INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE ALAMO TEMAPACHE

Integrantes de equipo:
Martínez Hernandez Lucia
Hernandez Santiago Dulce A.
Cruz Manuel Luz Elena
Lugo Gómez Isela Karina
Pon tapia Elián Romeo
Lázaro Jiménez Víctor José
Villalobos Veloz Luis Fernando
Grupo:
4K1A
Carrera:
Ing. En Industrias Alimentarias
Materia:
Programación
Docente:
M.A. Janeth Olivares Cruz
Actividad:
Cuadro sinóptico: tipos de ciclos utilizados en la programación: C++

Salón de clases; 26-03-20

 INTRODUCCION

Se da a conocer diferentes tipos de ciclos utilizados en la programación C++

mediante un cuadro sinóptico que nos permite captar mejor la información
por conceptos de dicho tema.
Se llevan a cabo cuando se desea que una serie de instrucciones se ejecuten
varias veces cundo se cumpla la condición dada, ya sea por una opción de
continuar o mediante una condición cumplida. Los ciclos más usados en
programación son el For que traduce para y el While que traduce mientras
un ciclo, funciona de la siguiente manera:
Evalúa una condición de resultar cierta, realiza una acción o bloque de
acciones, luego vuelve a evaluar la condición y si nuevamente resulta cierta,
realiza la (s) acción (es). Cuando la condición de cómo resultado falso, se
sale del ciclo y continúa con la ejecución normal del programa.
Acumulador: Es una variable, que, como su nombre lo indica se encarga de
acumular valores. Esto se vuelve muy útil, por ejemplo, cuando queremos
encontrar la suma de los números del 0 al 9, en el acumulador, vamos
guardando los valores de dichas cifras. Puede ser tanto real como entera.
Su valor inicial, en la mayoría de los casos es cero.
Contador: Es una variable de tipo entero, que nos ayuda, en el programa a
contabilizar el número de ejecuciones de una misma acción, de un grupo de
alumnos etc. Un acumulador tiene tres valores distintos:
 Valor Inicial: es el valor con el cual iniciamos nuestro contador.
Generalmente es cero.
Esta asignación puede hacerse cuando se declara la variable.
 Valor Final: después de la ejecución del ciclo, el valor del contador, será
distinto a su valor inicial, este puede ser mayor o menor que el mismo,
todo depende si fue una cuenta creciente o decreciente.
 Valor de Cambio: Es el valor constante, en el cual se irá incrementando
nuestro contador, este puede ser positivo o negativo; es decir, si la
cuanta se realiza de manera ascendente o descendente.
 COMPETENCIA DE LA UNIDAD

Traduce métodos de solución de problemas matemáticos en algoritmos

computacionales para facilitar y resolver numéricamente sistemas de
ecuaciones lineales y diferenciales aplicados a problemas de ingeniería.
ACTIVIDAD: CUADRO SINOPTICO DE LOS TIPOS DE
CICLOS UTILIZADOS EN C++
 CONCLUSION

En conclusión, un ciclo es una estructura que nos permite representar un

conjunto de instrucciones que debe repetirse una cantidad limitada de
veces, normalmente dependiente de una condición o de una cantidad
determinada de repeticiones o iteraciones. Los ciclos permiten iterar todo
un proceso tantas veces como el programador (o el usuario) lo determine.
Es común, que, en la solución de muchos problemas algorítmicos, se
requiera realizar la repetición de cierto bloque de instrucciones, con el fin
de obtener el objetivo buscado por el algoritmo.
Los ciclos son una estructura de control esencial al momento de programar.
Nos permiten hacer uso de estas estructuras, un ciclo o bucle permite
repetir una o varias instrucciones cuantas veces lo necesitemos. Nos
permite hacer una misma tarea en una cantidad de líneas muy pequeñas y
de forma prácticamente automática.
 BIBLIOGRAFIA

Bibliografía
Gonzalez, J. D. (2012-2020). Cursos De C++. Obtenido de Cursos De C++:
https://programarya.com/cursos/c++/ciclos

Bibliografía

Ivonne. (20 de Abril de 2018). Cuaderno Digital Programacion 1. Obtenido de

Cuaderno Digital Programacion 1:
http://cuadernodigitalprogramacio1ivonne.blogspot.com/2018/04/ciclos-
en-c.html?m=1
Nombre de la asignatura: Introducción a la Unidad temática: ___2___
programación
Fecha: 26 / 03 / 2020

Nombre del estudiante y/o integrantes del equipo

1. Hernández Santiago Dulce Alejandra

Lugo Gómez Isela Karina

2. Martínez Hernández Lucía

Pon Tapia Elián Romeo

3. Cruz Manuel Luz Elena

Lázaro Jiménez Víctor José

4. Villalobos Veloz Luis Fernando

Datos generales del proceso de evaluación

Producto: Lista de cotejo cuadro sinóptico Valor:

Periodo escolar: Enero- Julio
30%

Instrucciones para el estudiante

Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar
al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento,
escriba en el apartado de observaciones las acciones que el alumno puede realizar para lograr la competencia de la
unidad. Tiempo para realizar la actividad 30 min.

Valor del Cumple

Característica que cumplir por el cuadro
No. reactivo Observaciones
sinóptico Si No Rea
%
l

1 1% La portada contiene escrito de forma correcta X

los siguientes datos: nombre de la escuela y
logotipos oficiales, carrera y grupo, asignatura,
nombre del alumno y profesor, lugar y fecha.

2 8% Representa correctamente los conceptos X

principales para comparar las definiciones
autorales e identifica con facilidad las
semejanzas autorales.

3 8% El cuadro sinóptico se encuentra presentado de X

manera original, ordenado de forma lógica y
secuencial.

4 8% Incluye todos los conceptos obligatorios, X

incorpora otros conceptos relacionados con la
temática.
5 1% Se encuentra sin faltas ortográficas, ni errores X
de gramática, presenta las Fuentes de
información

6 4% Bibliografía formato APA X

30% Total 30