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Este documento presenta un formato para realizar un informe de detección inicial de un estudiante que puede requerir apoyo adicional. El informe solicita información sobre la condición del estudiante, antecedentes escolares previos y una evaluación inicial de sus capacidades y estilo de aprendizaje. Finalmente, determina si el estudiante requiere una evaluación psicopedagógica más a profundidad.
Este documento presenta un formato para realizar un informe de detección inicial de un estudiante que puede requerir apoyo adicional. El informe solicita información sobre la condición del estudiante, antecedentes escolares previos y una evaluación inicial de sus capacidades y estilo de aprendizaje. Finalmente, determina si el estudiante requiere una evaluación psicopedagógica más a profundidad.
Este documento presenta un formato para realizar un informe de detección inicial de un estudiante que puede requerir apoyo adicional. El informe solicita información sobre la condición del estudiante, antecedentes escolares previos y una evaluación inicial de sus capacidades y estilo de aprendizaje. Finalmente, determina si el estudiante requiere una evaluación psicopedagógica más a profundidad.
Nivel Educativo: ______________________________ Documento No. 1
INFORME DE DETECCIÓN INICIAL
Grado y grupo: Fecha:
Nombre de la Institución: Nombre del alumno(a): Lugar y fecha de Nacimiento Personal que participa en la detección inicial:
I. Condición o situación del alumno que afecta el desempeño académico y social del educando
II. Antecedentes escolares. Registrar escuela(s) de procedencia, si ha permanecido más de
un año en el grado, si recibe o ha recibido atención complementaria (instituciones), etc.
III.Evaluación inicial o diagnóstica. Resultado de la evaluación inicial identificando las
capacidades, habilidades, conocimientos y estilos de aprendizaje con los que ingresa al grado o nivel educativo, su cercanía con lo esperado y/o con el perfil de aprendizaje de sus compañeros.
De acuerdo a la información anterior, ¿el alumno requiere de una evaluación