Algunas personas pueden aprenden a través de la

experiencia ajena compartida, otras personas deben TEST DE PREFERENCIAS

NEUROLINGÜÍSTICAS
experimentarlo personalmente. Unos necesitan que les
exijan un nuevo aprendizaje, otros aprenden sólo cuando
aprecian el sentido de éste.

Como podrás notarlo, aprender a aprender, requiere

PARA EDUCACIÓN
primero que conozcas tu propia manera de aprender,
conectar con tus motivaciones, desafíos y metas. (Modificado por Pablo Cazau, en Manual de estilos de aprendizaje.
Material autoinstruccional para docentes y orientadores educativos.)

Conocer tu propia manera de aprender, es identificar tu

propio estilo de aprendizaje. ELIGE UNA SOLA OPCIÓN
EN CADA PREGUNTA:
Según la Programación Neurolingüística (PNL) el ser
1- EN CLASE TE RESULTA MAS FÁCIL SEGUIR LAS
humano posee canales a través de los cuales recibe y
INDICACIONES:
expresa información en forma muy eficiente y eficaz, sin
a) Escuchando al profesor.
embargo, algunas personas utilizan más algunos canales
que otros.
b) Leyendo el libro o el pizarrón.

Estos canales son: VISUAL, AUDITIVO y KINESTÉSICO.

c) Si te dan algo para hacer.
Ningún canal es mejor o peor, pero sí resulta más eficiente
para aprender distintos contenidos.

2- CUANDO ESTAS EN CLASE:

El siguiente test te ayudará a comenzar con el
a) Te distraen las luces.
descubrimiento de tu estilo de aprendizaje. Nadie
más verá tus respuestas, así que responde de manera
b) Te distraen los ruidos.
sincera, según lo que haces actualmente, no según lo
que pienses que sería la respuesta correcta.
c) Te distrae el movimiento.
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 3- MARCA LA FRASE CORRESPONDIENTE CON TU
MANERA DE PENSAR:
a) Sueles hablar contigo mismo cuando estás haciendo
algún trabajo.
b) Cuando escuchas al profesor te gusta hacer
garabatos en un papel.
c) Te gusta tocar las cosas y tiendes a acercarte mucho
a la gente cuando hablas con alguien.
4- CUANDO TE DAN INSTRUCCIONES:
a) Te pones en movimiento antes de que acaben de
hablar y explicar lo que hay que hacer.
b) Te cuesta recordar las instrucciones orales, pero no
hay problema si te las dan por escrito.
c) Recuerdas con facilidad las palabras exactas de lo
que te dijeron.
5- CUANDO TIENES QUE APRENDER ALGO DE
MEMORIA:
a) Memorizas lo que ves y recuerdas la imagen (por
ejemplo, la página del libro).
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b) Memorizas mejor si repites rítmicamente y recuerdas
paso a paso.
c) Memorizas mejor si escuchas la clase grabada.
6- EN CLASE LO QUE MÁS TE GUSTA ES QUE:
a) Se organicen debates y que haya dialogo.
b) Que se organicen actividades en que los alumnos
tengan que hacer cosas y puedan moverse.
c) Que te den el material escrito y con fotos y diagramas.
7- MARCA LA FRASE QUE MAS CORRESPONDA A TU
MANERA DE SER:
a) Eres visceral e intuitivo, muchas veces te gusta/
disgusta la gente sin saber bien porqué.
b) Tus cuadernos y libretas están ordenados y
bien presentados, te molestan los tachones y las
correcciones.
c) Prefieres los chistes a los cómics.
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 REGISTRA LAS RESPUESTAS NADIE PERTENECE A UN SOLO ESTILO.
Rodea con un círculo la respuesta correspondiente. Cada persona posee características de los diferentes
estilos, sin embargo, existe uno más destacado.

Pregunta Respuesta A Respuesta B Respuesta C Cada estilo de aprendizaje, señala la preferencia por un
1 auditivo visual kinestésico determinado canal perceptual, no su exclusividad, de
2 visual auditivo kinestésico hecho el uso de distintos canales perceptuales puede ser
3 auditivo visual kinestésico ejercitado con la práctica.
4 kinestésico visual auditivo
A continuación, encontrarás la descripción de cada estilo
5 visual kinestésico auditivo
de aprendizaje y algunas estrategias que te serán de
6 auditivo kinestésico visual
utilidad, para favorecer cada uno.
7 kinestésico visual auditivo

Contabiliza el número de veces que seleccionaste “visual”

y coloca el número correspondiente en el recuadro y así
sucesivamente.

VISUAL AUDITIVO KINTESTÉSICO

El número más alto, corresponde a tu estilo de aprendizaje

más sobresaliente.
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 APRENDIZAJE VISUAL APRENDIZAJE AUDITIVO
•Eres capaz de traer a la mente muchas imágenes a la •Comprendes mejor las cosas, cuando te explican la
vez, por ello tienes más facilidad para absorber grandes información y también si escuchas distintos contextos,
cantidades de información. como grabaciones, entrevistas, sonidos, etc.

•Las representaciones visuales del material, como •Piensas y recuerdas de manera secuencial y ordenada,
gráficos, cuadros, laminas, carteles, video, películas y por lo que prefieres los contenidos orales y los asimilar
diagramas, mejoran este tipo de aprendizaje. mejor cuando puedes explicárselos a otras personas.

•Recuerdas mejor lo que has leído, que lo que has •Tienes gran facilidad para aprender idiomas y/o música.
escuchado.
•Los debates y lecturas en voz alta, mejoran tu aprendizaje.

ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS: •Recuerdas mejor lo que escuchas, que lo que lees.

•Esquemas conceptuales •Cuadros comparativos

•Mapas mentales •Gráficas circulares

ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS:
•Leer en voz alta o con lectura sublingual (entre labios,
•Cuadros sinópticos •Presentaciones escuchándose levemente).

•Mapas de ideas •Comparte continuamente tus conocimientos.

•Líneas de tiempo •Aprende las cosas en poemas o canciones.

•Diagramas de flujo •Repetir las cosas para escucharlas.

•Organigramas •Expresar opiniones.

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 APRENDIZAJE KINESTÉSICO ESTRATEGIAS DE ESTUDIOS:

•Mostrar cómo hacer algo.

•Hacer, elaborar y construir tu material de estudio te hace
recordar mejor los contenidos que estas aprendiendo. •Utilización de sus manos al hacer las cosas.

•Aprendes preferentemente al interactuar con personas. •Experimentación en prácticas.

•Para aprender necesitas asociar los contenidos con •Fichas con letras.
movimientos o sensaciones corporales, por lo que es
difícil que permanezcas sentada (o) en un solo lugar por •Realización de juegos (de mesa y de memoria).
tiempos prolongados; frecuentemente te balanceas en
tu asiento, te levantas constantemente o realizas en tu •Tocar los objetos con sus manos al momento de aprender.
cuaderno garabatos o dibujos.
•Poner en prueba lo que se esté aprendiendo.
•Te desempeñas mejor en tareas de tiempo limitado y
con descansos frecuentes.

•Las actividades físicas, el dibujo, y la pintura, los

experimentos, los juegos de roles, mejoran tu aprendizaje.

•Puedes recordar mejor lo que haces, en lugar de lo que

ves o escuchas.

•Posees la manera más eficiente para almacenar

información que tenga que ver con lo deportivo o artístico.

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 Una vez que comienzas a Generalmente en cada momento de
explorar y conocer el propio nuestra vida estamos aprendiendo,
estilo de aprendizaje, será más algunos aprendizajes dejan
fácil incorporar de manera huella y otros son fugaces. A
constante y autónoma, partir de éste aprendizaje
talentos, habilidades y evolucionamos, nos
capacidades. desarrollamos, nos
adaptamos a nuevas
APRENDER A APRENDER situaciones e innovamos.
te permite, actualizar
de manera continua Aprender a aprender
los conocimientos y es el conocimiento de
habilidades necesarios uno mismo mientras se
para desarrollar las tareas aprende.
y labores cotidianas, el
logro de metas y objetivos. Se trata de tomar conciencia
de qué se piensa, se siente y
A través del APRENDIZAJE se hace mientras se aprende,
CONTINUO, vas actualizando y evaluarlo para mejorar la
y mejorando tus saberes. El práctica en el aprendizaje diario,
conocimiento siempre va en convirtiendo esta tarea en una
desarrollo, irte actualizando en lo que sabes, aventura personal en la que a la par
te hace estar al día y en forma. que se descubre el mundo y se profundiza en la
exploración y conocimiento de uno mismo.
¡Comparte tus aprendizajes! De nada vale lo que aprendes
si no lo compartes, si no lo expones a los demás, para que REFERENCIA:
lo puedan rectificar, complementar o ampliar. Manual de estilos de aprendizaje. Material autoinstruccional para docentes y
orientadores educativos. Recuperado de:
http://biblioteca.ucv.cl/site/colecciones/manuales_u/manual_estilos_de_
aprendizaje_2004.pdf
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 NOTAS
Y TÚ...
¿COMO
APRENDES?

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