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“May the force

Departamento de Historia be with you”
Miss Daniela Pardo – Miss Natalia Luengo
Curso: 7 Bàsico A-B
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE HISTORIA 7°

Nombre y Apellido: Curso: 7 bàsico A-B

Unidad/Tema: Evaluación diagnóstica inicial Fecha: Primera semana

de marzo 2023

Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Indicador de Logro

40

Meta de Aprendizaje: 1. Evaluar los indicadores de logro de habilidades básicas de la

asignatura.

INSTRUCCIONES:
 Esta guía evaluada es individual y diagnóstica.
 En las preguntas de desarrollo cuida la caligrafía, ortografía y redacción. 
 Mantén el silencio y el orden en el transcurso de la prueba, ya que, es una instancia formal de evaluación.
 Es muy importante que seas honest@ al momento de contestar. Así podrás demostrar lo que has aprendido. 
 Cualquier indicio o sospecha de copia o plagio, faculta a la profesora a calificar con nota mínima 2.0
 Está estrictamente prohibido el uso de dispositivos electrónicos como celulares, Tablet y audífonos.

I ITEM IDENTIFICA A QUÉ CONCEPTO CORRESPONDE LA ACCIÓN DESCRITA . PARA ELLO,

MARCA CON EL CONCEPTO CORRECTO (10 PUNTOS)

Oración
Puedo opinar libremente, sin emitir discursos de
Derecho Deber
odio, esto es un…

El Estado interviene en el cuidado de niños y niñas

en situación de discapacidad, esto es un… Derecho Deber

Puedo denunciar a una persona que comete una falta

Carabineros Bomberos
o delito, acudiendo a…

Gabriel Boric es el Presidente de la República, lo que

corresponde al poder… Legislativo Ejecutivo

Diego Portales proponía una autoridad

Débil Fuerte
política…..con respecto al Congreso
La creación de los cementerios, registro civil y
Leyes Laicas Leyes portalianas
matrimonio, son ejemplos de …..

Las mujeres adquirieron el derecho a voto, Municipales Presidenciales

participando, en un comienzo en las elecciones…
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El centro comercial donde se intercambian Clericalismo

Pulpería
productos en la pampa salitrera era …

Los gobiernos radicales de la primera mitad del siglo Industrialización

Exportación
XX en Chile, promovían un Estado de Bienestar. En de productos Nacional
lo económico, promovían la…
La diferencia entre el gobierno y el Estado, es que el
primero Administra y Continúa
es elegido por siempre igual
la ciudadanía en el tiempo.
cada 4 años.

II ITEM: UBICACIÓN ESPACIAL: Realiza las siguientes actividades en el planisferio: (15 puntos)

a. Localiza la rosa de los vientos en el extremo superior derecho.

b. Pinta con color azul, el continente antártico.
c. Pinta con color rojo, el continente africano.
d. Pinta con color verde, el continente europeo.
e. Pinta con color amarillo, el continente americano.
f. Pinta con color café, el continente asiático.
g. Pinta con color morado, el continente oceánico.
h. Marca con rojo el meridiano de Greenwich.
i. Marca con azul la Línea del Ecuador.
j. Localiza el número correspondiente de los siguientes océanos:
1. Océano Glaciar Ártico.
2. Océano Austral.
3. Océano Pacífico.
4. Océano Atlántico.
5. Océano Índico.
6. Mar Mediterráneo.
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III ITEM: FUENTES HISTÓRICAS: (3 puntos)

Identifica los siguientes tipos de fuentes históricas, colocando la letra de la columna 1, en la columna 2:
COLUMNA 1 COLUMNA 2
A Fuentes iconográficas La pintura que representa el Combate Naval de
Iquique donde fallece Arturo Prat.
B Fuentes escritas El mito de creación de los griegos, transmitido de
generación en generación.
C Fuentes orales El diario de Charles Darwin durante su estadía en
Chile.

IV ITEM: LOS NÚMEROS ROMANOS Y LOS SIGLOS

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V ITEM: ANÁLISIS DE FUENTES Y PENSAMIENTO CRÍTICO: (8 PUNTOS) Lea el siguiente texto y

responda a continuación.
Dos adultos y dos párvulos pertenecientes a la
subdivisión momias negras forman parte de la
Colección Bio-Antropológica del Museo de Historia
Natural de Valparaíso. Las momias Chinchorro
datan aproximadamente del 5050 a. C., y son
consideradas las más antiguas del mundo.

Notas de prensa consignan que fueron donadas

entre 1913 y 1915 por el entonces Director General
de la Armada y Alcalde de Valparaíso, Jorge Montt,
luego de viajar a Arica y deambular por varias
secciones de la Aduana (Vera, 1981:6-7).

Pese a que se desconoce su lugar de origen, las

características de su momificación y la fecha de su
donación hacen suponer que se trata de las momias
halladas por el arqueólogo alemán Max Uhle, que
excavó los cementerios en la playa Chinchorro.

La cultura Chinchorro perteneció a las poblaciones

costeras pre-cerámicas y pre-metalúrgicas que
habitaron el litoral del desierto de Atacama desde Ilo
en Perú hasta Antofagasta en Chile, entre el 7020 a.
C., y el 1500 a. C., aproximadamente.

Se diferencian de otros complejos arqueológicos del

norte chileno por poseer una desarrollada práctica
de momificación de sus cadáveres, que supuso
un elaborado culto a los muertos y amplios
conocimientos de anatomía humana (Arriaza: 2003).

Fuente: https://www.mhnv.gob.cl/colecciones/momias-chinchorro-las-mas-antiguas-del-mundo

1. ¿Qué tipo de fuente histórica es la momia de Chinchorro? (1 punto)

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2. De acuerdo al texto, ¿Por qué las momias de Chinchorro son consideradas las más
antiguas del mundo? (2 puntos)

3. ¿En qué ambiente natural de Chile fueron encontradas estas momias milenarias? (2 puntos)

4. ¿Por qué crees que es importante conocer este complejo arqueológico de Chinchorro? (3 puntos) Justifica tu
respuesta