuenta
que lo que pensábamos inagotable se está perdiendo poco a poco.

Es necesario que las personas conozcan lo que ocurre en diferentes partes del
mundo, que sean conscientes de lo que ocasiona un desastre natural y lo que lo provoca,
ya que esto repercute en la población de manera material y económica, en cuestiones
naturales, es decir, recursos y, sobre todo, en términos de vidas humanas, reforestar, es
uno de los temas más importantes en la actualidad y todos debemos de estar conscientes
de ello y apoyar a estas acciones que en el futuro nos beneficiaran de gran manera a
nuestras futuras generaciones.

Nosotros somos los culpables y los únicos con la capacidad de resolverlo.

BIBLIOGRAFIA

Enciclopedia (1991). Ciencias Naturales. Cuarta Edición. Barcelona

https://www.google.com/search?
q=impacto+de+los+fenomenos+naturales+en+el+medio+ambiente&rlz=1C1CHBF_esP
Y851PY851&oq=IMPACT&aqs=chrome.0.69i59j

http://archivo.seam.gov.py/sites/default/files/
ley_294_y_decreto_reglamentario_14281_0.pdf

https://www.ecologiaverde.com/que-es-la-reforestacion-y-su-importancia-1269.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Impacto_ambiental

http://www.fao.org/forestry/environment/19367/es/
GLOSARIO

Antrópico: En cosmología el principio antrópico establece que cualquier teoría válida

sobre el universo tiene que ser consistente con la existencia del ser humano.

Conservacionista: Que tiende a conservar alguna cosa o situación determinada,

especialmente el medio ambiente.

Cauce: Concavidad del terreno, natural o artificial, por donde corre un río, un canal o
cualquier corriente de agua.

Denegación: con origen etimológico en el latín denegatĭo, denegación es un término

vinculado al verbo denegar, el cual hace referencia a no otorgar aquello que se requiere
o se demanda.

Deposición Eólica: Es el retorno a la superficie de las partículas transportadas por el

viento.

Disgregación: Reducción de una roca a sus componentes por acción de agentes

externos.

Feldespatos: Mineral silicato de aluminio que es el principal componente de la corteza

terrestre; se emplea en la fabricación de vidrio y cerámica.

Geoquímicas: Estudio de la distribución, proporción y asociación de los elementos

químicos de la corteza terrestre y de las leyes que las condicionan.

Incidencia: Cosa que se produce en el transcurso de un asunto, un relato, etc., y que

repercute en él alterándolo o interrumpiéndolo.

Irracional: Ser vivo que no está dotado de razón (facultad del pensamiento).

Litificación: Proceso mediante el cual un material se convierte en roca compacta en la

corteza terrestre.

Mitigación: Procede del vocablo latino mitigāre y hace referencia a minimizar o aliviar
algo.
Meandro: Curva pronunciada que forma un río en su curso.

Mineralógica: De la mineralogía o de los minerales.

ANEXOS
Anexo N° 1 Imágenes
Anexo N° 2 Resultados Cuantitativos

Gráfico N° 1 Es consciente de la problemática ambiental actual

Problematica ambiental actual

si no
3%

97%

Interpretación : En el grafico se observa que solo el 3% de los encuestados no son

conscientes de la problemática y el 97 % si.
Grafico N° 2 Como te informas acerca de los diferentes problemas ambientales

Diferentes formas de informarnos

Revistas periodicos internet telefonos noticias otros

7% 7% 17%
20%

12%
37%

Interpretación : En el grafico se observa que el 37% de

los encuestados utlizan el internet para informarse y el
20% a travez de noticias
Gráfico N° 3 Usted realiza actividades para evitar el
deterioro ambiental

Realiza actividades para evitar el

deterioro ambiental
SI No

50% 50%

Interpretación : En el grafico se observa que el 50% de

los encuestados si reaalizan actividades para evitar el
detrioro ambiental y el 50% no lo realizan

Gráfico N° 4 cree usted que en nuestra ciudad, las

personas son conscientes del deterioro ambiental en el
cual vivimos

Las personas concientes del deterioro

ambiental en cual vivimos
Si No
23%

77%

Interpretación : En el grafico se observa que el 77% de las personas si son concientes

del deterioro ambiental en la cual vivimos y el 23% no lo son
Gráfico N° 5 Cual de los siguientes factores cree usted
que aporta al deterioro ambiental

Factores que creen que aporta el

deterioro ambiental
Uso de contaminantes emision de gases
industrias indiferencias del hombre
23%

47%

13%

17%

Interpretación : En el grafico se observa que el 23% de los encuestados creen que se

contamina a traves del uso de contaminantes e 17% creen que se debe a industrias el
13% creen que se debe a la emision de gas y el 47% se debe a indiferencias del
hombre.

Gráfico N° 6 Las politicas ambientales de nuestra ciudad son cumplidas

Las politicas ambientales de nuestra

ciudad son cumplidas
Si No No se

30% 10%

60%

Interpretación : En el grafico se observa que el 10% de

los encuestados si ceen que se cumplen las politicas
ambientales el 60% creen que no se cumplen y el 10% no
tendrian conocimiento

Gráfico N° 7 Las actividades enfocadas a la reforestacion y compensacion

ambiental deberian ser responsabilidades de

Las actividades enfocadas a la refores-

tacion deberian ser responsabilidad de:
estado empresas privadas ambos
17%

83%

Interpretación : En el grafico se observa que el 17% de

los encuestados creen que es esponsabilidad del estado el
0% creen que es de las empresas privadas el 83% creen
que es responsabilidad de ambos
Gráfico N° 8 Piensa que la reglamentacion de la reforestacion ambiental
constituye el mejoramiento de su calidad de vida

Interpretación : En el grafico se observa que el 80% de los encuestados si creen que

la reglamentacion de la reforestacion ambiental constituye a un mejoramiento de su
calidad de vida y el 20% no lo cree