Julio de 2011

Universidad Privada de la Península

Posgrados

Lineamientos para el Examen General de Conocimientos

Licenciatura en Arquitectura
 Examen General de Conocimientos
Licenciatura en Arquitectura
Examen General de Conocimientos

Licenciatura en Arquitectura
Definición

El Examen General de Conocimientos (EGC) es una herramienta que le permitirá al

alumno demostrar ante un sínodo los conocimientos y habilidades adquiridas durante la
licenciatura.

Para presentar el EGC es requisito indispensable presentar un trabajo escrito en el

cual el egresado deberá demostrar sus habilidades para la redacción, estructuración y
análisis, dicho documento estará conformado por los elementos que mencionan en el
instrumento de evaluación respectivo.

En la Defensa Oral del proyecto, el egresado deberá demostrar su habilidad para la

expresión oral y sobre todo para la defensa del proyecto que se propone debiendo aludir a
los criterios establecidos en el instrumento de evaluación respectivo.

Generalidades

1. El alumno presentará el EGC ante un sínodo conformado por DOS ESPECIALISTAS en

el área.
2. El alumno deberá entregar dos ejemplares del trabajo escrito al Departamento de
Servicio Social y Titulación con por lo menos un mes de anticipación. La entrega del
escrito deberá ser cada ejemplar en un sobre manila tamaño carta con una etiqueta
que incluya el nombre del alumno, el programa cursado y el nombre del proyecto.
Cabe señalar que de no realizarse la entrega de este primer documento, el alumno
perderá su derecho al EGC.
3. El alumno entregará, OBLIGATORIAMENTE, TRES copias del trabajo final, con las
correcciones pertinentes, por lo menos una semana antes de su presentación.
Engargolado con la pasta transparente en la parte delantera y negra en la parte
trasera, con arillo metálico.
4. La presentación oral tendrá una duración máxima de 30 minutos y se contemplarán
algunos minutos para preguntas por parte del sínodo.
5. El alumno podrá utilizar el medio que decida para el EGC (presentación en power
point, rotafolios, carteles, modelos didácticos, entre otros), cuidando en todo
momento la adecuada elaboración de cada uno de ellos.

Nota: En caso de utilizar power point, deberá solicitarse la plantilla oficial al

Departamento de Titulación y Servicio Social.

6. Posterior a la presentación, los sinodales dispondrán de algunos minutos para

deliberar y en común acuerdo emitir el dictamen final. El dictamen final a emitir será
Aprobado o No aprobado e inapelable.

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Licenciatura en Arquitectura
En caso de que el alumno reprobara, el sínodo tiene la obligación de brindar
retroalimentación en el momento de emitir el dictamen, si aun así, el alumno necesitara de
una retroalimentación más detallada, podrá solicitarla al Departamento de Titulación y
Servicio Social. Cabe señalar que este procedimiento no implica cambiar el veredicto.

Consideraciones importantes

 El alumno cuenta con dos oportunidades para aprobar el EGC, si no presenta su

primera oportunidad, automáticamente solo contará con la segunda para aprobar su
examen.
 El alumno que no entregue el trabajo final impreso en las dos fechas estipuladas,
perderá su derecho a presentar el EGC.
 Los planos deberán estar incluidos en anexos y en impresión 90 x 60, asimismo,
deberá estar indicada la escala la cual podrá ser medida y corroborada con un
escalímetro.
 Es responsabilidad del alumno traer los medios electrónicos y no electrónicos que
requerirá e instalarlos con puntualidad.
 El alumno tendrá una tolerancia de 10 minutos para iniciar su presentación, pasado
dicho tiempo, perderá su derecho a presentar.
 Si el alumno reprueba en las dos oportunidades deberá atenerse a los lineamientos
determinados por la universidad.

Lineamientos generales para el trabajo escrito

1. Portada (formato anexo).

2. Tabla de contenido.
3. Introducción. Debe ser breve (no mayor a una cuartilla) y reflejar el contenido del
trabajo.
4. Contenido. En este punto los apartados (subtítulos) se considerarán dependiendo del
tipo de proyecto que se desarrolle.
5. Conclusión
6. Referencias. Estas deben estar obtenidas de libros, revistas indexadas o arbitradas,
repositorios, entre otros sitios confiables. Asimismo, las referencias utilizadas NO
DEBEN EXCEDER DE UN MÁXIMO DE 5 AÑOS DE ANTIGÜEDAD y utilizar las
necesarias para sustentar el trabajo.

Notas:
*La extensión del trabajo escrito no será menor de 20 cuartillas, escritas con los
lineamientos establecidos en el formato APA. Utilizar como guía el documento
denominado “Lineamientos para la elaboración de trabajos escritos” que puede solicitar
en el Departamento de Titulación y Servicio Social.

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Licenciatura en Arquitectura
Tipología de proyectos

Debido a la naturaleza de la licenciatura, las tareas profesionales de un arquitecto

abarcan un amplio abanico de posibilidades laborales. Dichas posibilidades se concretan en
diversos campos debido a lo cual, el proyecto que el egresado puede desarrollar como parte
del EGC se enmarcan en el siguiente:

1. Diseño de una solución arquitectónica. Se enmarcan en esta tipología todas las

propuestas que tiene como objetivo presentar una solución, a través de un proyecto
arquitectónico, diseñada a partir de una problemática identificada en alguna línea de
la arquitectura

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Licenciatura en Arquitectura
Escala para la evaluación del EGC
DISEÑO DE UNA SOLUCIÓN ARQUITECTÓNICA

Nombre del alumno: ____________________________ Fecha: ________________

Escala:

0. Ausente (0%)
1. Deficiente (1 – 25%).
2. Regular (26 – 50%).
3. Suficiente (51 – 79%).
4. Bien (80-99%).
5. Excelente (100%).

Categoría/Indicadores Calificación
Capítulo 1. Análisis General
1. Se identifica con claridad la problemática o necesidad que debe ser
atendida a partir de la arquitectura y que da origen a la propuesta.
2. Se especifica una línea de diseño arquitectónico a partir de la problemática
identificada.
3. A partir de la problemática o necesidad detectada se establecen los
objetivos de la propuesta.
4. Se abordan las definiciones principales relacionadas con la propuesta a
desarrollar.
5. Se incluye una revisión de literatura adecuada al proceso de diseño que se
propone.
6. Se hace referencia a autores que han dado una respuesta arquitectónica a
una problemática similar a la de la propuesta.
7. Se describen las características del lugar en el cual se realizará el proyecto
(entorno natural y construido, clima, topografía, constitución del suelo,
escurrimientos pluviales, vegetación existente).
8. Se señala con claridad la normatividad vigente (reglamentos y normas
oficiales) que regula las características de los proyectos arquitectónicos en
el sitio.
Capítulo 2. Proceso de diseño
9. Se propone un diseño que dé solución a la problemática o necesidad
detectada desde un enfoque real y de impacto social con un abordaje
innovador.
10. Se elabora un programa de diseño (listado de los componentes del sistema
y sus requerimientos).
11. Se describe la mejor forma de implantar la construcción, los esquemas
organizativos más adecuados, las configuraciones espaciales más óptimas,
entre otros.
Categoría/Indicadores Calificació
n

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 Examen General de Conocimientos
Licenciatura en Arquitectura
Capítulo 2. Proceso de diseño
12. Se justifica la metodología aplicable a la propuesta.
13. Se plantea una secuencia lógica para la resolución de la problemática o
necesidad por atender.
14. Se presentan esquemas iniciales en los que se incluyen las alternativas más
viables para una construcción eficiente en términos energéticos.
15. Se realiza un análisis de las orientaciones, organización espacial, forma y
posición de la construcción, con el fin de lograr el máximo aprovechamiento
de los recursos pasivos (como el sol y el viento).
16. Se definen de manera preliminar los materiales, los sistemas constructivos y
los criterios estructurales.
17. Se establecen con claridad los criterios de factibilidad financiera, así como
para la gestión y obtención de recursos para el desarrollo de la propuesta.
Capítulo 3. Proyecto arquitectónico
18. Se especifican los documentos gráficos y escritos que contienen los criterios
aplicables a la solución arquitectónica.
19. Se establecen los lineamientos para el uso de factores de iluminación,
ventilación y orientación al implementar la propuesta.
20. Incluye en anexos los planos arquitectónicos del proyecto, así como planos
de criterios e instalaciones estructurales, hidráulicas, sanitarias y eléctricas.
Material didáctico
21. Se incluye el nombre del alumno, el nombre del proyecto, la modalidad y el
título al que aspira.
22. En el material se incluyen los contenidos relevantes de la propuesta.
23. El material utilizado contiene la cantidad adecuada de información, sin
saturación.
24. El tamaño de la letra permite la adecuada lectura del material.
25. Los colores utilizados contrastan y permiten una mejor apreciación del
contenido.
26. Al utilizar el material didáctico se mantiene un orden coherente que permita
seguir el hilo de la exposición.
27. Se presenta el proyecto utilizando planos a una escala visible y con el
contenido referente a arquitectónicos, estructurales y de instalaciones
(hidráulica, sanitaria y eléctrica)
28. La ortografía es IMPECABLE.
Comunicación verbal y no verbal
29. La exposición es fluida sin muletillas y SIN LECTURA DE LA INFORMACIÓN
CONTENIDA EN EL MATERIAL DIDÁCTICO.
30. El volumen de la voz es adecuado al auditorio al que se dirige.
31. Utiliza un vocabulario adecuado para el público y el título al que aspira.
32. Utiliza la terminología propia de su área de formación.
33. Demuestra dominio del tema.
34. Demuestra dominio y control del auditorio.
35. La postura al exponer es la adecuada, sin estar sentado o estático en algún
lugar (desplazamiento).

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Licenciatura en Arquitectura
36. La imagen personal es impecable y acorde con la solemnidad del acto.
37. Se da respuesta a todas las preguntas realizadas por el sínodo.
38. Las respuestas demuestran un amplio conocimiento, tanto teórico como
práctico del tema.
39. Se conserva la cordura y el respeto en todo momento.
40. En las preguntas que conllevan respuestas polémicas o difíciles se
proporciona el sustento teórico adecuado.
Total