EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

CATEGORIA A

I. CARÁTULA

“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

CONCURSO CREA Y EMPRENDE NIVEL INSTITUCIONAL

01 NOMBRE DEL PROYECTO:

02 INTEGRANTES

03 GRADO Y SECCIÓN

04 DOCENTE ASESOR

05 CODIGO MODULAR DEL

DOCENTE

06 INSTITUCIÓN EDUCATIVA

07 CODIGO MODULAR DE LA I.E.

08 CATEGORIA Y GRUPO B-2(ELECTRÓNICA -ELECTRICIDAD)

2022
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II. PREPARACIÓN:

2.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad.

Identifica 10 problemas y necesidades que puedas resolver desde tu especialidad.

N° Problemas ¿Qué necesidades se originan del problema?

1.
1. 2.
3.
1.
2. 2.
3.
1.
3. 2.
3.
1.
4. 2.
3.
1.
5. 2.
3.
1.
6 2.
3.
1.
7 2.
3.
1.
8 2.
3.
1.
9 2.
3.
1.
10 2.
3.

Situación problemática.

Seleccionen un problema y una necesidad a resolver.

problema necesidad

Fundamenta el problema

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2.2. Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes STEAM

Situación Ciencia Tecnología Ingeniería Arte Matemática

Problemática (S) (T) (E) (A) (M)
Competencia Competencia 28: Competencia Competencia Competencia
22: Diseña y Se desenvuelve 27: Gestiona 6: Crea 26: Resuelve
construye en los entornos proyectos de proyectos problemas de
soluciones virtuales emprendimiento desde los forma,
tecnológicas generados por económico o lenguajes movimiento y
para resolver las TI social artísticos localización.
problemas de
su entorno.

2.3. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

• ¿Cómo podríamos nosotros _____________________________________________________?

2.4. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

GERENTE GENERAL
Nombre de estudiante: ____________________________________________

GERENTE DE GERENTE LOGISTICA GERENTE DE PRODUCCIÓN GERENTE DE FINANZAS

MARKETING Nombre de Nombre de Nombre de
Nombre de estudiante:____________ estudiante:______________ estudiante:___________
estudiante:___________ _____________________ _______________________ ____________________
____________________

Función por cargo:

Gerente general:
-
-
-
Gerente logística:

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-
-
-
Gerente de producción:
-
-
-
Gerente de finanzas:
-
-
-

2.5. Nombre del Equipo redactado(marca)

Ten en cuenta los siguientes consejos para escoger un buen nombre:

• Deben de tener dos o tres silabas máximo.
• Deben de ser fácilmente recordables.
• No deben de parecerse a un trabalenguas.
• No deben ser complicadas al escribirlas.
• Debe sonar diferente algo único.

Nombre de equipo o marca u empresa: ______________________________________

2.6. Mantra redactado

Empresa Declaración de intenciones mantra

La razón de ser de coca cola es beneficiar y Refrescar el mundo
refrescar a todo el que la toma

Ayudar a las personas, prevenir prepararse y Detener el sufrimiento

responder ante una emergencia

El objetivo de Wendy´s es proporcionar Comida rápida y de

productos y servicios de mas alta calidad tanto calidad
a nuestros clientes como a la comunidad
mediante el liderazgo en innovación y
establecimiento de sociedades

Empresa Declaración de intenciones mantra

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2.7. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo

por qué se escogió a dicho personaje.

Personaje:

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2.8. Link de la canción que los representa, alojado en un drive.

Canción/ Enlace de Youtube Enlace del drive donde está alojada

Gru po o
cantante

Puedes https://www.youtube.com/watch? https://drive.google.com/drive/folders/

llegar/Voce v=W71vHzYXK68 177lieg4ol7zyarJoVmbGq6ZyNb63G5WD
s Unidas

Todo se https://www.youtube.com/watch? https://drive.google.com/drive/folders/

v=arsF0TzKmQg 177lieg4ol7zyarJoVmbGq6ZyNb63G5WD
puede
lograr/Pa
tito feo

I. CREACIÓN:
3.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:

3.1.1. El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?

3.1.2. El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.

Completa

¿Cómo podríamos nosotros______________________________________________?

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3.1.3. Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.

Fuentes sugeridas para consultar

Lo que no sabemos Internet (fuente secundaria) Libros, Revistas u otros Entrevistas a expertos (fuente
(fuente secundaria) primaria)

3.1.4 Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Me pareció Me di cuenta que Lo que más le Lo que más le Lo que le ¿Qué preguntas les gustaría
Nombre del muy lo que más le preocupa que se frustra a la causaría explorar más después de la
entrevistado interesante importa es: solucione persona alegría entrevista?
             

             

             

             

             

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3.1.5. Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación. (los item considerados son referenciales y pueden
cambiar según la necesidad del proyecto)

Lo que Lo que Lo que le dificulta la Lo que le facilita el equipo que

Estudiantes que Lo que le demora
hace usa labor usa
observan
         
           

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3.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:

3.2.1. Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias
(Saturar agrupar clustering)

Temática de lo que queremos saber mas Fuentes secundaria a revisar (link)

3.2.2. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por
medio de la aplicación de alguna técnica. (saturar agrupar)

necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta

3.2.3. Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por
medio de la aplicación de alguna técnica. (saturar agrupar / “La mosca en la pared”,
“Cliente incógnito”, “Observación con participación” o “Un día en la vida de…”)

necesidades más frecuentes sobre lo que se observa:

3.2.6. Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

usuarios + necesidad + Insight o revelación

3.2.7. Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo

podríamos nosotros…?, que permita variadas alternativas de solución, teniendo en cuenta
la información obtenida en la Fase Empatizar.

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¿Cómo podríamos
Insight o
nosotros los + usuarios + necesidad +
revelación
estudiantes

3.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

3.3.1. Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad

empleada para generar varias alternativas de solución. ()

“¿Cómo podríamos nosotros………………………………………………………………………………………………….?”

Apliquemos la técnica SCAMPER:

SUBSTITUIR:

COMBINAR:

ADAPTAR:

MODIFICAR/MAGNIFICAR.

PROPONER OTROS USOS:

ELIMINAR:

REORDENAR:

3.3.2. Listado de tres (03) Alternativa de solución seleccionadas, obtenidas por

medio de la aplicación de alguna técnica de selección.

criterios Idea solución 1 Idea solución 2 Idea solución 3

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Es original

Brinda solución al
problema
encontrado (0-5)

Es fuera de lo
común (0-5)

Es económico (0-5)

Es fácil de
implementar (0-5)

Total, de puntaje

3.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

3.4.1. Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un

producto) a nivel de diagrama de flechas (si se trata de un servicio)

3.4.2. Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u
otros (Si se trata de un producto) si se trata de un servicio, un diagrama de operaciones
de procesos.

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3.4.3. Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación

mediante computadoras)

3.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

3.5.1. Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de

evaluación empleada.

IDEAS INTERESANTES CRITICAS CONSTRUCTIVAS

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PREGUNTAS NUEVAS IDEAS NIEVAS

3.5.2. Fotografías del prototipo final presentado, con las mejoras realizas en relación al
prototipo inicial.

3.6. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

3.6.1. Bloque de Problema definido

3.6.2. Bloque de Segmento de clientes

3.6.3. Bloque de Propuesta única de valor

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3.6.4. Bloque de Solución redactada

3.6.5. Bloque de Canales de venta definidos

3.6.6. Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)

3.6.7. Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)

3.6.8. Bloque de Métricas claves definidas

3.6.9. Bloque de Ventaja competitiva definida.

Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de

valor única competitiva clientes
injusta

3. problemas 3.principales Mensaje No se puede Cliente objetivo

funciones o sencillo claro y copiar
características efectivo, que fácilmente
1 resuma por que
4 nuestro
9 2
Alternativas de producto es
solución que diferente y por
existen Métricas clave que merece la Canales
pena comprarlo Early adopters
Actividades El camino al
claves que cliente
medimos
3
5
8
Estructura de costos Flujo de ingresos
Costo de atraer clientes Modelo de ingresos
Costos de distribución 7 Ingresos 6
Servidores, personal, etc. Margen bruto
PRODUCTO Valor de ciclo de vida
MERCADO

IV. PLANIFICACIÓN

4.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con
los que no se cuenta.

4.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos
que no se cuentan.

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4.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo
Viable (Anteriormente prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o
servicio, marketing y ventas.

V. EJECUCIÓN

5.1Listado elaborado de las actividades realizadas para obtener recursos, con su

descripción.
5.2. Diagrama de Flechas elaborado, del proceso de producción o de servicio
5.3. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo,
Acción)
5.4. Logotipo del producto
5.5. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos,
aplicando la técnica AIDA.
5.6. Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado.

VI. EVALUACIÓN

6.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de

emprendimiento.

6.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o
servicio.

6.3. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

6.4. Listado de lecciones aprendidas en la validación del modelo de negocio Lean

Canvas.

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