Lección

EMOCION O CONVERSION 08
Lucas 19:28 - 44 Juan 12:12-19 Mateo 21:1-11 Marcos 11:1-11

Motivación
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Texto a memorizar
Por eso pues, ahora, dice Jehová, convertíos a mí
con todo vuestro corazón. Joel 2:12(RVR1960)
Objetivos
ƒ Identificar los tipos de adoradores en la entrada
triunfal de Jesús a Jerusalén.
ƒ Examinar su forma de adorar a Dios y asumir el
compromiso de hacerlo cada día mejor.
Ayuda al maestro
Sugerencia para presentar el título:
ƒ Coloque a los lados del título las imágenes su-
geridas.
Otras sugerencias:
ƒ Elabore el material con días de anticipación.
ƒ Lleve un paquete de notas adhesivas, para el tra-
bajo de aplicación.
67
Se proyectará dos videos.
Coloque las imágenes en la pizarra (presidente
ruso Putin y selección peruana de fútbol). Pregunte
¿conocen a este personaje?, este presidente es
muy reconocido en su país, veamos cómo lo
reciben cuando llega.
“Putin style 2017”
www.youtube.com/
watch?v=Mowrc5dIKr4
Realicen comentarios alrededor de las siguientes
preguntas: ¿qué opinan de este recibimiento?,
¿qué detalles les sorprendieron?, ¿de qué manera
se organizarán para realizar esta bienvenida?,
¿recibirán a todos así?, ¿quiénes serán los que son
recibidos de esa manera?
Ahora, ¿conocen a este equipo?, claro que sí. Miren
el recibimiento que les dieron los fanáticos, y eso
que fue durante la madrugada.
“Selección peruana: miles
dieron calurosa biencenida al
equipo tras triunfo histórico”
www.youtube.com/
watch?v=eeWkdgdyiiE
Comenten alrededor de las siguientes preguntas;
¿creen que estuvo bien que les dieran este
recibimiento?, ¿por qué?, ¿qué hace que la gente
se levante de madrugada y vaya a recibir a un
equipo de fútbol?, ¿si hubieran perdido, cómo
creen que los hubieran recibido?
En caso no tenga las posibilidades de realizar la
proyección. Comente con los adolescentes sus
experiencias vividas en el recibimiento de alguna
persona importante que llegó a su comunidad.
 Frase enlace
Las personas rinden honores, respeto y dan impresionantes bienvenidas a aquellos por quienes sienten
admiración. Puede ser por motivos políticos, deportivos, artísticos, etc.
La gente les admira por lo que hacen o por los éxitos que logran. Por ello le dan reconocimientos con
halagos y otras demostraciones. Un día, a Jesús también le dieron un gran recibimiento. Sin embargo,
algo triste sucedió después, vamos a ver lo que ocurrió.

Desarrollo de la lección

ACTIVIDAD N°1: Collage “Entrada triunfal a Jerusalén”

Elabore dibujos o imprima las imágenes correspondientes para armar un collage (vea modelo).

Entrada triunfal a Jerusalén

Guía dominical para el maestro - Adolescentes 68

Pregunte: ¿Alguno de ustedes saben cómo
sucedieron los hechos este día? Escuche sus
respuestas, a manera de una lluvia de ideas,
comenten y completen la información de la
historia bíblica.
Luego, lean en conjunto el pasaje bíblico para
aclarar las ideas acerca de lo que aconteció.
Comente: Bien chicos, recuerdan los videos que
vimos; pues ese día algo parecido sucedió. La
gente tendía sus mantos en el piso en señal de
respeto y honra. Además, cortaban ramas de los
árboles, en esos tiempos, esa era la costumbre
cuando llegaba un rey a la ciudad. Jesús
realmente fue recibido como un rey.
Vean las emociones de las personas (señales
los dibujos del collage) ¿qué dice la Biblia
que estaban gritando las personas? (escuche
las respuestas de los chicos). ¿Qué significa
“Hosanna”? … significa ¡Dios, sálvanos! En cada
palabra que la gente gritaba, estaban exaltando
y alabando a Dios. Fue un día de celebración y
muchas emociones.
ACTIVIDAD N°2: ¿Qué clase de adoradores
eran estos?
Chicos, atiendan, hay algo sorprendente y
triste que ocurrió una semana después de la
entrada triunfal de Jesús a Jerusalén, muchos
de la multitud que estaban gritando y alabando
cambiaron drásticamente de opinión en cuanto
a Jesús. Y como les dije, tan solo una semana
después, estaban gritando: ¡Crucifíquenle!,
¡crucifíquenle!
Muestre un letrero:
¿Qué clase de
adoradores eran
estos?
Elabore un cuadro (Vea modelo). Escriba las
razones en tiras de cartulina y vaya pegándolas
una por una, conforme vaya explicando.

¿POR QUÉ ESTABAN ALABANDO A DIOS ESE DÍA? EMOCIONES

Algunos veían a Jesús como un Mesías en sentido

1 político, alguien que se levantaría contra el poder militar
y político de los romanos.

Otros tal vez se unieron a la comitiva que venía de

2 Betania porque habían oído el milagro de la resurrección
de Lázaro y sentían curiosidad por verle.

Muchos se sentirían contagiados por el entusiasmo

3
popular, o actuaban simplemente por imitación.

Y otros, como los líderes religiosos, simplemente le

4
observaban mientras preparaban su asesinato.

Quizá estaban allí porque era la fiesta de la Pascua y

5
Jesús pasaba a su lado.

Finalmente, estaban LOS QUE VERDADERAMENTE

6 AMABAN A JESÚS, aquellos que seguían a Jesús con
corazón sincero, que creían en los milagros que hacía y
en las enseñanzas que daba.

69 Lección 08 - Emoción o conversión

Luego que explique un motivo, pregunte a los
chicos ¿qué emociones sentía este grupo de
personas?, escriba sus respuestas en la columna
de las emociones.
Palabras sugeridas para las explicaciones y
algunas emociones que podríamos escribir
1. Chicos, los judíos estaban viviendo una etapa
dura de su historia, estaban bajo el régimen
del Imperio Romano. Pagaban impuestos in-
justos, lo cual les hacía la vida muy difícil. Ellos
sabían que vendría un Mesías, es decir, un Sal-
vador; pero ellos pensaban equivocadamente
que ese Mesías los salvaría de la opresión ro-
mana, no entendían que el Salvador los libraría
de la esclavitud del pecado y de la condena-
ción eterna. Jesús es el Salvador del mundo.
EMOCIONES: esperanza, fervor
ilusión, expectativa.
2. De hecho, la resurrección de Lázaro fue uno
de los milagros más grandes de Jesús, la re-
surrección de un hombre con cuatro días de
muerto, sin duda era algo extraordinario. Mu-
chas personas se pasaron la voz, sabían que
Jesús iba a ir a Jerusalén para la Pascua.
EMOCIONES: curiosidad, fervor
intriga, necesidad de chismear.
3. ¿Alguna vez se han sentido contagiados por la
emoción de otros? (escuche las respuestas de
los chicos). Hay una emoción que se llama eu-
foria, es una gran alegría o entusiasmo que es
contagioso. Esto se ve mucho en los concier-
tos de música: la gente puede estar saltando
durante dos horas, gritando. O en los estadios
cuando un equipo mete un gol, las personas
en las tribunas gritan, se abrazan entre desco-
nocidos e incluso se quitan los polos, aun los
que no pensaban hacerlo.
EMOCIONES: euforia, fanatismo, entusiasmo,
alegría, gozo.
Guía dominical para el maestro - Adolescentes
4. Recuerden, chicos, que todos los años los ju-
díos subían a Jerusalén para celebrar la Pas-
cua. Ese día había más gente de lo normal en
Jerusalén. Algunos quizá no sabían lo que es-
taba ocurriendo; otros pensarían que era una
manifestación como cualquier otra.
EMOCIONES: curiosidad, indiferencia,
confusión, aceptación, agrado, desagrado.
5. Los líderes religiosos judíos, siempre estuvie-
ron recelosos de Jesús. No aceptaban que
era el Mesías, hicieron todo lo posible por des-
prestigiarlo, pero cada día su fama y seguido-
res aumentaban. Su celo religioso se convirtió
en odio, hasta el punto de buscar la muerte de
Jesús.
EMOCIONES: celos, contienda, resentimiento,
político, rencor, desconfianza.
6. Obviamente, estaban los seguidores de Cristo,
aquellos que sí lo estaban alabando y honran-
do de corazón; agradecidos por algún milagro
o por las enseñanzas que transformaron sus
vidas. Ellos sí entendían que Jesús era el Me-
sías prometido.
EMOCIONES: gozo, agradecimiento, fervor,
religioso, reconocimiento (RESALTE QUE ELLOS NO
SOLO ESTABAN EMOCIONADOS, sino que
sentían un amor profundo hacia Jesús).
Concluya: ciertamente no todas las personas que
estuvieron ese día eran verdaderos adoradores,
hemos visto como un gran grupo de ellos
estaba por otras razones ahí. Y muchos estaban
emocionados.
Leamos el título de la lección de hoy: “Emoción
o conversión”. Chicos, las emociones son
pasajeras, vienen y se van, y nos duran un
periodo de tiempo muy breve. Son instantáneas.
La conversión, en cambio, es un milagro
maravilloso, una transformación real que no se
compara con una simple emoción.
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 Aplicación a su vida Memorización del texto
Desgraciadamente, también en nuestros días son ƒ Prepare nueve tarjetas con las frases del texto
muchos los que participan en reuniones cristianas bíblico:
sin saber quién es Jesús y lo que él demanda de
1. Por eso pues, 5. a mí,
ellos. Quizá ustedes han visto personas que están
en la iglesia un tiempo, luego se van o están en la 2. ahora, 6. con todo
iglesia, pero practican pecados. Esas personas, 3. dice Jehová, 7. vuestro,
probablemente, se emocionan con las canciones
4. convertíos 8. corazón.
de la iglesia, o con la prédica, pero aún no se han
convertido. 9. Joel 2:12
ƒ Forme grupos de nueve y pida que pasen ade-
Puedes verlas cantando, gritando, saltando, sobre
lante grupo por grupo.
todo en grupo. Muchas de estas manifestaciones,
a veces, son muy superficiales o solo se contagian ƒ Al pasar el grupo, reparta las tarjetas (una para
cada integrante del grupo) en desorden y voltea-
del fervor de los demás. Este tipo de entusiasmo
das (sin ver las frases).
es sólo temporal, y cualquier problema, tentación
o presión les desanimará y traicionarán a Jesús, ƒ A la voz de tres, deben ver las frases y ordenarse
formando el texto bíblico.
como ocurrió una semana después con la mayoría
de aquella multitud que aquel día aclamaban a ƒ Tome tiempo a cada grupo. Entregue un premio
Jesús como Rey. al grupo que lo haga más rápido.

Ministración Notas del maestro

Inclinemos nuestra cabeza, y examinémonos cada

uno. Este momento es muy importante, pregúntate:
¿qué clase de adorador soy yo?, ¿cómo cuál de
esas personas que estuvieron en Jerusalén soy
yo?, ¿qué pensará Dios de mi alabanza?, ¿lo hago
con corazón sincero?, ¿cómo puedo mejorar mi
adoración a Dios?
Dios es real, es maravilloso, se entregó a sí mismo
por ti y por mí. No podemos servirle solo con
emociones, no queremos ser como esa gente
que un día alaba a Dios y al otro lo traiciona. No
queremos ser unos simpatizantes, curiosos,
interesados o indiferentes, queremos amar y alabar
a Dios con un corazón sincero.
Oremos: Oh Dios, ayúdame, quiero ser un cristiano
verdadero, cambia mi vida, quiero adorarte con un
corazón sincero. Aquí está mi vida, Señor. Entra en
mi corazón, límpiame, perdóname, quiero servirte
amado Dios. En el nombre de Jesús. Amén.

71 Lección 08 - Emoción o conversión

Hoja de aplicación
Mural: “Te alabaré con un corazón sincero”
ƒ Pegue un corazón con la frase: “Señor, quiero alabarte cada día mejor” en papel kraft o cartulina
dúplex.
ƒ Pida que los adolescentes escriban los motivos para alabar y honrar a Dios en las notas adhesivas
de colores.
ƒ Peguen el mural en un lugar visible de la iglesia.