TEMATICA: EVALUACION DE ESTRUCTURAS

OBJETIVOS: Determinar qué tan informados y todo el conocimiento que tienen

tanto ingenieros como estudiantes y de qué manera evalúan las estructuras, los
errores como se debe hacer correctamente la evaluación de estructuras y si se
considera importante hacerlas.

POBLACION: Ingenieros civiles, estudiantes de ingeniería civil y construcción civil

CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es su nombre completo?

R.-

2. ¿A qué se dedica?
Ingeniero civil
Estudiante de ingeniería civil
Estudiante de construcción civil
Otro
Respuesta:

3. ¿Cuántos años tiene?

R.-

4. ¿En qué semestre estudia? Opcional

R.-

5. ¿Cuántos años de experiencia de trabajo tiene? Opcional

R.-

6. ¿Está de acuerdo con que es importante la evaluación de estructuras?

Está de acuerdo ( )
No está de acuerdo ( )

7. ¿Por qué cree que es importante realizar la evaluación de estructuras?

R.-

8. ¿Conoce algún tipo de ensayo de Estructuras?

R.-
 9. ¿Cuál es la falla más común en la evaluación de estructuras?
a) Fallas de conexiones entre columnas y vigas
b) Daños en muros de concreto
c) Otro
Mencione alguno:

10. ¿Qué aspectos deben evaluarse en una construcción?

R.-

11. ¿Cómo se evalúa una estructura?

R.-

12. ¿Conoce algún tipo de ensayo de estructura?

R.-

ANALISIS DE INFORMACION

EDAD: Entre 17 a 25 años Estudiantes

Entre 26 hacia adelante Ingenieros civiles

GENERO: Masculino

Femenino

SIGNIFICACION DE LOS DATOS

Una vez teniendo los resultados se verá que tanto conocimiento y experiencia
tienen sobre la evaluación de estructuras, cual es la manera correcta de iniciar la
evaluación y los errores que se pueden evitar en las estructuras en el momento en
las que se realiza la evaluación y de qué manera es importante tener este
conocimiento.