UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECATRONICA Y ELECTRICA

Universidad Autónoma de Nuevo León

Nombre de la Unidad de Aprendizaje.

Práctica 1

Lic En Administración

Semestre: 5° Grupo:

Docente:

Integrantes:

Padrón Cano Luis Daniel

Ciudad Universitaria, Martes 22 de noviembre de 2022

 Reporte 6

 Comprender y realizar el análisis dinámico de un tren de

engranes, mediante el uso de los métodos vistos en clase y
simulación por computadora, para que el estudiante desarrolle
habilidades en el análisis del efecto que producen las fuerzas
que actúan en dichos sistemas.
 Comprender y analizar sistemas mecánicos de freno, mediante
métodos vistos en clase y simulación por computadora, para que
el estudiante tenga habilidad en el análisis de las fuerzas que
producen que un sistema mecánico sea frenado.
 Comprender y analizar el efecto del cambio en el sentido de giro
en la velocidad angular sobre el comportamiento dinámico del
sistema.

La energía es una medida de la capacidad de algo para producir

trabajo. No es una sustancia material, y puede almacenarse y medirse
de muchas formas.

Aunque solemos escuchar a las personas hablar del consumo de

energía, esta nunca se destruye realmente: tan solo se transfiere de
una forma a otra, y realiza un trabajo en el proceso. Algunas formas de
energía son menos útiles para nosotros que otras (por ejemplo, la
energía calorífica de bajo nivel). Es mejor hablar del consumo o la
extracción de recursos energéticos (como el carbón, el petróleo o el
viento) que hablar del consumo de energía en sí mismo.

Una bala que se mueve a gran velocidad tiene asociada una cantidad
medible de energía, conocida como energía cinética. La bala adquiere
esta energía por el trabajo que hizo sobre ella una carga de pólvora
que a su vez perdió algún tipo de energía potencial química en el
proceso.

Una taza de café caliente tiene una cantidad medible de energía

térmica, que adquirió por el trabajo que realizó sobre ella un horno de
microondas, que a su vez tomó la energía de la red eléctrica.

En la practica, siempre que se realice un trabajo para convertir energía

de una forma a otra, hay alguna pérdida en otras formas de energía,
como el calor o el sonido. Por ejemplo, un foco tradicional es capaz de
convertir energía eléctrica en luz visible con tan solo un 3% de
eficiencia, mientras que un ser humano es aproximadamente un 25%
eficiente para convertir en trabajo la energía química que extrae de los
alimentos que consume.

Problema 1

Procedimiento

1. Primero cambianos las unidades del mundo

2. Ya después empezamos a dibujar los 3 círculos darle sus
respectivas características
3. Agregamos un pin joint en el centro de cada círculo
4. Colocamos un motor en el centro del circulo 1 y le damos los
valores correspondientes al motor
5. Después agregamos un engrane en el círculo del centro hacia la
derecha y otro del centro hacia la izquierda
6. Al final ponemos que queremos ver la posción y velocidad del
círculo del centro y del de la derecha el torque total

Problema 2
1. Iniciamos cambiando las unidade del mundo
2. Luego hacemos un círculo y le colocamos un pin jonit en el
medio y sus respectivas características
3. Después colocamos una barra y agregamos un pin jonit en el
extremo inferior de la barra y también agregamos sus
características
4. Agregamos una fuerza en la parte superior de la barra Y por
último queremos saber las posiciones del disco

CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía