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RESPUESTA:
Es conveniente que el borrado sea secuencial y no total para que los contenidos
que se han expuesto queden a la vista el mayor tiempo posible y que el alumno
pueda anotar y comprender mejor la información. El borrado se realiza una vez
completas las columnas, borrando solo la primera y más ajena a la explicación.
De esta forma, el alumno siempre tiene un correlato visual de lo que se acaba
de explicar.
Por otro lado, borrar de forma secuencial también ayuda a centrar la atención
de los alumnos en la información que se expone en ese momento, eliminando
otros conceptos ya explicados y evitando que se dispersen atendiendo a tanta
información.