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Física Area B
Física Area B
“ÁREA
B”
FÍSICA
DIRECTORIO CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO -UNSAAC
DIRECTOR:
Dr. FRANCISCO MEDINA MARTINEZ
INTEGRANTES:
Dr. SANTIAGO SONCCO TUMPI
Ing. VICTOR DUEÑAS AQUISE
Mgt. CAYREL GENOVEVA JIMENEZ PAREDES
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
PEDRO PAUL LABRA QUISPICURO
JODY MURILLO NEYRA
WILBER CELSO GAMERO HANDA
EDITH DIANA QUIRITA ACHAHUANCO
YOHN ELMER SOTO SURCO
TEMA N° 01
LA FÍSICA Y MAGNITUDES
1.1 LA FÍSICA COMO CIENCIA-PARTES-IMPORTANCIA
MÉTODO CIENTÍFICO
Consiste en el desarrollo de las siguientes operaciones.
1. Observación y experimentación.
2. Hipótesis y teoría.
3. Organización – leyes.
4. Verificación.
a) Física Clásica
Con el estudio de la ley de la gravitación universal y las leyes del movimiento. Isaac Newton
dio origen a la Física clásica.
En la Física clásica, desde el punto de vista de la Mecánica, son válidas las leyes de Newton
y desde el punto de vista electromagnético son válidas las ecuaciones de Maxwell.
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ELECTRICIDAD
MECÀNICA
• Electrostática
• Hidrostática
• Electrodinámica
• Hidrodinámica
• Electromagnetismo
FÍSICA CLÁSICA
b) Física Moderna
Con el descubrimiento de los electrones por Thomson (1897), la Física Clásica empezó a
“tambalear” porque los científicos no lograban explicar el movimiento de los electrones
dentro del átomo usando las leyes clásicas de la Física, pero, felizmente en 1900, cuando
Max Planck estaba estudiando la emisión y absorción de energía de un cuerpo negro,
encontró que la única alternativa para que las observaciones sean coherentes con la teoría,
era necesario asumir que “las Moléculas emiten o absorben energía en forma discontinua,
en paquetes pequeños y discretos llamados “cuantos” o “fotones”. Otra teoría que
revolucionó la Mecánica es la Teoría de Relatividad de Einstein, propuesto en 1905. Esta
teoría surgió debido a las contradicciones que se encontraron cuando fueron aplicadas las
leyes de Newton para movimientos con velocidades comparables a la velocidad de la luz
(300 000 km/s).
La Física moderna estudia los fenómenos que no son percibidos por nuestros sentidos
directamente, donde las leyes de Newton y las ecuaciones de Maxwell no son válidas.
Según la Física moderna, las leyes de Newton son casos particulares de la Física Relativista
y Cuántica.
FÍSICA MODERNA
1900 - ?
MECÁNICA CUÁNTICA RELATIVIDAD
Basada en la Teoría Cuántica de M. Planck 1900 Basada en la Teoría de la relatividad de Einstein 1905
Sirve para explicar los fenómenos a nivel de la Sirve para explicar los fenómenos con velocidad
estructura del átomo. próximas a la velocidad de la luz
TEORÍA CUÁNTICA
M. Planck – 1900 (P Nobel 1913) NIVELES ESTACIONARIOS DE ENERGÍA
N. Bohr - 1913(P. Nobel 1922)
PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE
MAGNITUDES FÌSICAS
INTRODUCCIÒN.
Cualquier número o conjunto de números que se utiliza para describir cuantitativamente un
fenómeno físico recibe el nombré de cantidad física. Para definir una cantidad física
debemos especificar un procedimiento de medición de esa cantidad, o bien una manera de
calcular a partir de otras cantidades mesurables.
La definición de una cantidad, expresada en función del procedimiento utilizado para
medirla, se denomina definición operacional. Algunas cantidades solo pueden definirse
mediante definiciones operacionales. En mecánica se emplean como cantidades
fundamentales la masa, la longitud y el tiempo, en otras áreas de la física se emplean otras
cantidades fundamentales como la temperatura, la carga eléctrica y la intensidad luminosa.
MAGNITUD FÍSICA
Es todo aquello que siendo susceptible de aumento o disminución, es susceptible a ser
medido apreciando con cierto grado de exactitud.
Cuando una magnitud se puede medir a través de un instrumento de medida, se dice que
dicha magnitud es una magnitud física.
CLASIFICACION DE MAGNITUDES.
Se clasifica en dos grupos.
I. POR SU ORIGEN.
a. Magnitudes fundamentales
b. Magnitudes derivadas
II. POR SU NATURALEZA.
a. Magnitudes escalares
b. Magnitudes vectoriales
UNIDAD.- Es una medida estándar con la cual se puede distinguir un resultado particular o
una magnitud adoptada como patrón de medición.
MEDIR.- Es comparar una magnitud física cualesquiera con otra tomada como unidad o
patrón, pero de la misma especie.
MEDICION.- La medición de cualquier magnitud física es una técnica por medio de la cual
asignamos un número a una propiedad física como resultado de una comparación de dicha
propiedad con otra similar tomada como patrón.
SISTEMA DE UNIDADES
Es un conjunto completo de unidades tanto fundamental y derivadas, que se utilizan para
expresar, cuantificar o medir las demás magnitudes, dentro de ellos podemos mencionar.
a. Sistema absoluto
b. Sistema técnico gravitacional
c. Sistema internacional de unidades (S. I. )
UNIDADES COPLEMENTARIAS
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO
Angulo Plano radián rad
Angulo Sólido estereorradián sr
Son expresiones matemáticas que relacionan las magnitudes derivadas con las magnitudes
fundamentales, para resolver una ecuación dimensional, es necesario sustituir cada
magnitud conocida por sus respectivas dimensiones.
Una ecuación dimensional se denota por: [ ]
Ejemplo: [A]: Se lee ec. Dimensional de A.
FINALIDADES.
PROPIEDADES.
1. Las magnitudes físicas no cumplen con la suma ni con diferencia esto es:
LT-2 + 4LT-2 + 7LT-2 - 10LT-2 = LT-2.
2. Todos los números reales expresados en sus diferentes formas son adimensionales,
pero dimensionalmente es igual a la unidad.
Ejemplo. sen (log tag( + )) −2 / 3 Es adimensional.
Pero la ecuación dimensional de la expresión es:
[ sen (log tag( + )) −2 / 3 ] = 1
PRINCIPIO DE HOMOGENIDAD.
Establece que en toda ecuación física las dimensiones de sus miembros siempre deben ser
iguales dimensionalmente.
Es una representación matemática que describe la relación cuantitativa entre dos o más
magnitudes físicas.
Sea la magnitud física "F" dependiente de las magnitudes a, b y c, entonces se verifica la
siguiente relación:
F = K aXbYcZ
Donde: K: Constante de proporcionalidad.
A la expresión anterior se le conoce con el nombre de formula empírica, la cual surge a partir
de procedimientos experimentales.
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FORMULAS EMPIRICAS
ECUACION DIMENSIONAL DE MAGNITUDES
FUNDAMENTALES Y DERIVADAS Magnitud Símbo Unidad Dimension
Derivadas lo es
Magnitud Unidad Símbolo Dimensión
fundamental Aceleración a m/s2 L/T2
Longitud Metro m L Aceleración angular rad/s2 T-2
Masa Kilogramo Kg M Área A m2 L2
Tiempo Segundo s T
Densidad ρ kg/m3 M/L3
Intensidad de Amperio A I
corriente Frecuencia angular ω rad/s T-1
III. La física del estado sólido y fisca II. Permite entender los fenómenos
nuclear son ramas de la física moderna. naturales
IV. La teoría de la relatividad fue
propuesta por Max Planck. III. En la actualidad nos permite viajar al
La alternativa correcta es: pasado.
a) Masa y aceleración.
1) Las unidades que corresponde a las b) Fuerza y longitud.
cantidades físicas fundamentales a las c) Intensidad Lumínica y velocidad.
cantidades físicas fundamentales de d) Velocidad y aceleración.
acuerdo al sistema internacional de e) Temperatura e intensidad de corriente
eléctrica.
unidades, son:
3) Elija la definición del metro de
a) Voltio, Ohmio b) Coulomb, Faradio
conformidad con el sistema legal de
c) Newton, Tesla d) Amperio, segundo
e) Vatio, Joule unidades de medidas del Perú (SLUMP),
basado ene le sistema internacional (SI).
16) La frecuencia de oscilación (f) con 21) Si la presión P esta expresada por:
que oscila un péndulo físico se define: P= at2 + bD + cF;Donde : t= tiempo,
D=densidad y F=fuerza. Hallar las
1 mgd
f= dimensiones de a, b y c
2π I
Donde:
a) ML-1T4 ; L2T-2 ; L-2
m= masa; g=aceleración de la gravedad;
b) ML-1T-4 ; L2T-2 ; L2
d=distancia. ¿Cuál es la ecuación
dimensional del momento inercial (I)? c) ML-1T-4 ; L2T-2 ; L-2
a) ML2 b) ML-2 c) ML-2T-2 d) MT-2 e) d) ML-1T-4 ; L-2T2 ; L-2
ML-2T-2θ-2 e) ML-3T-4 ; L2T-2 ; L2
17) ¿Cuál es la ecuación dimensional de
“E” y que unidades tiene en el SI?
22) En la siguiente expresión
m ω2 Acosωt dimensionalmente exacta: V=volumen,
E=
, A=área, L=longitud, T=tiempo.
f F2sen 3α
Donde: Hallar la ecuación dimensional de B.C
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3
V + K A + BLT Donde: t=tiempo; ω=frecuencia angular;
C= A=amplitud. Determinar: α – β
B2 .A
a) -1 b) 1 c) 2 d) -2 e) 3
a) L3T-2 b) MT-1 c) L2T-2
d) L6T2 e) L-2T 27) En la siguiente expresión homogénea
hallar el valor de x+y+z ; F= KAyBxCz
Donde:
F= fuerza, K=numero, C=velocidad,
23) En un determinado instante un
cuerpo ejerce una fuerza sobre una A=L-1MT-1 , B=longitud.
cuerda determinado por la siguiente a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
ecuación:
28) En la expresión mostrada hallar z, si
AV 2
F = kmg + ; F=fuerza, D=densidad, v=velocidad y
R
m1,m2,m3son masas.
Donde:m=masa; g=aceleración de la
gravedad; V=velocidad y R=radio. FxDyvz=(n+tgθ).m1.m2.m3
a) 9 b) -3 c) 3 d) -9 e) 0
Hallar la ecuación dimensional de k y A
respectivamente. 29) La ecuación que define la energía
interna sobre mol de un gas ideal tiene la
a) 1; M b) L ; M c) 1 ; ML fórmula: U=3/2RαTβ
d) L; ML-1 e) 1; ML-1
Donde: T= temperatura; R= 8,31
24) La ecuación siguiente es joule/(mol.°K)
dimensionalmente homogénea: Hallar: α+β
a) 1 b) 2 c) -2 d) -1 e) -3
2,3Q 4.sen30o
=(Ph+R.log0,8) 30) La energía de un fluido, el cual circula
m.sen36o por una tubería, está dada por la
Donde ecuación: E=Vα(Pβ+(1/2)ργvδ)
P=potencia; h=altura; m=masa. Hallar las Donde V=volumen, P=presión, ρ=densidad
dimensiones de “Q”. y v=rapidez. Hallar el valor de α+β+ γ+ δ
a) 5 b) 0c) 4 d) 3 e) 2
a) ML6T-6 b) M3L6T-6 c) M3L-6T6
31) Si la energía cinética de una partícula
d) M2L3T-3 e) M3L3T-3
tiene la siguiente ecuación : Ek=kMaVb ;
25) Si la expresión siguiente es hallar a+b
dimensionalmente exacta. Hallar la a) 1 b) 3 c) 4 d) -1 e) 0
ecuación dimensional de y.
A V.t n.y.R ; 32) La siguiente ecuación es
π.t 2a = 2
k.log n+ +
V A P dimensionalmente exacta:
d) Q d2 e) Q2d
A
A2
a)ML2T2θ
b) ML-2T-1θ
36) Si la siguiente ecuación dimensional
c) L-2Tθ-1
es exacta determinar las dimensiones de
X e Y, siendo: A= fuerza, B=trabajo, d) L-4Tθ
C=densidad e) L4T-1θ-1
AX + BY = C 40) Los resultados de Vanders Waals
a) L3T y L-5T2 para los gases ideales se pueden
b) LT y L2 an 2
c) L4T-1 y L-3T2 expresar por P+ 2 ( V − nb ) = nRT ,
V
d) L y T
tal que P: presión, V volumen, n: numero
e) L-4T2 y L-5T2 de moles, R: constante de los gases, T:
temperatura y considerando la ecuación
37) La ecuación S = ( 2E / m) − 2gh
dimensionalmente correcta. Calcule: a
b
es dimensionalmente correcta siendo: E =
trabajo, m = masa, g = aceleración, h a)ML2T-2
= altura
b) ML2T-2N-1
Luego la dimensión de S es:
a) (LT-1) 1/2 c) M2LT-2
b) LT-1 d) M-1LTN
c) L-1T e) ML-2T-2
d) (LT)1/2
e) No tiene dimensiones
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TEMA N° 02
VECTORES EN EL PLANO Y EL ESPACIO
ELEMENTOS DE UN VECTOR:
Línea de
lo acción
ó du
M Sentido
A
Dirección
Línea horizontal
COMPONENTES RECTANGULARES:
Ax =ACosθ A y =ASen θ
→
Módulo del vector A :
→
(
A = A x ;A y ;A z )
AY Y
Dirección: tg =
AX
→
A = ( A cos ; Asen ) Ay = Asen
A
→ →
X
A = OP = P − 0 Ax = Acos
→
A = ( A x ,A y )
→
A = ( Acosθ,Asenθ )
VECTOR UNITARIO.- Es aquel vector cuyo módulo es la unidad y tiene por misión indicar
la dirección y sentido de un determinado vector.
→
→ → →
A
u→ = A =Au
A A
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VECTORES UNITARIOS RECTANGULARES:
i = (1,0) , − i = ( −1,0) , j = (0,1) y − j = (0,−1)
A = (Ax, Ay ,Az ) = A x i + Ay j + Az k
//
//
→ → →
R = A+ B
→
A
MÓDULO DE LA RESULTANTE:
R = A 2 + B2 + 2AB cos
→ →
R es máximo cuando A y B forman un ángulo de 0° ( )
→ →
a. R es mínima cuando A y B forman un ángulo de 180° ( )
→ →
b. R = A 2 + B2 cuando A y B forman un ángulo de 90°
2. MÉTODO DEL TRIÁNGULO →
→
a b
→ → →
3. MÉTODO DEL POLÍGONO: R = a+ b
→
a
→
1 b 3 →
2 c
→ 4
d
→ → → → → → → → → → → →
R = A+ B+ C+ D R = A+ B+ C+ D+ E+ F = 0
A B
b
2
a
1 3 c R=0
F C
R 4
E D
d
DIFERENCIA DE VECTORES. -
B
D = A−B
θ D = A 2 +B2 − 2ABcosθ
0
A
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D= B−A
A = Ax i + A y j + Az k
B = B x i + B y j + Bz k
θ R = A + B = (A x + Bx )i + (A y + By ) j + (A z + Bz )k
0
A
LEY DE SENOS.- Es muy usual cuando se conocen los ángulos internos y por lo menos el
módulo de uno de los vectores. En el triángulo vectorial mostrado se cumple que:
→
→
A B
C A B
= =
senβ sen γ sen α
→
C
VECTORES EN EL ESPACIO (R3)
Z Z
P
A = ( AX , AY , AZ )
A = Ax i + A y j + Az k 0 Y
Y
X
X
→
A = A (Cos , Sen )
→
A = A (Cos , Cos , Cos )
Cosenos directores.
Ax Ay Az
Cosα = Cosβ = Cosγ =
A A A
VECTOR UNITARIO
A
A = = Cos i + Cos j + Cos k
A
A B A B
B B
A A
i ×j=k
j ×k = i
k ×i = j
El módulo del producto vectorial de AyB cuando forman un ángulo entre sí, está definido
así:
A×B = A B sen .
→ → → → → → → → →
Triple producto vectorial: A B C = B(A C) − C(A B)
→ → → → → → → → →
Triple producto vectorial: A B C = B C A = C A B
Propiedades:
→ → → → → → → → →
A A = A2 A A = 0 A B = B A
→ → → → → → → →
A B = − B A A B = AB Cos A B = AB Sen
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EJERCICIOS PROPUESTOS
Ɵ
unidades que sea perpendicular a los
45° 15° vectores A = 2i − 3j + 2k y B = −2i + j − k
x
a) 2i − 4j + k b) 3i + 2j − 8k c)
i − 2 j − 4k
d) 2i − j + 4k e) −i + 4 j + 2k
a) 20° b) 18° c) 15°
6. Hallar el módulo de la resultante de los
d) 30° e) 60°
vectores mostrados en la figura, si el
lado del hexágono regular es de 10
2. Si el producto vectorial de dos
cm.
vectores es AxB = 3i − 6j + 2k y sus
C=6
7. Hallar el módulo de la resultante de los
Hallar: A (2B − A)
vectores mostrados en la figura.
a) 5 b) 3 c) 2
A = 8 m. B = 3 m. C = 5 m.
d) 4 e) 6
a) 3 m. b) 6 m. c) 9 m.
M
A y d) 12 m. e) 10 m.
4
B M
8. Hallar el módulo de la resultante de los
4
x
vectores mostrados en la figura. =
M y M’ son puntos medios. 53°
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12. Calcular el módulo de la resultante de
los vectores mostrados en la figura.
15 u
60°
Ɵ B=2u
0 c=3u
7u
70°
a) 30 b) 50 c) 80 B
D c
d) 40 e) 35
10°
A
9. La figura muestra un cuadrado de lado
L, donde M y N son puntos medios de
a) 2 17 b) 2 19 c) 5 15
sus respectivos lados. Hallar el
d) 19 e) 17
módulo del vector resultante.
M
13. En el conjunto de vectores mostrados,
hallar la medida del ángulo para
N
obtener la resultante máxima.
a) L 2 b) 2L 3 c) 2L 2
Ɵ
d) 3L 3 e) 2 2 40° 20°
x
2u 4u a) 2 b) 0 c) 3
d) 5 e) 4
C B
D 3u
A 20. Se muestra un sistema de vectores
dispuestos sobre un hexágono regular
a) 10u b) 12u c) 15u
d) 20u e) 5u de lado 5 u. ¿Qué módulo tiene la
resultante del sistema de vectores
17. Si P y Q son puntos medios de los mostrados?
segmentos AB Y BC , e
respectivamente, determine el vector
a d
PQ .
y b c
7 C
Q
a) 20 u b) 10 u c) 25 u
3 A d) 30 u e) 15 u
B P
21. Se tiene dos vectores A y B tal como
0 2 4 8 x
se muestra. Si A = 20 u ¿Qué valor
a) (-3, 2) b) (-4, 3) c) (-1, 2)
d) (-2, 4) e) (-3, 4) tiene la resultante de estos vectores, si
se sabe que es mínima?
18. Determine x en función de A y B,
sabiendo que PM=5MQ y G es el
baricentro del triángulo PQR. B 37° A
R
a) 16 u b) 8 u c) 10 u
A B
G d) 6 u e) 12 u
x
P Q 22. La figura que se muestra es un
T M
→ → → → rectángulo. Determine el módulo de la
3B− A → →
3B− 2 A
a) b) 3B− A c)
6 6 resultante del sistema de vectores
→ →
→ →
3B+ A mostrados.
d) 2B− A e)
2
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6u z
4
2u
8u B
y
0 6
8u 4
x
a) ˆi + 3jˆ + kˆ b) ˆi + 3 ˆj − kˆ c) 3iˆ − ˆj − kˆ
2
a) 8 u b) 10 u c)12 u
d) ˆi + ˆj kˆ e) 1
3iˆ + ˆj + kˆ
d) 15 u e) 18 u 3
23. En la figura se muestra dos vectores 26. A partir del gráfico, determine el vector
dispuestos sobre un cubo. Determine unitario del vector A .
en qué relación se encuentran los
y
módulos de los vectores A + B y A − B 10
B
A
A
2 6 x
1
a) b) 2 c)
3 3 2 1
a) − (5iˆ + 3j)
ˆ b) (5iˆ − 3j)
ˆ
3 34 2 34
d) e) 3
2 1 2
c) − (5iˆ + 3j)
ˆ d) (5iˆ + 3j)
ˆ
34 34
24. Si tiene un hexágono regular de lado 4 2 ˆ ˆ
e) − ( − 5i+2j)
34
u. Si de uno de sus vértices se
empieza a trazar vectores dirigidos a 27. A partir del gráfico, determine módulo
sistema de vectores? y E = 6 u.
B
a) 12 u b) 18 u c) 21 u
C
d) 24 u e) 20 u G
A
25. A partir del gráfico, determine el vector
F E D
17
B si su módulo es u.
2
a) 12 u b) 13 u c) 14 u
d) 15 u e) 18 u
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28. Se tiene dos vectores concurrentes: 30. De uno de los vértices de un cubo de
ˆ 2iˆ − 4jˆ − kˆ y Bˆ = 2jˆ + 8kˆ .
A= Determine un lado “a” se han trazado vectores sobre
vector unitario perpendicular al plano las diagonales de las caras que llegan
a dicho vértice. Hallar el módulo del
formado por los vectores A y B .
vector resultante.
3 1 ˆ ˆ ˆ
a) (15iˆ − 7jˆ + k)
ˆ b) (17i+8j+2k)
293 297
2 1 z
c) ˆ ˆ
(13iˆ − 8j+k) d) − ˆ ˆ − 2k)
(15i+8j ˆ
293 293
C
4
e) − (13iˆ − 7jˆ − 2k)
ˆ
297
B
29. Determine el valor del coseno del
y
ángulo formado por los diagonales
A
centrales de un cubo.
x
a) 1/2 b) 1/4 c) 1/3 d) 1/5 e) 1/6
a) 2a 3 b) 3a 2 c) a 2
d) a 3 e) 2a 2
PROBLEMAS RESUELTOS
o
B
A +B A +B
a) 2 b)
2 3
2A + 3B 3A + B
c) d)
6 6
a) 10 b) 20 c) 25
A +B
d) 15 e) 30 e)
6
Solución
Solución
R=A+A+A+A+A
A
Auxiliar A + A + A − A + A = 0 B A
+ =X
4A = A 3 2 X
B
R = A + A = 2A
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Si a = i + j y b = i - j
2B + 3A a) 45° b) arc sen (3/4) c) 90°
X=
6 d) arc cos (3/7) e) 60°
3.- Determine el vector resultante de los
vectores mostrados, en el siguiente Solución
paralelepípedo.
A=2( i+ j)+3( i- j)=5 i- j
A B=3( i+ j)-2( i- j)= i+5 j
A B=5-5=0
D A = 26
A B 0
B Cos = = B = 26
AB 26 26
C
Cos = 0 → = 90°
a) D b) A + D c) 2A + D
Solución
7.- La figura muestra seis vectores:
(A − B) B = 0
A , B, C, D, E y F
[(n,3, −2) − ( −1, −3,1)] ( −1, −3,1)
Hallar S = A - B + 2 C + D + E + F
(n + 1,6, −3) ( −1, −3,1) = 0
−(n + 1) − 18 − 3 = 0
−n − 1− 18 − 3 = 0
n = - 22
a) 2A b) E c) 2B
5.- Calcular el ángulo formado por los
d) O e) C + D
siguientes vectores:
Solución: C + D + E + F = O
A=2a+3b
B=3a-2b S=A-B+C+C+D+E+F
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S=A-B+C 3
AXY = 10 Sen 60 = 10 =5 3
2
S=-C+C=O C+A=B
3 15
AX = 5 3 Cos 30 = 5 3 =
8.- Dados los vectores:
2 2
c) 7 C.
B = 2i + 4 j − 3k C = 3j −k
A B = - 2 + 2 - 1 = -1 65
a) 5 (5 i + 2 j + 6k) b) 5 13 (2 i + 3 j)
B C = -1 - 4 + 2 = -3 65 13
A C = 2 2 - 2 = -2 21 18
c) 5 ( −2 i + j + k) d) 5 (4 i + j + k)
Respuesta: - 1 – 3 – 2 = - 6 21 18
9.- A partir del grafico que se muestra,
14
e) 5 (-2 i -j+3k)
determine el vector unitario de A . 14
Z Si A = 10 u
Solución:
2 4 −3
60° BC = = ( −4 + 9) i − ( −2) j + 6k
0 3 −1
Y
B C = 5 i + 2 j + 6k
30°
5 i + 2 j + 6k
BC =
65
X
3 3ˆ 5 5 65
a) ˆi + j + 2kˆ b) 2 3iˆ + 3kˆ A= (5 i + 2 j + 6k) = (5 i + 2 j + 6k)
4 4 65 65
3ˆ 3ˆ
c) 3 ˆi + ˆj d) i+ j + 2kˆ
4 4
1ˆ
e) i+ 3 ˆj
2
Solución
AZ = 10 Cos 60° = 10 x ½ = 5
A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 16
TEMA N° 03
CINEMÁTICA
Es parte de la mecánica que estudia y describe el movimiento de un cuerpo o partícula, sin
tomar en cuenta las causas que lo producen.
3.1. SISTEMA DE REFERENCIA-VECTOR POSICIÓN-MOVIMIENTO-
DESPLAZAMIENTO-VELOCIDAD-ACELERACIÓN
En general el valor o la medida de una magnitud física depende del sistema de referencia
del observador que realiza la medida. Los sistemas de referencia fundamentales son los
inerciales. Dos sistemas son inerciales cuando se mueven con velocidad uniforme uno con
respecto al otro, y todo sistema de referencia que se mueva con velocidad constante con
respecto a uno de ellos también es inercial.
El sistema de coordenadas con un sistema de medición representa un sistema de referencia.
Un sistema de referencia ideal está formado por un objeto considerado como sistema de
referencia, un observador que mide el movimiento del objeto y un instrumento de medición.1
MOVIMIENTO Y REPOSO
Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo con respecto a un punto de referencia
(origen de coordenadas).
D = rf − ri .
VELOCIDAD.- La velocidad (𝑉 ⃗ ) es una magnitud vectorial que indica cuán rápido y en qué
dirección se mueve un móvil.
RAPIDEZ.- Es el módulo de la velocidad.
1
Fuente CEPRU-2015
A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 17
Es aquel movimiento cuya trayectoria es una recta y los espacios iguales son recorridos en
tiempos iguales.
• El espacio es directamente proporcional al tiempo.
• La velocidad es constante.
• La aceleración a = 0
t1 t2 t3 tn
v v v v v v
e1 e2 e3 en
e1 e2 en
... v cte.
t1 t2 tn
e e
v e v.t t
t v
Unidades : m / s; cm / s y km / h
e(m) v(m/s)
e = v.t
e2
tanθ = v v
Ɵ
t1 t2 t(s) t1 t2 t(s)
18 | C E P R U 2 0 2 2
Aplicaciones (M.R.U.)
Tiempo de encuentro (te)
v1 v2
e
e
te =
v1 + v 2
Tiempo de alcance (ta)
v1 v2
e
e
ta = ; v1 v 2
v1 − v2
CONVERSIÓN:
5 18
x x
Km m 18 m Km 5
x → y y → x
h s s h
CARACTERISTICAS:
1. La velocidad varía en forma uniforme (v: variable)
2. En iguales intervalos de tiempo, el móvil experimenta los mismos cambios de velocidad,
es decir que la velocidad varía uniformemente con el tiempo.
3. a = cte.
a = cte
t t t
v0 = v A vB vC vf = v D
A B C D
e AB e BC eCD
tanθ = a = cte
A
v A = tan θ Ɵ
v0
Ɵ
t(s) t(s)
A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 19
a(m/s 2 )
Área = V = V f − V 0
t1 t2 t(s)
v vf − v0
a= =
t tf − t0
Escalares Vectoriales
a 2 a 2
1. e = v 0 .t t 1. D = v 0 .t +t
2 2
2. v f = v 0 at 2. v f = v 0 + at
3. v f2 = v 02 2a.e 2 2
3. vf = v0 + 2a.D
v +v
4. e = 0 f .t
2 v0 + vf
4. D = .t
a
5. e n = v 0 (2n − 1) 2
2
(+) movimiento acelerado
(-) movimiento desacelerado
Cuando un cuerpo se deja caer o se lanza desde una determinada altura sobre el piso, el
cuerpo desarrolla un movimiento vertical y adquiere la aceleración de la gravedad g = 9,8
m/s2. Al analizar este movimiento, se aplican las ecuaciones del M.R.U.V. Estas ecuaciones
se cumplen en el vacío, sin considerar la resistencia del aire, además considerando que la
altura de caída es mucho menor que el radio terrestre
CARACTERÍSTICAS:
1. No se considera a la fuerza de resistencia del aire.
2. Es un movimiento donde la aceleración es constante e igual a la aceleración de la
gravedad.
3. En cualquier tramo de su trayectoria, el tiempo que tarda en subir es igual al tiempo que
tarda en baja el mismo tramo.
4. En cualquier punto de la trayectoria el valor de la velocidad de un cuerpo cuando sube
es igual al valor de la velocidad cuando baja el mismo cuerpo.
5. Cuando el cuerpo alcanza el punto más alto, su velocidad es cero, pero su aceleración
es igual a la aceleración de la gravedad.
TIRO VERTICAL. Cuando se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad
inicial vi, el cuerpo llega a la altura máxima (hm) en este punto la velocidad es igual a cero.
Los vectores velocidad y aceleración de la gravedad en cualquier punto de la trayectoria,
tienen sentidos contrarios, de manera que el movimiento es retardado o
20 | C E P R U 2 0 2 2
desacelerado.
v=0
v2
v3
v1 hm
v4
v0
vf
Escalares
Vectoriales
g
1. h = v 0 .t t 2
2
2. v f = v 0 gt g 2
1. h = v 0 .t +
t
2
3. v f2 = v 02 2g.h
2. v f = v 0 + gt
v +v
4. h = 0 f .t 2 2
2 3. vf = v0 + 2g.h
g
5. h n = v 0 (2n − 1) v0 + vf
2 4. h = .t
2
(+) movimiento acelerado (cae)
(-) movimiento desacelerado (sube)
1 2
y = gt
2
Las ecuaciones:
1 2
x = v0 t y = gt
2
Las expresiones anteriores nos permiten determinar la posición del proyectil en cualquier
punto (x,y) de la trayectoria.
g X2
Y = X Tan α −
2V0 2 Cos 2 α
RESUMEN DE FÓRMULAS
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
DE PROYECTILES
Posición –
Tiempo de
partícula
vuelo
x = V0 cos .t
2V0 sen
TV = 1 2
g y = V0 sen .t − 2 gt
Alcance Relación de H y
horizontal TV
2V02 senθcosθ gTV
2
R= H=
g 8
MOVIMIENTO CIRCULAR
Es un movimiento que tiene como trayectoria una circunferencia
z
y ω
x
•
R R V
θ
V
P S
Movimiento circunferencial en el plano XY
Cuando un objeto realiza una trayectoria circular, se desplaza a lo largo de un arco de la
circunferencia, y por lo tanto está barriendo ángulos.
• Periodo. Tiempo que tarda un móvil en dar una vuelta completa de la circunferencia. Se
designa por T y se mide en segundos.
• Frecuencia. Es la inversa del periodo y corresponde al número de vueltas que efectúa
el cuerpo en un segundo. Se
expresa con el símbolo f y se mide en hertz ( Hz). f = 1/ T.
ángulo
= =
• Velocidad angular () ( rad / s ) tiempo t
20
• Velocidad tangencial (m/s)
2 R
V = R V= = 2 Rf
T
θ ω
ω t
V
R
• θ t S
θ θ
θ θ t
t
S S
t t
S S
Aceleración centrípeta. - Una partícula que se mueve con una trayectoria circular de radio
r y con rapidez constante v tiene una aceleración cuya dirección esta hacia el centro de la
circunferencia y cuya magnitud se calcula:
2
V 2
a C= a C= R
R
24 | C E P R U 2 0 2 2
cumple :
V1 = V2 ω1/ ω2 = r2/r1
Se caracteriza por tener una aceleración angular y una aceleración tangencial constante,
pero no así una aceleración normal, que va aumentando o disminuyendo con la velocidad.
V1
V2 ω1
ω2
V3 ω3 θ1
θ2 R
θ3
ω4
θ4
V4
θ5
ω5 ω6 V6
A
V5
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Halle el espacio recorrido (e), el desplazamiento 𝑑 y su módulo 𝑑 , desarrollado por
un móvil al ir desde “A” hacia “B” por la trayectoria mostrada en la figura.
y(m) B(7; 5)
Solución:
Trayectoria
e = 6m + 8m
x(m)
e = 14m
→ → →
d = rf − r0 A(1; -3)
→
d = (7; 5)m − (1; −3)m
→
d = 6² + 8²
→
d = 10m
Solución:
Sea “V” la velocidad del automovilista
Falta
recorrer
recorrido
x 12V − x
12V
Del dato:
1 3
x = (12V − x)
5 5
x
=9
x = 36V − 3x V
2 cm 3 cm
2 cm 3 cm
d 1 = (1)t = t Pero:
d 2 = 3(t) = 3t
x = d s − d 2 = (Vs − 3)t
Decrecimiento de la sombra: y = d s − d 1 = (Vs − 1)t
d s = Vs t
(Vs − 3)t 3
=
Aplicando semejanza base – altura: (Vs − 1)t 5
4. Desde el borde de una azotea se deja caer un cuerpo. Si el edificio mide 180 m.
¿Cuántos segundos dura la caída? ( g = 10 m/s 2 ).
Solución:
Datos:
V0 = 0 H = V0 t +
1 2
gt
t=? 2
1
g = 10 m/s
2 180 = (10)t 2 180 m
2
2
36 = t t= 6s
Solución:
1 2 A
h= (10)t
2 h = 5t 2 … (1) h
Para el cuerpo B: 84 m A
1 2 B
84 − h = 12t − (10)t
2
12 m/s 84 − h
2
84 − h = 12t − 5t
… (2) B
H H
h= = AB
g* = g sen … sen
2
2 2 B
V1 = Vo + 2g * h
Fórmula (4)
2 2
VB = 0 + 2g * h
H
VB = 0 + 2 ( g sen )
2
sen
A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 27
2
VB = 2gH
… (1)
Tramo BC:
H
h' = = BC
g* = gsen … 2sen
2 2
V1 = Vo − 2g * h '
Fórmula (4)
H
VC = VB − 2 ( gsen )
2 2
2sen
2 2
VC = VB − gH
…(2)
2
VC = 2gH − gH VC = gH
Reemplazando: (1) en (2) …
En el eje X:
d = Vt d = 5(10)
d = 50m
Solución:
4 h = 45 m
2(50)
t ABC = 5
10 t ABC = 8s
D
1 2 0 = (t − 1)(t + 8) t =1 s
h = V0 t + gt
2
El desplazamiento de la pelota es:
2
10t
45 = 40t + 9 = 8t + t
2
2 d = 30(9) m
0 = t + 8t − 9
2
d = 270 m
28 | C E P R U 2 0 2 2
solución mg
Fy = 0 N
mg = N R
Fc = m.ac
2 N
N = m. .R
4.9
5
m ( 9.8 ) = m
2
( 0, 49 )
10
2
4.9 rad
= w = 10
0.49 s
1. El disco de la figura gira con una velocidad angular uniforme y con una velocidad
tangencial de 15 cm / s . Si una partícula situada a 15 cm del centro del disco tarda 10
segundos en dar una vuelta, el radio R del disco en cm será:
Solución:
Graficando:
Nos pide el radio del disco ( RQ )
Para “P”
TP = 10 s
2
WP = , reemplazando R
Te
2 1
WP = → WP = rad/ s = WQ
10 5 15cm
Para “ ”
VQ = R Q WQ
1
15 = R Q ( )
5
R Q = 75 cm.3
3
Física Carlos Jimenez Huaranga
A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 29
EJERCICIOS PROPUESTOS
D) 6 km E) 8 km
A) 40 m B) 30 m C) 10 m
D) 70 m E) 36 m
30| C E P R U 2 0 2 2
8
A
10 t (s)
37° B
16°
t (s)
-12
A) 2 m B) 5 m C) 6 m
A) t= 3 s B) t= 6 s C) t= 8 s
D) 7 m E) 14 m
D) t= 10 s E) t= 12 s
30
I. En la ida tiene una velocidad +4 m/s
II. En la vuelta su velocidad es -4/3 m/s
III. La distancia recorrida en los 6 primeros
segundos es de 16 m 15
t (s)
A) VVV B) VVF C) VFV
D) VFF E) FFV
-15
2 4 6 t (s)
I. Desde t = 2 a t = 4 su velocidad es
constante.
II. Para t = 1 s, su velocidad es 2 m/s.
III. Para 4 s < t < 6 s, su velocidad es -2,5
m/s
1 2 3 4 t (s)
A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 31
10 D) 42 m E) 58 m
1,6 m
3,2 m
A) 1 s B) 2 s C) 0,1 s
A) 6 B) 8 C) 10 D) 0,2 s E) 0,3
D) 12 E) 14
29) Dos móviles A y B parten de la posición
25) Se lanza una bola con una velocidad mostrada con velocidades angulares
de 100 m/s haciendo un ángulo de 53º con constantes de π/2 rad/s y π/3 rad/s
la horizontal. La bala impacta respectivamente. ¿Después de qué
perpendicularmente en un plano inclinado tiempo el móvil B alcanza al móvil A?
que hace un ángulo de 45º con la
horizontal, como se muestra en la figura. ωA
Calcular el tiempo de vuelo (en segundos)
de la bala. (g= 10 m/s2)
120°
ωB
45° A) 2 s B) 4 s C) 6 s
A) 14 B) 10 C) 2 D) 8 s E) 3 s
D) 8 E) 16
30) Si mediante un impulso al disco se le
hace girar con una velocidad angular
26) Un cuerpo con MCU gira un ángulo de constante de 2π rad/s, ¿cuántas vueltas
720° en 10 segundos. Hallar su velocidad dará dicho disco hasta que llega al piso?
angular (Despreciar todo tipo de rozamiento y la
A) 0,2π rad/s B) 0,4 π rad/s influencia del aire)
C) 0,1 π rad/s D) 2 π rad/s ω
E) 4 π rad/s
cilindro; observándose que las 34) Una partícula realiza un MCUV a partir
perforaciones producidas resultan del reposo con aceleración angular
desviadas 60° respecto del eje. Calcular la constante de 1 rad/s2. Si se sabe que el
velocidad angular del eje del cilindro radio de la trayectoria es de 2 m, hallar
A) 500 rpm B) 600 rpm C)300 rpm después de que tiempo los módulos de la
aceleración tangencial y centrípeta son
D) 250 rpm E) 50 rpm iguales
A) 5 s B) 2 s C) 4 s
32) En cierto instante la aceleración de un D) 1 s E) 3 s
móvil con MCUV mide 5 m/s2 y forma
127° con la velocidad lineal. Calcular la
velocidad del móvil 2 s después de ese 35) La aceleración angular de una rueda
instante. El radio de la trayectoria circular es 2 rad/s2. Al cabo de 0,5 s de iniciado el
es 16 m. movimiento su aceleración es de m/s2.
A) 2 m/s B) 3 m/s C) 4 m/s Si partió del reposo, hallar el radio de la
rueda
D) 5 m/s E) 6 m/
A) 1 m B) 2 m C) 3 m D)
m E) 4 m
33) Una partícula inicia su movimiento
circular uniformemente variado desde el
36) Una llanta de 80 cm de diámetro pasa
reposo en el punto (4; -2) metros con una
del reposo a 300 rad/min en 5 s. Calcular
aceleración angular de 6 rad/s2 . Si el
1 s después de partir del reposo la
centro de la trayectoria se encuentra en el
aceleración de un punto del borde de la
punto (1; 2). Hallar la magnitud de su
velocidad tangencial a los 3 s de iniciado llanta.
su movimiento. A) 0,3 m/s2 B) 0,4 m/s2 C)
A) 90 m/s B) 80 m/s C) 60 m/s 0,5 m/s2
D) 0,4 m/s2 E) 0,4 m/s2
D) 20 m/s E) 18 m/s
34| C E P R U 2 0 2 2
TEMA N° 04
DINÁMICA LINEAL
DINÁMICA
Es parte de la mecánica que estudia la relación entre la fuerza y el movimiento. La dinámica
se basa en las tres leyes de Newton; Fue Isaac Newton quién formula las leyes que llevan
su nombre y que son la base de la mecánica.
4.1. CANTIDAD DE MOVIMIENTO O MOMENTUM LINEAL ( p )
CEPRU -
Sí F t = p F t = p final − p inicial ;
si F =0 p final = pinicial
“La Cantidad de Movimiento total del sistema no puede modificarse, si no se ejercen fuerzas
exteriores sobre dicho sistema”.
UNSAAC
4.3. TEOREMA DEL IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO:
IMPULSO ( I ) : Es una magnitud vectorial que aplicado a un cuerpo hace que éste
experimente algún cambio en su movimiento. O sea nos indica el grado de efectividad que
posee una fuerza para poner en movimiento o para detener a un cuerpo, en un intervalo de
tiempo definido.
Matemáticamente: I = F t
Unidades: N s o Kg.m/s
Si
v − v0 mv − mv0
F = ma = m = F t = mv − mv0 I = p − p 0
t t
Finalmente: I = p
“Si sobre un cuerpo o sistema de partículas actúa un impulso externo, este tendrá un valor
igual al cambio producido en la cantidad de movimiento del cuerpo o sistema”
FUERZA: Es una magnitud vectorial que mide la interacción de dos cuerpos y modifica el
estado de reposo o movimiento de un cuerpo, además de generar deformaciones.
La fuerza se define como la variación de la “Cantidad de Movimiento” respecto al tiempo.
UNIDAD: En el S. I.: Newton = N
TIPOS DE FUERZAS:
a) FUERZAS DE CONTACTO: Se producen por el contacto físico entre dos o más cuerpos.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |35
b) FUERZAS DE CAMPO: Es aquella fuerza que no se produce por contacto directo entre
los cuerpos, pero que actúan a través de un campo.
Nota: Se denomina campo a toda región del espacio donde un cuerpo percibe una acción
(fuerza).
MASA ( m ): Es una magnitud escalar que mide la inercia de un cuerpo. Sin embargo la inercia
de un cuerpo es la propiedad por medio de la cual todo cuerpo se opone al cambio de
movimiento producida por una fuerza
Unidad: En el S.I. es el kilogramo ( kg)
CEPRU -
PESO ( w ): Es la fuerza gravitatoria que se produce como consecuencia de la ley universal
de la interacción gravitacional entre dos cuerpos ( en nuestro caso: entre un cuerpo y la
Tierra ) relativamente cercanos.
UNSAAC
MASA PESO
Es la inercia del cuerpo Es la fuerza que hace caer al cuerpo
Magnitud escalar Magnitud vectorial
Se mide con balanza Se mide con dinamómetro
Unidades: kg, g, lb Unidades: N, dina, kg
Sufre aceleraciones Produce aceleraciones
No depende de la latitud y Depende de la altitud y de la altura
de la altura
LEYES DE NEWTON
CEPRU -
fs = s N
s = Coeficiente de rozamiento estático.
fk = k N
k = Coeficiente de rozamiento cinético.
UNSAAC
N = fuerza normal.
DINÁMICA CIRCULAR.
Es la parte de la Mecánica que estudia las condiciones que deben cumplir una o más
fuerzas, para que un determinado
cuerpo se encuentre en movimiento circular.
FUERZA CENTRÍPETA ( Fc ) : Es una fuerza inercial que es la resultante de todas las
fuerzas radiales que actúan sobre un cuerpo en movimiento circular y viene a ser la
responsable de obligar a dicho cuerpo a que su velocidad cambie continuamente de
dirección,
dando origen a la aceleración centrípeta (que apunta hacia el centro).
Fc = mac
n
Donde: Fc = Firadiales ; ac =
v2
= 2R
i =1 R
F radiales = F − F
van al salen del
centro centro
FUERZA TANGENCIAL ( Ft ): Ft = mat
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |37
EJERCICIOS PROPUESTOS
a1
m1
0,5
m1 3 m(kg)
CEPRU -
sistema es: g =10 m/s2 6) Los bloques A y B se encuentran en
equilibrio en la posición mostrada. Si se
retira lentamente el bloque A de peso
20 N. ¿Qué distancia ascenderá el
M A = 6kg
bloque B? k = 100 N/m
A B M B = 2kg
A
UNSAAC
M C = 2kg
B
C
a) 2m/s 2 b) 1m/s 2 c) 3m/s 2
d) 5m/s 2 e) 4m/s 2
a) 20 cm b) 10 cm c) 30 cm
d) 35 cm e) 25 cm
3) Un cuerpo de 2 kg de masa
desciende por un plano inclinado en 7) Un bloque de 20 kg de masa es
37º cuya longitud es 2 m. Si el tiempo abandonado desde una altura h = 5 m,
empleado en llegar desde el extremo cayendo sobre una balanza de resorte.
superior a la base del plano es 1 Si el impacto duró 0,2 segundos. ¿Cuál
segundo, hallar la fuerza de fricción es la lectura de la balanza?
sobre el cuerpo. ( g = 10 m/s2). a)1200N b)1400N c)1000N d)
a) 4 N b) 5 N c) 6 N d) 7 1500 N e) 1600 N
N e) 1 N 8) Calcule la aceleración con que sube
verticalmente una nave espacial cerca
4) En un laboratorio de mecánica; a de la superficie lunar cuando sus
diversos bloques con diferentes masas propulsores le proporcionan una fuerza
que se encuentran sobre una superficie con la cual cerca de la superficie
horizontal lisa; se les aplica una misma terrestre se mantendría suspendida en
fuerza a cada una de ellas, resultando el aire. La aceleración de gravedad
la gráfica adjunta para las terrestre es 6 veces mayor que la lunar
aceleraciones medidas. Hallar el valor ( gL )
de m.
a) 6g L b) 5g L c) 3g L d) 4g L e) 2g L
38| C E P R U 2 0 2 2
a) 1/3 b) 1/2 c) ¼
d) 2/3 e) 3/2
a) 230N b) 160 c) 80 13) En un planeta el día dura 4 horas y el
d) 40 e) 23 radio es 1296km. ¿Cuánto menos
pesará un cuerpo de 10 kg en el
ecuador con respecto al peso en el
10) El diagrama muestra el instante en que
polo del mencionado planeta?
una cadena homogénea y uniforme de
longitud “4a” es dejada libre en una a) 0,025N b) 0,25 c) 2,5 d)
pequeña polea lisa. Halle la 0,03 e) 0,3
aceleración de la cadena en dicho Si la fuerza de fricción que actúa sobre
CEPRU -
14)
instante, en m/s2. cada bloque de 3kg es la misma y el
sistema acelera con 0,5 m/s2, entonces
la tensión en la cuerda que une los
bloques y la fricción que actúa sobre el
a sistema es (en N) respectivamente: (F
= 20N)
UNSAAC
F
3a
a) 10 y 17 b) 8 y 13 c) 12 y 8,5
d) 10 y 7 e) 15 y 8,5
15) Dos bloques están unidos por una
a) 1,9 b) 2,9 c) 3,9 cuerda que contiene un resorte de
d) 4,9 e) 5,9 rigidez k = 700N/m. si no es
considerable la fricción y el sistema
tiene aceleración constante, hállese el
11) Despreciando las fricciones y la inercia estiramiento del resorte, en cm.
de las poleas. ¿Cuál es la aceleración (g=10m/s2).
(m/s2) que adquiere el sistema al ser
dejado libre? m = 4kg; M = 8kg .
(g=10m/s2).
50 N
175 N
53°
m a) 1 b) 5 c) 10
d) 15 e) 20
a) 2,33 b) 3,33 c) 4,33 16) Las poleas tienen masas “m” y están
libres de fricción. ¿Qué masa deberá
d) 5,33 e) 6,33 tener el bloque “A” para estar en
reposo?
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |39
A
m
2m
a) 25N b) 30 c) 35 d) 40
a) 11/3m b) 7/3m c) e) 45
5/3m 19) El péndulo cónico de la figura tiene una
d) 3m e) 4m longitud de 50 cm y al girar la cuerda
forma con la vertical un ángulo de 37º
¿Cuál es la velocidad angular de la
17) Dos bloques de 2 kg cada uno se bolita?
arreglan del modo en que se muestra
en el diagrama, si hay carencia de
fricción y la polea móvil es de poco α
peso halle la aceleración (m/s2) del
bloque “A” cuando F = 20N
CEPRU -
B F
A
a) 1 b) 2 c) 3
UNSAAC
d) 4 e) 5 a) 5 rad/s b) 3 rad/s c) 4 rad/s
d) 2 rad/s e) 6 rad/s
18) Se muestra la rotación vertical de una
masa de 4 kg atada a una cuerda de
40| C E P R U 2 0 2 2
TEMA N° 05
ESTÁTICA
ESTÁTICA:
La estática fundamentalmente está basada en la primera ley de Newton la cual establece:
“Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o se desplaza con movimiento rectilíneo
uniforme, a menos que sobre él actúe una fuerza no nula” y la tercera ley de Newton
(principio de acción y de reacción)
→
5.1. MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA ( )
Un cuerpo al ser sometido a la acción de una fuerza puede presentar los siguientes casos:
Se mantiene en reposo, se traslada o rota.
A la tendencia de la fuerza de hacer girar un cuerpo con respecto a un punto se denomina
momento o torque de una fuerza; y es perpendicular al plano formado por el vector fuerza y
el vector posición.
𝜏 = ⃗⃗⃗⃗⃗
𝑀0 = 𝑟 × 𝐹
CEPRU -
El módulo del momento o torque de una fuerza. |𝜏| = |𝑟 × 𝐹 | = |𝑟||𝐹 |𝑠𝑒𝑛𝛼
𝑑
De la fig. 𝑠𝑒𝑛𝛼 = ⟹ 𝑑 = 𝑟 𝑠𝑒𝑛𝛼∴|𝜏| = 𝐹𝑑
𝑟
UNIDADES
En el sistema internacional de unidades: [𝜏] =m N
UNSAAC
Signos convencionales del momento o torque
-
+
Antihorario Horario
Z
→ → →
R = r x FR
→ → → → → →
R = r x ( F1 , F2 , F3 , ......... Fn )
→ →
R = i
0 Y
X
TEOREMA DE VARIGNON
Establece lo siguiente: “El momento de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas
concurrentes con respecto a un punto es igual a la suma de los momentos de las fuerzas
componentes respecto al mismo punto”.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |41
→ → → → → → →
R = r 1 x F1 + r 2 x F2 + ... + r n x Fn Z
→ → →
R = r i x Fi
o Y
X
Se dice que dos o más fuerzas son concurrentes cuando sus líneas de acción se interceptan
en un solo punto.
→ → → → →
FR = F1 + F2 + F3 + ............... + Fn Z
→ →
FR = Fi
CEPRU -
Y
X
Las fuerzas paralelas pueden ser o no del mismo sentido. La resultante de estas fuerzas
UNSAAC
debe tener una línea de acción paralela a las fuerzas dadas.
→ → → → →
FR = F1 + F2 + F3 + F4
0 Y
𝜏𝑃 = 𝐹𝑑 X
42| C E P R U 2 0 2 2
.
5.6. EQUILIBRIO DE UNA PARTICULA
EQUILIBRIO
Un cuerpo cualesquiera se encuentra en equilibrio cuando carece
de todo tipo de aceleración.
Dado que sobre una partícula solo pueden actuar fuerzas
concurrentes no existe momentos o torques que actúen sobre la
partícula; la condición necesaria para que una partícula se
encuentre en equilibrio es que la suma vectorial de las fuerzas
debe ser igual a cero.
→ →
Fi = 0
CEPRU -
Un cuerpo rígido se encuentra en equilibrio cuando cumple las siguientes condiciones.
UNSAAC
deben ser iguales a cero”
→ →
Fi = 0
2.SEGUNDA CONDICIÓN (Condición suficiente)
Establece lo siguiente “La suma vectorial de los momentos o torques deben ser iguales a
cero”
→ →
i = 0
Diversas reacciones en
sistemas estáticos
Apoyo de
rodillo Ry
Ax
Apoyo simple o
pasador Ay
Rugoso
A
Ax
Ay
Superficie lisa y Liso
rugosa B
By
CEPRU -
N
Plano inclinado
mgsen
liso mg cos
mg
Cuña
UNSAAC Fc : Fuerza de contacto
Ax
Fc
Bx
Fc
Wc Wb
EJERCICIOS PROPUESTOS
a) 10 b) 13 c) 15 d) 4 e) 6
3) El diagrama, halle la tensión “T”
despreciando el peso de las cuerdas.
2) Para la carga de 50N suspendida y en
reposo, halle la tensión “T”
44| C E P R U 2 0 2 2
37°
e) 72N y 96N
7) Siendo las superficies lisas, se requiere
T calcular las reacciones en A y B para el
equilibrio. La esfera pesa 60 N; F = 30
N
A•
• F Piso
RPTA:
liso
37° •
4) En la figura mostrada la masa del B
bloque es de 8kg. En equilibrio.
Sabiendo que las poleas tienen peso a) 50 N y 100 N b) 40 N y 80 N
despreciable, determinar la magnitud c) 100 N y 50 N d) 80 N y 40 N
de la fuerza “F” (g = 10 m/s2).
8) Hallar el momento de las fuerzas que
F
actúan sobre el elemento estructural
con respecto al punto A.
60 N
3m
CEPRU -
10 N
a) 5N b) 10N c) 15N 2m
d) 20N e) 50N. A
4m 50 N
5) En el sistema mostrado en equilibrio,
calcular la tensión en la cuerda AB, si a) 80 Nm b) 60 Nm c) 50 Nm
UNSAAC
cada esfera pesa 10N
d) 70 Nm e) N.A
A
⃗ , cuyo
9) Si la fuerza 𝐹 = 3𝑖 + 4𝑗 + 3𝑘
B punto de aplicación es:
𝑟 = −3𝑖 + 2𝑗 + 𝑘⃗ con respecto al
origen del sistema de coordenadas el
momento, es.
a) 10𝑖 − 12𝑗 − 18𝑘⃗ b) 10𝑖 + 12𝑗 − 18𝑘⃗
a) 5N b) 10N c) 15N c) 2𝑖 + 12𝑗 − 18𝑘⃗ d) 2𝑖 − 12𝑗 + 18𝑘⃗
d) 20N e) N.A.
e) −2𝑖 − 12𝑗 − 18𝑘⃗
53º
a) 100 N, 60 cm b) 100 N, 20 cm 40 N 90 N
c) 100 N, 30 cm d) 100 N, 70 cm
e) 200 N, 60 cm 3m 7m
A B
5m
11) Hallar la fuerza F (en N), si se sabe que
el bloque de 10 kg resbala con 60 N
velocidad constante en la dirección
indicada ( c = 0, 4 ). a) +720 N.m b) –300 N.m c) +540 N.m
d) –600 N.m e) +750 N.m
F v
15) El sistema mostrado se encuentra en
reposo, la viga homogénea es de 20 kg
μc y las esferas de 10 kg cada una.
Determine la deformación que
37°
experimenta el muelle de rigidez
a) 28 b) 18 c) 8 K = 8 N/cm ; g = 10 m/s 2 .
d) 40 e) 60
g
12) Hallar la tensión T de la cuerda
indicada y la reacción del piso sobre la O 53°
esfera de peso 30 3 N , si P = 40 N y K
W = 20 N el sistema se encuentra
CEPRU -
equilibrio = 30 .
Polea
ideal
W
a) 10 cm b) 15 cm c) 20 cm
Ɵ d) 25 cm e) 30 cm
UNSAAC
P = 40 N T
F1 53°
F2
A
K
a) 2 cm b) 3 cm c) 4 cm
F3 d) 5 cm e) 6 cm
2m
5m Puntal
5m
3m
3m
O
CEPRU -
pesos 6N y 2N respectivamente, en D) 80N E) 100N
equilibrio. Determinar la tensión en la
cuerda. 23) Determinar el valor de la tuerza “F”
para mantener la barra homogénea de
60N de peso en equilibrio. El bloque
37° pesa 60N.
UNSAAC
F
B 37°
A 4m 6m
A) 10N B) 14N C) 5N
D) 15N E) 55N
W
20) La esfera de la figura pesa 16N y tiene a) 375N. b) 360N. c) 140N.
un radio de 30cm., la tensión de la d) 380N. e) 275N.
cuerda es.
24) La figura muestra una esfera de radio
“r” y peso W = 6 N, apoyado en una
superficie cilíndrica de radio de
40 cm curvatura “R”. Hallar la reacción sobre
la esfera en el punto “A”, sabiendo que
R = 3r.
R
CEPRU -
C
20 cm 100 N
3
a) 4Mg b) Mg c) 3Mg
2
Mg 3
d) e) Mg
20 cm
2 2
O
30) El punto de aplicación de la fuerza
UNSAAC
resultante del conjunto de fuerzas,
mostrado en la figura de masa
50 N despreciable al punto A, es:
100 N
50N
a) 2x - y = -1 b) 5x - 2y = -2 2m 2m
A B
c) 20x - 10y = -9 d) 10x - 5y = -7
e) 2x – 5y = -2
20N 10N
27) Determine el momento de la fuerza F a) 5 m b) 3 m c) 7 m
respecto al punto O, cuyo modulo es de d) 8 m e) 10 m
24 N.
2m 31) Una barra uniforme y homogénea de
masa M, mantienes suspendido un
4m bloque de masa M en equilibrio, como
F se muestra. La tensión en la cuerda (1),
es:
N: punto medio de la barra
g: aceleración de la gravedad
4m O
N g
M
(1) 30°
a) (0,16,16) mN b) (16,0,16) mN
c) (0,32,-32) mN d) (0,32,32) mN 60°
e) (16,32,0) mN a) 2Mg b) 5Mg c) 3
Mg
2
28) En la figura determine la magnitud del d) 3Mg e) Mg
momento del par de fuerzas.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |48
TEMA N° 06
TRABAJO Y ENERGÍA
6.1. Trabajo: Es una magnitud física escalar, que se define como el producto escalar de la fuerza
(quien realiza trabajo) aplicada y el vector desplazamiento r. es decir:
𝑊 = 𝑭∙𝒓
Se mide en Joules (J). Siendo: F: vector fuerza; r: vector desplazamiento
Trabajo realizado por una fuerza constante
El trabajo realizado por una fuerza constante sobre un cuerpo que se mueve por una línea
recta, es igual al producto del módulo de la componente tangencial de la fuerza, (paralela al
camino recorrido) por la distancia.
𝑊 = 𝐹𝑇 𝑑
Siendo: d: distancia; FT: fuerza tangencial
6.2. Potencia: En muchas situaciones de interés practico, el tiempo que se necesita para realizar
un trabajo es tan importante como la cantidad de trabajo efectuado es decir la potencia indica el
mayor o menor poder con el que una maquina puede realizar trabajo.
Concepto de Potencia. - Es aquella magnitud escalar que nos indica la rapidez con la que
se puede realizar trabajo. También se dice que la potencia es el trabajo realizado por unidad
de tiempo.
trabajo W F.d
P= = = = F.V
tiempo t t
A E PE =
1
k x2
2
CEPRU -
es decir de las disposiciones de las partes del cuerpo o sistema.
Nota:
• El trabajo realizado por las fuerzas conservativas en trayectoria cerrada es nulo.
• En mecánica tenemos dos fuerzas conservativas: fuerza elástica y gravitatoria.
• Entre las fuerzas no conservativas tenemos las fuerzas disípativas, son aquellas
UNSAAC
cuyo trabajo total, cualesquiera que sea la trayectoria, siempre negativo, por
ejemplo fuerza de rozamiento, y los de resistencia al movimiento cuerpos en los
líquidos y gases.
6.6. TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGÍA-TRABAJO Y ENERGÍA CINÉTICA-TRABAJO Y
ENERGÍA POTENCIAL
EJERCICIOS PROPUESTOS
CEPRU -
μ K = 0,3 B
4m
r
a) 3 m/s b) 1 m/s c) 4 m/s O
d) 5 m/s e) 2 m/s
UNSAAC
A
3. Según el trayecto mostrado, una
partícula se mueve desde A = (1,1,2) a) 2r b) 5r/3 c) 2r/3
hasta B = (-4,3,5) por efecto de una
( )
d) 4r/5 e) r/5
fuerza cte. de −2i + 3j + 4k N. Calcule
el trabajo si la posición se mide en 6. Un bloque de 80N. Se desplaza por
metros. acción de la fuerza “F” de 50N.
Sabiendo que el coeficiente de
z B rozamiento cinético entre el bloque y el
piso horizontal es 0,2. Determinar el
F
trabajo realizado por “F” al cabo de 4s.,
A si el cuerpo parte del reposo. (g =
y 10m/s2).
x
a) -30 J b) -28 J c) 28 J F
d) 30 J e) 25 J 37°
CEPRU -
bloque de 1 kg por el punto A, sabiendo a) 10 b) 150 c) 100
que la deformación máxima del resorte d) 50 e) 25
es de 0,4 m, (K = 1000 N/m; g = 10
m/s2).
13. La esfera se encuentra atada a una
V
cuerda de masa despreciable y 60 cm
de longitud. ¿Qué velocidad se le debe
UNSAAC
liso A dar en la parte más baja? para que la
K esfera pase por la posición más alta con
una rapidez de 2 m/s (g = 10 m/s2).
30°
A
a)5 m/s b)5 2 m/s c)8 m/s
d)8 2 m/s e) 26 m/s
B
14. Que trabajo debe realizar “ F” para
5R que el bloque de 2kg.recorra 10m.
R partiendo del reposo con una
g
aceleración de 200cm/s2. Si la masa de
la polea es despreciable y el coeficiente
de rozamiento es 0,4.
a) 2 mg b) 3 mg c) 4 mg (g = 10m/s2).
d) 5 mg e) 6 mg
52| C E P R U 2 0 2 2
CEPRU -
se colocan 3 bloques iguales (m = 10 realizado por dicha fuerza es 40 J, el
kg). Si instantáneamente se retira los valor de dicha fuerza F, es:
bloques A y B. Determine la altura (en C
m) que alcanza el bloque C.
UNSAAC
F F
H
C 37° 53°
B
A A 7m B
a) 10 b) 15 c) 8
d) 5 e) 12
a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 0,6 e) 1.2 20. Una partícula se deja caer desde la
parte superior de una
17. Un bloque de 20kg de masa se semicircunferencia lisa de radio R. El
encuentra inicialmente en reposo y es ángulo θ en el instante en que la
levantada por un joven a través de una partícula abandona la superficie, es:
cuerda, jalándola con 400N. ¿Hallar el
trabajo realizado por el Joven durante Y
4s?
Ɵ Ɵ
X
a) 0 b) arc cos (2/3)
a) 100J b) 80J c) 200J c) arc sen (1/3) d) arc sen (2/3)
d) 400J e) 180J e) arc cos (1/3)
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |53
TEMA N° 07
DINÁMICA DE ROTACIÓN
ENERGÍA CINÉTICA DE ROTACIÓN
1
Ec rotacional = I ω2
2
n
velocidad angular velocidad lineal
1 2 La fórmula de la energía
1
Ec rotacional = Iω cinética lineal y mv 2 = Ec lineal
2 rotacional tienen la 2
misma forma.
Inercia rotacional Inercia translacional
(momento de inercia) (masa)
I m
MOMENTO DE INERCIA
CEPRU -
UNSAACCANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR
La cantidad de movimiento angular se aplica en el movimiento de rotación, lo que hace que
el momento lineal es para el movimiento de traslación. El momento angular es una magnitud
vectorial que se caracteriza principalmente por la rotación de una partícula de forma puntual
o un objeto extendido alrededor de un eje que pasa por un punto.
→ → →
L= r xp
→
L : Vector cantidad de movimiento angular (kg m²/s)
→
r : Vector posición (m)
→
p : Vector cantidad de movimiento lineal (kg m/s)
EJERCICIOS PROPUESTOS
CEPRU -
= 0,1 kg) sobre el bloque de 4 kg desde t = 0 hasta
t = 4 s. En la gráfica se muestra como varía
j F , con el tiempo. (g = 10 m/s2 y μk = 0,1)
V liso F(N)
m i 20
UNSAAC
ˆ F 10
î d) -1 N.s î E) 2,5 N.s j
t(s)
3. Una esfera de 1 kg es lanzada tal μK
como se muestra. Determine el impulso A) + 30 N.s B) -20 N.s C) -22 N.s
que experimenta en un intervalo de tiempo D) 20 N.s E) 44 N.s
de 4 s. Desprecie la resistencia del aire. (g
= 10 m/s2) 7. La esfera de 1 kg impacta
frontalmente con la pared con una rapidez
j de 40 m/s y rebota con una rapidez de 30
g m/s. Si la esfera estuvo en contacto con la
V pared 0,025 s. Determine el módulo de la
i fuerza media que ejerce la pared a la
esfera.
A) 20 N.s ˆj B) -40 N.s ˆj C) -50 N.s
ˆj D) + 40 N.s ˆj E) - 30 N.s ˆj 40 m/s liso
j 6 m/s
14 m/s 4 m/s V=0
m
i
A B liso
μK 5m
A) - 10 N.s î B) 10 N.s î C) -20 N.s î
D) 20 N.s î E) 60 N.s î
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
9. Determine la rapidez que adquiere el
bloque en el instante de tiempo t = 4 s. Si
13. Si la esfera A de 100 gramos choca
se le ejerce una fuerza, que varía con el
con la esfera B de 200 g, adquiriendo B
tiempo tal como se muestra en la gráfica.
F(N)
una rapidez de 4 m/s. Determiné la rapidez
que adquiere A.
t=0 40 10 m/s liso
V=0
V=0 A B
F liso
2 kg
0 4 t(s) A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
A) 20 m/s B) 10 m/s C) 40 m/s
D) 15 m/s E) 30 m/s
14. Si luego del choque entre las esferas
mostradas, la esfera B queda en reposo.
CEPRU -
10. Al bloque de 4 kg, se le aplica, una
Determine la rapidez que adquiere A.
fuerza que varía con el tiempo tal como se
mA = mB
muestra en la gráfica. Determine luego de
cuantos segundos la rapidez del bloque es 10 m/s 20 m/s
A B liso
cero.
(g = 10 m/s2 y µk = 0.5).
F(N)
UNSAAC
A) 11 m/s B) 10 m/s C) 5 m/s
t=0 D) 12 m/s E) 20 m/s
150 m/s
15. Los bloques unidos por un resorte, se
F liso
2 kg
45° mantienen en reposo mediante las fuerzas
0 4 t(s) mostradas, encontrándose el resorte
μK deformado. Si quitamos las fuerzas,
A) 10 s B) 20 s C) 15 s determine la rapidez del bloque A, en el
D) 12 s E) 25 s momento que B tiene una rapidez de 20
m/s.
11. Un joven de 40 kg en reposo, sobre
una pista de hielo, tiene en sus manos una V=0 V=0
liso 2m m liso
esfera de 4 kg. Si lanza a la esfera en K
F F
dirección horizontal con 10 m/s. Determine A B
la rapidez que adquiere el joven en ese
momento. A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15 m/s
D) 20 m/s E) 8 m/s
CEPRU -
en la cuña, determine la rapidez que
adquiere el conjunto.
V=0 70° 50°
UNSAAC
24. Una pelota de 5 kg de masa es
lanzada contra una pared vertical con
A) 2 m/s B) 6 m/s C) 1 m/s velocidad V1 = ( 3i − j ) m/s y rebota con
D) 3 m/s E) 4 m/s
velocidad de ( )
V 2 = 6i − 5j m/s . La magnitud
19. La cantidad de movimiento de un del impulso ejercido sobre la pelota, es:
sistema formado por 3 partículas de a) 25 N.s b) 20 N.s c) 15 N.s
masas iguales a 2 kg con velocidades: d) 30 N.s e) 10 N.s
; v 2 = ( − 9i +5j ) y v 3 = ( 3i − 2 j ) m
m m
v1 = 2 i
s s s 25. Se lanza un proyectil de masa 5 kg
a) 15 kg.m/s b) 1 kg.m/s c) 20 kg.m/s con una rapidez inicial de 40 m/s como se
d) 10 kg.m/s e) 5 kg.m/s muestra en la figura. El momentum lineal
en el punto de máxima altura, es: (en
20. De los siguientes enunciados, kg.m/s).
indicar verdadero (V) y como falso (F). No considere ningún tipo de rozamiento.
I. La fuerza es la variación de la
cantidad de movimiento, con respecto al Y
tiempo.
II. La inercia es la tendencia natural de
mantener en movimiento acelerado.
III. La masa es una medida cuantitativa
V0
de la inercia.
Luego señalar la alternativa correcta.
53°
a) VFV b) VVV c) VVF
X
d) FFF e) FFV a) 120 (i + j) b) 100j c) 120i
d) 125i e) 120j
21. Un astronauta de 60 kg que flota en
reposo en el espacio fuera de la capsula
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |58
TEMA N° 08
MOVIMIENTO OSCILATORIO
8.1. ELONGACION
Es una magnitud vectorial, que indica la posición de la partícula "m" en cada instante de
tiempo T respecto de la posición de equilibrio (P.E.),
P.E.
m
m x
8.2. AMPLITUD
Es la máxima elongación alcanzada por la partícula en movimientos. La partícula inicia sus
movimientos (t=0) cuando x=A, mediante Ley:
x ( t ) = A.cos ( .t )
t=0
x
Como :
= → = .t v = .R → v = .A a c = 2 .R → v = 2A
t
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |59
Como el movimiento es periódico, pues cada cierto tiempo regresa a su posición inicial.
2 1
T= f = = 2f
T
* f: frecuencia
(s )
−1
v(t)=v.sen
v(t)=.A sen(t) ...(2)
ac
CEPRU -
UNSAAC
a(t)=ac .cos
a(t)=2.A.cos(t) ...(3)
Reemplazando (1) en (3): ac
a(t)=2.x ...(4)
0
F
m
KA
ETOTAL
0 A x(m)
La energía total del sistema masa resorte, es igual al área bajo la recta.
E total = Área
1
E total = A ( kA )
2
1
E total = .k.A 2
2
CEPRU -
1 1 1
kA 2 = mv 2 + kx 2
2 2 2
Donde v es la velocidad de la partícula "m" en el instante "t" que se encuentra a la distancia
x de la posición de equilibrio.
UNSAAC
Los resortes unidos a masas se pueden conectar a ella, de dos formas básicas, en serie y
en paralelo. El conjunto de resortes es factible de ser sustituido por un solo resorte
equivalente y cuya constante de rigidez se denomina constante equivalente (Ke).
Asociación En Serie
K1
Ke
En el gráfico la tensión que soportan los resortes
es iguales (T = kx) K2 =
Luego: T = k1 x1 = k 2 x 2 = k3x3 = k e x e ... (1) m
K3
Reemplazando (1) en ( 2 ) :
1 1 1 1
= + +
k e k1 k 2 k 3
Caso particular:
Asociación de dos resortes en serie:
k1 .k 2
ke =
k1 + k 2
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |61
Asociación en paralelo:
K1 K2 K3 = Ke
m m
EJERCICIOS RESULETOS
1.-El péndulo cónico de la figura tiene una lf = l+l/2 = 3/2 l
longitud L = 50 cm , y al girar la cuerda 3 3
forma con la vertical un ángulo = 37º , T’=2 l x T’= 15 2 segundos
g 2
¿cuál es la velocidad angular que
CEPRU -
desarrolla el péndulo? (g = 10 m/s 2 ) 3. Se tienen tres péndulos simples, cuyos
a) 5 rad/s b) 8 rad/s c) 1 rad/s movimientos oscilatorios se inician como
indican las figuras. Si sus periodos de
d) 6 rad/s e) 14 rad/s oscilación miden T1,T2 y T3
respectivamente, indicar la relación de
RESOLUCION orden entre dichas medidas.
UNSAAC
Realizando un D.C.L.:
37º
T 1 L1 2 L 2 =L1 3 L 3 <L1
53º 2 < 1 3 = 2
T
mg
FC
53º
mg
m.a c
m g 4 g T1 T2 T3
Tan53º = =
m ac 3 2 R
a) T1 = T2 = T3 b) T2 < T1 < T3 c) (T1 = T2 ) T3
4 10
= = 5 rad/s d) (T1 = T3) T1 e) T3 (T1 = T2 )
3 2 (0, 3)
RESOLUCION
2. Un péndulo oscila con un período de
15 segundos. Cuál será su nuevo período,
si su longitud aumenta en un 50%: 1
L1
1
L2
1
L3
2 2
a) 15 segundos b) 25 segundos
3 3
L 2 = L1 L 3 L1
3 3 2 = 1 3 = 2
c) 25 segundos d) 20 segundos
2 2
T3 (T1 = T2 )
3
e) 15 segundos
2
4. En la figura determinar el periodo de
oscilación del bloque de masa M = 4kg que
RESOLUCION de desliza a través de la pista AB sin
fricción. (π = 3 y k = 300 N/m) .
l l
T= 2 15 = 2 8k
g g 5k 5k
La longitud aumenta en un 50% por lo 2k M
tanto:
62| C E P R U 2 0 2 2
6 12 7
a) s b) s c) s
25 25 8 6. Una masa “m” tiene una oscilación
d) 9
s e) 3
s armónica dependiente del siguiente
7 5 arreglo de muelles idénticos de rigidez “K”.
Hallar el periodo del M.A.S.
RESOLUCION K2 2m
a) 2
3K K K
K1
8K 5m
5K 5K b) 2
2K
M K
3m
2K c)
K
m
3m 5m
Hallando la elasticidad equivalente: d) 2 e) 2
2K 3K
K1 = 8K + 2K
K1 = 10K RESOLUCION
Luego: Este arreglo mixto se resuelve separando
1 1 1 10K
= + K2 = los arreglos en paralelo y en serie.
K2 5K 10K 3
10K Primer equivalente ( K1 ) en paralelo (se
Finalmente: KE = + 5K
3
25K 25 ( 300 ) suman):
KE = = = 2500
3 3
K K K1
Luego:
K1 = K + K
CEPRU -
El periodo será:
m 4 K1 = 2K
T = 2 T = 2 Para = 3 K
K 2500
4 6
T = 2( 3 ) T= s m
2500 25
Equivalente total ( Ke ) en serie (se suman
5. Una masa unida a un resorte se las inversas):
UNSAAC
comprime en 3 cm y se le impulsa con una 1
=
1 1
+ =
3
Ke 2K K 2K 2K
velocidad de 12 cm/s , observándose que el
estiramiento máximo del muelle es de 5 Ke =
2K
cm. Halle la ecuación senoidal de la 3
K
elongación en función del tiempo.
37 Cálculo del periodo (T):
a) 5 sen 3t + b) m
90
m m
37 T = 2 = 2
5 sen 2t + Ke 2K
180 3
c) 5 sen 3t + 37 d) 3m
180 2
T=
53 2K
5 sen 3t +
180
RESOLUCION mL mT mL
a) 2 b) 2 c)
T 2L 2T
K1
mL L
K K
K
d) 2 e) 2
2T 2m
K
RESOLUCION
Primer equivalente en serie ( K1 )
Representamos las fuerzas de
1 1 1
= + K1 =
K horizontales (O: punto de equilibrio). Para
K1 K K 2 un pequeño desplazamiento (x) la tensión
K2 en la cuerda casi no varía:
K1
K
K T T
O x
L P.E. L
CEPRU -
Reemplazando en (1): Fr = −2Tsen
x
Fr = −2T … (2)
1 1 1 1 1 1 1 5 L
= + = + =
Ke K 2 K Ke 3K K Ke 3K Dinámica del M.A.S.: F = − m x
2
2 2
Fr = −m x
3K
Ke = x 2T 2T
5 2
−2T. = − m x = m
2
=
UNSAAC
L L mL
8. Mediante ligamentos de iguales Cálculo del periodo ( T1 ):
características, una pequeña masa “m” es 2 2 mL
atada a dos clavos sobre una mesa T1 = = T1 = 2
2T 2T
horizontal lisa, de modo que cada liga mL
queda tensada en “T”, separada apenas la
masa en forma horizontal
(transversalmente) y luego soltada se
produce una oscilación casi armónica.
Hallar el respectivo periodo de oscilación
si la separación entre los clavos es “ 2L ”.
L m L
EJERCICIOS PROPUESTOS
CEPRU -
peso del ascensor. Considere g = 10 m/s2 10. En la figura, el carrito de masa m
desarrolla un M.A.S. alrededor del punto
a) 6000 N b) 5400 N c) 2600 N O. Halle el periodo de las vibraciones. (No
d) 3600 N e) 2400 N existe rozamiento y k = 400π 2 N/m; m = 4kg )
UNSAAC
alarga 8cm y se le permite que oscile k m
libremente, la aceleración máxima en m/s2
, es g= 10m/s2
7. Una partícula de 2 kg atada a un resorte 11. Una partícula de masa 1Kg, está
de constante k = 20 N/m se lleva a la sujeta al extremo de un resorte y vibra
posición x0 = 0.3 m u se le imprime una armónicamente con una frecuencia
2
velocidad de V0 = 2 m/s, como se muestra. f = Hz . Si la ecuación de las vibraciones
Si se representa el movimiento por la
ecuación x = A sen (ωt + φ). Hallar senφ. es x = 4cos( t) , en la que x está en metros
y t en segundos. Hallar la energía
potencial elástica de la partícula cuando
V0
t= s.
12
m
a) 25J b) 32J c) 40J
o x0 x d) 50J e) 3,2J
a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7
d) 2 10 /7 e) 10 /7 12. En la figura determinar el periodo de
oscilación del bloque de masa M = 4kg que
8. Un péndulo oscila con un período de 15 de desliza a través de la pista AB sin
segundos. Cuál será su nuevo período, si fricción. (π = 3 y k = 300 N/m) .
su longitud aumenta en un 50%:
8k
2
a) 15 segundos
2
b) 25 segundos
5k 5k
3 3 2k M
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |65
a) 6
s b) 12
s c) 7
s 18. Un resorte está suspendido de un
25 25 8 punto fijo, en el extremo inferior se coloca
9 3 una masa de 2 kg; a consecuencia de
d) s e) s
7 5 ésta, el resorte se alarga 10 cm. luego se
suelta. El periodo de oscilación del
13. En el siguiente sistema, el periodo de péndulo, es: (g = 10m/s 2; π=3)
oscilación es: Si M = 2 kg;
3 3 5
k1= 200N/m; k 2 = 400N/m; k 3 = 400N/m; a) s b) s c) s
2 5 3
k 4 = 400 N/m; 4 5
d) s e) s
5 4
k1
k3 k4
k2 M 19. Si el rozamiento es despreciable,
determine la frecuencia, en Hz, con la que
oscilará el carrito de m = 1 kg (Considere:
k = 100N/m )
a) s b) s c) s
4 20 2 2k 2k 3k
1kg
d) s e) s
5 10
10 10 20
a) b) c)
3 3
14. Si un péndulo simple un periodo de 10 80
oscilación de s, en u lugar donde la d) e)
7
aceleración de la gravedad es de 9,8 m/s 2 ,
su longitud es de: 20. Calcular la frecuencia, en Hz, con la
CEPRU -
que oscilará el carrito de m = 6 kg;
a) 2,54 m b) 2,45 m c) 2,35 m considerando que todos los resortes son
d) 2,53 m e) 2,50 m iguales y de constantes k = 200N/m )
k k
15. Si una partícula oscila entre dos 2k
puntos de retorno A y B. Indicar el punto 6kg
k
donde la partícula tiene máxima rapidez. k
UNSAAC
L L 10 5 10
a) b) c)
2 2 3
10 5
A C O D B d) e)
7
L 21. El pequeño carrete está unido al
arreglo de resortes de igual rigidez K, si el
a) A b) B c) O carrete realiza oscilaciones armónicas,
d) D e) E halle su periodo de oscilación.
CEPRU -
instante que la partícula se encuentra en
a x = 0,1m (x es medido a partir de la
B) 2 + g L
a posición de equilibrio).
2a
C) 1 + L
g 3
a
A) 2 3 B) 3 C)
D) 1 + 2
UNSAAC
g
3
E) N.A. D) E) 5
4
25. Determine el periodo de oscilación
30. ¿A que es igual la relación entre la
del péndulo en el sistema mostrado.
energía cinética de un punto que vibra con
(L=0,5m; g= 10 m s2 y a= 7,5 m s2 )
M.A.S. y su energía potencial en el
momento que la elongación sea igual a la
L
a mitad de la amplitud?
A) 2 B) 5 C) 8
D) 3 E) 4
TEMA N° 09
MECÁNICA DE FLUIDOS
MECÁNICA DE FLUIDOS:
Es la parte de la mecánica de fluidos que estudia el comportamiento y los efectos que
originan los fluidos en reposo.
En resumen vamos estudiar la aplicación de las leyes y principios de la mecánica estudiada,
llamada mecánica de Newton, para lo cual hemos dividido el estudio en:
Hidrostática.- Estudia a los líquidos en reposo.
Neumoestatica.- que estudia a los gases en reposo.
Hidrodinámica.- Que estudia a los fluidos en movimiento.
8.1 Presión.- concepto.- presión atmosférica.- presión hidrostática.
Conceptos Previos
Fluido.- Es toda sustancia capaz de fluir, en particular un líquido o un gas cualesquiera. Una
de las propiedades más importantes es la de ejercer y transmitir presión en toda dirección.
Los fluidos (líquidos y gases), son perfectos si rápidamente adoptan la forma del recipiente
que los contiene y poseen gran movilidad, siendo perturbados por la mínima acción ejercida
sobre ellos (en caso contrario se llaman Viscosos)
Densidad.- es aquella magnitud escalar que nos indica la cantidad de masa que tiene un
cuerpo por cada unidad de volumen. Cada sustancia (sólida, líquida o gaseosa) tiene su
propia densidad, esto es:
Masa m
Densidad = =
Volumen v
Su unidad en el S.I. de la densidad se expresa en kg/m 3
Densidad relativa.- es la relación entre la densidad de un cuerpo y la densidad de otro que
se toma como referencia. Para los sólidos y líquidos se toma como referencia la densidad
del agua.
r = densidad relativa
c
c = densidad del cuerpo r =
H O 2
H O = densidad del agua
2
Si la fuerza es oblicua
F F cos
área
F cos
P=
A
Fsen
Observaciones:
Fuerzas iguales pueden ejercer presione diferentes
fuerzas diferentes pueden producir presiones iguales.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |39
PH = líquido . g . h
h
CEPRU -
Presión Absoluta o Total.- Es suma de la de la U se conecta al recipiente cuya
presión atmosférica más la presión presión (P) está abierta a la presión
hidrostática. atmosférica (Po).
P = Po + gh Es aquel instrumento que se utiliza para
medir presión de un gas encerrado en él.
UNSAAC
Principio Fundamental de la
Hidrostática. - La diferencia entre las P
presiones de dos puntos de un mismo h
líquido es igual a:
A B
A
h
PB − PA = gh
P = Po + gh
B
Manómetro.
Es un tubo en forma de U que contiene un
líquido de densidad . Una de las ramas
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |3
E = L gVc.s
E
ρ L ;γ L
9.5. Hidrodinámica
Es la rama de la mecánica de fluidos que Fluido ideal.- Es un fluido que tiene un flujo
se encarga de estudiar los fluidos en ideal (fuido no viscoso)
movimiento. Para su mejor estudio es
necesario conocer las siguientes Flujo Ideal.- Flujo de un fluido que es
definiciones. incompresible, bidimensional norotacional,
estable y no viscoso.
Fluido.- Es toda sustancia capaz de fluir,
en particular un líquido o un gas Fujo de fluidos.- Es el paso del fuido a
cualesquiera. Una de las propiedades más traves de los canales.
importantes es la de ejercer y transmitir Si despreciamos la viscosidad (fluido
presión en toda dirección. ideal) todas las moleculas del fluido
Esto es una sustancia que se deforma avanzarian con la misma velocidad a traves
continuamente cuando se somete a ciertos del tubo.
esfuerzos. Los líquidos y los gases no
mantienen una forma fija, tienen la
capacidad de fluir.
Viscosidad.- Se denomina viscosidad a la
friccion interna que existe entre las capas
del fuido.
La viscosidad de un fuido real impide
Por ejemplo: El aceite es mas viscoso que que todas las moleculas tengan la misma
el agua. velocidad. La maxima velocidad se observa
en el centro del ducto (tubo) mientras que
40| C E P R U 2 0 1 5
las moleculas que estan pegadas en la seccion recta de la tuberia en cada unidad
pared interior del tubo no se mueven (v = 0) de tiempo.
A v
Volumen
Q=
tiempo
d
P v2
+ + y = cons tan te
g 2 g
De esta escuacion se deduce que: “En
esencia, el Principio de Bernoulli
v12 v2
p1 + + gy1 = p 2 + 2 + gy 2 establece que donde la velocidad de un
2 2 fluido es alta, su presíon es baja, y donde
su velocidad es baja, la presión es alta”
Dividiendo entre g obtendremos la
ecuación de Bernoulli para los puntos 1 y
2
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |41
EJERCICIOS PROPUESTOS
d) 50 cm3/s e) 60 cm3/s
a) 15m/s b) 25m/s c) 35m/s
2) ¿Qué seccion debe tener un ducto de
califaccion si el aire que se mueve en su d) 45m/s e) 55m/s
interior es 3m/s debe sustituir al aire de
una habitacion de 300m3 de volumen cada
15min? 7) Un chorro sale por una orificio
practicado en un deposito muy ancho, a
a) 0.09m2 b) 0.11m2 c) 0.43m2 una profundidad h=5m por debajo de la
d) 0.53m2 e) 0.64m2 superficie. Calcule la velocidad con la que
sale el chorro. g = 10m/s2
3) Un bloque cúbico de 10 cm de arista y
densidad 0,5 g/cc flota en un recipiente
que contiene agua y aceite en la forma que
muestra la figura. Si la densidad del aceite ρ H2O h
es 0,8 g/cc. ¿Qué espesor tiene la capa de
aceite?
4 cm a) 10m/s b) 20m/s c) 3m/s
d) 40m/s e) 50m/s
Aceite h
1,25 m
a) 0.53h b) 0.69h c) 0.4h
d) 0.2h e) 0.1h
x
a) 1m b) 2m c) 3m
5) Se usa un ducto de aire de 16cm de d) 4m e) 5m
radio, en él el aire viaja con una velocidad
de 2m/s. El ducto se reduce gradualmente
hasta que su nuevo radio es de 8cm, 9) Se tiene una manguera de jardín de
calcule la velocidad del aire en el tubo 2cm de diámetro por el cual fluye agua con
angusto. una rapidez de 0,1m/s. En el extremo se
adapta una llave de 1mm de diámetro
¿cuál es la velocidad en m/s de salida del
a) 2m/s b) 4m/s c) 6m/s agua?
d)8m/s e) 10m/s a) 30m/s b) 40m/s c) 50m/s .
d) 60m/s .... e) N.A.
42| C E P R U 2 0 1 5
10) Hallar el volumen (litros) de agua que 14) En un tubo en U, se agrega los
fluye por minuto, de un tanque, a través de líquidos “A” y “C”, como se muestra en la
un orificio de 2cm de diámetro situado a figura. ¿Cuánto será el valor de x? DB =
5m por debajo del nivel libre del agua. 4000 kg/m3; DA = 2000kg/m3; DC =
(g=10 m/s2 y = 3) 2500kg/m3.
A 15 cm
h C 10 cm x
Agua
B
a) 1,3x108pa b) 1,2x108pa
27) Se muestra un vaso que contiene
c) 1,4x108pa d) 1,5x108pa agua y aceite. La densidad de este aceite
e)1,6x108pa es de 600 kg/m3. ¿Cuál es la presión
CEPRU -
hidrostática (en pascales) en el fondo del
vaso?
21) ¿Cuál es la presión del agua en el
fondo de un estanque cuya profundidad es
de 2 m? (g = 10 m/s2) 10 cm
Aceite
UNSAAC
8 cm
H 2O
a) 2 KPa b) 20 c) 2000
d)20000 e) 0,2 a) 600 b) 800 c) 1000
22) Un recipiente de 30 cm de largo 6 cm d) 1 400 e) más del 1400
de ancho y 8 cm de alto está lleno de
mercurio. ¿Cuál es la presión hidrostática
en el fondo del recipiente? 28) Se muestra un depósito que contiene
mercurio. Calcúlese la presión en el fondo
del depósito debido al mercurio en Pa. (g
a) 1088KPa b)10480 c)10080 =10 m/s2)
d)9880 e) 9480
20 cm
23) ¿Cuál será la presión que ejerce una
fuerza de 20 KN perpendicular en un área
de 100 m2? a) 25200 b) 26200 c) 27200
a) 1 200 Pa b) 200 c) 500 d) 28200 e) 29200
d) 300 e) 800 29) Hallar la L.
0,2 m
A 35) Los líquidos están en equilibrio. Si: A
0,3 m = 3 g/cm3 , C = 1g/cm3 Halle la densidad
del líquido "B".
B
a) 12 g/cm3 b) 8 c) 4
31) En el sistema mostrado, determinar
d) 16 e) 32
la PGas.
Si la PAtmosfera= 100 KPa.
36) Hallar la presión del gas encerrado
Gas en "A".
8m
Agua A
a) 10 KPa b) 15 c) 5 61 cm
d) 20 e) 25
Hg
ρ1 10 cm
ρ3 37) El diagrama muestra una prensa
ρ2 C 20 cm 25 cm
hidráulica cuyas áreas en los pistones son
0,02 m2 y 0,98 m2. Calcula la fuerza "F"
B que puede suspender la carga mostrada.
400 kg
a) 640 kg/m3 b) 740 c) 840 F
d) 940 e) 320 A2
A1
33) Determine la relación entre las
presiones en los puntos A y B.
h
A
h h a) 60 N b) 70 c) 80
B
h h d) 90 e) 100
P1 ; P2 : presiones
F v1 ; v 2 : rapideces en los puntos
(1) y (2) respectivamente
(1)
(2)
v1 v2
Q
(1) (2)
CEPRU -
A1 A2
UNSAAC
d) 60N e) 12N 1cm/s. Hallar la fuerza, en Newtons
40) Las presiones atmosféricas en las necesaria para mover dicha lamina.
siguientes ciudades peruanas son P1 en 4m
Ica; P2 en Abancay y P3 en Cusco; indicar 2m V
el orden de las medidas de dichas 1cm
presiones atmosféricas: aceite
TEMA N° 10
TEMPERATURA, DILATACIÓN Y CALOR
tC t F − 32 TK − 273 TR − 492
= = =
100 180 100 180
Reduciendo:
tC t F − 32 TK − 273 TR − 492
= = =
5 9 5 9
∆t C ∆t F ∆TK ∆TR
= = =
5 9 5 9
Referencias bibliográficas
[1] R. Feynman, R. Leighton, M. Sands. The Feynman Lectures on Physics. Addison Wesley
Longman, 1970.
[2] R. Resnick, D. Halliday and K. Krane. Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial
Continental, 2001.
Reemplazando ∆𝐿 = 𝐿𝑓 − 𝐿0 en la ∆𝑉 = 𝛾 𝑉0 ∆𝑇
ecuación anterior, se obtiene la longitud
final 𝐿𝑓 de la forma: 𝑉𝑓 = 𝑉0 (1 + 𝛾∆𝑇)
Lf = Lo (1 + α ∆ Donde 𝛾 es el coeficiente de dilatación
T). volumétrico, el cual depende del material.
En muchos sólidos, llamados isotrópicos, el Se cumple que 𝛾 ≈ 3 α .
porcentaje de cambio en longitud para un
cambio de temperatura dado es el mismo Referencias bibliográficas
en todas las direcciones del sólido. Por lo
tanto, partiendo de esta idea es posible [1] R. Resnick, D. Halliday and K. Krane.
obtener la variación del área en cuerpos de Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial
formas laminares. [1] Continental, 2001.
[2] Hyperphysics.phy-astr.gsu.edu
10.4 DILATACION SUPERFICIAL
Al calentar una lámina rectangular metálica
de área inicial 𝐴0 = ℎ0 𝑏0 (siendo ℎ0 su
altura y 𝑏0 , ver Fig.3), cuya temperatura
inicial es 𝑇0 , hasta una temperatura 𝑇𝑓 , se
produce un incremento en el área ∆𝐴 =
𝐴𝑓 − 𝐴0 .
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |3
Otras unidades usadas como: Caloría (cal), Kilocaloría (Kcal), British Termal Unit (BTU).
Caloría: es la cantidad de calor necesaria para aumentar la temperatura de 1 gramo de
agua de 14,5 °C a 15,5 °C a la presión de 1 atmósfera (Presión normal).
British Termal Unit (BTU)= Unidad Térmica Británica de calor, que se define como la
cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una Libra de agua en un 1 oF.
Relación entre unidades
1kgm = 9,8 J 1cal=4,186 J
7
1 J=10 erg 1kcal=1000 cal=10³ cal
7
1 kgm = 9,8.10 1 BTU = 252 cal = 1,054
erg kJ
ENERGIA INTERNA: Las moléculas de los cuerpos sólidos, líquidos o gaseosos se
encuentran en constante movimiento y además presentan interacciones moleculares,
debido a este movimiento de interacción se crea la energía interna. También se observa
que a mayor temperatura, mayor será la energía cinética promedio por molécula. Por lo que
se concluye de que: A mayor temperatura, mayor será la energía interna; ya que aumenta
la energía cinética molecular.
CONDUCCION TERMICA
Es el mecanismo de transferencia de calor a través de un material, sin transporte de
materia.
En los sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un
extremo de una varilla metálica, de forma que aumente su temperatura, el calor se transmite
hasta el extremo más frío por conducción. No se comprende en su totalidad el mecanismo
exacto de la conducción de calor en los sólidos, pero se cree que se debe, en parte, al
movimiento de los electrones libres que transportan energía cuando existe una diferencia
de temperatura. Esta teoría explica por qué los buenos conductores eléctricos también
tienden a ser buenos conductores del calor.
En 1822, el matemático francés Joseph Fourier dio una expresión matemática precisa que
hoy se conoce como ley de Fourier de la conducción del calor. Esta ley afirma que la
velocidad de conducción de calor a través de un cuerpo por unidad de sección transversal
es proporcional al gradiente de temperatura que existe en el cuerpo (con el signo cambiado).
4| C E P R U 2 0 2 2
𝑇1 − 𝑇2
𝑄̇ = 𝑘 𝐴 ( )
𝐿
Donde 𝑄̇ es el flujo de calor, se expresa en W; A es el área perpendicular al flujo del
T −T
calor y ( 1 L 2 )es el gradiente de temperatura, en la cual; L es el espesor del material, como
se observa en la Fig.5
T1 T2
A
𝑄̇
Fig.5
𝑄
𝐶=
∆𝑇
CALOR SENSIBLE: El calor sensible es la cantidad de calor recibido o cedido por un cuerpo
al sufrir una variación de temperatura ∆ T, sin que ocurra un cambio de estado físico (sólido,
líquido o gaseoso). De la Ec. 9.4, se obtiene:
Q = m ce ∆T
10.9 METODO DE MEZCLAS: La Calorimetría, es la ciencia que mide la cantidad de energía
generada en procesos de intercambio de calor. El calorímetro es el instrumento que mide
dicha energía.
El tipo de calorímetro de uso más extendido consiste en un envase cerrado y perfectamente
aislado con agua, un dispositivo para agitar y un termómetro. Se coloca una fuente de calor
en el calorímetro, se agita el agua hasta lograr el equilibrio, y el aumento de temperatura se
comprueba con el termómetro.
El calorímetro de mezclas es un recipiente aislado térmicamente, que en el caso de los
utilizados en el laboratorio tiene aproximadamente 1 litro de capacidad. Se llama de mezclas
porque en su interior se mezclan el agua fría y el agua caliente, o el agua con el sólido a
estudiar.
8| C E P R U 2 0 2 2
Tanto alrededor, como en su fondo y en su tapa, tiene una cubierta de fibra de vidrio,
espuma de plástico o poliuretano que impide el flujo de calor hacia adentro o hacia fuera
(recipiente adiabático).
La tapa es removible para ingresar por ella el agua, o el sólido del cual quiere determinarse
su calor específico. En su interior se encuentra una resistencia eléctrica, un agitador y un
termómetro que salen al exterior por la tapa
removible. El agitador sirve para lograr una buena
mezcla del agua dentro del calorímetro ya que si
no se mezclara, el agua quedaría estratificada a
temperaturas levemente diferentes.
En caso de que no exista el agitador, se podrá
reemplazarlo agitando suavemente el recipiente a
mano para lograr el mismo efecto. La resistencia
eléctrica se encuentra en el medio del líquido para
suministrar calor al líquido en caso de ser
necesario. Sus 2 terminales eléctricos se
encuentran en la tapa.
En el siguiente esquema se observa un
calorímetro de mezclas:
Sea m y ce la masa y el calor específico del material que se desea determinar. El cuál se
encuentra a una temperatura T . Sea además To ,mo la temperatura del agua y la masa de
la misma. Consideremos que mC, es la masa del calorímetro y ce cal su calor específico
correspondiente. La Ecuación fundamental de la Calorimetría está basada en la
conservación de la energía y si no hay pérdidas de energía hacia los alrededores:
∑ 𝑄𝑖 = 0
𝑖
La suma de todas las transferencias de calor es igual a cero. Esta afirmación es equivalente
a decir que el calor que pierde un cuerpo a mayor temperatura es absorbido por los que lo
rodean y se encuentra a menor temperatura. Por tanto al colocar en el calorímetro el objeto
cuyo calor específico queremos determinar se tiene el siguiente balance de energía:
m ce (T – TE ) = mcal ce cal (TE – To) + moce agua (TE – To )
despejando el calor específico del material:
mcal (TE − To ) + mo ce agua (TE − To )
𝑐𝑒 =
m(T − TE )
Expresión en la cual TE es la temperatura final de equilibrio que alcanza todo el sistema.
• Fusión: Es el paso de un sólido al estado líquido por medio de la energía térmica; durante
este proceso isotérmico (proceso que absorbe energía para llevarse a cabo este cambio)
hay un punto en que la temperatura permanece constante. El "punto de fusión" es la
temperatura a la cual el sólido se funde, por lo que su valor es particular para cada
sustancia. Las moléculas se moverán en una forma independiente, transformándose en
un líquido.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |9
Cuando existe un espacio libre encima de un líquido caliente, una parte de sus moléculas
está en forma gaseosa, al equilibrase, la cantidad de materia gaseosa define la presión
de vapor saturante, la cual no depende de la temperatura.
El cambio de fase de sólido a líquido se llama fusión y la temperatura a la cual este cambio
ocurre se le llama punto de fusión.
La cantidad de calor necesario para fundir una unidad de masa de una sustancia a la
temperatura de fusión se llama calor latente de fusión. Así por ejemplo para el agua el calor
latente de fusión es LF = 80 cal/g.
CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN
El cambio de fase de líquido a vapor se llama vaporización y la temperatura asociada con
este cambio se llama punto de ebullición de la sustancia.
El calor latente de vaporización de una sustancia es la cantidad de calor por unidad de masa
que es necesario para cambiar la sustancia de líquido a vapor a la temperatura de ebullición.
Para el agua el calor latente de vaporización es L v= 540 cal/g.
Cuando cambiamos la dirección de la transferencia de calor y ahora se quita calor, el vapor
regresa a su fase líquida, a este proceso se le llama condensación, el calor de condensación
es equivalente al calor de vaporización.
Así mismo cuando se sustrae calor a un líquido, volverá a su fase sólida, a este proceso se
le llama congelación o solidificación. El calor de solidificación es igual al calor de fusión, la
única diferencia entre congelación y fusión estriba en si el calor se libera o se absorbe.
Es posible que una sustancia pase de fase sólida a gaseosa sin pasar por la fase líquida; a
este proceso se le llama sublimación. La cantidad de calor absorbida por la unidad de masa
al cambiar de sólido a vapor se llama calor de sublimación.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |11
VAPORIZACIÓN
Existen tres formas en las que puede ocurrir dicho cambio:
1) Evaporación: se produce vaporización en la superficie de un líquido
( es un proceso de enfriamiento).
2) Ebullición: vaporización dentro del líquido.
3) Sublimación: el sólido vaporiza sin pasar por la fase líquida.
PROBLEMAS RESUELTOS
será: 80 – 40 = 40 oC.
0°C - 60°X
seguidamente al aumentar en 72 oR. El
incremento en oC será:
5 Aplicando la relación de Thales:
∆T = 9 𝑥72 = 40oC, por tanto la 𝐶−0 𝑋−(−60)
= −10−(−60)
temperatura final será de : 80 oC y 100−0
𝐶 𝑋+60
expresada en grados Kelvin: T = 273 + =
100 50
80 = 353 K.
Reemplazando 𝑋 = 0 ➔ 𝐶 = 2 (0) +
3.- En un termómetro A, las lecturas 160 o 120
y 0o son iguales a 140o y -10o del Respuesta: 𝐶 = 120°
termómetro B. La temperatura que
corresponde en el termómetro B para
40odel termómetro A, es:
SOLUCION
6. La gráfica corresponde a la relación
40 𝑡𝐵 +10
Por proporciones: = , de entre una escala “A” y una escala “B”.
160 150
donde tB= 27,5 oB Hallar el punto de coincidencia entre
ambas escalas.
A
4. Una temperatura de 35 °C expresada
80
en grados Fahrenheit, es:
60
Solución.
B
10 50
De la relación entre las escalas Celsius
𝐶 𝐹−32
y Fahrenheit: 5 = 9
12| C E P R U 2 0 2 2
Solución: ∆𝐿
=
𝐿0
Elegimos un punto de lectura común X:
(10 × 10−5 °𝐶 −1 )(200 °𝐶) × 100%
A B
∆𝐿
= 2%
80 50 𝐿0
x x
9. Un recipiente de paredes delgadas de
60 10 zinc (, completamente lleno de
mercurio. Si el conjunto se calienta con
un incremento de 100°C, entonces el
porcentaje del volumen inicial que
Aplicando la relación de Thales:
𝑋−60 𝑋−10 representa el volumen de mercurio
=
80−60 50−10 derramado, es:
𝑋−60 𝑋−10
Resolviendo: =
20 40
𝛼𝑍𝑛 = 0.0000271/°𝐶
𝑋 = 110° 𝛾𝐻𝑔 = 0.0001811/°𝐶)
Solución.
7. Un cuerpo tiene una temperatura inicial
Consideremos 𝑉0 como el volumen
de 40 °C, se le incrementa su inicial del recipiente:
temperatura en 72 °F, luego disminuye
𝑉𝐻𝑔 − 𝑉𝑍𝑛 𝑉0 𝛾𝐻𝑔 ∆𝑇 − 𝑉0 3𝛼𝑍𝑛 ∆𝑇
en 40 K y finalmente se le aumenta en =
𝑉0 𝑉0
72 R. La temperatura final del cuerpo en
= (𝛾𝐻𝑔 − 3𝛼𝑍𝑛 )∆𝑇
grados Kelvin, es:
Reemplazando ∆𝑇 = 100°𝐶 se obtiene:
Solución.
𝑉𝐻𝑔 − 𝑉𝑍𝑛
Al incrementar en 72oF, la nueva = 0.01 = 1%
𝑉0
temperatura es:
5 10. Un cuerpo cuyo calor específico es
40 + 9 (72) = 80 °C cal
5 se enfría de 70 ºC a 40 º C . Si la
g ºC
Al disminuir en 40 K, la nueva
temperatura será: masa del cuerpo de 100 g. La cantidad
80 – 40 = 40 °C de calor cedido , es:
Solución:
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |13
SOLUCION
Enfriamiento del vapor a 100 oC : Q1=
18. En un calorímetro de capacidad 10 x 0,48 (160-100) = 288 Kcal
calorífica despreciable, el cual contiene Condensación del vapor: Q2 = 10 x
agua a 30oC; se introduce 10 gramos de 540 = 5400 Kcal
vapor de agua a 100 oC. En el equilibrio Enfriamiento del agua a 0oC : Q3 =
térmico, la mezcla alcanza una 10 x 1 x (100 – 0) = 1000 Kcal
Calor desprendido al forma hielo a –
temperatura de 50 oC. Determinar la
20 oC : Q4 = 10 x 0,5 ( 20 – 0) = 100
cantidad inicial de agua. Kcal.
SOLUCION Por tanto el calor total que se debe
Aplicando la ecuación fundamental extraer es: 7588 Kcal
de la calorimetría: ∑ 𝜕𝑄 = 0 , se tiene: -
10x540 + 10x1(50-100) + m x 1 (50-30= 0,
de donde la masa inicial de agua es:
m = 295 gramos.
EJERCICIOS PROPUESTOS
H
40) Se tiene un recipiente vació del cual
se abren dos caños, cada uno de ellos
vierte agua, a razón de 10 litros/minuto, a B
la temperatura de 60°C y el otro, a razón
de 15 litros/ minuto a la temperatura de a) 10ºC b) 7ºC c) 6ºC
20°C. La temperatura de equilibrio, es: d) 8ºC e) 9ºC
2 5
a) 5x10 cal b) 5x10 cal
4 3
a) 5 3m / s b) 5 3
m/s
c) 5 m / s d) 5 3
m/s
e) 3 m / s c) 5x10 cal d) 5x10 cal
8 8 10 10 6
e) 5x10 cal
TEMA N° 11
TERMODINÁMICA
En condiciones normales, es decir a nivel del mar, un mol de cualquier gas a la presión de
1 atmósfera ocupa un volumen de 22,4 litros a 0°C. Reemplazando estos valores se obtiene
aproximadamente el valor de la constante universal de los gases ideales:
𝐽
𝑅 = 8,31 𝑚𝑜𝑙 𝐾 ;
p
F
O V0=V V
F
0 F
V
O V0 VF
c) Proceso Isotérmico: Este proceso se caracteriza porque la temperatura del gas ideal
permanece constante. En el plano P-vs-V el proceso isotérmico se representa mediante
una hipérbola equilátera llamada “isoterma”.
F
V
O V0 VF
d) Proceso Adiabático.- Es aquel proceso en el cual el gas ideal no recibe ni cede calor al
medio ambiente. Una rápida compresión podría considerarse como un proceso
adiabático. En el plano P-vs-V el proceso adiabático es semejante a una isoterma pero
con mayor pendiente.
𝛾 𝛾
La ecuación que se cumple es :𝑃𝑉 𝛾 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 ⇒ 𝑝𝑜 𝑉𝑜 = 𝑝𝐹 𝑉𝑜
donde ”𝛾” es la relación entre los calores específicos molares a presión constante y a
𝑐
volumen constante, es decir : 𝛾 = 𝐶𝑃
𝑉
F
V
O V0 VF
22| C E P R U 2 0 2 2
11.3 MEZCLA DE GASES-LEY DE DALTON
En una mezcla de gases la presión total es igual a la suma de las presiones parciales de
los componentes. La presión parcial de un gas componente de la mezcla es la presión que
ejercería dicho gas si ocupara todo el volumen de la mezcla.
La ley de Dalton es solo cierta en el caso de los gases perfectos. Sin embargo, a presiones
inferiores a unas cuantas atmosferas, las mezclas de gases se comportan con gases
perfectos y se puede aplicar esta ley en todos los cálculos.
∆𝑈𝑂𝐴𝐹 = ∆𝑈𝑂𝐵𝐹
Trabajo de un gas: Cuando el gas se dilata, desplaza los cuerpos que lo rodean (Pistón),
ósea produce trabajo. El gas encerrada produce trabajo sobre el
ambiente que lo rodea debido a que cambia de volumen. A todo V
cambio de volumen corresponde un trabajo de gas.
En el diagrama:
p pe
P: presión que ejerce el gas encerrado sobre el pistón.
Pe: presión que ejerce el medio ambiente (exterior) sobre el
pistón.
Si el proceso es lento (Cuasiestático). 𝑝 = 𝑝𝑒
Si el proceso del gas varía de Vo a VF debido a la influencia de la presión del gas, la presión
y el volumen del gas se relacionan según el proceso que sigue el gas, luego:
El trabajo que realiza un gas depende del volumen final, volumen inicial y de la
trayectoria o proceso termodinámico que sigue el gas.
En el diagrama P-V observamos dos procesos termodinámicos que tienen los mismos
estados inicial y final.
p
p
A F
F
O
B
0
V W
O V0 VF
O V0 VF V
Los estados inicial (O) y final (F) son iguales pero por tener trayectorias o procesos
diferentes los trabajos de "O" hacia "F" también serán diferentes. 𝑊𝑂𝐴𝐹 ≠ 𝑊𝑂𝐵𝐹
i.Calculo del Trabajo (W) En un diagrama P- V el trabajo que produce un gas es igual al
área bajo la curva (Proceso).
En un proceso de expansión ósea cuando el volumen del gas aumenta, el trabajo es
positivo (+W).p OF: El volumen aumenta (expansión)
VF˃ VO p
F VF˂ VO
F
0
0
W
W
V
O V0 VF V
O V0 VF
VF = V0 =V
V
O V0=VF
24| C E P R U 2 0 2 2
iii.Trabajo de un gas en un Proceso Isobárico (P: cte) En un diagrama P - V observamos
que el trabajo equivale al área de un rectángulo. 𝑊 = 𝑝(𝑉𝐹 − 𝑉𝑂 )
p
W = p(VF – VO)
0 F
V
O V0 VF
iv.Trabajo de un gas en un Proceso Isotérmico (T: cte) Es un diagrama P-V la curva es
una hipérbola, el trabajo sería el área sombreada pero en la geometría euclidiana no se
enseña el cálculo de este tipo de áreas (observe que uno de los lados es una curva); es
necesario conocer la matemática diferencial e integral, por ello el área será dada
directamente.
𝑉
𝑊 = 𝑛𝑅𝑇 𝑙𝑛 (𝑉𝐹 )
𝑂
pe)
F
W
V
O V0 VF
W F
V
O V0 VF
ENTROPÍA
En termodinámica, la entropía (simbolizada como S) es una función de estado de carácter
extensivo y su valor, en un sistema aislado, crece en el transcurso de un proceso que se dé
de forma natural. La entropía describe lo irreversible de los sistemas termodinámicos [∗].La
entropía puede interpretarse como una medida del mayor ó menor desorden de un sistema.
𝑄
El cambio de entropía está dada por :∆𝑆 = 𝑇
Referencias bibliográficas
[1] wikipedia
EJERCICIOS RESUELTOS
Soluciòn
3 3
∆𝑈 = 2 P∆𝑉 = 2 (6 × 103 )(4 × 10−6 ) = 36 × 10−3 = 36 𝑚𝐽
Solución3
3 3
∆𝑈 = 𝑉∆𝑈 ⇒ 60 × 103 = (𝑉 )(10 × 103 ) ⇒ 𝑉 = 4
2 2
V(m3)
(m3)
28| C E P R U 2 0 2 2
Solución
3 3 3
∆𝑈 = 𝑛𝑅∆𝑇 = [(𝑃𝑑 𝑉𝑑 ) − (𝑃𝑎 𝑉𝑎 )] = [(400 × 103 ) − (600 × 103 )] = −300
2 2 2
4. En un cilindro cuya sección tiene un área de 0,4m 3 se encuentra un gas ideal que se
expande realizando un trabajo de 130J. Calcular el desplazamiento del embolo cuando
el gas pasa del estado 1 al estado 2.
a) 0,5 m
b) 1,5 m
c) 2,5 m
d) 3,5 m
e) 4,5 m
Solución
Hallando el volumen en el estado 2, usando el trabajo:
1
𝑊 = á𝑟𝑒𝑎𝑑𝑒𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 = (𝑉2 − 5)(160 − 100) + (𝑉2 − 5)(100)
2
130 = 130 𝑉2 − 650
𝑉2 = 6
b a
V (m3)
3 7
Solución
1
𝑊 = à𝑟𝑒𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑒𝑟𝑟𝑎𝑑𝑎 = (5)(2) = 5
2
a) -1000 P (Pa)
b) 1200 3 2
c) -1500 700
d) 2000
e) -1300 200
4
1
T(oK)
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |29
Solución
Llevando a un diagrama PV y luego hallando el área encerrada
𝑊 = − (3,0)(500) = −1500
P (Pa)
3
700 2
200 1
4
V (m3)
0,5 3,5
V (m3)
5 15
Solución
5 5
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈 = 𝑃 ∆𝑉 = (300)(10) = 7,5 × 103 = 7,5 𝑘𝐽
2 2
8. Un gas ideal se expande cediendo 200J de calor y variando su energía interna de 650J
hasta 300J. Calcular el trabajo desarrollado por el gas (en J)
a) 90 b) 115 c) 130 d) 149 e) 150
Solución
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈
−200 = 𝑊 + (300 − 650)
𝑊 = 150
Solución
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈
3 5
400 = 𝑛 𝑅 ∆𝑇 + 𝑛 𝑅 ∆𝑇 = 𝑛 𝑅 ∆𝑇
2 2
400(2) 400(2)
𝑛= = = 0,2
5(𝑅)(∆𝑇) 5(8)(100)
EJERCICIOS PROPUESTOS
TEMA N° 12
ELECTROSTÁTICA
INTRODUCCION
ELECTROSTATICA: Es una parte de la Física que estudia las propiedades de las cargas
eléctricas en reposo.
ELECTRICIDAD: Es el fenómeno que producen los electrones al trasladarse de un punto a
otro.
q1q 2
F=k
r2
POTENCIAL ELÉCTRICO
DIFERENCIA DE POTENCIAL: La
diferencia de potencial entre B y A es el
trabajo por unidad de carga realizado por
las fuerzas externas al mover dicha carga
de A hacia B.
WAB
VBA = VB − VA =
q0
d) Las líneas de fuerza paralelas e
igualmente espaciadas indican que el
campo eléctrico es homogéneo y
De esta ecuación se despeja el trabajo que uniforme, entonces la intensidad del
realizan las fuerzas externas para que una campo eléctrico es igual para cualquier
carga q sea trasladada desde A hasta B. punto.
E1 = E2 = E3
WAB = (VB − VA ) q
C1 C2 C3 Ceq
q1 - q2 - q3 - Q -
q q q Q
V V V V Un condensador se simboliza gráficamente
1 2
V
3
V
por:
+ -
C
Si fueran dos condensadores:
C C La capacidad eléctrica C de un
C eq = 1 2
C1 + C 2 condensador plano es directamente
proporcional al área (A) de las placas e
CONDENSADORES EN PARALELO: inversamente proporcional a su distancia
Conectados a una misma diferencia de de separación r:
potencial con el objetivo de compartir la A
carga que entrega la fuente. C = τ ε0
r
V = V1 = V2 = V3 = cons tante
Q = q1 + q 2 + q 3 Donde:
n
es decir: C eq = C1 + C 2 + C 3 τ:constante dieléctrica del material que
C eq = C i
i =1 separa las placas del condensador.
C1 del aire y del vacío = 1
q1 -
q Ce
V Q -Q
C2 q2 -
q V
V
C3 q3 - V
q
V
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |63
EJERCICIOS ELECTROSTATCA
1. Se miden las cargas de dos partículas las cuales son: 𝑞1 = +6,6 𝑥 10−19 𝐶 y 𝑞2 =
−8,0 𝑥 10−19 𝐶
¿Cuál de las cargas mencionadas no ha sido medida correctamente?
SOLUCIÓN
• Por cuantización de la carga eléctrica, toda carga debe ser múltiplo entero de la
carga elemental. Lo que no cumple la primera carga.
30º 30º
+ 3 m +
+ 4 C + 2 C
120º F1
F2
+ + 3 C
SOLUCIÓN
Representamos las fuerzas eléctricas sobre la carga de +3 C . 3 m 3 m
30º 30º
+ 3 m +
−6 −6
Cálculo de −9 (4 10 )(3 10 ) ➔ 𝐹1 = +4 𝑁
0,036 C + 2 C
F1 : F1 = 9 10 2
( 3)
−6 −6
Cálculo de : −9 (2 10 )(3 10 ) ➔ 𝐹2 = 0,018 𝑁
F2 F2 = 9 10 2
( 3)
Aplicando la regla del paralelogramo, determinamos la fuerza resultante ( FR ).
1
2 2
FR = 0, 018 1 + 2 + 2(1)(2)cos120º ; cos 120𝑜 = − 2
FR = 0, 018 3 N
0, 036
0, 018 120º
3. Una esfera de 50 kg y con una carga de 4 µC, permanece en equilibrio en una región
donde existe un campo eléctrico homogéneo; de intensidad E perpendicular a la cuerda
aislante, como se muestra en la Fig.2. Hallar el módulo de E.
64| C E P R U 2 0 2 2
SOLUCION
Realizando un diagrama de cuerpo libre de la
partícula Armando un triángulo de Fuerzas:
mg
qE T
37º
mg
SOLUCIÓN
El potencial inicial es, en el infinito, el cual es cero:
Cálculo del potencial final:
9 10 ( 400 10 ) 9 10 ( − 100 10 )
9 −6 9 −6
VF = −1
+ −1 5
3 10 3 10 VF = 9 10 V
El trabajo será:
W = ( VF − V0 ) q W = ( 9 10 − 0 ) ( 3 10 ) W = 2,7 J
5 −6
➔ ➔
2 F 6 F
2 F
B
8 F 3 F
SOLUCION
Empezamos a reducir los condensadores de la 4 F 4 F
derecha de 6µF y 3µF, por estar en serie la A
suma de las inversas es 2µF, luego este
condensador está en paralelo con el otro de 2 F
2µF, haciendo 4µF, quedando el circuito:
Luego, los 2 condensadores de la derecha están en serie,
resultando 2µF, este, está en paralelo con el condensador de B
8 F 4 F
2µF, haciendo 4µF, quedando el circuito:
4 F
A
4 F
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |65
1 1 1 1 5
= + + =
𝐶𝑒𝑞 4𝜇𝐹 4𝜇𝐹 8𝜇𝐹 8𝜇𝐹
8
➔ 𝐶𝑒𝑞 = 𝜇𝐹 = 1,6𝜇𝐹
5
a b
20µ
F
7µF
SOLUCIÓN
Los condensadores de 6µF están en serie, la suma de las inversas hace 3µF, luego
este condensador está en paralelo con el condensador de 7µF, sumando resulta
10µF. Finalmente en serie con el de 20µF, resultando la capacidad equivalente
20
𝐶𝑒𝑞 = 3 𝜇𝐹
1 1 20
La energía almacenada por el condensador es: 2 𝐶𝑉 2 = 2 ( 3 𝑥10−6 ) (15)2 = 0,75 𝑚𝐽
L L
La energía del sistema es:
EJERCICIOS PROPUESTOS
q(2 2 − 1) q(2 2 + 1) q 2
a) b) c)
4 4 4
37°
q( 2 + 1) q(2 2 + 4)
1 d) e)
4 4
37°
8) Dos esferas de volumen 8.10-6m3, en
2 cuyos centros se encuentran cargas
a) 1050N b) 1700N c) 1750N iguales q están unidas por una cuerda, de
modo que una de ellas flota con medio
d) 6750N e) 1500N volumen fuera de un líquido cuya densidad
es 1800kg/m3 y permitividad eléctrica
4) Si q1=+150C, q2=+40C y q3= - 60C. relativa r=4. La carga q necesaria y
La fuerza resultante que actúa sobre la suficiente para que la tensión en la cuerda
carga 1 es: sea nula, es: (g=10m/s2)
1 2 3
1m 2m
a) 40N b) 60N c) 55N 1m εr
d) 45N e) 35N
A 37° a) 6N b) 8N c) 4N
d) 2N e) 1N
30° B
8) Ambas esferitas se encuentran en
equilibrio suspendidas por hilos aislantes y
a) −10.10−6 C b) −50.10−6 C c) −60.10−6 C sometidas a la acción del campo eléctrico
de intensidad E=6.105N/C, la carga de la
d) −40.10−6 C e) −20.10−6 C esferita B, es:
d) 1050 k e) 1035 k
6. Se tiene un cuadrado de 60 cm de
lado, en los vértices opuestos se
10. Se tiene una esfera carga con Q=8
encuentran carga con Q1=10 µC y el otro
µC, que se encuentra en el origen del
Q2= -20 µC, Calcula el módulo de la fuerza plano XY, el punto A se encuentra en X=3
aplicada a una tercera carga Q3= 10 µC que cm, Y=4 cm y el punto B está ubicado en
se encuentra al medio de la diagonal que
X= - 8 cm, Y= -6 cm. Determinar la
une los vértices opuestos, en N. diferencia de potencia entre los puntos A
a) 61 b) 65 c) 55
y B, en kV.
d) 50 e) 60
a) 7,5 B) 7,4 C) 6,8
D) 7,0 E) 7,2
7. Un electrón se encuentra en un campo
eléctrico uniforme, para el tiempo t=0 s se
11. Se tiene dos esferas cargadas uno con
encuentra en reposo, donde E= 45.5*104
Q1=15 µC y el otro Q2= -25 µC, ubicados en
N/C. Determinar el tiempo en que la
dos vértices de un triángulo equilátero de 50
rapidez del electrón es 88*108 m/s. en 10-8
cm de lado, determinar el potencial eléctrico
s. (me=9.1*10-31 kg)
en tercer vértice, en kV.
a) 9 b) 14 c) 13
a) 170 B) 175 C) 185
d) 8 e) 11
72| C E P R U 2 0 2 2
D) 190 E) 180 2µF 12µF
6µF 12µF
B D
d) 1/9 e) 1/8
TEMA N° 13
ELECTRODINÁMICA
INTRODUCCIÓN
La Electrodinámica estudia los fenómenos asociados al movimiento de cargas eléctricas en
conductores.
13.1. CORRIENTE ELÉCTRICA
El movimiento ordenado de cargas eléctricas a través de un conductor constituye la corriente
eléctrica.
13.1.1. La intensidad de la corriente a través de un conductor se define como el
movimiento ordenado de portadores de carga que atraviesan un área de sección transversal
del conductor en la unidad de tiempo:
𝐪
𝐈=
𝐭
Su unidad es el Ampere (A).
Un Coulomb se define como la intensidad de corriente eléctrica de un ampere que circula
por el área de sección de un conductor en un segundo.
I r
i
A
Los tipos de la fuente de alimentación son: Continúa, la intensidad de corriente es constante
en el tiempo, ejemplo, las fotoceldas; Directa, la intensidad de corriente varía en el tiempo
pero no cambia de polaridad, en tiempo. Alterna, La intensidad de corriente varía en el
tiempo y cambia de polaridad a una frecuencia, ejemplo, los cargadores.
13.2.1. Resistividad.
Es la oposición al flujo ordenado de portadores, cuyo valor es característico de los
materiales. Con el valor de la resistividad se clasifican los materiales en conductores,
aislantes y semiconductores. El material es conductor si su resistividad es menor a 10 -7 Ωm,
son semiconductores cuando la resistividad se encuentra entre 10-4 y 104 Ωm, los aislantes
tienen la resistividad mayor a 109 Ωm.
13.3.1. En Serie
A R1 R2 B R
A B
I
I
Por todas las resistencias pasa la misma intensidad de corriente I y el voltaje total es la
suma de los voltajes de cada una resistencia, la resistencia equivalente R, soportar esta
intensidad de corriente y todo el voltaje VAB = V1 + V2,, reemplazando en la relación de Ohm
se tiene:
R I = R1 I + R 2 I R = R1 + R2
13.3.2. En paralelo
I
A
A
I1 I2
R1 I
R2 R
B B
Las resistencias se encuentran al mismo voltaje VAB, y la intensidad de corriente que ingresa
al circuito se reparte en cada resistencia, la resistencia equivalente R reemplaza a las
resistencias R1 y R2 y soporta todo la intensidad de corriente eléctrica y el voltaje, de modo
que:
R1 R2
A R5 B
R3
R4
A
También la fem (fuente de alimentación de tensión) es continuas, directas y alternas. Son
continuas porque las tensiones son constantes en el tiempo, ejemplo, las baterías. Son
Directas, cuando varían en el tiempo, pero no cambian de polaridad, ejemplo, los
adaptadores. Son alternas, cuando varía en el tiempo y cambia de polaridad a una
frecuencia determinada, ejemplo, Las hidroeléctricas.
Potencia eléctrica es la rapidez con que se realiza el trabajo de trasladar una carga desde
el polo positivo hasta el polo negativo de la fuente de alimentación pasando por todos los
elementos de un circuito eléctrico.
En un circuito eléctrico como el de la Fig., la fuente de alimentación de tensión (),
proporciona la energía eléctrica necesaria para que las cargas eléctricas circulen por el
circuito para el tiempo de funcionamiento, o sea:
R
𝑊
𝑊 𝑃 +
= 𝑞
= 𝑡
𝑞 = 𝐼
𝑡 I
-
76| C E P R U 2 0 2 2
Entonces la potencia proporcionada por la Fuente:
P=I
El circuito anterior se puede resolver utilizando el método de la Ley de Ohm, pero, cuando
el circuito tiene dos o más fuentes de alimentación no es factible utilizar el método de la Ley
de Ohm, se debe utilizar otro método de análisis de circuitos, uno de ellos es el método de
Kirchhoff.
13.8.1. Primera LEY: La suma de las intensidades de corrientes en un nodo siempre es 0A,
también se expresa por: La suma de las intensidades de las corrientes que ingresan a un
nodo (nudo) es igual a la suma de las intensidades de las corrientes que salen del mismo.
En forma matemática: ∑ 𝐼𝑒 = ∑ 𝐼𝑠
13.8.2. Segunda LEY: La suma algebraica de las fuentes de alimentación de tensión en una
malla es igual a la suma algebraica de las caídas de tensión en los elementos eléctricos en
dicha malla. Matemáticamente: ∑ ϵi = ∑ R I
METODO DE KIRCHHOFF.
Nodos.
Un nodo es un punto donde convergen tres o más ramas. Esta Ley se sustenta mediante el
principio de conservación de la carga eléctrica.
I1 = I 2 + I 3 (1)
Mallas.
En la unión de ramas formando una trayectoria cerrada, en un circuito puede haber una, dos
o más mallas.
I1 I2
+
+
2
R I3 1
-
-
d
b
R3 R4
Si son conocidos los valores de las resistencias, las incógnitas son las 3 corrientes, de modo
con las tres ecuaciones planteadas se resuelven el sistema de ecuaciones.
El circuito llamado cocina eléctrica, está constituida por una resistencia eléctrica y una fuente
de alimentación alterna, transforma energía eléctrica en energía calorífica.
Rama. Es la unión de dos nodos en el cual existe al menos un elemento eléctrico o una
fuentes de alimentación
PROBLEMAS PROPUESTOS
C A
D B
a) 25 b) 30 c) 20 d) 22 e) 28
a) 60 b) 50 c) 55 d) 85 e) 12
30 V
20 V
10 V
10.- Determinar la potencia que disipa la resistencia 20 Ω (en W) del circuito eléctrico
mostrado en el diagrama de la figura.
30 V
a) 5 b) 4 c) 6 d) 5.5 e) 3
30 V 30 V
12.- Una plancha eléctrica tiene una resistencia de 100 Ω, se conecta a una tensión de
220 voltios, La plancha es usada 14 horas por semana. Si el KWh cuesta 0.36 nuevos
soles. ¿Cuánto cuesta el consumo de la plancha por cuatro semanas? (el resultado se
expresa 00.0 nuevos soles)
13.- Se tiene una fuente de calor eléctrico, La resistencia eléctrica es de 10 Ω y circula una
corriente de 8 A. Que tiempo en minutos debe estar encendido la fuente de calor para
derretir 3 kg de hielo a 0 °C. (L=80 cal/gr y 1cal=0.24 J)
2
t(s)
0 7 11 20
16.- Por un dispositivo eléctrico circula una intensidad de corriente eléctrica de 0.32 A. En
qué tiempo circula 10*1018 electrones por el dispositivo
a) 5 s b) 4 s c) 6 s d) 7 s e) 3 s
A
16 V 2V
4V
a) 6 A b) 5 A c) 7 A d) 5.5 A e) 6.5 A
20.- En el circuito de la figura; halle el potencial del punto x con referencia a tierra del
circuito:
50 V
x
110 V
y
140 V
a) - 70 V b) - 80 V c) 70 V d) 55 V e) – 60 V
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |81
A) 55/7 40Ω
B) 65/7 A
R3
25Ω
C) 63/7 R5
R1 R2 15Ω
15Ω
D) 56/7 60Ω
E) 60/7 R6
B
10Ω
82| C E P R U 2 0 2 2
8. En el circuito resistivo mostrado. Las resistencias son iguales R1=R2=R3=R4=R5=R.
Calcular la resistencia equivalente en función de R, vista desde los puntos A y B.
A R3
A) 3/2
B) 1/3
C) 3/2 R1 R5 R2
D) 4/3
E) 1/2 R4
B
R1 R2 R3
R6
R5 R4
R8
A) 3 B) 5 C) 6 D) 2 E) 4
B) 3,0
V1
C) 3,5 12V
R2
D) 4,5 10Ω
E) 4.0
D) 1,5
E) 1,0
A) 22.0
B) 18.0 R3 R2 R1
V1
4Ω 12Ω 6Ω
10V
C) 10.0
D) 20.0
E) 25.0
A) 7 R1
R3
5Ω
B) 5 5Ω
R2
C) 4 10Ω V2
V1 20V
D) 8 10V
E) 6
C) 25
V1
D) 35
5V
E) 30
A) - 2
R3 R1
B) 1
5Ω 25Ω
C) - 1 V1
10V A B
D) 2 R4
R2
10Ω
E) 0 2Ω
84| C E P R U 2 0 2 2
TEMA N° 14
ELECTROMAGNETISMO
Las líneas del campo magnético terrestre 14.3 Fuerza magnética sobre una carga
salen del polo norte magnético hacia el eléctrica.
polo sur. Cuando una partícula cargada se mueve
dentro de un campo magnético se produce
Una brújula apunta en la dirección Sur- una fuerza sobre la carga que es
Norte por tratarse de una aguja imantada perpendicular a la velocidad de la carga y
inmersa en el campo magnético al campo magnético.
terrestre: desde este punto de vista, la Fm = q ( V x B )
Tierra se comporta como un imán
Fm = q v B senθ , si θ = 90º
gigantesco y tiene polos magnéticos, los
cuales, en la actualidad, no coinciden con Fm = q v B
los polos geográficos. Expresión en la que es el ángulo entre V
y B.
La diferencia, medida en grados, se
denomina declinación magnética. La
declinación magnética depende del lugar
de observación.
Permeabilidad magnética.
Es la capacidad de una sustancia o
medio para atraer y hacer pasar a través
de sí los campos magnéticos La
permeabilidad del aire o vacío está dado
por: La figura muestra las relaciones entre los
vectores.
μo= 4π x 10 – 7Tm/A = 4π x 10 – 7Wb/A. m
Fm = i l B senθ , si θ = 90º
Fm = i l B
Donde el signo ( - ) indica que la fuerza Una bobina consta de 200 vueltas de
electromotriz inducida debe generar un alambre enrolladas sobre el perímetro de
campo contrario a la variación de flujo. una estructura cuadrada cuyo lado es de
18cm. Cada vuelta tiene la misma área,
EJEMPLO: igual a la de la estructura y la resistencia
El alambre de la figura, forma un ángulo de total de la bobina es de 2 . Se aplica un
30° con respecto al campo B de 0.2. Si la campo magnético uniforme y
longitud del alambre es 8 cm y la corriente perpendicular al plano de la bobina. Si el
que pasa por él es de 4A, determínese la campo cambia linealmente desde 0 hasta
magnitud y dirección de la fuerza 0.5Wb/m² en un tiempo de 8s,
resultante sobre el alambre. encuéntrese la magnitud de la fem
inducida en la bobina mientras el campo
está cambiando.
Solución.
El área de la espira es (0.18m)² = 0.0324
m². El flujo magnético a través de la espira
par t=0 es cero por lo que B=0. Para
t=0.8s, el flujo magnético a través de la
Solución espira es
Al sustituir directamente en la
ecuación se obtiene
Por lo tanto, la magnitud de la fem inducida
es
PROBLEMAS PROPUESTOS
1
1. Determine el flujo magnético que 5. Dos hilos conductores transportan
atraviesa un anillo circular de 20cm de 60A, son perpendiculares entre si. Halle la
radio, si la inducción magnética es magnitud del campo magnético en el punto
uniforme. P.
B = 4T 60 A
37° 5 mm
30°
60 A P
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
18. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) Campo magnético de una corriente
las siguientes proposiciones: eléctrica rectilínea
I.Si a un material ferromagnético se le
somete a un campo magnético este se 22. La magnitud del campo magnético
magnetiza. (en teslas) debido a una corriente de 10 A
II.El ferromagnetismo está presente en el de intensidad, que circula a través de un
cobalto, el hierro puro, en el níquel y en alambre muy largo, a una distancia de 50
todas las aleaciones de estos tres cm de dicho alambre?
materiales. A) 4.10-6 T B) 4.10-5 T C) 4.10-7 T
-5 -6
III.Los materiales paramagnéticos son D) 2.10 T E) 2.10 T
aquellas sustancias, como el magnesio, el
aluminio, el estaño o el hidrógeno. 23. Dos alambres muy largos, separados
1 m, conducen corrientes de 5 A cada uno
A) VVV B) FFF C) VFV en direcciones contrarias. ¿Cuál es la
D) FVV E) VVF magnitud del campo magnético (en teslas)
en el punto medio de la distancia de
separación entre dichos alambres?
19. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
A) Cero B) 2.10-6 T
las siguientes proposiciones:
C) 2.10-5 T D) 4.10-5 T E) 4.10-6 T
I.Si en un material paramagnético cesa el
campo magnético desaparece el
24. Por un conductor de 7m de largo
magnetismo inmediatamente.
circula una corriente de 0,5A, este se
II.Los materiales diamagnéticos son
encuentra en una zona donde la magnitud
aquellas sustancias, como el cobre, el
del campo magnético es 2T, como se
sodio, el hidrógeno, o el nitrógeno.
muestra en la figura. La fuerza magnética
III.Si un material diamagnético es colocado
en N, sobre el conductor, es:
dentro de un campo magnético, se
magnetizan en el mismo sentido al campo
aplicado.
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVF
30° z
d a
X
92| C E P R U 2 0 2 2
a) 100kT b) 100(i + j) T
c) 30(i +j + k) T d) 50( j + k) T
e) 25( j − k) T
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |93
L
I I
... ...
E F
TEMA N° 15
MOVIMIENTO ONDULATORIO
15.1 ONDA. Es la perturbación que se 15.2. EXPRESIÓN MATEMATICA DE
propaga en un medio material o en el UNA ONDA. La ecuación matemática que
vacío, transportando energía y momentum expresa el movimiento de una onda es:
lineal sin desplazamiento de masa.
Las formas principales de ondas son: 𝑌 (𝑥; 𝑡) = 𝑌𝑜 𝑆𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡)
• Ondas mecánicas. Son las ondas que
se propagan en un medio material. Y: Dirección de oscilación de las
• Ondas electromagnéticas. Son las partículas.
YO: Amplitud.
ondas que se propagan en el vacío, no
K: Número de onda.
necesitan de un medio material para W: Frecuencia angular.
propagarse; como la luz visible, las T: Tiempo.
ondas de radio, las señales de televisión, X: Dirección de propagación de la onda.
etc. Y Y
Los tipos de ondas son: T
Yo Yo
1. Ondas transversales. Aquellas donde
x t
la dirección del movimiento oscilatorio
de las partículas es perpendicular a la
dirección de propagación de la onda.
Una onda viajera en una cuerda tensa. Es la misma onda como función de
x(posición) y t(tiempo.)
Dirección de
propagación Amplitud (YO). Es el máximo valor que
alcanza una partícula al oscilar.
• ONDAS ESTACIONARIAS EN
CUERDAS. Son aquellas formadas por la
98| C E P R U 2 0 2 2
observador, de la fuente emisora del
sonido o de ambos.
Por ejemplo, cuando la fuente se acerca al
observador, la longitud de la onda sonora
para el observador es de menor valor en
relación al de la fuente, la frecuencia para
el observador es mayor al de la fuente. Es
lo contrario si la fuente se aleja del
observador.
Problemas resueltos
En un tubo cerrado en un extremo, las
1) La función de onda para una onda
frecuencias naturales son: 𝒇𝒏 = progresiva en una cuerda tensa en una
𝒗
𝒏 𝟒𝑳 𝒏 = 𝟏, 𝟑, 𝟓, … cuerda tensa es:
𝜋
L 𝑌(𝑥, 𝑡) = 0,35 𝑆𝑒𝑛 (10𝜋𝑡 − 3𝜋𝑥 + 4 ),
n=1 donde x está en metros y t en segundos.
Primer La rapidez y longitud de onda de la onda
armónico
es:
n=3
Tercer SOLUCIÓN
armónico 𝒌 = 𝟑𝝅𝒎−𝟏
𝒘 = 𝟏𝟎𝝅𝒓𝒂𝒅/𝒔
𝒘 𝟏𝟎𝝅 𝟏𝟎
15.9. EFECTO DOPPLER 𝒗= →𝒗= = 𝒎/𝒔
Es un fenómeno acústico por el cual una 𝒌 𝟑𝝅 𝟑
onda sonora experimenta un aparente 𝟐𝝅 𝟐𝝅 𝟐
cambio de frecuencia y longitud de onda 𝝀= →𝝀= = 𝒎
debido al movimiento del oyente u 𝒌 𝟑𝝅 𝟑
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |99
𝟐 𝟐 SOLUCIÓN
−𝟐
𝑰𝟏 𝒓𝟐 𝟏𝟎𝟐 𝟏𝟎−𝟐 𝒗𝒇 = 𝟐𝟎𝟒𝒎/𝒔
=( ) → = ( √𝝅
𝟏
) →
𝑰𝟐 𝒓𝟏 𝑰𝟐 𝑰𝟐 𝒇𝒇 = 𝟒𝟎𝟎𝐇𝐳
√𝝅
=𝟒 𝑣
𝟏 𝑓𝑜 = ( )𝑓
𝑰𝟐 = . 𝟏𝟎−𝟐 𝑾/𝒎𝟐 𝑣 + 𝑣𝑓 𝑓
𝟒
340
𝑓𝑜 = ( ) 400 → 𝑓𝑜 = 1000𝐻𝑧
7) Un violín produce un nivel de intensidad 340 − 204
sonora de 40 dB. ¿Qué nivel sonoro
producirán 10 violines?
PROBLEMAS PROPUESTOS
SOLUCIÓN
𝛽1 = 40𝑑𝐵
1) La función de onda de una onda
𝑰𝟏 = 𝑰
transversal que se propaga en una
𝑰𝟐 = 𝟏𝟎𝑰
cuerda de 160cm de longitud y 4kg de
𝐼1 𝐼
𝛽1 = 10 ln ( ) → 𝟒𝟎 = 10 ln ( −12 ) masa está dada por:
𝐼0 10 𝜋
𝑌(𝑥, 𝑡) = 1,2 𝑆𝑒𝑛 (0,20 𝑥 − 10𝜋𝑡), donde
→ 𝐼 = 𝟏𝟎 𝑾/𝒎𝟐
−𝟖
x está en metros y t en segundos. La
𝐼2 10𝐼 rapidez de propagación y la tensión en
𝛽2 = 10 ln ( ) → 𝛽2 = 10 ln ( −12 ) la cuerda son:
𝐼0 10
a. 1 m/s; 10 N b. 3 m/s; 10 N
10(10−8 ) c. 1 m/s; 5 N d. 2 m/s; 20 N
𝛽2 = 10 ln ( ) → 𝛽2 = 10 ln(105 )
10−12 e. 2 m/s; 10 N
→ 𝛽2 = 50𝑑𝐵
2) Una perturbación está representada
8) Calcule la intensidad generada por una
por:
fuente puntual de sonido de 5652 W en
𝑌 (𝑥, 𝑡) = 0,5 𝑆𝑒𝑛 (6𝜋𝑥 + 4𝜋𝑡), donde x
un punto situado a 3 m de distancia
está en metros y t en segundos. La
(π=3.14)
distancia que recorre en 3s, es:
SOLUCIÓN
a. 2m b. 1m c. 3m
𝐏 = 𝟓𝟔𝟓𝟐𝑾
d. 4m e. 5m
𝒓 = 𝟑𝐦
𝑷 𝟓𝟔𝟓𝟐
𝑰= → 𝑰 = → 𝑰 = 𝟓𝟎𝑾/𝒎𝟐 3) La función de onda de una onda
𝟒𝝅𝒓𝟐 𝟒𝝅(𝟑)𝟐 estacionaria en una cuerda está dada
por la expresión:
9) Cuál es la frecuencia oída por una 𝑌 (𝑥, 𝑡) = 3 𝑆𝑒𝑛 (4𝜋𝑥 )𝐶𝑜𝑠(2𝜋𝑡), donde x
persona que viaja directamente a 1224 está en cm y t en s. El armónico al que
km/h hacia el silbato de una fábrica que corresponde la onda, siendo la
emite un sonido de 800 Hz. frecuencia fundamental 1/8Hz, es:
SOLUCIÓN a. 3 b. 4 c. 2
𝒗𝒐 = 𝟏𝟐𝟐𝟒𝒌𝒎/𝒉 = 𝟑𝟒𝟎𝒎/𝒔 d. 1 e. 5
𝒇𝒇 = 𝟖𝟎𝟎𝐇𝐳
𝑣 ± 𝑣𝑜 4) La función de onda de una onda
𝑓𝑜 = ( )𝑓 estacionaria en una cuerda está dada
𝑣 ∓ 𝑣𝑓 𝑓 por la expresión:
𝑌 (𝑥, 𝑡) = 0,4 𝑆𝑒𝑛 (0,2𝑥 )𝐶𝑜𝑠(2𝑡), donde x
𝑣 + 𝑣𝑜 está en cm y t en s. La cuerda vibra en
𝑓𝑜 = ( ) 𝑓𝑓
𝑣 su cuarto armónico, la longitud de la
343 + 340 cuerda en metros es:
𝑓𝑜 = ( ) 800 → 𝑓𝑜 = 1593𝐻𝑧
343
a. 30π b. 15π c. 20π
10) Al estar cerca de un cruce de d. 10π e. 5π
ferrocarril, usted escucha el silbato de
un tren que se acerca. La frecuencia
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |101
5) Una cuerda de 150 cm tiene una masa W/m2, ¿cuál es la diferencia de las
de 300 g bajo una tensión de 180N, la intensidades de sonido en decibeles?
frecuencia de la onda estacionaria a. 40 dB b. 30 dB c. 60 dB
mostrada es: d. 80 dB e. 120 dB
150 cm
10) A una distancia de 10.0 m desde una
fuente puntual, el nivel de intensidad es
de 70 dB. ¿A qué distancia desde la
fuente será el nivel de intensidad igual a
a. 30 b. 40 c. 20 30 dB?(en m)
d. 10 e. 50 a. 530 b. 600 c. 1000
d. 800 e. 1200
6) La cuerda mostrada en la figura tiene 11) Un bote anclado es movido por
una longitud de 4 m entre los puntos A ondas cuyas crestas están separadas
y B; su densidad lineal de masa es de 20 m y cuya rapidez es de 5 m/s. ¿Con
0,4 kg/m. Esta cuerda es perturbada en qué frecuencia las olas llegan al bote?
su extremo izquierdo con una a) 4 Hz b) 2 Hz c) 1 Hz
frecuencia de 80 Hz. El bloque que se d) 5 Hz e) 6 Hz
le debe colocar en su extremo derecho
para que se muestre una onda 12) ¿Qué tan rápido, en kilómetros por
estacionaria de 10 bucles debe tener un hora, debe moverse una fuente de
peso W(en N), de: sonido hacia usted para hacer la
frecuencia observada 5 % mayor que la
B
frecuencia verdadera?
a. 400 b. 456 c. 345
d. 408 e. 560
TEMA N° 16
ÓPTICA
Concepto.- Es parte de la física que estudia a la luz, su naturaleza, sus fuentes de
producción, su propagación y los fenómenos que experimenta.
Naturaleza de la luz.- Desde tiempos muy remotos, la naturaleza de la luz fue uno de los
grandes enigmas para los hombres, lógicamente existieron teorías al respecto.
Así, las teorías antiguas consideraban a la luz como pequeños corpúsculos que salían del
cuerpo luminoso y al llegar al ojo; permitían la observación de los objetos de donde habían
partido. La formulación seria de esta teoría (teoría corpuscular) la hizo ISAC NEWTON en
el siglo XVII con ello pudo explicar las leyes de la reflexión y de la refracción, una
característica importante de esta teoría es que la velocidad de la luz debía ser mayor en el
agua o en el vidrio que en el aire.
Contemporáneo a Newton, era CRISTIAM HUYGENS; quien consideraba que la luz estaba
formada por ondas similares a las ondas del sonido, o sea ondas 1ongitudinales (teoría
ondulatoria).
Newton rechazó la teoría ondulatoria y debido a su gran reputación, este rechazo fue
aceptado por una gran mayoría, la teoría corpuscular de Newton, fue aceptada durante más
de un siglo, hasta que en 1,801, THOMAS YOUNG reavivó la teoría ondulatoria,
introduciendo la idea de interferencia como un fenómeno ondulatorio, tanto en la luz como
en el sonido, sin embargo, el trabajo de Young quedó desconocido por más de una década,
hasta que el físico francés AUGUSTIN FRESNEL, convenció con grandes demostraciones
que la teoría ondulatoria de la 1uz era válida.
En 1850. FOUCAULT midió la velocidad de luz en el agua y demostró que es menor que en
el aire, destruyendo así la teoría corpuscular de Newton.
Años más tarde, JAMES CLERK MAXWELL demuestra que las ondas electromagnéticas
tienen igual velocidad de propagación que la luz; Maxwell sugirió correctamente que esto
no es accidental sino que indica que la luz es una onda electromagnética.
HERTZ comprueba en forma experimental que las ondas electromagnéticas
experimentaban los mismos efectos que la luz: reflexión, refracción, polarización,
interferencia, difracción, etc.
Posteriormente en 1900, el mismo Hertz, descubrió un nuevo fenómeno luminoso: Cuando
un cuerpo cargado de electricidad es Iluminado, preferentemente con luz ultravioleta, se
desprenden de él, cargas eléctricas negativas (electrones), a este fenómeno se le llamó
"EFECTO FOTOELÉCTRICO" y sólo se puede explicar, si se admite que la luz no está
formada por ondas, sino que está formada por corpúsculos. En cierto modo un retorno a la
teoría de Newton. Es así entonces como MAX PLANK enuncia su "TEORÍA DE LOS
CUAMTONS”, en el cual sostiene que la luz está formada por pequeños paquetes de
energía llamados FOTONES.
Esta teoría después fue perfeccionada por ALBERT EINSTEIN.
En la actualidad se considera que la luz tiene naturaleza dual. o sea que en algunos
fenómenos se comporta como corpúsculos y en otros como onda.
ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN
1. Rayo Incidente. Es aquel rayo luminoso que llega a 1a superficie.
2. Rayo reflejado. Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.
3. Normal. Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de
incidencia.
4. Ángulo de Incidencia (𝑖Ƹ). Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal.
5. Ángulo de reflexión (𝑟Ƹ ). Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal
Normal
𝑖Ƹ 𝑟Ƹ
Rayo incidente Rayo reflejado
REFRACCIÓN DE LA LUZ
Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz
al atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad.
Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria.
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |75
Normal
𝑖Ƹ
𝑟Ƹ
Rayo refractado
Observaciones
1. Si un rayo de luz pasa de un medio a otro más denso el rayo refractado se acerca a la
normal.
2. Si un rayo de luz, pasa por un medio a otro menos denso el rayo refractado se aleja de
la normal.
C 𝑖Ƹ
Medio 1
Medio 2
V
𝑟Ƹ
densidad (2)>densidad(1
C 𝑖Ƹ
Medio
1
Medio
2
V
𝑟Ƹ
densidad (2)<densidad(1)
INDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n).- Es aquel valor que se define como
el cociente de la velocidad de luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio.
𝐶 𝐶
𝑛𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 𝑛𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜 = = 1
𝑉 𝐶
Ejemplo: en el agua: V = 225000 km/s
300000 4 300000 3
𝑛𝑎𝑔𝑢𝑎 = = 𝑛𝑣𝑖𝑑𝑟𝑖𝑜 = =
225000 3 200000 2
76| C E P R U 2 0 2 2
Nota: El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad, el mínimo valor que
puede tomar es 1.
LEYES DE REFRACCIÓN
1. El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano, el cual
es perpendicular a la superficie de refracción.
2. Ley de Snell.- El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente,
multiplicado por el seno del Angulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio
en el cual se propaga el rayo refractado multiplicado por el seno del ángulo de refracción.
𝑛1 𝑠𝑒𝑛𝑖Ƹ = 𝑛2 𝑠𝑒𝑛𝑟Ƹ
ANGULO LIMITE (L)
Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso, el rayo refractado
se aleja de la normal de modo que si el ángulo de incidencia aumenta progresivamente el
ángulo de refracción también aumenta, hasta que llega un momento en que el ángulo de
refracción mida 90° y el rayo luminoso sale al ras de la superficie de separación.
El ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite.
medio
medio
𝐿
REFLEXIÓN TOTAL.- Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos
denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite, el rayo ya no se refracta;
sino más bien se refleja en la superficie como si este fuera un espejo en esas condiciones
la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama reflexión total, también se llama
espejismo.
medio 1
medio 2
𝐿
Reflexión Total
O
Zona Virtual
p 𝑖Ƹ 𝑟Ƹ x
y
y
x
q
Zona Real
I
IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO
Para obtener la imagen de una figura, se determina las imágenes de varios puntos
pertenecientes al objeto para luego unirlos.
Espejos Angulares.- En este tipo de espejos el número de imágenes depende del ángulo
que forman los espejos y de la posición del objeto.
360o
Sea “n” el número de imágenes: 𝑛 = 𝛼o − 1
Conclusión: En todo espejo plano:
A) La imagen se forma en la zona virtual.
B) La imagen es derecha.
C) La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo.
D) El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto.
Espejo Esférico:
Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante.
Si 1a superficie reflectante es la cara interna, el espejo es cóncavo, mientras que si la
superficie reflectante es la cara externa el espejo es convexo.
Cóncavo Convexo
78| C E P R U 2 0 2 2
ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO
1. Centro de curvatura (C).- Es el centro de 1a esfera que origina al espejo.
2. Radio de curvatura (R).- Es el radio de la esfera que da origen a1 espejo.
3. Vértice (V).- Es el centro geométrico del espejo.
4. Eje principal (£)- Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura.
5. Foco principal (F).- Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren
los rayos reflejados o la prolongación de ellos; provenientes de rayos incidentes paralelos
al eje principal.
6. Distancia focal (f).- Es 1a distancia entre el foco principal y el vértice; aproximadamente
es la mitad del radio de curvatura.
CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES EN
UN ESPEJO ESFÉRICO Z.R. Z.V.
I) ESPEJO ESFÉRICO CÓNCAVO.
Se presentan 5 casos según la O
posición del objeto.
1. Cuando el objeto se encuentra C F V
entre el infinito y el centro de
curvatura.
La imagen es real invertida y de
menor tamaño que el objeto.
5. Cuando el objeto se encuentra
Z.R. Z.V. entre el foco y el vértice.
La imagen es virtual, derecha y
O C F V más grande que el objeto.
I
La imagen es virtual porque se forma
con la prolongación de los rayos
I
II) ESPEJO ESFÉRICO CONVEXO
Es un caso único porque se obtiene el
mismo resultado. Si el objeto está
3. Cuando el objeto se encuentra situado entre el infinito y el espejo, la
entre el centro de curvatura y el imagen es:
foco. Virtual, derecha y de menor tamaño
La imagen es real invertida y de que el objeto.
mayor tamaño que el objeto.
Z.R. Z.V.
O
O
I
C F V
I
V F C
Z.R. Z.V.
4. Cuando el objeto se encuentra en
el foco, no se forma imagen
(Los rayos reflejados son paralelos)
(no hay imagen)
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |79
ECUACIONES.
3. Si el objeto se encuentra entre el A) Formula de las lentes conjugadas
centro de curvatura y el foco. 1 1 1
(Gauss) −𝑞=𝑓
La imagen es: real, invertida y de 𝑝
mayor tamaño que el objeto. Regla de signos:
p: siempre es positivo
si q es (+) la imagen es real e invertida;
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |81
37° Solución
Solo las lentes convergentes forman
imágenes invertidas entonces
utilizamos la siguiente expresión:
1 1 1
= +
𝑓 𝑜 𝑖
𝑹
𝒇= Rpta. Derechas y virtuales
𝟐
Tenemos 𝒇 = 𝟐𝟎𝒄𝒎.
De la figura tenemos o= 60cm. Para un 11. Dentro del espectro electromagnético,
espejo convexo la ecuación tendrá la la luz visible se encuentra entre:
forma:
1 1 1 A) Rayos gamma- Ultravioleta
= + B) Infrarrojo-Ondas de radio cortas.
𝑓 𝑜 𝑖
C) Ultravioleta- infrarrojo
Reemplazando tendremos: D) Rayos X- Ultravioleta.
1 1 1 E) Rayos Gamma - Rayos X
= +
20𝑐𝑚 60𝑐𝑚 𝑖
Entonces i = 30 cm Solución
Solución
Utilizamos la ecuación de lentes y
tendremos:
1 1
=
𝑓 𝑖
La imagen se encuentra a 𝑖 = 10 𝑐𝑚.
A) Ampliadas y virtuales
B) Derechas y virtuales
C) Derechas y reales
D) Invertidas y virtuales
E) Invertidas y reales
Solución
En los espejos planos la imagen es derecha
virtual y del mismo tamaño que el
objeto.
84| C E P R U 2 0 2 2
PROBLEMAS PROPUESTOS 11) Una lente menisco convergente tiene
1) Un niño se encuentra a 1 m de un radios de 30 cm y 60 cm. Calcular la
espejo plano colocado en una pared distancia focal de la lente: (nV = 1,6). Rpta:
vertical. Para que el niño de 1,25m de f = 100 cm.
estatura pueda ver el árbol situado a 3 m
delante del espejo. ¿Cuántos metros de 12) Calcular la distancia de un objeto a un
altura tendrá el espejo para ver espejo esférico cóncavo de 120 cm de
íntegramente al árbol? (Altura del árbol radio, sabiendo que esta proporciona una
8m). imagen derecha e igual al cuádruple del
Rpta: x = 2 m. objeto. Rpta: P=45 cm
objeto
33) Delante de un espejo cóncavo de
distancia ocal 0,5m, se encuentra un objeto espejo espejo
de 6cm de tamaño a una distancia de 2m.
Hallar el tamaño de la imagen real que
produce el espejo (en cm). 40 cm
a) 80 cm b) 120 cm c)240 cm
a) 6 b) 1 c) 2 d) 3 e) 12 d) 360 cm e) 180 cm
a) 60 cm b) 30 cm c) 40 cm
yo
Ra
d) 20 cm e) 50 cm
74°
Espejo N°2
El valor del ángulo es: 53) Un haz de luz incide con una velocidad
a)32° b)16° c)53° de C/2 desde el primer medio con un
d)37° e)60° ángulo de incidencia de 45° sobre la
superficie plana que divide dos medios
48) Emelin tiene una altura “h” está frente a ópticos distintos. Si el haz se transmite en
un espejo de 1 m de ancho y de altura 3h/4, el segundo medio con un ángulo de
como muestra la figura, para que Emelin refracción de 30°, su velocidad en el
pueda verse de cuerpo entero tendrá que: segundo medio es: (C: Velocidad de la luz)
2 2 2 2
a) C b) C c) C
3 4 3
1 5 2
d) C e) C
2 3
83| C E P R U 2 0 1 5
TEMA N° 17
FÍSICA MODERNA
17.1.-PRINCIPIO DE RELATIVIDAD DE EINSTEIN:
Contracción de la longitud:
Los objetos acortan su longitud en la dirección en que se mueven: este efecto es difícil
de medir. Es el sistema de referencia en el que no se mueve, la medida de la regla del
grafico es. X R − X L = LO (LO es la longitud en reposo)
Sabiendo que:
X R = ( X R − Vt o ) ; X L = ( X L − Vt o ) ; 1
= 2
V
1−
c
2
V
L = Lo 1 −
c
t1 = (t1 + Vx / c 2 ) t 2 = (t 2 + Vx / c 2 )
Figura 17.2 La Relatividad Especial afirma que el tiempo transcurre más lentamente a
bordo de la nave y el tiempo transcurre más rápido para el hermano que quedó en la
Tierra.
17.3.-MASA Y ENERGÍA:
mo
mr =
2
V
1−
c
Esta expresión indica que la masa puede ser infinita cuando la velocidad se acerca a la
velocidad de la luz, entonces no es posible alcanzar la velocidad de la luz.
Efecto fotoeléctrico:
Los electrones, para ser emitidos necesitan una determinada energía mínima U o llamada
función de Trabajo. Einstein aseguro que un electrón emitido absorbe toda la energía de un
solo foton; es decir, que la energía total de la radiación incidente es la suma de las energías
de los fotones.
n =U
h
+ U
c
max
O
Energia Energia Funcion
foton cinetica de
electron trabajo
86| C E P R U 2 0 2 2
Efecto compton:
Los fotones de rayos x tienen momento, en la misma forma en que lo tiene una partícula, y
que el proceso dispersor es una colisión elástica entre un fotón y un electrón. El cambio en
la longitud de onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión elástica con los
electrones se conoce como efecto Compton
Momentum del fotón: Dado que el fotón tiene energía, podríamos esperar que tiene masa;
pero el fotón no tiene masa, puesto que él viaja con velocidad c.
Compton y Debye en sus teorías del efecto Compton utilizaron
Energía del fotón = mc2 =Pc
Energía del fotón = hn
Igualamos estas dos expresiones y tenemos:
hn h
P= P=
c
Naturaleza ondulatoria de las partículas Ondas de Broglie: De Broglie planteo una
relación entre la longitud de onda λ de la luz (propiedad ondulatoria) y la cantidad de
movimiento (propiedad corpuscular de los fotones). Afirmo que la relación de la cantidad de
movimiento debía ser válida tanto para los electrones, protones y demás partículas
materiales, como para la luz.
h
=
p
17.5.- PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE DE HEISENBERG:
Con el propósito de localizar una partícula (objeto en estudio), debemos, tocarla con otra
partícula o mirarla por medio de un haz de luz.
Hagamos que el haz de luz sea tan débil para que su momentum no perturbe al objeto en
estudio. Para este fin miremos el objeto en estudio con un solo fotón o toquemos el objeto
en estudio con una sola y extremadamente pequeña partícula. Al fotón o a la partícula que
utilizamos para investigar el objeto en estudio le llamaremos partícula de prueba.
Para minimizar la perturbación que podría causar la partícula de prueba utilizamos una
energía tan baja como nos sea posible. Existe, sin embargo, un límite inferior de esta
A S I G N A T U R A : F Í S I C A |87
energía, debido a que la longitud de onda de la partícula de prueba debe ser más pequeña
que el objeto en estudio que estamos observando. Los efectos de difracción e interferencia
causados por las ondas asociadas a la partícula de prueba formaran imágenes
extremadamente borrosas del objeto en estudio.
En particular el detalle fino lo podemos observar utilizando ondas, ya sea ondas de luz o
corpusculares, si el detalle es del mismo tamaño de la longitud de onda. De aquí que la
posición del objeto en estudio en la cual lo estamos mirando puede tener un error de
x
El momentum de la partícula de prueba está dado por P = h . Cuando esta toca al objeto que
estamos mirando, parte de este momentum se transfiere al objeto en estudio, y el
momentum del objeto en estudio puede alterarse debido a esta perturbación. Por lo tanto,
la incertidumbre en el momentum del objeto está dado por:
h
P
Si multiplicamos esta expresión por x encontramos:
Px h
Si utilizamos el experimento más imaginable preciso para localizar la posición de un objeto
y simultáneamente medir su momentum, el producto de los errores de estas dos mediciones
será aproximadamente tan grande como la constante de Planck h. La expresión es una
forma del principio de incertidumbre de Heisenberg.
Podemos también escribir:
Px ћ/2
Donde ћ : constante de Dirac ћ=1,5x10 J.s
-34
ћ=h/2π
Una segunda forma del principio de Heisenberg es:
Et h
En una medición simultanea de la coordenada x y el momentum p de una particula.
h
px
4
También: px ћ/2
Donde x y p son los errores (o incertidumbres) de x o p
Implica que más exactamente se localiza una partícula en su posición, mayor será la
incertidumbre en la medición de su momento y viceversa.
Así tampoco la energía y el tiempo se pueden determinar simultáneamente con precisión
infinita.
h
E t
4
Primer postulado: Cada oscilador solo puede tener ciertas energías múltiplos enteros de
la cantidad hn de tal manera que la energía de un oscilador en cualquier instante solo
puede ser:
E = nhn
Esta expresión quiere decir que al energía esta cuantificada o dividida en paquetes cada
uno de magnitud hn . Cualquier cambio de la energía E del oscilador no ocurre
gradualmente y continuamente sino súbita y discretamente ejemplo de 3hn a 2hn
Segundo postulado: Un oscilador radia energía cuando pasa de uno de los valores o
niveles de emergía a otro menor y la energía E que pierde se emite como un pulso de
radiación electromagnética de energía hn . También un oscilador puede absorber un cuanto
hn de la energía incidente pasando inmediatamente al nivel superior de energía.
ℎ
𝜆=
𝑚𝑐
b) análogamente, a toda partícula móvil, un electrón, por ejemplo, se puede asociar una
onda característica; la longitud de onda λ asociada a una partícula de masa m y velocidad
v es.
ℎ ℎ
𝜆= =
𝑚𝑣 𝑝
El concepto fue surgido por de Broglie y confirmado por Davisson y Germer, quienes
demostraron que los electrones producen bandas de difracción cuando incide sobre un
blanco formado por un cristal de níquel.
PROBLEMAS RESUELTOS.
Ejemplo 1: (CEPRU 2011-II) Una partícula se desplaza con una velocidad V de modo que
su masa es de 4 veces su masa en reposo. El valor de su velocidad relativista en función
del valor de la velocidad de la luz c en el vacío, es:
Solución:
La masa relativista es: m r = 4mo reemplazamos en la ecuación:
mo
4m o =
2
V
1−
c
Simplificamos, despejamos V y tenemos: 15
V= c
4
Ejemplo 2: Un cuerpo de masa 300g unido a un resorte de constante 3N/m oscila con
una amplitud de 10cm. Considere a este sistema como un oscilador cuántico. Halle el
intervalo de energía entre niveles energéticos continuos y el número cuántico que describe
el estado de ese oscilador.
Solución:
Calculo de energía:
1 1
𝐸 = 𝐾𝐴2 = 𝑥3𝑥0,12 = 1,5𝑥10−4 𝐽
2 2
Calculando la frecuencia:
1 𝑘 1 3
𝑓= √ = √ = 0,05𝐻𝑧
2𝜋 𝑚 2𝑥(3.14) 0,3
Ejemplo 3: Un ojo humano tiene una respuesta espectral con un máximo de sensibilidad
para la longitud de onda de 540 nmy registra la sensación visual si los fotones incidentes
se absorbe a una frecuencia menor de 100Hz. ¿ A que nivel de potencia corresponde
esto?.
Solución:
𝜆 = 540 𝑛𝑚; △ 𝑡 ≥ 100 𝑠
𝐽
ℎ = 6,626𝑥1034 ; 𝑐 = 3𝑥108 𝑚/𝑠
𝐻𝑧
𝑬 𝒉𝒄 𝒉𝒄
𝑷= = = = 𝟑, 𝟔𝟖𝒙𝟏𝟎−𝟐𝟏 𝑾
𝒕 𝝀𝒕 𝝀 △ 𝒕
Ejemplo 4: Una partícula cuya masa en reposo es 30 gramos se mueve con una
√𝟑
velocidad constante 𝒗 = 𝒄 respecto a un sistema de referencia S. hallar la masa relativa
𝟐
respecto al sistema S.
Solución:
𝑚0 = 30𝑔
La masa relativista:
𝑚0
𝑚= 𝑣
√1−( )2
𝑐
Ejemplo 5: (CEPRU 2013 I) En el espacio, los astronautas de una nave espacial que van
a una velocidad v = 0,6 c, van a echar una siesta de 1,2 h. El periodo de tiempo que dura la
siesta medido desde la tierra, es: (c: velocidad de la luz)
Solución:
Utilizamos: 1 donde
t = t
2
V
1−
c
(Intervalo del reloj estacionario tierra t ) 1 (Intervalo del reloj en movimiento nave
=
2
V
1−
c
t )
Reloj de los astronautas t = 1,2h ; velocidad de la nave V = 0,6 c
Reemplazamos datos:
1
t = 1,2h
2
0,6c
1−
c
Simplificamos y obtenemos: t = 1,5h
Ejemplo 6: Determinar la energía mínima ( en eV) que debe tener un fotón utilizado para
observar un objeto, cuyo tamaño es de 2 𝐴̇.
Solución.
𝜆 = 2𝐴̇
90| C E P R U 2 0 2 2
𝒉𝒄
𝑬𝒎𝒊𝒏 =
𝝀
12,4𝑥1000𝑒𝑉𝐴̇
𝐸𝑚𝑖𝑛 = = 6200𝑒𝑉
2𝐴̇
Solucion.
𝑐
△ 𝑊 = ℎ𝑓 = ℎ
𝜆
3𝑥108
△ 𝑊 = 6,62𝑥10−34 5896𝐴̇ = 3,37𝑥10−19 𝐽
Solución
Velocidad del electrón ve= 5x105 m/s, masa del electrón me = 9x10-31 kg, ∆x : incertidumbre
de la posición de la partícula.
De la ecuación de Heisenberg: Px ћ/2 si P = mv e
Entonces: mv e x ћ/2 …… (1)
y
Error relativo porcentual e% = entonces tendremos: 0.002% = v e
y ve
Reemplazando en la expresión (1) tenemos: m 0.002% ve x ћ/2
10−34 50
x ; x m
2 0.002% 5 105 9 10−31 9
Solución:
La longitud propia es: Lo = 10cm la velocidad del proyectil es V = 0,8c . La longitud para el
observador en la tierra se calcula por:
2
V
L = Lo 1 −
c
Reemplazamos datos:
2
0,8c
L = 10cm 1 −
c
Simplificamos y obtenemos: L = 6 cm.
Ejemplo 10: hallar la longitud de onda de Broglie para un neutrón “térmico” de 0.02eV.
Solución:
EJERCICIOS
3) Ciertos fenómenos son explicados considerando que la luz esta constituida por un
flujo de corpúsculos energéticos (fotones) y que estos poseen una energía E dada por la
relación E = hn con υ: frecuencia de la luz, h: constante de Planck. Respecto de esta
constante , correctamente podemos afirmar:
A) Es una constante adimensional
B) Tiene dimensión de cantidad de movimiento relativista.
C) Tiene dimensiones de onda dispersada por la relación de Compton.
D) Viene expresada en Joules- segundo.
E) Viene expresada en unidades de energía fotoeléctrica.
5) velocidad saldran emitidos los electrones si la radiacion que incide sobre la lamina
tiene una longitud Una lamina metálica comienza a emitir electrones al incluir sobre ella
radiación λ=5.10-7m. Calcule con que de onda de 4.10-7m.
6) A)2,45.109 m/s B) 4,66.105 m/s C) 3,97.105 m/s D) 0,57.105 m/s E) 3,98.109 m/s
7) Los mesones de los rayos cósmicos llegan a la superficie de la tierra con diferentes
velocidades. Hallar el porcentaje de la disminución relativa de la longitud de un mesón, si
su velocidad es el 95% de la velocidad de la luz.
84| C E P R U 2 0 2 2
A)69% B)59% C)63% D)75% E)56%
8) ¿Qué velocidad relativa debe tener un cuerpo en movimiento para que la disminución
relativista de su longitud sea igual al 25%?(c= velocidad de la luz)
A) 0,66 c B) 0,75 c C) 0,80 c D) 0,86 c E) 0,90 c
9) Un niño hace un viaje de ida y vuelta a una estrella que dista de la tierra 20 años luz;
con una velocidad de 240 000 km/s en relación a la tierra. ¿Cuál es el tiempo que demora
el viaje medido por el reloj que lleva el niño?. ¿Qué edad tendrá su hermano menor que
tenia 5 años cuando parte? (expresar las respuestas en años)
A)40; 45 B)30; 35 C)30; 55 D)40; 55 E)50; 55
12) ¿Qué velocidad debe tener un electrón para que su masa sea el doble de su masa
en reposo?
A) 0,27 c B) 0,47 c C) 0,67 c D) 0,87 c E) 0,97 c
13) Hallar la cantidad de movimiento relativista de una partícula en (kg m/s) cuya energía
relativista es el triple de su energía en reposo. (masa en reposo 5 2 10−30 kg :
3
-30 -20 -21 -21 -20
A) 8x10 B) 5x10 C)4x10 D)2x10 E)3x10
14) ¿Con que rapidez tendrá que moverse una partícula, para que el valor de su cantidad
de movimiento relativista sea tres veces su valor clásico?
A) 2 2 108 m / s B) 2 3 108 m / s C) 2 2 109 m / s D) 3 2 108 m / s E) 4 2 108 m / s
15) Un electrón cuya masa en reposo es m 0 = 9,1 10 −31 kg se acelera hasta que su energía
cinética relativista es 0,2 MeV. La masa en ese instante, es:
A) 12,6 10−31 kg B) 9,110−31 kg C) 6,6 10−31 kg D) 12,6 10−30 kg E) 9,110−30 kg
16) La masa de un protón en reposo tienen el valor de m0 = 1,67 10 −27 kg si la energía total
de un protón es el doble de su energía en reposo. La cantidad de movimiento, es:
A) 8,7 10−19 kg.m/s B) 7,7 10 −19 kg.m/s C) 8,7 10 −18 kg.m/s D) 3,7 10 −19 kg.m/s
E) 8,7 10 −29 kg.m/s
17) Calcular la longitud de la onda dispersada de un haz de rayos x de longitud de onda
o
0.4 A si el haz sufre una dispersión de Compton de 90º ( C = h Longitud de onda
= 0.0243
mo c
de Compton.)
A) 0.4243 B)0.2243 C)0.0243 D)0.5243 E)0.8243
18) Un haz de láser de longitud de onda 400 nm tiene una intensidad de 100 W/m 2
Cuantos fotones llegan en 1 s a una superficie de 1cm 2 perpendicular al haz.
( h =6,63x10-34 J.s)
14 16 16 20 18
A) 10 B)10 C)2x10 D)10 E)10
19) Determinar la energía cinética máxima de los fotoelectrones si la función trabajo del
material es 2x10-19 J y la frecuencia de la radiación incidente es 3x10 15 Hz.
(1eV=1,6x10-19 J; h =6,63x10-34 J.s)
A) 10,02 B)112 C)11,2 D)11 E)1,12