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  • 3.6 Diseñe y Elabore Ujna Guia de Observacion

    Cargado por

    Elpidio Alonso
    11 vistas2 páginas
    El documento presenta una guía de observación para evaluar la autorregulación de estudiantes de preescolar. La guía incluye seis puntos para observar si los niños reconocen y expresan sus emociones, manifiestan sus necesidades y gustos, controlan sus impulsos, resuelven conflictos mediante el diálogo, comprenden el efecto de sus palabras en los demás y esperan su turno para participar.

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    3.6 DISEÑE Y ELABORE UJNA GUIA DE OBSERVACION

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    El documento presenta una guía de observación para evaluar la autorregulación de estudiantes de preescolar. La guía incluye seis puntos para observar si los niños reconocen y expresan sus emociones, manifiestan sus necesidades y gustos, controlan sus impulsos, resuelven conflictos mediante el diálogo, comprenden el efecto de sus palabras en los demás y esperan su turno para participar.

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    3.6 Diseñe y Elabore Ujna Guia de Observacion

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    Elpidio Alonso
    El documento presenta una guía de observación para evaluar la autorregulación de estudiantes de preescolar. La guía incluye seis puntos para observar si los niños reconocen y expresan sus emociones, manifiestan sus necesidades y gustos, controlan sus impulsos, resuelven conflictos mediante el diálogo, comprenden el efecto de sus palabras en los demás y esperan su turno para participar.

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    PROFR.

    ELPIDIO ALONSO HERNANDEZ


    DOCENTE FRENTE A GRUPO
    NIVEL PRIMARIA
    C.S. 995268760
    RFC. AOHE760926BK5
    3.6 DISEÑE Y ELABORE UNA GUIA DE OBSERVACION

    TERCERO
    PREESCOLAR
    Autorregulación
    Reconoce y nombra situaciones que le
    generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

    13 al 17 de marzo del 2023.

     El alumno reconoce sus propias emociones.

     El niño manifiesta sus necesidades y gustos ante otros.

     Utiliza técnicas para contener sus impulsos.

     Usa el dialogo para resolver sus conflictos.

     El niño se da cuenta del efecto que producen sus palabras en los otros y en sí
    mismo.

     El alumno espera turnos para participar.


    PROFR. ELPIDIO ALONSO HERNANDEZ
    DOCENTE FRENTE A GRUPO
    NIVEL PRIMARIA
    C.S. 995268760
    RFC. AOHE760926BK5

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