Evaluación DIA (inicial) Matemática 1°A-B

Nombre: _______________________________________ Curso: __________ Fecha: __________

Eje Numeración:
1. ¿Cuántas globos hay en la imagen?

A. 9 B. 5 C. 6

2. ¿Cuál grupo de indios posee 12 elementos?

A.

B.

C.

A. A B. B C. C

3. ¿Cuántos círculos pintados hay en total?

A. 11 B. 13 C. 12
4. ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el número MENOR?

A. 9 B. 10 C. Son iguales

5. ¿Qué serie de números está ordenada de mayor a menor?

5 6 4 8

1 2 3 4

10 9 8 7

A. B. C.

6. ¿Qué números completan correctamente el diagrama del número 7?

A. 2 y 7 B. 3 y 3 C. 2 y 5
 7. Observa la cantidad representada con el material base 10. ¿Cuántas UNIDADES tiene?

A. 8 B. 18 C. 10

Eje Operatoria:

8. Observa la imagen e identifica la operatoria que corresponde:

A. 5 + 2 = 7 B. 3 +2 = 5 C. 5 – 2 = 3

9. Observa la imagen e identifica la operatoria que corresponde:

A. 8 – 5 = 3 B. 5 + 3 =8 C. 3 + 4 = 7

10. ¿Cuál es el resultado de la siguiente suma?

A. 9 B. 15 C. 19
 11. ¿Cuánto es?

6 – 2 = ___

A. 5 B. 6 C. 4

Eje Patrones:

12. ¿Cuál de las secuencias sigue el patrón AAB?

A.

B.

C.

A. B. C.

13. ¿Cuál elemento continua la secuencia?

A.
B. C.
 14. ¿Qué números completan la secuencia?

A.10 – 11 - 14 B. 10 – 12 - 15 C. 10 – 11 - 15

Eje Datos y Azar:

Cuenta cada animal que esta en la pecera y registra coloreando la tabla, luego responde:

15. ¿De cuál animal hay mayor cantidad?

A. B. C.
 16. ¿Cuántos animales marinos hay en total?

A. 14 B. 16 C. 15

17. ¿Cuántos tiburones hay más que estrellas de mar?

A. 6 B. 2 C. 4

Eje Geometría y Longitud:

18. ¿Cuál de los siguientes objetos se relaciona con un círculo?

A. B. C.

19. ¿Cuál de los niños es el más alto?

1 2 3 4

A. niño 1 B. niño 3 C. niño 2

20. ¿Cuánto mide la llave?

A. 5 B. 8 C. 4