PRONUNCIACION DE LAS VOCALES

A(ei) E(i) I(ai) O(ou) U(yu)

PRONUNCIACION DE LAS CONSONANTES

B(bi) C(ci) D(di) F(ef) G(lli)

H(eich) J(llei) K(kei) L(el) M(em)
N(en) P(pi) Q(kiu) R(àr) S(es)
T(ti) V(vi) W(dabolyu) X(ex) Y(uai)
Z(zed)

Nos referiremos ahora a los pronombres personales ingleses.

Yo I (ái)

Usted; ustedes You (yúu)

El He (jíi)

Ella She (SHíi)

Él; ello; ella Ít (ít)

Nosotros; nosotras We (uí)

Ellos; ellas They (déi)

La diferencia entre He; She; It es la siguiente:

He y She significan él y ella cuando se habla de personas.
It significa él o ella cuando nos referimos a cosas. El correcto uso de It se irá haciendo de manera
más precisa a medida que se avance en el estudio en las lecciones posteriores.
Hola Hi (jái)

Hola Hello (jelóu)

Buenos días Good – Morning (gúud – mórning)

Buenas tardes Good afternoon (gúud áfternuun)

Buenas noches Good evening (gúud ívning)

(como saludo)

Buenas noches Good – night (gúud náit)

(como despedida)

Adiós Good – by (gúud bái)

LOS COLORES
Azul Blue (blú)
Blanco White (uáit)
Negro Black (blák)
Rojo Red (red)
Rosado Pink (pink)
Anaranjado Orange (oranch)
Marrón Brown (bráun)
Verde Green(griin)
Violeta Violeta(violet)
Gris Gray (grey)
Amarillo Yellow (yelou)
Morado Purple (parpol)
Aprender a contar en inglés es relativamente fácil porque así como en el castellano, algunos números se
derivan de otros. Todo lo que tiene que hacer el estudiante es aprender bien el grupo de números que se
presenta en la lista, y luego no será difícil familiarizarse con los otros que se derivan de ellos. Observemos
pues lo que a continuación se muestra.

1 One (uán)
2 Two (tuu)
3 Three (zrii)
4 Four (fooR)
5 Five (fáiv)
6 Six (siks)
7 Seven (sévEn)
8 Eight (eit)
9 Nine (nain)
10 Ten (ten)
11 Eleven (ilévEn)
12 Twelve (tuelv)
13 Thirteen (zéeRtiin)
14 Fourteen (fóoRtiin)
15 Fifteen (fiftiin)
16 Sixteen (sikstiin)
17 Seventeen (seventiin)
18 Eighteen (eitíin)
19 Nineteen (naintíin)
20 Twenty (tuénti)
21 Twenty one (tuénti – uán)
30 Thirty (zéeRti)
40 Forty (fóorRti)
50 Fifty (fifti)
60 Sixty (siksti)
70 Seventy (séventy)
80 Eighty (éiti)
90 Ninety (náinti)
100 One hundred (uánjándred)
1000 One thousand (uán záusand)
1 000 000 One million (uán millen)
Es importante precisar, que una vez aprendidos los números citados en la lista arriba indicados,
será sumamente sencillo aprender los demás. Observemos los ejemplos en la lista que sigue a
continuación:

22 Twenty two
31 Thirty – one
101 One hundred and one
102 One hundred and two
103 One hundred and three
104 One hundred and tour
105 One hundred and five
106 One hundred and six
107 One hundred and seven
108 One hundred and eight
109 One hundred and nine
110 One hundred and ten
125 One hundred and twenty-five
130 One hundred and thirty
134 One hundred and thirty-four
140 One hundred and forty
148 One hundred and forty-eight
201 Two hundred and one
275 Two hundred and seventy-five
298 Two hundred and ninety-eight
435 Four hundred and thirty-five
569 Five hundred and sixty-nine
627 Six hundred and twenty seven
777 Seven hundred and seventy-seven
857 Eight hundred and fifty-seven
900 Nine hundred
1003 One thousand and three
1165 One thousand hundred and sixty-five
1256 One thousand two hundred and fifty-six
1343 One thousand three hundred forty-three
1507 One thousand five hundred and seven
2645 Two thousand six hundred and forty-five
3000 Three thousand (zríizáusand)
Si queremos formar los números ordinales, bastará añadir las letras th al final del número cardinal
respectivo; por ejemplo: seven significa siete y seventh (sévEnz) significa sétimo. Hay algunas
excepciones a esta regla, pero notaremos fácilmente al observar y estudiar las palabras el listado
siguiente:

First (féeRst) Primero

Second (sécond) Segundo
Third (zéeRd) Tercero
Fourth (fóoRz) Cuarto
Fifth (fífz) Quinto
Sixth (sikz) Sexto
Seventh (sévenz) Sétimo
Eighth (éitz) Octavo
Ninth (náinz) Noveno
Tenh (ténz) Décino
Eleventh (ilévenz) Undécimo
Twelfth (tuélvz) Duodécimo

Español Inglés Pronunciación

Animal animal ánimal
Cuadrúpedos quadrupeds cuádrupeds
Animales animals ánimals
Domésticos domestic doméstic
Caballo horse jors
Asno ass as
Burro donkey Dónki
Mula mule miúl
Yegua mare méaer
Perro dog dog
Gato cat cat
Gatito kitten kiten
Vaca cow cáu
Ternero calf caf
Buey ox ox
Toro bull bul
Cerdo pig pig
Cabra goat góut
Oveja sheep ship
Cordero lamb lam
Conejo rabbit rábit
Liebre hare jéar
Ratón mouse maús
Ratones mice máis
Rata rat rat
Ardilla squirrel skuoerrel
Ciervo deer díar
Salvaje wild uáild

Español Inglés Pronunciación

León lion laíon
Tigre tiger táigoer
Hiena hyena Jaéna
Pollo chicken chíken
Gallo cock - rooster cok, rústoer
Pato duck doek
Pavo turkey toerkei
Ganso goose gus
Jabalí boar bor
Anfibio amphibious anfibioes
Cocodrilo crocodile crócodail
Caimán alligator áligueitor
Tortuga turtle toertoel
Rana frog frog
Sapo toad tod
Insectos insects ínsects
Mosca fly flái
Mosquito gnat nat
Mariposa butterfly boetoerflai
Abeja bee bi
Hormiga ant ant
Araña spider spáidoer
Avispa wasp uásp
Pulga flea fli
Chinche bug boeg
Piojo louse láus
Piojos lice láis
Cucaracha roach róuch
Grillo cricket crícket
Gusano worm uórm
Gusano de seda Silo - worm silk – uórm

Español Inglés Pronunciación

Pájaros birds boerds
Aves Folws fáuls
Aves de corral poultry páultri
Gallina Hen jen
Arenque herring jérring
Lenguado sole soul
Anguila eel il
Anchoa anchovy ánchouvi
Ballena whale juéil
Tiburón shark shark
Delfín dolphin délfin
Mariscos shell - fishes shel – fishes
Cangrejo crab crab
Ostra oyster óistoer
Almeja clam clam
Langosta lobster lóbstoer
Nadar to swin tu suím
Pescar to fish tu fish
 Pescador fisher físhoer
Cazar To hunt tu joent
Cazador hunter joentoer
Volar to fly tu flái
Arrastrarse to crawl tu crol
Jaula cage kéish
Criar to breed tu brid
Corral farmyard fármyard
Bosque wood ud

MY FACE
mái féis
Cuando necesitamos expresar acción o estado, en el idioma se hace uso de
una clase especial de palabras llamas VERBOS. En la mayoría de los
idiomas existen más de 4000 de verbos en constante uso.En el inglés
básico se utiliza sólo 16 verbos. Estos pocos verbos ayudados por lo que se
llaman modos verbales, reemplazan a los 4000 verbos de uso común en el
idioma inglés.
A continuación se presenta la lista de los 16 verbos básicos precedidos de
la palabra to, la cual no tiene otro valor que expresar que el verbo está en
infinitivo.

To come (tu cám) Venir

To go (tu góU) Ir
To put (tu put) Poner
To take (tu téik) Tomar
To give (tu guiv) Dar
To get (tu guét) Conseguir
To keep (tu kiíp) Mantener
To let (tu let) Dejar
To make (tu méik) Hacer
To do (tu dúu) Hacer
To sem (tu siím) Parecer
To say (tu sél) Decir
To see (tu sií) Ver
To send (tu sénd) Enviar
To be (tu bi) Ser; estar
To have (tu jáv) Haber

MESES DEL AÑO

Al leer el siguiente listado observaremos que la escritura de los meses del año en inglés, son muy parecidos
a los del castellano. Estudiarlos será de gran utilidad para ponerlos en práctica.

MESES
MONTHS (Mons)

Enero January (yánuary)

 Febrero February (fébruari)
Marzo March (máarRh)
Abril April (éiprel)
Mayo May (méi)
Junio June (yúun)
Julio July (yuulái)
Agosto August (óogost)
Setiembre September (septémbeR)
Octubre October (octóbeR)
Noviembre November (novémbeR)
Diciembre December (disémbeR)

THE DAYS OF THE WEEK

(De déis of de uík)

Lunes Monday (mándEi)

Martes Tuesday (tiúsdEi)
Miércoles Wednesday (uénsdEi)
Jueves Thursday (zérsdEi)
Viernes Friday (fráidEi)
Sábado Saturday (sáterdEi)
Domingo Sunday (sándEi)

Nota.- Las letras escritas en mayúsculas en su pronunciación figurada, debe pronunciarse

débilmente.

En el inglés, los mismo que en español hay una serie de palabras que son fundamentales
para formular una pregunta. A continuación citamos las palabras que debemos aprender para
utilizarlas cada vez que formulemos preguntas.

WHO (Jú) WHICH (Juich) WHOSE (Júus) WHAT (Juát)

Quién cuál De quién qué
 WHEN (Juén) WHERE (Juér) HOW (Jáo) WHY (Uái)
cuándo dónde cómo Por qué

WHO (jú) es un pronombre interrogativo, y se utiliza únicamente para referirse a personas.

WHICH (júich) se emplea para formular preguntas sobre personas y sobre cosas, indistintamente.

WHOSE (júus) Sugiere posesión, y se emplea para determinar la propiedad de un objeto o la

relación con una persona.

WHAT (juát) puede ser utilizado indistintamente relacionado a personas u objetos.

WHEN (juén) es una palabra clave para hacer preguntas que sean relacionadas con el tiempo.

WHERE (juér) es una palabra que se utiliza para preguntar por un lugar; es decir, para hacer
preguntas relacionadas con ubicación.

HOW (jáo) es una palabra muy utilizada para hacer preguntas en inglés. Sin embargo, su
traducción no siempre puede hacerse literalmente al español.

WHY (uái) resulta sumamente fácil utilizar esta palabra para formular preguntas en inglés, si
tomamos en cuenta que su significado en español es siempre el de por qué.
Igualmente es importante saber que las preguntas hechas con WHY siempre se responden con la
palabra BECAUSE (significa porque)

MY FAMILY (Mái fámili)

Mi madre Mi padre
My mother My father
(mái móder) (mái fader)
Mi hermana Mi hermano
My sister My brother
(mái sister) (mái bróder)
Mi abuela Mi abuelo
My grandmother My grandfather
(mái granmóder) (mái granfáder)

EL ADJETIVO INGLES
En inglés, las cualidades (adjetivos) se escriben delante del nombre de cosas o personas
(sustantivos). Los inglese dicen: un negro zapato, un bajo hombre, una pesada maleta; en vez de
decir como en el castellano: un zapato negro, un hombre bajo o una maleta pesada.
Con poco esfuerzo podremos adquirir un conocimiento exacto de ésta característica del idioma
inglés. Estudiaremos cuidadosamente las frases que se dan a continuación a manera de ejercicio,
hasta que grabemos la técnica de construir las frases inglesas colocando siempre el adjetivo delante
del sustantivo.
 A good boy (a gud bói) Un niño bueno
A blue sky (a blúu scái) Un cielo azul
A young man (a yán mán) Un hombre joven
Clean water (cliin uóoteR) Agua limpia
A new house (a niúu jáus) Una casa nueva
A poor woman (a púeR vúman) Una mujer pobre
A kind woman (a cáind vúman) Una mujer bondadosa
A deep river (a dip river) Un río hondo
A clean plate (a cliin pléit) Un plato limpio
A strong man (a strong mán) Un hombre fuerte
A wise man (a uáis mán) Un hombre sabio
A dirty fork (a diiRtifóoRk) Un tenedor sucio
A small table (a smóol téibol) Una mesa chica
A black hat (a blák ját) Un sombrero negro
A bitter apple (a biter ápEl) Una manzana amarga
A sweet drink (a suit drink) Una bebida dulce
A white dress (a uáit drés) Un traje blanco

Muchas veces es conveniente aprender palabras de manera grupal, con ello se facilita el aprendizaje
entrenando la memoria de manera efectiva. A continuación damos un listado de algunas palabras
opuestas.

Good (gúd) Bueno

Bad (bád) Malo
Man (man) Hombre
Woman (vúman) Mujer

White (uáit) Blanco

Black (blák) Negro
Peace (piís) Paz
War (uóoR) Guerra
Summer (sámER) Verano
Winter (uíntER) Invierno
East (iíst) Este
 West (uést) Oeste

En esta parte citaremos un grupo de palabras que permitirán conocer, construir y comprender frases
inglesas. Se trata de palabras que tienen escritura igual tanto en castellano como en inglés, variando
unicamente en la pronunciación; observemos:

CASTELLANO INGLES
Animal Animal (ánimAl)
Base Base (béis)
Collar Collar (cólaR)
Control Control (contróUL)
Error Error (érroR)
General General (yéneral)
Hospital Hospital (jóspitAl)
Idea Idea (aidia)
Material Material (matirial)
Metal Metal (métAl)
Natural Natural (náchural)
No No (nou)
Normal Normal (nóoRmA)
Opinión Opinión (opiniun)
Probable Probable (próbabEl)
Record Record (récooRd)
Regular Regular (réguiular)
Religión Religión (riliyion)
Cruel Cruel (crúel)
Club Club (cláb)
Gas Gas (gás)
Legal Legal (líigal)
Moral Moral (móral)
Motor Motor (móUtoR)
Banana Banana (banáana)
Tenor Tenor (ténoR)
Panorama Panorama (panoráama)
Opera Ópera (ópera)
Propaganda Propaganda (propaganda)
Digestión Digestión (diyéschion)
Tango Tango (tángoU)
 Violín Violín (vaiolin)
Bar Bar (báarR)
Hotel Hotel (joUtél)

Casi todas las palabras castellanas terminadas en: ción terminan en inglés en tion; fuera de eso su
escritura es casi igual y su significado el mismo aunque naturalmente su pronunciación es diferente.
Observemos y aprendamos a través de los ejemplos siguientes.

Attention (atenSHon) Atención

Fiction (fikSHon) Ficción
Attraction (atrákSHon) Atracción
Position (posiSHon) Posición
Reaction (riékSHon) Reacción
Relation (riléiSHon) Relación
Selection (selékSHon) Selección
Station (StéiSHon) Estación
Condition (condiSHon) Condición
Direction (dirékSHon) Dirección
Distribution (distribiuSHon) Distribución
Education (ediukéiSHon) Educación
Addition (adiSHon) Adición; suma
Invention (invénSHon) Invención
Observation (observeiSHon) Observación
Operation (opereiSHon) Operación
Organization (organiseiSHon) Organización
Destruction (distrakSHon) Destrucción

Sailor/Reaman (séilor/síman) Marinero

Artist (arist) Artista
Teacher (tícher) Maestro
Baker (béiker) Panadero
Workman (wókman) Obrero
Nurse (niúrs) Enfermera
Saleslady (séiisleidi) Vendedora
Shoemaker (chuméiker) Zapatero
Mechanic (mekánic) Mecánico
Carpenter (cárpenter) Carpintero
Plumber (plúmber) Plomero
 Walter (véiter) Mozo
Driver (dráiver) Conductor
Hair Dresser (jer dréser) Peluquero
Fireman (faírman) Bombero
Doctor (dóktor) Médico

Al observar el listado siguiente; veremos que es fácil aprender el pasado e los verbos básicos debido
a su invariabilidad.
TO TAKE  TOMAR

I took (túk) Yo tomé

You took Usted tomó
He took Él tomó
She took Ella tomó
It took Tomó
We took Nosotros tomamos
You took Ustedes tomaron
They took Ellos tomaron

TO SAY  DECIR

I said (séd) Yo dije

You said Usted dijo
He said El dijo
She said Ella dijo
It said Dijo
We said Nosotros dijimos
You said Ustedes dijeron
They said Ellos dijeron

TO SEND  ENVIAR

I sent (sént) Yo envié

You sent Usted envió
He sent Él envió
She sent Ella envió
It sent Envió
We sent Nosotros enviamos
You sent Ustedes enviaron
They sent Ellos enviaron

TO MAKE  HACER

I made (méid) Yo hice

You made Usted hizo
He made Él hizo
She made Ella hizo
It made Hizo
We made Nosotros hicimos
You made Ustedes hicieron
They made Ellos hicieron

TO GET  CONSEGUIR

I got (gót) Yo conseguí

You got Usted consiguió
He got Él consiguió
She got Ella consiguió
It got Consiguió
We got Nosotros conseguimos
You got Ustedes consiguieron
They got Ellos consiguieron

TO DO  HACER

I did (did) Yo hice

You did Usted hizo
He did Él hizo
She did Ella hizo
It did Hizo
We did Nosotros hicimos
You did Ustedes hicieron
They did Ellos hicieron

TO GIVE  DAR

I gave (guéiv) Yo dí
You gave Usted dio
He gave El dio
She gave Ella dio
It gave Dio
We gave Nosotros dimos
You gave Ustedes dieron
They gave Ellos dieron

TO PUT  PONER

I put (pút) Yo puse

You put Usted puso
He put Él puso
She put Ella puso
It put Puso
We put Nosotros pusimos
You put Ustedes pusieron
They put Ellos pusieron

TO GO  IR
 I went (uént) Yo fui
You went Usted fue
He went El fue
She went Ella fue
It went Fue
We went Nosotros fuimos
You went Ustedes fueron
They went Ellos fueron

TO KEEP  MANTENER

I kept (képt) Yo mantuve

You kept Usted mantuvo
He kept Él mantuvo
She kept Ella mantuvo
It kept Mantuvo
We kept Nosotros mantuvimos
You kept Ustedes mantuvieron
They kept Ellos mantuvieron

TO LET  DEJAR

I let (lét) Yo dejé

You let Usted dejó
He let Él dejó
She let Ella dejó
It let Dejó
We let Nosotros dejamos
You let Ustedes dejaron
They let Ellos dejaron

TO HAVE  HABER, MANTENER

I had (jád) Yo tenía

You had Usted tenía
He had Él tenía
She had Ella tenía
It had Tenía
We had Nosotros teníamos
You had Ustedes tenían
They had Ellos tenían

TO COME  VENIR

I came (kéim) Yo vine

You came Usted vino
He came Él vino
She came Ella vino
It came Vino
We came Nosotros vinimos
You came Ustedes vinieron
 They came Ellos vinieron

TO SEE  VER

I saw (sóo) Yo ví
You saw Usted vio
He saw Él vio
She saw Ella vio
It saw Vio
We saw Nosotros vimos
You saw Ustedes vieron
They saw Ellos vieron

TO SEEM  PARECER

I seemed (síimEd) Yo parecí

You seemed Usted pareció
He seemed Él pareció
She seemed Ella pareció
It seemed Pareció
We seemed Nosotros parecimos
You seemed Ustedes parecieron
They seemed Ellos parecieron

La palabra “a” como sabemos, significa “un” o “una”. Cuando esta palabra va delante de
otras que comienza con vocal, es necesario cambiarla por “an” para evitar un sonido que es
desagradable en inglés. Por lo tanto, el significado de “a” y de “an” es exactamente lo mismo.
Observemos los ejemplos que siguen:

A woman (a vúman) Una mujer

An apple (an ápEl) Una manzana
A book (a búk) Un libro
An army (an áaRmi) Un ejército
An angry man Un hombre enojado
An old man Un hombre viejo

“May” (méi) es una palabra auxiliar que indica la posibilidad de “hacer algo”. Los usos de May no
ofrecen ninguna dificultad como podemos observar en los siguientes ejemplos:

I may get Yo puedo conseguir

 They may have Ellos pueden tener
You may come Usted puede venir
She may do Ella puede hacer
They may make Ellos pueden hacer
She may see Ella puede ver
We may go Nosotros podemos ir
He may let Él puede dejar
He may seem Él puede parecer
They may put Ellos pueden poner
I may keep Yo puedo mantener
She may take Ella puede tomar

“Might” (máit) indica una posibilidad futura de hacer algo. Ejemplos:

We might send Nosotros podríamos enviar

They might have Ellos podrían tener
They might see Ellos podrían ver
You might go Usted podría ir
He might let Él podría dejar
I might be Yo podría estar

Observemos más ejercicios haciendo uso de “may” y “might”.

I might go Yo podría ir
You may go Usted puede ir
He may seem Él puede parecer
I might make Yo podría hacer
I might seem Yo podría parecer
You might give Usted podría dar
You may give Usted puede dar
He may say Él puede decir

He may let Él puede dejar

He might let Él podría dejar
He might take Él podría tomar
I might take Yo podría tomar
You may take Usted puede tomar
He might keep Él podría mantener
He may give Él puede dar
I might get Yo podría conseguir
You may do Usted puede hacer
He might put Él podría poner
They might put Ellos podrían poner
She may get Ella puede conseguir
They might come Ellos podrían venir
He might sem. Él podría parecer
They may put Ellos pueden poner
They might say Ellos podrían decir
You might do Ustedes podrían hacer
He might get Él podría conseguir
 I might keep Yo podría mantener
We might let Nosotros podríamos dejar
We may be Nosotros podemos estar
We may put Nosotros podemos poner

Así como el uso de “will" no ofrece ninguna dificultad, tampoco presenta dificultad entender el uso
de “Would” (vúd). Todos los tiempos verbales que en castellano se forman con la terminación ría,
tal como: vería, iría, enviaría, mantendría, etc… se forman en inglés anteponiendo la palabra
would al verbo. Así se forma el tiempo condicional. Estudiando cuidadosamente los ejemplos
citados a continuación podremos ver para comprender el uso de would (vúd).

I make (ai méik) Yo hago

I would make Yo haría

He say (jií sez) Él dice

He would say Él diría
He would say that Él diría eso

I go (ái góU) Yo voy

I would go Yo iría
I would go in the morning Yo iría en la mañana

We send (ui sénd) Nosotros enviamos

We would send Nosotros enviaríamos
We would send a letter Nosotros enviaríamos una carta

Tenemos más formas verbales.

I see (ái sií) Yo veo

I would see Yo vería

I have (ái jáv) Yo tengo

I would have Yo tendría

I come (ái cám) Yo vengo

I would come Yo vendría

They would be Ellos estarían

You would put Usted pondría
He would take Él tomaría
She would send Ella enviaría
We would go Nosotros iríamos
I would take Yo tomaría
You would say Usted diría
I would get Yo conseguiría
They would let Ellos dejarían
Habiendo estudiado los nombres de los días de la semana, ahora veremos que para decir: el lunes, el
martes, el miércoles, etc.… se dice on Monday, on Tuesday, … etc
Observemos las expresiones siguientes:

I will go on Thursday. Yo iré el jueves.

I will go to Lambayeque on Sunday. Yo iré a Lambayeque el domingo.
He will come on Friday. Él vendrá el viernes.

EL TIEMPO FUTURO

Ya hemos visto la sencillez del sistema verbal inglés; pero es más evidente esta sencillez cunado se
necesita formar el futuro de los verbos ingleses. En la mayoría de los idiomas formar el futuro de
los verbos es un poco dificultoso. En el castellano por ejemplo, para formar el futuro de los 16
verbos básicos necesitamos aprender más de 100 palabras diferentes; en cambio en el inglés
necesitaremos aprender una sola palabra y esta palabra es Will (se pronuncia (uil). La palabra Hill
antepuesta a cualquier verbo le dará automáticamente el tiempo futuro de dicho verbo. Estudiando
los ejemplos que siguen, notaremos lo sencillo que resulta tomar el futuro en inglés.

I keep Yo mantengo
I will keep Yo mantendré

You let Usted deja

You will let Usted dejará

We do Nosotros hacemos
We will do Nosotros haremos

I make Yo hago
I will make Yo haré

You get Usted consigue

You will get Usted conseguirá

He gives Él da
He will gives Él dará

You go Usted va
You will go Usted irá

They come Ellos vienen

They will come Ellos vendrán

I have Yo tengo
I will have Yo tendré

You see Usted ve

You will see Usted verá
 We send Nosotros enviamos
We will send Nosotros enviaremos

I say Yo digo
I will say Yo diré

A manera de ejercicio, observemos las frases siguientes:

He say El dice
He will say El dirá
He will say that El dirá eso

I go Yo voy
I will go Yo iré
I will go to Trujillo Yo iré a Trujillo

We send Nosotros enviamos

We will send a letter Nosotros enviaremos una carta

We will be in the garden Nosotros estaremos en el jardín

I will go with you Yo iré con usted
I will make ajourney Yo hare un viaje
He will come today EL vendrá hoy
He will go tomorrow El irá mañana
He will take a rest Él tomará un descanso
I will keep my word Yo mantendré mi palabra
You will come in the morning Ustedes vendrán en la mañana
I will be here all the morning Yo esteré aquí toda la mañana

Para formar el presente de los verbos ingleses basta sustituir la palabra To, por los pronombres
personales yo, usted, él, ella, nosotros o ellos y de esta manera obtendremos automáticamente
formado el presente de los verbos ingleses. Así por ejemplo:

To send (tu send) Enviar

I send (ái send) Yo envío
You send (yuu send) Usted envía

To go (tu góU) Ir
We go (ui góU) Nosotros vamos
They go (déi góU) Ellos van

El estudiante no tendrá ninguna dificultad en aprender los verbos ingleses en tiempo presente ya
que, como se observará luego, son sumamente sencillos teniendo sólo una pequeña variación
cuando se habla de él o ella.
A continuación observemos la conjugación completa de los 16 verbos básicos. Al estudiante se le
recomienda que lo estudien todo el tiempo necesario, hasta su total dominio.
TO PUT  PONER

I put (pút) Yo pongo

 You put Usted pone
He puts Él pone
She puts Ella pone
It puts Pone
We put Nosotros ponemos
You put Ustedes ponen
They put Ellos ponen

TO SEEM  PARECER

I sem. (siím) Yo parezco

You sem. Usted parece
He seems (siíms) Él parece
She seems Ella parece
It seems Parece
We sem. Nosotros parecemos
You sem. Ustedes parecen
They seem Ellos parecen

Observación:
 En tiempo presente, hablando de he , she o it, se agrega una “s” al verbo.
 Recuerde que it es un pronombre neutro que significa él, ella o ello; refiriéndose a “cosas” y
no a personas.
TO SAY  DECIR

I say (séi) Yo digo

You say Usted dice
He says (séz) Él dice
She says Ella dice
It says Dice
We say Nosotros decimos
You say Ustedes dicen
They say Ellos dicen

TO GIVE  DAR

I give (guiv) Yo doy

You give Usted da
He gives (guivs) Él da
She gives Ella da
It gives Da
We give Nosotros damos
You give Ustedes dan
They give Ellos dan

TO TAKE  TOMAR

I take Yo tomo
You take Usted toma
He takes (téiks) Él toma
She takes Ella toma
It takes Toma
We take Nosotros tomamos
Yoy take Ustedes toman
They take Ellos toman

TO GO  IR
I go (gou) Yo voy
You go Usted va
He goes (góus) Él va
She goes Ella va
It goes Va
We go Nosotros vamos
You go Ustedes van
They go Ellos van

TO GET  CONSEGUIR

I get (guét) Yo consigo

You get Usted consigue
He gets (guéts) Él consigue
She gets Ella consigue
I gets Consigue
We get Nosotros conseguimos
You get Ustedes consiguen
They get Ellos consiguen
 TO SEE  VER
I see (sií) Yo veo
You see Usted ve
He sees (siís) Él ve
She sees Ella ve
It sees Ve
We see Nosotros vemos
You see Ustedes ven
They see Ellos ven

TO SEND  ENVIAR

I send (sénd) Yo envío

You send Usted envía
He sends (sénds) Él envía
She sends Ella envía
It sends Envía
We send Nosotros enviamos
You send Ustedes envían
They send Ellos envían

TO MAKER  HACER

I make (méik) Yo hago

You make Usted hace
He make (méiks) Él hace
She makes Ella hace
It makes Hace
We make Nosotros hacemos
You make Ustedes hacen
They make Ellos hacen

TO COME  VENIR
I come (cám) Yo vengo
You come Usted viene
He comes (cáms) Él viene
She comes Ella viene
It comes Viene
 We come Nosotros venimos
You come Ustedes vienen
They come Ellos vienen

TO BE  SER O ESTAR

I am (ám) Yo estoy
You are Usted está
He is (is) Él está
She is Ella está
It is Está
We are Nosotros estamos
You are Ustedes están
They are Ellos están

Nota importante:
 La diferencia entre do y make se estudia en un tema aparte (archivo) dentro de esta misma
carpeta.
 En vez de “s” hablando de he, she, o it en los verbos go y to se agrega “es”. La palabra goes
se pronuncia “gós”, y la palabra does se pronuncia “dás”.

TO KEEP  MANTENER

I keep (kiíp) Yo mantengo

You keep Usted mantiene
He keeps (kiíps) Él mantiene
She keeps Ella mantiene
It keeps Mantiene
We keep Nosotros mantenemos
You keep Ustedes mantienen
They keep Ellos mantienen

TO DO  HACER

I do (dúu) Yo hago
You do Usted hace
He does (dás) Él hace
She does Ella hace
It does Hace
 We do Nosotros hacemos
You do Ustedes hacen
They do Ellos hacen

TO LET  DEJAR

I let (lét) Yo dejo

You let Usted deja
He lets (léts) Él deja
She lets Ella deja
It les Deja
We let Nosotros dejamos
You let Ustedes dejan
They let Ellos dejan

TO HAVE  TENER

I have (jáv) Yo tengo

You have Usted tiene
He has (jás) Él tiene
She has Ella tiene
It has Tiene
We have Nosotros tenemos
You have Ustedes tienen
They have Ellos tienen

Se sabe que el gerundio en castellano es aquella parte del verbo que termina siempre en “ando”,
“iendo”; por ejemplo: comiendo, pintando. En el inglés este tiempo se forma con la terminación
“ing” añadida al final del verbo.
En algunos verbos se debe alterar un poco su raíz antes de añadirse la terminación ing, pero esto no
representa ninguna dificultad, debido a que algo similar ocurre en el idioma castellano. Estudiemos
los gerundios ingleses con sus equivalentes en castellano.

To come (Tu cám) Venir

Coming (cáming) Viniendo

To do (Tu dúu) Hacer

Doing (dúuing) Haciendo

To give (tu guiv) Dar

Giving (guiving) Dando

To go (tu góU) Ir
Going (góing) Yendo
 To make (tu méik) Hacer
Making (méiking) Haciendo

To say (tu séi) Decir

Saying (séiing) Diciendo

To see (tu síi) Ver

Seeing (síing) Viendo

To take (tu téik) Tomar

Taking (téiking) Tomando

To get (tu guét) Conseguir

Getting (guéting) Consiguiendo

To keep (tu kíip) Mantener

Keeping (kíiping) Manteniendo

El plural de los sustantivos ingleses se forma, como en castellano, con sólo agregar una “s”
Observemos los ejemplos:
Boy (bói) Niño
Boys (bóis) Niños

Room (rúum) Pieza

Rooms (rúums) Piezas

Pen (pén) Pluma

Pens (péns) Plumas

Pencil (pénsil) Lápiz

Pencils (pénsils) Lápices

Invariabilidad de los adjetivos

Los adjetivos ingleses son siempre invariables; son idénticos para el singular, el plural, el femenino
o el masculino. Observemos los ejemplos:

Poor (puer) Pobre, pobres

Clear (cliaR) Claro, clara, claros, claras
False (fóls) Falso, falsa, falsos. Falsas
Black (blák) Negro, negra, negros, negras
Long (lóng) Largo, larga, largos, largas
Ready (réedi) Listo, lista, listos, listas
Good (gúd) Buen, bueno, buena, buenos, buenas
 Angry (ángri) Enojado, enojada, enojados, enojadas

LA HORA (The time)

What time is it? (juát táim ís it?) ¿Qué hora es?
Las palabras claves en esta parte van a ser desde luego:

Time (táim) Hora

Hour (áuer) Hora
Minute (mínit) En punto
O’ clock (oclók) Minuto

La respuesta a la pregunta: ¿What time is it? Siempre comienza con la frase clave: it is. Que se
emplea igualmente para el singular y el plural, que significa: Es la … , Son las…
Ejemplos:
It is one o´clock (it is uán oclók) Es la una
It is five o´clock (it is fáiv oclók) Son las cinco
It is nine o´clock (it is náin oclók) Son las nueve

Tenemos otras expresiones respecto al tema:

Clock radio (klók réidou) Radio reloj
Alarm clock (álarm klók) Reloj despertador
Digital watch (diyital uóch) Reloj digital
Watch, wrist watch (uóch, rist uóch) Reloj pulsera
Sport watch (sport uóch) Reloj deportivo

LA PUNTUACION.- Las reglas de puntuación son iguales en inglés y en

castellano. Excepto para la división de palabras que debe procurar evitarse. En inglés no hay acento
escrito.
 . Punto Full stop (ful’stop)
 , Coma Comma (‘kome)
 ; Punto y coma Semicolon (`semi’ keulen)
 : Dos puntos Colon (‘keulen)
 ? Interrogación question mark (‘kweshon’mark)
 ! Exclamación Exclamation mark
 ´ Apóstrofe apostrophe (a’pestrofi)
  Raya Dash (dash)
 - Guión Hyphen (jaifen)
 “ ” Comillas Quotation marks (kwo’ teishon’marks)
 … Puntos suspensivos Dots (dots)
  / Barra Slash (flash/stroke/streuk)

LA TERMINACIÓN LY
La terminación inglesa LY corresponde a la castellana…mente y con ella, se convierten en
adverbios la mayor parte de los adjetivos básicos. Conozcamos esta parte a través de los siguientes
ejemplos:

Clear (cliaR) Claro

Clearly (cliaRli) Claramente

Cruel (crUel) Cruel

Cruelly (crUeli) Cruelmente

Year (yíaR) Año

Yeraly (yíaRli) Anualmente

Rouge (Raf) Tosco

Roughly (Rafli) Toscamente

Solid (sólid) Sólido

Solidly (sólidli) Sólidamente

Day (déi) Día

Daily (déili) Diariamente

Cold (cóUld) Frío

Coldly (cóUldli) Fríamente

Deep (díip) Profundo

Deeply (díipli) Profundamente

Feeble (fíibEl) Débil

Feebly (fíibli) Débilmente

Open (óUpEn) Abierto

Openly (óUpEnli) Abiertamente

Quick (cúik) Rápido

Quickly (cuíkli) Rápidamente

Violent (váiolent) Violento

Violently (váiolentíi) Violentamente

Bright (bráit) Brillante

Brightly (bráitli) Brillantemente
 Narrow (nároU) Estrecho
Narrowly (nároUli) Estrechamente

Normal (nóoRmAl) Normal

Normally (nóoRmAli) Normalmente

Posible (pósibEl) Posible

Possibly (pósibli) Posiblemente

Probable (prOOabEl) Probable

Probably (próbabli) Probablemente

Secret (síicrit) Secreto

Secretly (síicritli) Secretamente

Smooth (smúuz) Suave

Smoothly (smúuzli) Suavemente

Strong (stróng) Fuerte

Strongly (stróngli) Fuertemente

Delicate (déliket) Delicado

Delicately (déliketli) Delicadamente

Frequent (frícuent) Frecuente

Frequently (frícuentli) Frecuentemente

Separate (sépareit) Separado

Separately (sépareitli) Separadamente

Wise (uáis) Sabio

Wisely (uáisli) Sabiamente

Free (fríi) Libre

Freely (fríili) Libremente

Private (práivet) Privado

Privately (práivetli) Privadamente

La terminación ED
Además de la terminación “ing”, tenemos la terminación ed, que añadida a ciertas palabras indica
la acción ya efectuada. Observemos los ejemplos y notemos la alteración que sufren las palabras
cuando se le agrega la terminación “ed”.

Name (néim) Nombre

Named (néimed) Nombrado

Note (nóUt) Nota

 Noted (nóUted) Notado

Offer (ófer) Oferta

Offered (ófeREd) Ofrecido

Place (pleis) Lugar

Placed (pléisEd) Colocado

Laugh (láaf) Risa

Laughed (láafEd) Reído

Look (lúk) Mirada

Looked (lúkEd) Mirado

Polish (póliSH) Lustre

Polished (póliSHEd) Lustrado

Brush (bráSH) Cepillo

Brushed (bráSHed) Cepillado

Bottle (bótEl) Botella

Bottled (bóteld) Embotellado

Act (áct) Acto

Acted (ácted) Actuado

Attack (aták) Ataque

Attacked (atákEd) Atacado

Attempted (atémpt) Intento

Attempted (atémptid) Intentado

Button (bátOn) Botón

Buttoned (bátOnEd) Abotonado

LA TERMINACIÓN
En el inglés, así como en el castellano existen terminaciones especiales que agregadas a otras
palabras dan lugar a la formación de otras. Una de ellas es la terminación ING.
La terminación ING indicará la acción de la cosa que se señala por la palabra inicial.
Observemos los ejemplos siguientes:

Light (láit) Luz

Lighting (láting) Alumbrado
Work (uérRk) Trabajo
Working (uéeRking) Trabajando
Oil (oil) Aceite
Oiling (óiling) Aceitando
Offer (ófeR) Oferta

Offering (ófering) Ofreciendo

 Plant (plánt) Planta
Planting (plánting) Plantando
Smile (smáil) Sonrisa
Smiling (smáiling) Sonriendo
Smash (smaSH) Choque
Smashing (smáSHing) Chocando
Flower (fláueR) Flor
Flowering (fláuering) Floreciendo
End (énd) Fin, término
Ending (énding) Finalizando
Dark (dáaRK) Oscuro
Darking (dáaRking) Oscureciendo

IS y ARE
Las palabras IS y ARE son sumamente usadas en la lengua inglesa; veamos:

Is (iz) ………………… Significa es o está

Are (áar) …………….. Significa son o están
Observemos algunos ejemplos de aplicación:
He is my brother El es mi hermano
They are sisters Ellas son hermanas
He is in the garden El está en el jardín
My son is in Europe Mi hijo está en Europa
You are late Ustedes están atrasados
This flower is yelllow Esta flor es amarilla
They sky is blue El cielo está azul
Today is monday Hoy es lunes

Is y are son también muy usadas con las palabras terminadas en ing
Walk (uóok) Paseo
Walking (uóoking) Paseando, caminando
They are walking Ellos están caminando
Attack (aták) Ataque
Attacking (atácking) Atacando
They are attacking Ellos están atacando
Paint (péint) Pintura
Painting (péinting) Pintando
He is painting El está pintando
 Cry (crái) Grito, llanto
Crying (cráiing) Gritando, llorando
They are crying Ellos están llorando

VOCABULARIO
Aprendamos de memoria este primer grupo de palabras, teniendo especial cuidado al
pronunciar los términos ingleses, de marcar bien los acentos y de fonetizar las letras mayúsculas
de nuestra pronunciación figurada como si tuvieran medio valor; es decir, con un sonido apenas
perceptible.
Sombrero Hat (jat)
Hermano Brother (brádeR)
Azul Blue (blúu)
Europa Europe (yúrop)
Jardín Garden (gáaRdEn)
El He (Jii)
Aquí Here (jíaR)
Tenedor Fork (foRk)
En In (in)
Mi; mis My (mái)
Hermana Sister (sísteR)
Hermanas Sisters (sísteRs)
Hijo Son (san)
Cielo Sky (skái)
Ellos; ellas They (déi)
El; la; los; las The (di)
Esto; esta This (dis)
Usted: ustedes You (yúu)
Amarillo Yellow (yélou)
Opuesto; opuesta Opposite (ópozit)
Atrasado; tarde Late (léit)
A To (túu)
Día Day (déi)
Hoy Today (tudei)
Lunes Monday (mándEi)

Un; uno; una A (a)

Manzana Apple (apEl)
Mal; malo; mala Bad (bad)
Niño Boy (bóy)
Negro; negra Black (blak)
Amargo; amarga Bitter (biteR)
Limpio; limpia Clean (cliin)
Profundo; hondo Deep (diip)
Sucio; sucia Dirty (diiRti)
Bebida Drink (drink)
Fuerte, robusto Strong (stróng)
Pequeño; chico Small (smóol)
Dulce Sweet (suíit)
Mesa Table (téibol)
Joven Young (yáng)
Agua Water (uóoteR)
Mujer Woman (vúman)
Sabio; sabia Wise (uáis)
Blanco; blanca White (uáit)

Work (uéeRK) Trabajo

This (dis) Este; esta; esto
rThat (dát) Ese; esa; eso
Very (véry) Muy
Top (tóp) Cima; cumbre
Of (óf) De
Tree (tri) Arbol
Baby (béibi) Nene
Pencil (pénsil) Lápiz
Mountain )máuntin) Montaña
Green (griin) Verde
Map (máp) Mapa
And (and) Y
íll (il) Enfermo; enferma
Good (gúd) Buen; bueno (a)
Road (róUd) Camino
Play (pléi) Juego
Playing (pleiíng) Jugando
 Money (máni) Dinero
Letter (léter) Carta
You (yuu) Usted; Ustedes
Your (yúAR) Su (de usted; de ustedes)
He (jií) El
His (hiz) Su (de él)
To the (tu di) Al; a la; a los; a los; a lo
Bread (bred) Pan
Father (fáadeR) Padre
By (bái) Por
Rest (rest) Descanso
With (uiz) Con
Journey (yéeRni) Viaje
But (bát) Pero
The morning (di mOORning) La mañana
Tomorrow (tumóroU) Mañana
All (óol) Todo, toda
Word (uéeRd) Palabra
Book (buk) Libro
As (as) Como
Doubt (dáut) Duda
Friend (frend) Amigo (a)
Old (óUld) Viejo (a), viejos
On (on) Sobre, en
For (fóoR) Para
Wrong (rong) Equivocado (a)
Time (taim) Tiempo
Meal (míAL) Comida
Train (tréin) Tren
Thin (zin) Delgado (a)

Algunas palabras podríamos calificarla de uso internacional, por ello es conveniente estudiarlas. En
el listado siguiente mencionamos tales palabras.
Profesor (profésoR) Profesor
 Automobile (automóvil) Automóvil
Bank (bánk) Banco
Restaurant (réstoRAnt) Restaurante
Cable (kéibEl) Cable
Caravan (cáravan) Caravana
Nicotina (nicotinE) Nicotina
Panic (pánic) Pánico
Patent (pétEnt) Patente
Element (élement) Elemento
Geography (yiógrafi) Geografía
Telegraph (télegraf) Telégrafo
Telephone (télefoUn) Teléfono
Lemon (lémon) Limón
Moderm (módeRn) Moderno
Arithmetic (arizmetic) Aritmética
Geometry (yiómetri) Geometría
Aristocracy (arístocrasi) Aristocracia
Universi (yúuniveRs) Universo
Minimun (mínimun) Mínimo
Republic (ripáblic) República
President (présidEnt) Presidente
Tragedy (tráyedi) Tragedia
Mathematics (mazimátikz) Matemática
Sport (spóoRt) Deporte
Stadium (stédium) Estadio
Symphony (siínfoni) Sinfonía
Taxi (táksi) Taxi
Tea (tíi) Té
Zero (zíiru) Cero
Cigarette (cigaret) Cigarrillo
Cocktail (cókteil) Cóctel
Coffe (cOOfi) Café
Dance (dáans) Danza
Orchestra (óoRkestra) Orquesta
Economic (económic) Económico
Calendar (caléndaR) Calendario
Optimism (óptimisEm) Optimismo

Veremos ahora un grupo de palabras que son muy parecidas en ambos idiomas.
Not (nót) No
Use (iús) Uso
Note (nóut) Nota
Copy (cópi) Copia
Soup (súup) Sopa
Salt (sóolt) Sal
Order (óordeR) Orden
Fruit (frúut) Fruta
Stamp (stámp) Estampilla
 Ofter (ófer) Oferta
Nerve (nérv) Nervio
Plate (pléit) Plato
North (nórz) Norte
Minute (mínit) Minuto
Family (fámily) Familia
Effect (iféct) Efecto
System (sistem) Sistema
Prison (prizOn) Prisión
Reason (ríizon) Razón
Colour (cálaR) Color

PALABRAS CASI IGUALES

Observemos el grupo de palabras que a continuación presentamos, la única diferencia consiste en
que la última letra de la palabra inglesa está suprimida.

Telegram (telégram) Telegrama

Crime (cráim) Crimen
Act (áct) Acto
Music (miúzik) Música
Air (éar) Aire
Insect (insect) Insecto
Art (áaRt) Arte
Liquid (lícuid) Líquido
Ray (réi) Rayo
Person (péRson) Persona
Line (láin) Línea
Porter (pOORteR) Portero
List (list) Lista
Secret (síicret) Secreto
Part (páart) Parte
Present (présent) Presente
Acid (ásid) Ácido
Protest (próUtest) Protesta
Form (fóoRm) Forma
Respect (rispéct) Respecto
Limit (límit) Límite
Violent (váiolent) Violento
Plant (plánt) Planta
Argument (árguiumEnt) Argumento
Solid (sólid) Sólido
Important (impóoRtant) Importante

LAS ESTACIONES DEL AÑO

Seasons (sísens) Estaciones

Spring (spríng) Primavera

Summer (sámer) Verano
Fall-autumn (fól ótom) Otoño
Winter (uínter) Invierno