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  • Universidad Pedagogica Nacional

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    Jesus Paredes
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    Las emociones influyen en el nivel académico. Para que un recuerdo se consolide en la memoria, necesita estar asociado a una emoción. Los aprendizajes asociados con emociones positivas o negativas tienden a permanecer en la memoria más que otros aprendizajes. El documento explora cómo las emociones afectan el rendimiento escolar.

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    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

    Unidad 291 Tlaxcala


    Materia: Estadística descriptiva en la educación

    Profesor: Ing. Pedro Luna Flores

    Integrantes de equipo: Montserrat Cahuantzi Paredes

    Rubén Aldair Tamayo Varela

    Tema: Emociones

    Subtema: Cómo influyen las emociones en el nivel académico

    Introducción: Para que un recuerdo se consolide en nuestra memoria necesita de algo


    fundamental, estar asociado a una emoción. Durante toda nuestra existencia aprendemos
    infinidad de cosas, pero con el paso del tiempo solo algunas perdurarán en nuestros recuerdos, y
    la emocionalidad es la principal responsable de que esto suceda. Los aprendizajes generados en la
    vida cotidiana o dentro de un aula que se encuentran asociados a sentimientos ya sean positivos
    (como la alegría o el orgullo) o negativos (como el miedo o la tristeza) son los que permanecerán
    en nuestra memoria.

    Objetivo:

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