Producto Académico N° 3: Tarea

Criterio Detalle
Tema o asunto Cinemática de partículas
Enunciado Lee el siguiente problema:

Se sabe que un chorro contra incendios es un chorro de agua o de algún otro agente
extintor desde el momento en que sale de la boquilla de la manguera hasta que llega
al lugar deseado. La presión de la boquilla es la presión disponible desde la fuente,
menos la totalidad de las pérdidas de fricción y la pérdida debido a elevación.
En la figura el agua sale de la boquilla de una manguera a 20° sobre la horizontal y
toca la pared en el punto indicado. Determine para esta situación:

a) ¿Cuál es la velocidad del agua cuando sale de la boquilla?

b) ¿En cuánto tiempo llega “un chorro” de agua a la pared?
c) Si, en lugar de 20° de inclinación del lanzamiento del chorro, se tiene 25°, sin
variar las distancias, ¿cuál es la nueva velocidad del chorro?
d) Dado el resultado del ítem “c”, determine el tiempo para esta nueva situación.
Compare e indique el caso más favorable.
e) La información sobre la boquilla que brinda el fabricante o las tablas de chorro
sólido deben proveer el flujo adecuado de agua del cual dependerá la
velocidad del chorro saliente; sin embargo, más importante que la velocidad
resulta ser el índice de descarga de un chorro, el cual se mide en litros por minuto
(l/min). Luego, indagar y sustentar sobre índices de descarga de un chorro
adecuados para tal propósito, ésta información debe estar fundamentada con
fuentes científicas válidas.

Estrategia: Determine el movimiento del agua tratando cada partícula de agua como un
proyectil.
Instrucciones para  Desarrolla el problema, en un cuadernillo de hoja cuadriculada, justificando por
presentar el completo todos los cálculos realizados indicando los principios, leyes y condiciones
utilizados.
archivo en el aula
 Representa gráficamente cada vector y/o componente considerando el sistema
virtual cartesiano convencional.
 Aplica las ecuaciones de la cinemática de partículas según corresponda,
considera los cálculos necesarios y finalmente indica tus respuestas en forma clara
y con las unidades correspondientes.

 Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del cuadernillo.

 Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono Enviar Producto
Académico No. 3, que encontrarás en tu aula virtual.
 Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
evaluarán en el producto que estás entregando.
Referencias para  Unidad 3 del manual autoformativo
realizar la
actividad

Consideraciones:

1|Página
Rúbrica de evaluación:

En proceso No logrado
CATEGORÍA Logrado (4) Insuficiente (1)
(2) (0)
Los gráficos
Representació Los gráficos Los gráficos
representan No aparecen
representan la representan la
n aproximadamente identificados los
situación física con situación física con
Gráfica la situación física datos correctos
los datos los datos
De velocidad y con los datos en un gráfico
identificados con identificados, pero
aceleración identificados con inconsistente.
precisión con imprecisiones.
errores
No se
Todos los Todos los Parte de los
encuentran
conceptos y conceptos y conceptos y
contenidos
contenidos claves contenidos claves contenidos claves
claves en el
Planteamiento aparecen en el aparecen en el aparecen en el
planteamiento;
del problema planteamiento y planteamiento; planteamiento;
pero, sin
además se pero, sin pero, sin
fundamentar el
fundamenta el fundamentar el fundamentar el
método
método utilizado. método utilizado. método utilizado.
utilizado.
Los cálculos
Los cálculos Los cálculos no
justifican
justifican el justifican el Los cálculos no
aproximadamente
planteamiento del planteamiento del justifican el
el planteamiento
problema en forma problema en forma planteamiento
del problema en
secuencial y secuencial y del problema y
Cálculos forma secuencial y
ordenada y ordenada y no permiten
realizados ordenada y
permiten permiten determinar los
permiten
determinar los determinar los resultados
determinar los
resultados resultados solicitados.
resultados
solicitados. solicitados.
solicitados.

Los resultados
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos verifican
obtenidos verifican obtenidos verifican obtenidos no
parcialmente las
las leyes que las leyes que verifican las
leyes que
fundamentan el fundamentan el leyes que
fundamentan el
Resultados fenómeno y son fenómeno y son fundamentan el
fenómeno y son
presentados en presentados en fenómeno y no
presentados en
forma precisa con forma aproximada son presentados
forma aproximada
las unidades con las unidades en forma
con las unidades no
pertinentes. pertinentes. correcta.
pertinentes.
Justifica con juicio
Justifica con juicio Justifica
crítico y actitud
crítico y actitud parcialmente la
responsable la
responsable la configuración
configuración
configuración triangular de una No justifica lo
Justificación triangular de una
triangular de una armadura, sin solicitado.
armadura,
armadura, sin fundamentar con
fundamentando
utilizar fuentes fuentes científicas
con fuentes
científicas válidas válidas
científicas válidas.
Total
Nota:

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3|Página
d)

TIPOS DE CHORROS CONTRAINCENDIOS DE AGUA Y BOQUILLAS

Un chorro contra incendios de agua se identifica según el tamaño y el tipo. El tamaño es el volumen
de agua que fluye por minuto, el tipo indica un patrón de agua específico. Los chorros contra
incendios entran en uno de los tres tamaños siguientes: chorros de volumen bajo, chorros de líneas
de mano y chorros maestros. El índice de descarga de un chorro contra incendios se mide en litros
por minuto (L/min) o galones por minuto (gpm).

 Chorro de volumen bajo: descarga menos de 160 L/min (40 gpm), inclusive los que se
alimentan de una línea de manguera nodriza.
 Chorro de línea de mano: alimentado con una manguera de 38 a 77 mm (de 1.5 a 3
pulgadas), que descarga una cantidad de entre 160 L/min y 1,400 L/min (de 40 a 350 gpm).
No se recomienda el uso de las boquillas en líneas de mano cuando el flujo sobrepasa los
1,400 L/min (350 gpm).
 Chorro maestro: descarga más de 1,400 L/min (350 gpm) y se alimenta con líneas de
manguera de entre 65 y 77 mm (entre 2.5 y 3 pulgadas) o mangueras de gran diámetro
conectadas a una boquilla para un chorro maestro. Los chorros maestros son chorros con
contra incendios de gran volumen.

El diseño de la boquilla y la presión en ésta determinan el volumen de agua descargado. Es

primordial que un chorro contra incendios libere un volumen de agua suficiente para absorber calo
más rápido de los que se produce. Los tipos de chorro contra incendios deben tener el volumen
suficiente para penetrar en las áreas calientes. Si una boquilla de volumen bajo que produce
partículas finas se utiliza donde se genera calor más rápido de lo que se absorbe, la extinción no se
conseguirá hasta que se haya consumido por completo el combustible o se haya interrumpido el
abastecimiento de combustible.

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El tipo de chorro contra incendios indica el patrón específico de agua necesario para una tarea
concreta. Hay tres tipos principales de patrones de chorro contra incendios: directo, de neblina y de
cortina (Véase figura 13.8). Estos patrones pueden adoptar todos los tamaños anteriormente
descritos. Es necesario disponer de algunos elementos específicos para producir un chorro eficaz,
independientemente del tipo y del tamaño del mismo. Todos los chorros contra incendios tienen un
dispositivo de presión, una manguera, un agente o boquilla (VEASE FIGURA 13.9). Las siguientes
secciones examinan más de cerca los tipos de chorros y de boquillas.

Un chorro directo es un chorro contra incendios producido con una boquilla lisa con el orificio fijo
(véase figura 13.10). La boquilla de chorro director está diseñada para producir un chorro lo más
compacto posible, con un efecto ducha o pulverizador mínimo. Este tipo de chorro tiene la capacidad
de llegar a áreas que otros chorros no pueden alcanzar y, además reduce la posibilidad de que los
bomberos se quemen. La gravedad, la fricción del aire y el viento pueden influir en el alcance de un
chorro directo. Las boquillas de chorro directo están diseñadas para que la forma del agua vaya
reduciéndose gradualmente hasta alcanzar un punto cercano al orificio.

Obtenido de:

Mangueras y Tipos de Chorros Facilitador: Tte. Coronel C. B. José Aira G.

http://www.seilaf.com/descarga-documentos/formacion/31-

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