Grado en Ingeniería Tecnologías y Servicios de Telecomunicación - Escuela Politécnica Superior - Universidad Autónoma de Madrid

Electrónica de Comunicaciones
Guía resumida de la asignatura para el curso 2022/2023

PROFESORADO e-mail Despacho

Teoría y coordinación: Jorge A. Ruiz Cruz jorge.ruizcruz@uam.es C-218
Prácticas: Alfonso Tomás Muriel Barrado alfonsot.muriel@uam.es C-335*

HORARIOS
Teoría: Aula 04
- Miércoles de 11:00 a 13:00 (Jorge A. Ruiz Cruz)

Prácticas: Laboratorio C-009.1 (HW avanzado)

- Miércoles de 09:00 a 11:00 (Alfonso Muriel)

Tutorías: Presenciales en el despacho C-218 / C-335* o si el alumno lo desea y es factible por e-mail o
por Microsoft Teams
- Horario: por acuerdo mutuo entre profesor y alumno que la solicite (via e-mail)
*pendiente de confirmación
CONTENIDOS
Objetivos
El objetivo primordial de esta asignatura es dotar al alumno, tanto desde un enfoque teórico como práctico, de los
conocimientos necesarios sobre componentes, medios de transmisión y técnicas utilizados en los sistemas de
comunicaciones en la banda de radiofrecuencia. Para ello, los objetivos son que el estudiante:
• comprenda y utilice los conceptos básicos de los circuitos empleados en radiocomunicaciones,
• sea capaz de interpretar y analizar las características de los principales componentes de la electrónica de
comunicaciones,
• sea capaz de diseñar los dispositivos y sistemas transmisores y receptores más sencillos de una cadena de
radiofrecuencia.
Conocimientos Previos
El contenido de esta asignatura es fundamental para dar un enfoque de conjunto a las asignaturas ya vistas (y en
las que se apoya) relacionadas con el nivel físico de los sistemas de telecomunicaciones (Teoría de la
Comunicación, Fundamentos de Transmisión y Propagación de Ondas, Medios de Transmisión).

ASISTENCIA Y NORMAS
Como norma general, no se podrá entrar ni salir del aula o laboratorio transcurridos diez minutos del inicio de la
clase o sesión, hasta el descanso intermedio o fin de la misma. En todo caso, el alumno guardará el máximo
respeto hacia sus compañeros y el profesor durante la clase de teoría y la sesión de laboratorio.
Teoría
La asistencia a las sesiones de teoría se considera de especial utilidad para la consecución de los objetivos previstos
en la asignatura, aunque no se imponen requisitos mínimos de asistencia a las sesiones de teoría para participar en
la evaluación continua.
Laboratorio
Cada grupo realizará de acuerdo a la tabla de programación (cronograma de prácticas) que podrá ser consultada en
la web el trabajo correspondiente a su sesión. La puntualidad es indispensable para poder realizar con garantías
cada práctica. Asimismo, cada grupo de prácticas es responsable de haber leído y traer una copia (impresa o
electrónica) del guion del trabajo (banco o parte del proyecto) que debe realizar.
Debido al carácter eminentemente práctico de esta asignatura, la asistencia a las sesiones de laboratorio es
obligatoria para la evaluación continua de prácticas. Sólo se permitirá faltar a un máximo de dos sesiones de
prácticas por motivos justificados, notificados con antelación al profesor, quien valorará la procedencia de la
justificación de los mismos a través de la documentación pertinente. La falta a más sesiones o una única falta
injustificada supone la calificación de NO APTO en la evaluación continua de la convocatoria ordinaria de prácticas,
que conllevaría la no superación de la asignatura. Al igual que en la parte de teoría, en las sesiones de prácticas se
llevará a cabo un control del que resultará un indicador de asistencia, puntualidad y actitud (PR-APA). Este
indicador tendrá un efecto negativo de hasta un punto en la nota de prácticas. Cada estudiante partirá con un valor
de PR-APA de 0 puntos e irá restando a los mismos 1 punto por llegar entre 5 y 10 minutos tarde a la sesión, 2
puntos por llegar entre 10 y 20 minutos tarde a la sesión, 5 puntos por llegar más de 20 minutos tarde o mostrar
una actitud que no sea la adecuada para su aprovechamiento o el de los compañeros, y 10 puntos por falta
justificada con antelación (salvo que sea debidamente documentada al profesor y éste determine que se trata de
una causa de fuerza mayor).

EVALUACIÓN
La evaluación de la asignatura, o nota final, dependerá de la nota de teoría (NTE) y de la nota de prácticas (NPR), en
la siguiente proporción:
NF = 50%·NTE + 50%·NPR
Requisitos mínimos para aplicar esta fórmula: NTE ≥ 5, NPR ≥ 5
En caso de no cumplirse, la nota de actas será: NF = 50%·min(5,NTE)+50%·min(5,NPR)
Nota de teoría, NTE:
La nota de teoría, NTE, será el resultado de uno de los dos procesos de evaluación que se describen:
a) Evaluación continua (NTE-C): la realización de las 2 pruebas de evaluación continua (EC1, EC2) planificadas en el
transcurso de la asignatura. Será obligatorio presentarse a todas las pruebas.
b) Evaluación única (NTE-U): la realización de una prueba o examen final (TEX-F) planificado en la convocatoria
ordinaria o en la convocatoria extraordinaria de la asignatura.
La evaluación continua será el proceso asumido por defecto. El resultado de este proceso será una media
ponderada de las pruebas realizadas:
NTE-C = 45%·EC1 + 55%·EC2
La evaluación única es el proceso excepcional dirigido a estudiantes que o bien no siguen el proceso de evaluación
continua (NTE-C=0), o bien, habiéndolo seguido, optan por presentarse a un examen final para aprobar o aumentar
su nota. En este caso la calificación se obtendrá según:
NTE-U = TEX-F
Dado que ambos procesos no son excluyentes, la calificación final de teoría se obtendrá como:
NTE = max(NTE-U,NTE-C)
La calificación de teoría sólo se conserva para la convocatoria extraordinaria del mismo curso académico. Los
estudiantes que no realicen un examen final ni una de las 2 pruebas de evaluación continua recibirán la calificación
de “no evaluado”.

Nota de prácticas, NPR:

Debido al carácter eminentemente práctico de la asignatura, la nota de prácticas posee un método de evaluación
especialmente recomendado: evaluación continua (NPR-C).
La nota de prácticas de cada grupo (PRC-G) se calculará como la media ponderada de la nota de un proyecto de
prácticas (PRC-P) y la nota media de los bancos de prácticas (PRC-B), cada una de ellas con un valor máximo de 10
puntos:
PRC-G = 75%·PRC-P + 25%·PRC-B
La nota del proyecto de prácticas (PRC-P) se obtendrá a través de la entrega de un informe global sobre el diseño,
simulación y eventualmente construcción, caracterización y montaje de distintos dispositivos y componentes de
radiofrecuencia de un equipo receptor de comunicaciones. Todas estas tareas se realizarán siguiendo una guía
proporcionada al inicio del curso. La nota de los bancos de prácticas (PRC-B) se obtendrá a través de la entrega de
pequeños informes con los datos de medidas y conclusiones realizadas sobre bancos de componentes comerciales
de radiofrecuencia. Cada banco constará de un breve guion a seguir. Dado que los informes serán fruto del trabajo
en equipo de dos o tres (excepcionalmente, cuatro) alumnos, en la nota de cada alumno se tendrá en cuenta este
hecho a través de un sistema de ponderación del trabajo en grupo por cada miembro del equipo, además de verse
aumentada por el indicador de asistencia, puntualidad y actitud:
NPR-C = (1/N + F·(1 – 1/N))·PRC-G + PR-APA/20
donde N es el número de miembros del grupo y F es un factor que se obtiene de la evaluación propia y de los
compañeros de grupo en base a un tabla de ítems a puntuar con la ayuda de una rúbrica:
F = min{ max{ (0,8·N-1)/(N-1) ; ECTI/ ECTM } ; (1,1·N-1)/(N-1) }
- ECTI: suma total de puntos que el miembro ha recibido de sus compañeros y de él mismo.
- ECTM: valor medio de los ECTI de todos los miembros del grupo.
Si, por motivos de asistencia, un estudiante recibiera la calificación de NO APTO en prácticas, su nota de prácticas
en la evaluación continua será 0.
Excepcionalmente se contempla la evaluación única (NPR-U) para la parte de prácticas de la asignatura a través de
un examen de prácticas (PRX-F) en convocatoria ordinaria o extraordinaria para aquellos alumnos que no deseen
seguir la evaluación continua, o bien habiéndola seguido optan por presentarse para aprobar o aumentar su nota.
Sólo en este último caso el profesor podrá decidir si en vez de un examen estos alumnos presentan un trabajo
adicional a los informes ya entregados para calcular la nota de PRX-F.
NPR-U = PRX-F
La calificación final de prácticas se obtendrá como el máximo de ambas evaluaciones:
NPR = max{ NPR-U ; NPR-C }
Los estudiantes que no realicen la entrega del informe del proyecto de prácticas ni un examen final recibirán la
calificación de “no evaluado”.
ATENCIÓN: Cualquier copia descubierta que se haya realizado a lo largo del curso, tanto en cualquiera de las
actividades de teoría desarrolladas, como en cualquiera de los apartados de las prácticas, serán penalizadas con
rigurosidad. La penalización por copia implica la aplicación de la normativa interna de la EPS.
Controles y Exámenes
Durante el curso 2021/2022 se realizarán los siguientes controles y exámenes:
• Evaluación Continua (las fechas y horarios pueden ser modificados según necesidades del curso):
o Control EC1: Miércoles 29 de Marzo, 11:00 h
o Control EC2: Miércoles 10 de Mayo, 11:00 h
• Convocatoria Ordinaria (Evaluación Única): Examen Final TEX-F: Viernes 19 de Mayo, 15:00 h
• Convocatoria Extraordinaria (Evaluación Única): Examen Final TEX-F: Martes 27 de Junio, 10:00 h
Para poder presentarse a cualquier examen o control es necesario estar matriculado en la asignatura y acreditar la
identidad mediante el carné escolar o el DNI. Existirá una posibilidad de revisión de cada examen o control
personalizada, en la fecha que se anunciará tras la publicación de las calificaciones del mismo. Esta revisión tendrá
carácter estrictamente personal: solamente se mostrará los ejercicios a los alumnos autores de los mismos.
Entregas de informes de prácticas
Como norma general los informes correspondientes a los bancos de prácticas serán entregados a la semana
siguiente de su realización. El informe correspondiente al proyecto tendrá como límite de entrega la fecha máxima
de entrega de prácticas establecida por la normativa de la EPS.

Las fechas y horas de los controles y entregas están supeditadas a las necesidades organizativas de la EPS y las
necesidades del desarrollo del curso y la asignatura, por lo que pueden ser modificadas en función de las mismas.