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Encuadre
Se iniciará la actividad presentándonos cada uno de los del staff y explicaremos brevemente que
es la proactividad y la reactividad y una introducción de cuáles serán las distintas actividades que
se llevarán a cabo, así como las reglas de toda la dinámica.
Se inicia la dinámica de integración para que así los participantes se conozcan y haga el ambiente
más ameno, posterior a eso se explicara los criterios de evaluación para retroalimentar y alcanzar
los objetivos deseados.
Desarrollo
Se menciona el nombre de la segunda dinámica especifica a tratar y se explica la relación que tiene
esta con proactividad. Tanto los objetivos como los propósitos de la dinámica se explican, se indica
el procedimiento (como se realizará la actividad y los pasos para realizarla), se muestran y explican
para que son los materiales que se utilizaran durante la actividad.
Se llevará a cabo la actividad a la par se observará a los participantes para así identificar a los que
muestren actitudes proactivas y a los que sean reactivos. Y se pasara a la siguiente fase.
Cierre
Después de eso se destacará los beneficios del curso y se dará espacio a opiniones.
Recapitularemos los resultados de las dinámicas anteriores y se sacaran conclusiones del
comportamiento de los participantes y si se cumplieron los objetivos, se les entregaran material
con el cual los participantes nos podrán evaluar sobre si la dinámica fue de su agrado o no.