Anexo 4. Definiciones Factores Por Nivel de Resiliencia - YRAT

Item # Pregunta
1 Conozco cuáles son mis fortalezas y habilidades

2 La gente me respeta por lo que hago o por mis talentos
3 Me siento orgulloso(a) de mi mismo(a)
4 Yo sé como hacer feliz a la gente a mi alrededor
5 Educarme es importante para mí
6 Tengo
Sé queatengo
dondequeir cuando necesito
hacer cuando pedir ayuda
necesito pedir ayuda para mantenerme sano física y mentalmente
7 (cuando me siento triste, deprimido(a), tengo alguna pregunta, etc.)
8 Sé identificar mis sentimientos y mis estados de ánimo
9 Tengo una actitud positiva hacia mí mismo(a)
10 He pensado que sería mejor no estar vivo
11 A veces pienso que soy un inútil
12 Me siento mal cuando alguien es lastimado (sentimentalmente o físicamente)
13 Me gusta hablar o charlar con personas que piensan diferente a mi
14 Tengo la capacidad de mantener el sentido del humor aún en momentos difíciles
15 Me da miedo comunicar mis opiniones en público
16 Creo que todo problema tiene una solución
17 Conozco personas mayores a quienes admiro y son fuente de inspiracion
18 Me gusta ver los problemas desde diferentes perspectivas para hallar una solución
19 Soy optimista sobre mi futuro
20 Trato de terminar lo que comienzo
21 Digo la verdad aún cuando decirla me pueda afectar negativamente
22 La espiritualidad es una fuente de fortaleza para mí
23 Mi religiosidad o espiritualidad influye en las decisiones que tomo
24 Si no estoyque
Considero de acuerdo
la mayorcon lasde
parte normas o lasestoy
mi tiempo reglas, no las cumplo
enojado(a) y frustrado(a) por las cosas que me
25 suceden
26 Cuando estoy molesto(a), me salgo de control
27 Cuando me enojo tiendo a golpear objetos o personas
28 Me llama la atención todo lo que está prohibido o lo que es indebido
29 Es mejor reaccionar de forma violenta que quedarme callado(a) y humillado(a)
30 Me emociona hacer cosas peligrosas y perjudiciales por diversión
31 Consumo drogas o alcohol para poder encajar bien en mi grupo social.
32 Si quieres
Tengo hacer dinero,
problemas con lastienes que vender
personas droga
que tienen otro tipo de orientación sexual (lesbianas, gays,
33 transexuales, etc.)
34 Pienso que las actividades de las bandas criminales o pandillas son divertidas o atractivas
35 Alguna vez he considerado unirme a una pandilla, o a un grupo armado al margen de la ley
36 Me da curiosidad saber qué se siente estar borracho(a) o drogado(a)
37 En el último mes: ¿qué tantas veces a la semana: fumo marihuana?
38 Las personas con las que yo vivo consumen alcohol y drogras ilegales
39 En el último mes: ¿qué tantas veces a la semana usted: consumió una bebida alcohólica?
40 Soy tratado(a) de manera justa en lugar en donde vivo
41 Pienso que las leyes y normas favorecen a las personas que tienen dinero
42 Los castigos de la justicia en este país solo aplican a los pobres
43 En el lugar
Durante losen donde12vivo
últimos la justicia
meses: la ponen
He dañado los actores
o destruido ilegales postes
ventanas, y las bandas
de luz,criminales
señales de tráfico o
44 paradas de bus
45 Durante los últimos 12 meses: Me han arrestado por portar un arma
46 Durante los últimos 12 meses: He agredido a alguien con una navaja, un palo u otra arma
47 Durante los últimos 12 meses: He robado algo de una tienda, de alguna cartera o bolso
48 Durante los últimos 12 meses: He extorsionado a alguien para conseguir dinero
49 Durante los últimos 12 meses: Me han arrestado por vender marihuana
50 Durante los últimos 12 meses: Me he involucrado activamente en peleas o desórdenes con algún grupo
51 Las instituciones educativas de mi comunidad ofrecen lo que quiero estudiar
52 Conozco de instituciones que ofrecen programas de capacitación profesional (para el empleo)
53 En mi comunidad hay suficientes ofertas de empleo para los jóvenes
54 Me gustaría empezar mi negocio pero es demasiado complicado obtener los permisos requeridos
55 Mis profesores toman en cuenta mis opiniones
56 Considero que el lugar
El Colegio organiza donde estudio
actividades es un
fuera del lugarde
horario seguro
clase, donde puedo participar. (Talleres de danza,
57 música, deportes, etc.)
58 Los profesores(as) se preocupan por mi bienestar
59 Admiro a alguno o varios de mis profesores
60 El colegio/Institución se comunica con mis padres o cuidadores si tengo algun problema
61 Mis profesores(as) reconocen cuando saco buenas calificaciones
62 Sé como organizar mi tiempo para alcanzar las metas que quiero
63 Cuando las situaciones cambian, rápidamente identifico qué es lo que tengo que hacer
64 Considero que tengo las habilidades para poder trabajar en equipo
65 Prefiero estar en la calle que en el lugar en donde estudio
66 He tenido conflictos con mis profesores
67 Tengo
Algunosoportunidades
de mis amigos deodesarrollar
amigas mehabilidades
han pedidoquequeme serán
lleve útiles después
por encargo armasen la vida ilegales de un
o drogas
68 lugar a otro
69 En mi grupo
Cuando decon
estoy amigos o amigas
mis amigos estamos
o amigas muyactividades
hago pendientescomolos unos de los hacer
ir a bailar, otros deportes, tocar o
70 escuchar música, o salir a comer
71 Cuando estoy con mis amigos o amigas, hago cosas que no me gustan porque me siento presionado.
72 Alguno de mis amigos o amigas pertenece a algun
vigilan ciertos sitiosgrupo armado
del lugar al margen
en donde de la protegernos
vivo para ley contra la
73 policía
74 Alguno de mis amigos o amigas ha maltratado o lastimado a algun ser vivo
75 Tengo amigos o amigas que se dedican a la prostitución
76 Alguno de mis amigos o amigas pertenece a pandillas
77 Algunos de mis amigos o amigas venden drogas ilegales
78 Mi familia me apoya, me guia y muestra solidaridad en tiempos difíciles
79 En mi casa, puedo hablar acerca de mis problemas
80 Me mi
En siento bien
familia protegido(a)
son importantesy cuidado(a) por mis padres/cuidadores
las fechas especiales como cumpleaños, logros escolares, aniversarios,
81 entre otros.
82 En mi casa suelen reconocer mi buen comportamiento y actitud
83 En mi familia nos demostramos cariño entre nosotros
84 Mis padres/cuidadores saben mucho sobre mis gustos e intereses personales
85 Disfruto pasar tiempo con mi familia y sus tradiciones
86 Me siento seguro(a) en mi familia/hogar
87 Hago cosas divertidas con mi familia o voy a lugares divertidos con mis padres u otros adultos
88 En mi casa las discusiones terminan a golpes
89 Alguien de mi familia ha muerto por razones de violencia
90 Alguien en mi familia pertenece o ha pertenecido a alguna pandilla, grupo armado al margen de la ley
91 He sido abusado/abusada sexualmente por miembros de mi familia
92 Alguien en mi familia ha sido arrestado(a) o ha estado preso(a)
93 He escapado de mi casa por problemas familiares
94 En mi casa las mujeres tienen el mismo poder de decisión que los hombres
95 En mi familia, las mujeres no administran dinero
96 En mi barrio hay personas que me animan a hacer lo mejor que yo pueda
97 En mi comunidad toman en cuenta la opinión de los jóvenes
98 Conmimibarrio
En grupoexisten
de amigos
redeso de
amigas
apoyo hacemos actividades
para familias para muchos
que tienen beneficioproblemas
de la comunidad
para comunicarse y
99 respetarse entre sí
En mi barrio se promueven actividades para los jovenes: culturales, deportivas, artísticas o
100 empresariales
101 En mi barrio los vecinos se ayudan unos a otros
102 Puedo caminar en el lugar en donde vivo por todos lados y me siento seguro, especialmente de noche
103 En mi barrio hay muchos incidentes violentos (balaceras, asesinatos, golpizas)
En mi barrio hay organizaciones criminales (narcos, pandillas, grupos armados al margen de la ley,
104 extorsionistas, etc.)
Dimension Constructo
Individuo Autoestima
Individuo Civilidad
Individuo Civilidad
Individuo Civilidad
Individuo Civilidad
Individuo Identidad positiva
Individuo Integridad
Individuo Autocontrol
Individuo Actitudes antisociales
Individuo Abuso de sustancias
Familia Disfuncionalidad familiar
Individuo Abuso de sustancias
Comunidad Justicia Social
Individuo Conducta delictiva
Comunidad Oportunidades
Comunidad Vida Escolar
La escuela Vida Escolar
La escuela Habilidades
Individuo Habilidades
Individuo Amigos con conductas delictivas
Amigos Relaciones protectoras
Amigos Amigos con conductas delictivas
Amigos Apego familiar
Familia Apego familiar
Familia Reglas y roles
Familia Reglas y roles
Familia Apego comunitario
Comunidad Apego comunitario
Comunidad Proteccion comunitaria
Nivel A
Altamente
resilientes
Nivel B
Resilientes
Nivel C
Poco Resilientes
Nivel D
No Resilientes
Las personas en este nivel evidencian una importante iniciativa para emprender y concluir proyectos. Exhiben altos niveles de
autocontrol, persistencia, autoestima en toda situación. Demuestran habilidades para la solución de problemas, afrontan
positivamente las situaciones de cambio y saben sobreponerse a situaciones adversas. Cuentan con redes y relaciones significativas y
saludables. Lideran iniciativas prosociales mostrando una significativa competencia social y responsabilidad colectiva.
Las personas en este nivel presentan autocontrol y autoestima. Buscan cumplir sus logros a través de su motivación para obtener
oportunidades económicas y educativas. Dirigen sus esfuerzos hacia el alcance de sus metas vinculándose activamente en
actividades de desarrollo personal. Piden ayuda cuando enfrentan situaciones adversas y mantienen redes de apoyo positivas,
deciden tomar distancia de personas y situaciones que implican un riesgo para su integridad y son flexibles al cambio. Viven en
familias relativamente funcionales con suficiente apoyo social. No son susceptibles a caer en comportamientos delictivos y/o abusar
de sustancias psicoactivas.
Las personas en este nivel exhiben autoestima en la mayoría de las situaciones, pero están en proceso de fortalecer su autocontrol y
podrían sentir atracción por actividades antisociales. Son influenciables por sus pares, por lo que podrían caer en comportamiento
delictivo, incluyendo abuso de sustancias. Presentan dificultad para cumplir las leyes y normas sociales, presentan poco interés para
participar en actividades comunitarias. Viven en familias con poca cohesión y supervisión por parte de los padres o cuidadores.
Requieren de incentivos para desarrollar su motivación y buscar oportunidades educativas o económicas.
Las personas en este nivel evidencian bajos niveles de autocontrol, autoestima y empatía. Suelen involucrarse de forma activa en
actividades que implican un riesgo para su integridad y la de los demás con conductas desafiantes a las leyes y normas sociales.
Abusan sustancias psicoactivas para sobrellevar situaciones adversas y/o buscar aceptación social. No tienen redes de apoyo
positivas y son fácilmente influenciables por sus pares/familiares para realizar actos delictivos o antisociales. No exhiben motivación
para buscar oportunidades educativas o económicas.
YRAT 15-29
Nivel C Nivel B
Autoestima Esta persona se le dificulta reconocer sus Esta persona se siente bien de sí misma la
Sentimiento de orgullo en si mismo; conocer las fortalezas y habilidades y destrezas y tambien se le dificulta mayor parte del tiempo y puede compartir su
debilidades de uno mismo; sentirse rodeado de personas que identificar sus emociones y buscar apoyo para felicidad con las personas a su alrededor.
valoran a la persona y pueden asistirlo; saber como cuidarse a gestionarlas, le cuesta identificar quien lo puede Frecuentemente reconoce sus habilidades y
ayudar en momentos dificiles, no tiene un talentos estos son reconocidos por otras
uno mismo, incluyendo saber identificar las emociones que reconomiento positivo por parte de los demás. La personas; la mayoria de las veces sabe a
uno siente para poder protegerse mayor parte del tiempo siente poco orgullo de si quién acudir ante situaciones adversas para
mismo. Puede tener ideaciones suicidas. La pedir ayuda y protegerse fisica y
educación no es una prioridad para esta persona. mentalmente. La educación es importante
para esta persona. Con frecuencia reconoce
sus emociones y el valor de su vida.
Civilidad Esta persona en muy pocas ocasiones se siente mal Esta persona en ocasiones se siente mal
Tener empatía con los demás; saber cómo comunicarse y cuando otrx es lastimadx, Le da miedo comunicar en cuando otrx es lastimado, comunica en
relacionarse con los demás, tener sentido del humor público sus ideas. No le gusta hablar con personas público sus ideas, aunque a veces siente
que piensan diferente y muy pocas veces usa el miedo. Con frecuencia le gusta hablar con
sentido del humor en momentos difíciles. personas que piensan diferente y
eventualmente usa el sentido del humor en
momentos difíciles.
Identidad positiva Esta persona percibe que es dificil encontrar Esta persona percibe que en general puede
Tener optimismo, ser diligente y tener admiracion por soluciones a los problemas; pocas veces tiene en encontrar soluciones a sus problemas; le
personas a quien poder imitar cuenta diferentes puntos de vista. Le cuesta trabajo gusta escuchar y tomar en cuenta diferentes
terminar las actividades que comienza. Tiene una perspectivas. Termina la mayoria de
expectativa frente a su futuro poco optimista, y su actividades que comienza. Con frecuencia se
admiración hacia otras personas es limitada y no siente optimista sobre su futuro y tiene
siempre son su fuente de inspiración. algunas personas que admira y son su fuente
de inspiración.
Autocontrol Es una persona que se percibe enojada y/o frustada Es una persona que a veces se percibe
Tener la habilidad para regular las emociones, saber como la mayor parte del tiempo. Ante ciertas situaciones enojada y/o frustada por las cosas que le
calmarse o tranquilizarse cuando uno se siente enojado o que le generan molestia y/o enojo se sale de control suceden en su vida; sin embargo, aunque se
irritado y exhibe comportamientos de agresión hacia otras sienta molesto o enojado, rara vez se sale de
personas y objetos. Tiende a sentir afinidad con las control y no expresa sus sentimientos de
actividades que ponen en riesgo su integridad por manera violenta agrediendo a personas u
diversión. objetos. Sabe tomar distancia de las
situaciones riesgosas que podria llegar a
considerarlas divertidas.
Abuso de sustancias Esta persona consume alcohol y/o marihuana de Esta persona consume esporádicamente
Consumo de drogas o sustacias alcoholicas mas comunes en manera frecuente. alcohol y/o marihuana.
Colombia
Habilidades Esta persona muy pocas veces sabe organizar su Esta persona considera que por lo general
Percepcion sobre la existencia de atributos personales tiempo para alcanzar las metas propuestas. Se le sabe organizar su tiempo para alcanzar las
necesarios para alcanzar las metas auto-establecidas y poder dificulta identificar de manera inmediata que debe metas propuestas. En algunas ocasiones
trabajar con otras personas, incluyendo trabajo en equipo hacer cuando las situaciones cambian. No se identifica que debe hacer cuando las
percibe como una persona que tenga oportunidades situaciones cambian. Cuenta con algunas
para desarrollar sus habilidades y su proyecto de oportunidades para desarrollar sus
vida. Prefiere no estar en su lugar de estudio y en habilidades en su proyecto de vida, aunque
muchas ocasiones presenta conflictos con sus reconoce que le faltan desarrrollar destrezas.
profesores. Prefiere estar en en el lugar donde estudia
que en la calle. Algunas veces ha tenido
conflictos con sus profesores.
Actitudes antisociales Esta persona siente curiosidad en el uso de las Esta persona muestra poca curiosidad en el
Sentir sensaciones placenteras al realizar acciones contrarias a drogas y el alcohol y consume sustancias uso de drogas o alcoholpara ser aceptado en
las normas sociales aceptables o que violen la ley psicoactivas en especial para ser aceptado en su su grupo social y considera que en algunas
grupo social. Visualiza la venta de drogas como una ocasiones es necesario la venta de drogas
fuente de ingresos. Considera vincularse a una como una posibilidad de generación de
pandilla o grupo armado. Presenta comportamientos ingresos. No ha considerado unirse a una
discriminatorios hacia personas de orientación pandilla aunque en ocasiones las actividades
sexual diversa. de estos grupos les pueden parecen
atractivas. Reconoce y respeta otras
identidades y orientaciones desde la
diversidad sexual.
Integridad Esta persona regularmente dice mentiras para su Esta persona se siente identificada con el
Tener la disposición para seguir las reglas, normas o leyes con beneficio o para no verse afectada negativamente. conjunto de normas sociales, procura la
el fin de obtener resultados positivos; sentir la fuerza No ve representados sus intereses en la norma, por mayor parte del tiempo que sus
espiritual o moral para cumplir con las normas sociales lo tanto le cuesta seguirlas. Se le dificulta reconocer comportamientos sean coherentes con las
e interiorizar las normas sociales y cumplirlas. La normas y su cumplimiento. Considera decir la
esperitualidad no es una fuente de fortaleza y pocas verdad aunque a veces miente para no ser
veces toma decisiones basado en la religión y afectado. La espiritualidad o religiosidad
espiritualidad. reviste alguna importancia para su vida y a
veces estas guian la toma de decisiones.
Conducta delictiva Esta persona ha tenido dos o más conflictos con la Esta persona en el último año pudo haberse
Auto-reporte sobre conductas (no actitudes) delictivas --las ley durante el ultimo año, por acciones relacionadas involucrado solo una vez en alguna
más frecuentes en Colombia: venta y consumo de drogas; con: desordenes, riñas, hurto, extorsión, venta de actividad delincuencial relacionada con
robos; extorsión; asaltos; destrucción de bienes públicos SPA, porte ilegal de armas, agresión con arma hurto, daño en bien ajeno, peleas o
contundente o cortopunzante. Pudo haber sido desordenes, pero nunca enextorsión,
arrestado por venta de marihunana y porte de agresión con un arma. Nunca ha sido
armas. Ha pertenecido a alguna pandilla. arrestado por venta de marihunana y porte
de armas. No ha pertenecido a ninguna
pandilla.
YRAT 10-14
Nivel A Nivel C Nivel B
Esta persona se siente orgullosa de si mismo todo Esta persona se le dificulta reconocer sus Esta persona se siente bien de sí misma la mayor
el tiempo y comparte su felicidad con las habilidades y destrezas y tambien se le parte del tiempo y puede compartir su felicidad
personas a su alrededor. Sus habilidades y dificulta identificar sus emociones. le con las personas a su alrededor. Sus habilidades
talentos son reconocidos por otras personas y se cuesta identificar quien lo puede ayudar y talentos son reconocidos por otras personas.
siente altamente útil; sabe a quién acudir ante
situaciones adversas para pedir ayuda y en momentos dificiles, no tiene un La educación es importante para esta persona.
protegerse fisica y mentalmente. La educación es reconomiento positivo por parte de los Con frecuencia reconoce sus emociones.
muy importante para esta persona. reconoce sus demás. La mayor parte del tiempo siente
emociones y le da mucho valor a su vida. poco orgullo de si mismo. La educación
no es una prioridad para esta persona.
Esta persona se siente mal cuando otrx es Igual que los grandes Igual que los grandes
lastimado, no le da mierdo comunicar en público
sus ideas. Muy amenudo le gusta hablar con
personas que piensan diferente y mantiene el
sentido del humor en momentos difíciles.
Esta persona percibe que siempre puede Igual que los grandes Igual que los grandes
encontrale la solución a sus problemas y le gusta
mucho tomar diferentes perspectivas para
encontrar las soluciones. Todas las actividades
que comienza las termina. Es optimista sobre su
futuro y tiene personas que admira y son su
fuente de inspiración.
Esta persona muy pocas veces se percibe enojada Igual que los grandes Igual que los grandes
y/o frustada. Aunque se sienta molesto o
enojado, no utiliza la agresion para expresar sus
sentimientos logrando mantener el control. No
participa ni considera divertidas las situaciones
riesgosas.
Esta persona no consumIó alcohol ni marihuana Esta persona consume esporádicamente Esta persona no consume mariguana ni alcohol
en el último mes. alcohol y/o marihuana.
Esta persona sabe organizar su tiempo para Es una persona que le cuesta establecer Esta persona reconoce que tiene algunas habilidades
alcanzar las metas propuestas. Identifica de rutinas para desarrollar su vida diaria y para organizar su tiempo, aunque sabe que le falta
manera inmediata que debe hacer cuando las planear actividades en pro de sus logros. desarrollar sus destrezas. Reconoce que la mayor
situaciones cambian. Tiene oportunidades para el Presenta desinteres para asistir a la parte de las veces responde de manera flexible a los
desarrollo de sus habilidades en su proyecto de institución educativa y muchas veces ha cambios inesperados. Siente interés por asistir a la
vida. Prefiere estar en su lugar de estudio y no tenido conflictos con sus profesores. Ante institución educativa, tiene pocos conflicto con sus
presenta conflictos con sus profesores. cambios inesperados, no encuentra de profesores.
manera ágil alternativas de acción.
Es una persona que muestra desinterés por Esta persona siente atracción por las acciones Esta persona demuestra desinterés por vincularse a
participar de situaciones que le ponen en riesgo emprendidas por las pandillas, llegando a las pandillas aún cuando encuentre que sus
como la vinculación en grupos armados y contemplar la posibilidad de unirse a una de actividades son divertidas o atractivas. Puede
pandillas y el consumo de SPA para ser aceptado ellas. Expresa curiosidad por sentirse bajo los experimentar curiosidad por sentirse bajo los efectos
en su grupo social. Valora la diversidad en las efectos de sustancias psicoactivas. de sustancias psicoactivas.
identidades y orientaciones sexuales. No
considera involucrarse en formas de generación
de ingresos ilícitas, aunque estas sean mas
lucrativas.
Esta persona cumple de forma consciente las Esta persona regularmente dice mentiras para Esta persona se siente identificada con el conjunto de
normas sociales, en toda sitiación. No dice su beneficio o para no verse afectada normas sociales, procura la mayor parte del tiempo
mentiras en ninguna circunstancia, aunque sea negativamente. No ve representados sus que sus comportamientos sean coherentes con las
poco beneficioso para el/ella. Es espiritual y intereses en la norma, por lo tanto le cuesta normas y su cumplimiento. Considera decir la verdad
cuando toma decisiones, se motiva o inspira en seguirlas. Se le dificulta reconocer e aunque a veces miente para no ser afectado. La
los principios espirituales o religiosos. interiorizar las normas sociales y cumplirlas. espiritualidad o religiosidad reviste alguna
La espiritualidad no es una fuente de importancia para su vida.
fortaleza.
Es una persona que en el ultimo año, no se ha Esta persona en último año mas de una vez ha Esta persona en el último año pudo haberse
involucrado en ninguna actividad delincuencial, ni robado o atentando contra la integridad de involucrado solo una vez en alguna actividad
ha sido arrestado. no ha pertenecido a ninguna otras personas, ha participado en acciones delincuencial relacionada con hurto, y/o peleas o
pandilla. que han afectado los bienes materiales de la desordenes, pero nunca en agresión con un arma ni
ciudad y sus vecinos. en agresiones a bienes publicos.
Nivel A
Esta persona se siente orgullosa de si
mismo todo el tiempo y comparte su
felicidad con las personas a su alrededor.
Sus habilidades y talentos son reconocidos
por otras personas y se siente altamente
útil La educación es muy importante para
esta persona. reconoce sus emociones.
Igual que los grandes

Esta persona no consume alcohol ni

mariguana
Esta persona sabe organizar su tiempo para

alcanzar las metas propuestas la mayor parte
de las veces. Frecuentemente identifica que
debe hacer cuando las situaciones cambian.
Prefiere estar en su lugar de estudio y no
presenta conflictos con sus profesores.
Esta persona no considera vincularse a una

banda criminal o pandilla y piensa que no son
atractivas o divertidas. No le atrae sentirse
bajo los efectos de sustancias psicoactivas.
Esta persona cumple de forma consciente las
normas sociales, en toda sitiación. No dice
mentiras en ninguna circunstancia, aunque sea
poco beneficioso para el/ella. La
espiritualidad es una fuente de fortaleza.
Es una persona que durante el ultimo año,

nunca se ha visto involucrada en ningún tipo
de delito.
YRAT 15-29
Constructos Nivel C
Reglas y roles La persona rara vez reconoce el poder de decisión de las mujeres
Actitudes ante las mujeres en la familia en el hogar y la administración de los recursos económicos muy
pocas veces es realizada por las mujeres.
Apego familiar La persona se siente poco segura y protegida en su hogar, casi

Percepción sobre la existencia de relaciones nunca puede hablar de sus problemas o compartir sus
afectivas en las familias; sentimiento de sentimientos y cuenta con limitado apoyo en tiempos difíciles. En
protección y seguridad en la familia, su familia pocas veces se demuestran cariño, no suelen
reconocerle su buen comportamiento, se presenta falta de interés
incluyendo la existencia de rituales familiares en conocer sus gustos y casi nunca disfrutan pasar tiempo en
que contribuyen a la solidaridad familia, esporádicamente realizan actividades divertidas y
celebran logros y fechas especiales.
Disfuncionalidad familiar La persona vive en un hogar donde las discusiones en muchas

Percepcion sobre la existencia de violencia en ocasiones terminan a golpes y los miembros de la familia
la familia; experiencia de victimizacion (fisica consumen alcohol y/o drogas ilegales. Tiene algunos familiares
o sexual); tener familiares con antecedentes que han muerto por violencia, han estado presos o vinculados con
pandillas y grupos armados al margen de la ley. Ha sido abusado
criminales sexualmente por miembros de su familia y ha escapado de su casa
por problemas familiares .
YRAT 15-29
Nivel B Nivel A
La persona identifica que en algunas ocasiones las mujeres La persona siempre identifica que las mujeres tienen el
tienen el mismo poder de decisión que los hombres de la mismo poder de decisión que los hombres de la familia y en la
familia y la administración de los recursos económicos del administración de los recursos económicos.
hogar eventualmente la realizan las mujeres.
La persona se siente segura y protegida la mayor parte del La persona siempre se siente segura y protegida en su hogar,
tiempo en su hogar, ocasionalmente puede hablar de sus habla de sus problemas y sentimientos, se siente apoyado en
problemas o compartir sus sentimientos y se siente apoyado tiempos dificiles. En su familia se demuestran cariño todo el
en tiempos difíciles. A veces en su familia se demuestran tiempo, reconocen su buen comportamiento, saben de sus
cariño , suelen reconocerle su buen comportamiento, conocen gustos e intereses y disfrutan pasar tiempo en familia, realizar
algunos de sus gustos e intereses y casi siempre disfrutan pasar actividades divertidas, celebran logros y fechas especiales.
tiempo en familia, realizar actividades divertidas y celebrar
logros y fechas especiales .
La persona vive en un hogar donde las discusiones casi nunca La persona vive en un hogar donde las discusiones no
terminan en golpes, ni se consume alcohol y/o drogas ilegales. terminan a golpes y no consumen alcohol ni drogas ilegales.
Puede tener algún miembro de su familia muerto por la No ha tenido ningún miembro de su familia muerto por la
violencia, pero ninguno preso o vinculados con pandillas y violencia, preso, vinculado con pandillas y grupos armados al
grupos armados al margen de la ley. No ha sido abusado margen de la ley. Nunca ha sido abusado sexualmente por
sexualmente por miembros de su familia y no se ha escapado miembros de su familia y jamás ha escapado de su casa
de su casa por problemas familiares.
YRAT 10-14
Nivel C Nivel B Nivel A
Igual que los grandes Igual que los grandes Igual que los grandes
YRAT 15-29
Constructo Nivel C Nivel B
Relaciones protectoras El joven considera que sus amigos están poco El joven cuenta con un círculo de amigos en el
Sentimiento de seguridad o pendientes los unos de los otros, casi nunca que usualmente siente que están pendientes los
sentido de proteccion que ofrecen comparten tiempo libre haciendo actividades unos de los otros, con quienes en ocasiones
los amigos; percepcion sobre la prosociales y cuando se siente presionado por comparte tiempo libre haciendo actividades
alguno de sus amigos se le dificulta alejarse prosociales. Cuando se siente presionado por
influencia que ejercen los amigos cuando no está de acuerdo con sus alguno de sus amigos en ciertos momentos, por
en las decisiones de uno mismo. comportamientos. lo general cuenta con la habilidad para alejarse
cuando no está de acuerdo con sus
comportamientos.
Amigos con conductas delictivas Al joven sus amigos frecuentemente le han Al joven algunas veces sus amigos le han pedido
Tener amigos anti-sociales, es pedido que lleve por encargo drogas o armas de que lleve por encargo drogas o armas de un
decir, amigos involucrados en un lugar a otro. Su grupo de amigos lugar a otro. Su grupo de amigos
actividades criminales y/o constantemente vigila lugares para protegerse esporádicamente vigilan lugares para protegerse
de la policía. Varios de mis amigos han de la policía. Algunos amigos venden drogas
violentas o agresivas lastimado o maltratado a algún ser vivo, venden ilegales o pertenecen a pandillas. No tiene
drogas ilegales, se dedican a la prostitución y/o amigos que maltratan a algun ser vivo, se
pertenecen a pandillas o a un grupo armado dedican a la prostitución o pertenecen a un
ilegal. grupo armado ilegal.
9 YRAT 10-14
Nivel A Nivel C
El joven cuenta con un círculo de amigos y considera que Igual que los grandes
están pendientes los unos de los otros, con ellos comparte
tiempo libre haciendo actividades prosociales y cuando se
siente presionado por alguno de sus amigos se le facilita
alejarse cuando no está de acuerdo con sus
comportamientos.
Al joven sus amigos nunca le han pedido que lleve por Al joven sus amigos le han pedido que lleve por encargo
encargo drogas o armas de un lugar a otro. Su grupo de drogas o armas de un lugar a otro. Su grupo de amigos
amigos no vigila lugares para protegerse de la policía. puede vigialr lugares para protegerse de la policía. Varios
Ninguno ha lastimado o maltratado a algún ser vivo, venden de sus amigos han lastimado o maltratado a algún ser
drogas ilegales, se dedican a la prostitución, o pertenecen a vivo, venden drogas ilegales, y/o pertenecen a pandillas.
pandillas o a un grupo armado ilegal. No tiene amigos dedicados a la prostitucion
YRAT 10-14
Nivel B Nivel A
Igual que los grandes Igual que los grandes
Al joven no le han pedido sus amigos que lleve Al joven sus amigos nunca le han pedido que lleve
por encargo drogas o armas de un lugar a otro. Su por encargo drogas o armas de un lugar a otro. Su
grupo de amigos esporádicamente vigilan lugares grupo de amigos no vigila lugares para protegerse
para protegerse de la policía. No tiene amigos que de la policía. Ninguno ha lastimado o maltratado a
venden drogas ilegales ni que pertenecen a algún ser vivo, ni venden drogas ilegales, ni que
pandillas. No tiene amigos que maltratan a algun pertenecen a pandillas. No tiene amigos que se
ser vivo. No tiene amigos que se dedican a la dedican a la prostitución.
prostitucion.
YRAT 15-29
Constructo Nivel C Nivel B
Vida Escolar El joven percibe que el lugar en donde estudia es poco El joven se siente relativamente seguro en su lugar de
Actitudes sobre la experiencia en seguro. Considera que pocas veces sus opiniones son estudio. Considera que frecuentemente sus opiniones son
la escuela, incluyendo el apego tenidas en cuenta, que casi nunca es reconocido por su tenidas en cuenta, que la mayoría de veces es reconocido
hacia los profesores o adultos en rendimiento académico y que muy pocos profesores se por su rendimiento académico y que algunos profesores se
preocupan por su bienestar. Percibe que ante las preocupan por su bienestar. Percibe que ante las
el entorno escolar; dificultades existe comunicación limitada entre la dificultades existe comunicación entre la institución
involucramiento en actividades institución educativa y sus padres/cuidadores. Siente educativa y sus padres/cuidadores. Siente admiración por
extra-curriculares, percepcion admiración por algún profesor. Reconoce que existen varios de sus profesores. Reconoce la existencia de algunas
sobre la seguridad en la escuela. pocas actividades extracurriculares en las que puede actividades extracurriculares en las cuales participa algunas
participar. veces
YRAT 10-14
Nivel A Nivel C Nivel B
El joven percibe que el lugar en donde estudia es seguro. Igual que los grandes Igual que los grandes
Considera que sus opiniones son tenidas en cuenta, que es
reconocido por su rendimiento académico y que sus
profesores se preocupan por su bienestar. Percibe que
ante las dificultades siempre hay comunicación entre la
institución educativa y sus padres/cuidadores. Siente
admiración por la mayoría de sus profesores. Reconoce
que existen actividades extracurriculares en las que puede
participar.
Nivel A
YRAT 15-29
Constructo Nivel C
Protección/Seguridad Comunitaria La persona percibe que existe un alto nivel de inseguridad y
Percepción sobre la seguridad en la que no puede caminar tranquilo de un lugar a otro. Reconoce
comunidad, incluyendo opinion sobre la que existen grupos criminales o armados en su comunidad y
existencia de grupos criminales o frecuencia de que existen muchos incidentes violentos en el lugar en donde
incidentes violentos en la comunidad vive.
Apego/Arraigo Comunitario La persona percibe bajos niveles de solidaridad entre sus

Percepción sobre las redes de apoyo vecinos y cuenta con limitadas oportunidades o poca
comunitario, grado de solidaridad entre los motivación para participar en actividades comunitarias. Sus
miembros de la comunidad y grado de arraigo a opiniones no son tomadas en cuenta y no cuenta con personas
la comunidad que le motiven o que pueda admirar en su comunidad. No
percibe que existen redes de apoyo a familias con dificultades
de tipo relacional y casi nunca se promueven espacios para la
recreación y esparcimiento.
Justicia Social Las personas consideran que la justicia en su comunidad la

Percepcion sobre la igualdad y acceso a la imponen los grupos criminales o armados. Perciben que no se
justicia en la region en donde vive el sujeto aplican las normas o leyes por igual, sino que casi siempre son
favorecidos los actores con acceso a recursos económicos y
quienes no tienen recursos terminan siendo castigados por la
justicia. No se siente tratado de manera justa en su
comunidad.
Oportunidades El joven percibe que no cuenta con suficiente oferta educativa

Percepcion sobre la existencia de profesional, ni tampoco actividades acorde a sus intereses y de
oportunidades para los jovenes formación para el empleo. No percibe que existen
oportunidades para emprender un negocio propio.
YRAT 15-29
Nivel B Nivel A
La persona siente que puede caminar de un lugar a otro en su La persona siente que vive en un lugar seguro, en donde puede
comunidad, aunque no todo el tiempo. Reconoce que existen caminar tranquilo por todos lados, aun de noche. La persona
grupos criminales o armados y que hay incidentes violentos en no considera que haya grupos armados o criminales en su
el lugar en donde viven, no obstante, se siente relativamente comunidad y los incidentes violentos ocurren muy rara vez o
seguro. nunca en el lugar donde vive.
La persona percibe que existen redes de apoyo en su La persona percibe que existen amplias redes de apoyo en su
comunidad para las personas que tienen problemas o comunidad para familias con dificultades de tipo relacional.
necesitan ayuda y cuenta con amigos con los que Existe una alta solidaridad entre vecinos. Considera que existen
ocasionalmente participa en actividades de beneficio oportunidades para la recreación y esparcimiento. Sus
comunitario, evidenciando solidaridad comunitaria. La persona opiniones son valoradas y tomadas en cuenta. Cuenta con
percibe que existen espacios para la recreación y personas que le motivan y apoyan. Con su grupo de amigos
esparcimiento, así como, oportunidades para expresar sus frecuentemente promueve actividades para el desarrollo
opiniones y que estas sean tomadas en cuenta o valoradas. En comunitario.
muchas oportunidades cuenta con personas que le motivan y
apoyan.
Las personas perciben que las leyes son generalmente justas y Los jovenes en este nivel perciben que donde viven son
que es tratado de manera justa en el lugar en donde vive, pero tratados con justicia y que las leyes y normas se aplican por
reconoce que algunas veces las leyes y normas no se aplican igual a todos, sin importar estatus económico. No percibe que
por igual, favoreciendo a quienes tienen dinero y quienes no las bandas criminales gobiernen o impartan justicia en la
tienen recursos son castigados más que quienes tienen dinero. comunidad.
Si percibe que existen bandas criminales en su territorio, estas
no son las que ejercen la justicia.
El joven percibe que cuenta con oferta educativa profesional El joven identifica amplia oferta educativa al interior de su
no necesariamente acorde a sus intereses, reconoce algunas comunidad acorde a sus intereses, reconoce las instituciones
instituciones de formación para el empleo con algunas de formación para el empleo e identifica oportunidades para
oportunidades de vinculación posterior e identifica algunas iniciar un negocio propio o vincularse laboralmente.
barreras para iniciar un negocio propio
YRAT 10-14
Nivel C Nivel B Nivel A
La persona perciben que las leyes y las normas Las personas perciben que las normas y las leyes Las personas perciben que las leyes y las normas
favorecen casi siempre a las personas que tienen son iguales para todos, pero que algunas veces se favorecen a todo mundo por igual, sin importar si
dinero y que los pobres son siempre a los que se favorece a las personas con dinero y que muy a tienen dinero. Y los castigos de la justicia aplican
termina castigando. menudo, a los pobres se les castiga mas que a las para todos sin distinción.
personas con dinero.
kkkkk

Anexo 4. Definiciones Factores Por Nivel de Resiliencia - YRAT

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