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Este manual describe un material didáctico para que los docentes expliquen medidas de tendencia central a sus estudiantes. El material consiste en una cartulina con columnas etiquetadas y tarjetas con datos numéricos que los estudiantes colocan en las columnas apropiadas según las fórmulas explicadas por el docente, permitiendo que los estudiantes interactúen visualmente con los conceptos estadísticos.
Este manual describe un material didáctico para que los docentes expliquen medidas de tendencia central a sus estudiantes. El material consiste en una cartulina con columnas etiquetadas y tarjetas con datos numéricos que los estudiantes colocan en las columnas apropiadas según las fórmulas explicadas por el docente, permitiendo que los estudiantes interactúen visualmente con los conceptos estadísticos.
Este manual describe un material didáctico para que los docentes expliquen medidas de tendencia central a sus estudiantes. El material consiste en una cartulina con columnas etiquetadas y tarjetas con datos numéricos que los estudiantes colocan en las columnas apropiadas según las fórmulas explicadas por el docente, permitiendo que los estudiantes interactúen visualmente con los conceptos estadísticos.
Precisamente este trabajo es para el docente ya que, este material
didáctico le es muy útil a la hora de explicar las medidas de tendencias central. Pasos para su utilización. 1. Se coloca la cartulina sobre la mesa o pegarla en la pared. 2. Se coloca el nombre de la columna mientras el docente lo explica. 3. Se utiliza las fórmulas para explicar cómo se van sacando los datos de cada columna. 4. Las tarjetitas contiene los datos de cada columna, por lo tanto, mientras se explica se va colocando cada tarjetita en la fila y columna que se encuentra en la cartulina. 5. Este material didáctico es muy efectivo porque el estudiante solo coloca las tarjetitas según corresponde el espacio y resultado sacado de las formulas.