COLEGIO SAINT MAURICE’S Departamento de Ciencias Nivel educativo

Cerrillos Eje Física

Av. El Mirador #1543 – Fono 22 533 19 32 Profesora Paula Astorga Gálvez 1º medio

1° medio – Física – Guía 6:

El sonido

Objetivo: Explicar que un sonido se origina por la vibración de un objeto o fuente emisora, se transmite a
través de un medio material y hace vibrar un cuerpo o fuente receptora.

Identificar fuentes sonoras que emiten sonido por vibración de una cuerda, una lámina o aire en
cavidades, como ocurre en cuerdas vocales, parlantes e instrumentos musicales.

Indicaciones:

- Lee atentamente las páginas 16, 17, 18 y 19 de tu libro de Física sobre qué es el sonido, cómo se propaga
y cómo lo escuchamos. Complementa esa información con el contenido de esta guía que trata de lo mismo.

- Luego, responde las preguntas de la sección “Ahora tú”.

- Si no tienes tu libro de Física, lo puedes ver y/o descargar en el siguiente link:

https://curriculumnacional.mineduc.cl/614/articles-145422_recurso_pdf.pdf

- Consultas, dudas y resolución de los ejercicios para su revisión deben ser enviadas al correo
profe.pastorga.sm@gmail.com hasta el lunes 18 de mayo. Esta fecha es tentativa, por lo que, si no alcanzas
a terminar la guía antes, no te preocupes; cuando lo hagas, envíala, a pesar de que te hayas atrasado.

- La resolución puede ser mandada como fotos o escaneo de hojas de cuaderno o de la guía impresa, como
archivo Word o PDF, etc. No complicarse en este detalle. Lo importante es que los archivos estén detallados
y claros.

- El horario de atención de consultas y dudas es de lunes a viernes, de 8:30 a 16:30 h.

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 El sonido: su origen y propagación

Desde el punto de vista de la física, el sonido es una onda, por lo que su estudio se realiza en base a este.

Para que un cuerpo u objeto emita sonido, debe producirse en él algún tipo de vibración que se propague en
un medio elástico, como el aire o el agua, por lo que se clasifica como una onda mecánica.

Las ondas sonoras se propagan en todas direcciones, de modo que su frente de ondas es esférico. Es por
esta razón que podemos escuchar el sonido de un autobús, por ejemplo, desde múltiples lugares.

Además, es una onda longitudinal, es decir, viaja en la misma dirección en la que vibran las partículas del medio.
Para entender mejor lo anterior, a continuación se explica cómo se propaga el sonido considerando estas
propiedades ondulatorias.

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 ¿Cómo percibimos el sonido?

El ser humano puede percibir las ondas sonoras gracias a un órgano especializado para ello: el oído. Los oídos
transforman una onda mecánica (señal acústica) en una señal eléctrica (impulsos nerviosos). Es por esto que
el oído es considerado un transductor mecano-eléctrico. El oído se divide en oído externo, oído medio y
oído interno. A continuación, analizaremos cómo viaja una onda sonora a través de estas tres partes.

También, te invito a ver el siguiente video que explica el funcionamiento

del oído humano:

https://www.youtube.com/watch?v=yIV7YJF3KZo

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 Tecnologías correctivas de la audición

Muchas de las disfunciones auditivas se relacionan con daños al interior de la cóclea, en particular, de las
células ciliadas.

Hoy en día es cada vez más usual utilizar un dispositivo que permite corregir este tipo de sorderas: el audífono
y el implante coclear.

Audífono amplificador

Un audífono es un dispositivo electrónico, que notifica, amplifica y

cambia el sonido para permitir una mejor comunicación. Los
audífonos reciben el sonido a través de un micrófono, que luego
convierte las ondas sonoras en señales eléctricas. El amplificador
aumenta el volumen de las señales y luego envía el sonido al oído a
través de un altavoz.1

Implante coclear

Este sistema electrónico funciona de manera distinta a un audífono,

que amplifica el sonido. El implante coclear se instala de manera
quirúrgica en el cráneo y está conformado por un micrófono que recoge
las señales auditivas del entorno, un microprocesador y un electrodo
que estimula el nervio auditivo enviándole señales eléctricas.

Para que este dispositivo resulte efectivo, debe ser implantado a

edades tempranas, dado que el desarrollo de la audición es un proceso
cognitivo asociado al aprendizaje.

1 Obtenido de: https://es.wikipedia.org/wiki/Aud%C3%ADfono

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 Ahora tú
Resuelve los siguientes problemas sobre los contenidos de esta guía. También puedes apoyarte de tu libro de
física e internet.

1. Haciendo uso de tus sentidos, particularmente del tacto, prueba experimentalmente a qué están asociados
los sonidos. Para ello, haz dos o más de los siguientes ejercicios:

✓ Habla o grita con tu mano en el cuello.

✓ Coloca tu mano en la espalda de otra persona que habla o grita.
✓ Pon tus manos en la caja de un parlante en funcionamiento.
✓ Coloca tus manos en instrumentos musicales en funcionamiento (opcional).

Ahora responde:

a) ¿Qué sentiste en tus manos al hacer estos ejercicios?

b) Reflexiona: una persona que ha perdido gran parte de su capacidad de escuchar, ¿cómo podría
satisfacer la necesidad de percibir sonidos de su entorno?

2. Amanda e Ismael buscaron en internet algunos sistemas para comunicarse a distancia. Después de revisar
diversos dispositivos, decidieron construir el que se detalla a continuación: perforaron la base de dos vasos
de plástico e hicieron pasar un hilo a través de los orificios. Luego, amarraron los extremos del hilo a dos
trozos de mondadientes o palitos de fósforos (observa la figura 1). Finalmente, cada uno tomó uno de los
vasos y estiró el hilo hasta que quedó bien tenso. Mientras Ismael habló hacia uno de los vasos (figura 2),
Amanda puso el otro cerca de su oído y pudo escuchar con claridad la voz de Ismael.

Figura 1. Figura 2.

• ¿Qué conceptos estudiados te permiten comprender y explicar la experiencia realizada por Amanda e
Ismael? Escríbelos.

✓ Te invito a hacer este “teléfono” y probarlo con algún miembro de tu familia

3. Clasifica el sonido. Para ello, encierra en un círculo el tipo de onda que es según los siguientes criterios:
(Puedes ayudarte con la guía 2 “Ondas”, pero toda la información que necesitas está en esta guía y en tu libro de
física).

1 Medio de propagación: Mecánica Electromagnética

2 Modo de vibración: Transversal Longitudinal

3 Dimensiones: Unidimensional Bidimensional Tridimensional