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Programa de Estudio
Curso: materia optativa
1. Fundamentación de la materia
Las distintas escuelas económicas pueden definirse como un conjunto de teorías que buscan
describir la realidad y son coherentes entre sí. En ese sentido, encontramos en la ciencia
económica diversas escuelas, comenzando, por supuesto, con la economía clásica, aunque
hubiera en ella posiciones bien diversas.
Una de esas escuelas es la llamada “Austriaca”, en virtud de que sus pioneros y principales
autores eran de ese origen y desarrollaron sus actividades académicas principalmente en
Viena, aunque luego emigraran a los Estados Unidos.
El objetivo de esta materia es, entonces, recorrer ese camino trazado por los principales
autores de ambas escuelas, prestando atención a sus más destacadas contribuciones y el
impacto que tuvieran en esos distintos ámbitos.
2. Objetivos
2. 1. Generales:
Se espera que los estudiantes logren una comprensión profunda de los aportes teóricos
realizados por estas Escuela y sus contribuciones. En términos más generales, comprender
también el impacto que tuvieron y tienen estas teorías en la discusión económica actual.
2.2. Específicos:
3. Contenidos Mínimos
Origen. El debate con el Historicismo Alemán. La teoría subjetiva del valor. El precio de los
factores de producción. La teoría del valor-trabajo. El cálculo económico en la economía
planificada socialista. El ciclo económico: auge y depresión. El conocimiento disperso y la
competencia. La teoría de las ventajas comparativas con una teoría subjetiva del valor. Los
precios y el papel de la moneda. La política económica como teoría aplicada. El papel del
emprendedor, la innovación y la función empresarial. La competencia de monedas. El método
de la economía. El orden espontáneo, la mano invisible y el papel de las ideas. La justicia social
y el mérito. Las teorías evolutivas.
2. Carl Menger
3. Economía Institucional
5. El Socialismo
5. Bibliografía
2. Carl Menger
a) El origen del dinero: https://www.eseade.edu.ar/files/Libertas/48_7_Menger.pdf
b) Investigations into the Method of the Social Sciences:
https://cdn.mises.org/Investigations%20into%20the%20Method%20of%20the
%20Social%20Sciences_5.pdf
a. BOOK THREE
b. The Organic Understanding of Social Phenomena. 127 Chapter One : The
Analogy Between Social Phenomena and Natural Organisms: Its Limits, and the
Methodological Points of View for Social Research Resulting Therefrom 129
Chapter Two: The Theoretical Understanding of Those Social Phenomena
Which Are Not a Product of Agreement or of Positive Legislation, but Are
Unintended Results of Historical Development
c) Richard Ebeling: https://www.aier.org/article/carl-mengers-theory-of-institutions-and-
market-processes/
d) https://mises.org/es/library/el-legado-de-la-teoria-de-las-instituciones-sociales-de-
menger
3. Economía Institucional
a) Hodgson, G. M. (2001). El enfoque de la economía institucional. Revista Mexicana de
Ciencias Políticas y Sociales, 44(181), 15-62.
https://doi.org/10.22201/fcpys.2448492xe.2001.181.48468
b) Hodgson, G.M. (1993); Institutional economics, surveying the old and the new:
https://www.academia.edu/605771/Institutional_economics_surveying_the_oldand_t
he_new
c) North, Douglass; "La nueva economía institucional": https://www.eseade.edu.ar/wp-
content/uploads/2016/08/North.pdf
5. El Socialismo
a) Ludwig von Mises (Universidad de Viena, New York University), “El cálculo económico
en el socialismo” http://www.hacer.org/pdf/rev10_vonmises.pdf
Modalidad de Enseñanza
El alumno habrá leído el material correspondiente, y deberá presentar, el día antes del inicio
de la clase, una “guía de discusión” con las características siguientes:
3) Formular tres (3) preguntas que el estudiante le haría al autor del artículo.
Material Didáctico
Videos
The March of History: Mises vs. Marx - The Definitive Capitalism vs. Socialism Rap Battle
https://www.youtube.com/watch?v=QwqnRYPcrl0&t=1s
Fear the Boom and Bust: Keynes vs. Hayek - The Original Economics Rap Battle!
https://www.youtube.com/watch?v=d0nERTFo-Sk