INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL URBANA CÁQUEZA

GUIA DE TRABAJO VIRTUAL No. 16

MATEMÁTICAS GRADO 1001
LICENCIADA RUTH PISCO BENITO
SEPTIEMBRE 28 A OCTUBRE 2 DEL 2020

COMPETENCIA A DESARROLLAR: Modelar situaciones de variación periódica con

funciones trigonométricas.

EJE TEMATICO: DESARROLLO DE IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS

CRITERIOS DE EVALUACION: Deducir Y Demostrar las identidades

trigonométricas
Apreciado estudiante, estas son las actividades para realizar durante la presente semana.
Los cuales deben ser desarrolladas en el cuaderno o en hojas, debe hacer
conceptualización de manera ordenada.

Antes de comenzar a desarrollar el taller los invito a ver el siguiente video que le ayudaran
a comprender mejor las temáticas y desarrollar mejor sus competencias.

https://www.youtube.com/watch?v=PbvKVSWyvpI

https://www.youtube.com/watch?v=3FjBlgSSlok&list=PLeySRPnY35dHK3mo8UWd3zAnYCG13OgAR&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=OKArwLCGCAE

https://www.youtube.com/watch?v=lVxHuMMqy3M

Identidades trigonométricas
fundamentales
Recuerde para demostrar identidades trigonométricas usted debe:

✔ Explicar y comprender el concepto de igualdad

✔ Conocer las identidades básicas Procedimientos algebraicos como operaciones
básicas de fracciones algebraicas productos notables, factorización.

RECUERDE QUE PARA DEMOSTRAR IDENTIDADES DEBE SEGUIR LOS

SIGUIENTES PASOS:
✔ partir del lado más complejo y transformarse en el lado más sencillo.
✔ Sustituir las funciones: tangente, cotangente, secante y cosecante en función
de seno y coseno.
✔ Realizar las operaciones algebraicas
✔ Hacer las sustituciones necesarias para llegar a este lado.

Ejemplo 1
1 1
2 csc2 x= +
Demostrar que (1+cos x ) (1−cos x )

Demostración: Podemos iniciar la demostración efectuando la suma del lado derecho:

 1 1 (1−cos x )+(1+cos x )
+ =
(1+cos x ) (1−cos x ) 1−cos 2 x (aplicando producto cruzado)

1−cos x +1+cos x
= 1−cos 2 x (Suprimiendo paréntesis)

1−cos x +1+cos x
= 1−cos 2 x (Cancelando términos y sumando

semejantes)

2
2
= sen x (aplicando identidad pitagórica a 1 – cos2x)

1
2
= 2( sen x ) (sacando a 2 como factor)

= 2 csc2x

Ejemplo 2

Practica

1. Sigamos Demostrando identidades trigonometricas:

 sen 2 x +cos 2 x
2
=csc 2 x
a. 1−cos x

b. 1 – senx.cosx.tanx = cos2x

1−cos2 x
2
=cos 2 x
c. tan x

2
1 sen x
2
− 2 =1
d. cos x cos x

senx + tan x
=tan x
e. 1+ cos x