Asignatura: Bioestadística

Catedrático(a): Juan Carlos Alcerro Mena

 

Tema del trabajo: Variables estadísticas

Sede: UCENM San Pedro Sula

Nombre: Aurora Michelle Aguilar Funez

Número de cuenta: 118310162

Fecha: 2/26/2023
ACTIVIDAD 1. Agrupación y graficado de datos cuantitativos y cualitativos.

(5%) __________
PROBLEMA 1.(VARIABLES ESTADÍSTICAS)

Objetivo de aprendizaje: Identificar variables estadísticas en el área de la biología mediante el

desarrollo de ejemplos.

(A.-) Escriba cinco ejemplos de variables estadísticas cuantitativas discretas y

cinco ejemplos de variables cualitativas nominales propias del área de la
medicina (hospitales, clínicas, especialidades, enfermedades, medicamentos,
etc.)

*Variables estadísticas cuantitativas discretas:

1. Número de partos en el turno nocturno.

2. Número de pacientes atendidos por semana
3. Número de doctores trabajando en un hospital
4. Número de medicamentos recetados a pacientes con cáncer por día
5. Número de emergencias hospitalarias por día.

*Variables cualitativas nominales:

1. Especialidades de doctores en hospital privado (Pediatras, Oncólogos,
Nutriólogos, Psiquiatras, ginecólogos…)
2. Enfermedades nutricionales en pacientes pediátricos. (Anemia, gastritis,
diabetes…)
3. Enfermedades respiratorias comunes en pacientes geriátricos. (Gripe, neumonía,
enfermedad pulmonar obstructiva crónica)
4. Nacionalidad de doctores en hospital público (cubanos, mexicanos,
estadounidense, hondureños…)
5. Genero de doctores en hospital público. (Femenino, masculino)

(B.-) Escriba cinco ejemplos de variables estadísticas cuantitativas continuas y

cinco ejemplos de variables cualitativas ordinales propias del área de la
nutrición.

*Variables estadísticas cuantitativas continuas:

1. Nivel de colesterol en la sangre (mg/dL)
2. Nivel de azúcar en la sangre (mg/dL)
3. índice de masa corporal (kg / m ) 2

4. Peso en pacientes pediátricos

5. Cantidad de agua consumida en un día (L)

*Variables cualitativas ordinales:

1. Estado nutricional según el IMC (Desnutrido, Bajo Peso, Normal, Sobrepeso,
Pre-obeso, Obeso, Obeso Tipo I, Obeso Tipo II, Obeso Tipo III)
2. Cambio de peso al seguir dieta recomendada (Poco, Medio, Bastante)
3. Nivel de cooperación del paciente (Nulo, Poco, Notable, Excelente)
4. Consumo de vegetales al día (Nulo, Poco, Notable, Excelente)
5. Consumo de frutas a la semana (Nulo, Regular, Frecuente)

PROBLEMA 2.

Objetivo de aprendizaje: Aplicar la tabla de frecuencias e histograma mediante la solución de

problemas de negocios.

Una agencia de corretaje de seguros necesita agrupar y graficar la

actividad de ventas de su equipo de trabajo, con este fin tomó como
muestra los productos vendidos en la última quincena, estos se muestran
en la tabla de abajo.
(A.-) Desarrolle una tabla de frecuencias y el respectivo histograma (ser
exacto en la escala).

Rubros F FR Frecuencia percentual

Seguro de Vida 7 0,18 17,50%

Seguro Medico 14 0,35 35,00%

Seguro automóvil 19 0,48 47,50%

Total 40 1,00 100%

(B.-) Si existe algún rubro cuya participación en seguros colocados es

menor que el 10%, la agencia tomará la decisión de incrementar los
incentivos para el equipo de ventas en dicho rubro, determine si dicho
incremento será o no efectivo y explique.
 #Venta registrada Producto #Venta registrada Producto
1 Seguro Automovil 21 Seguro Médico
2 Seguro Vida 22 Seguro Automovil
3 Seguro Médico 23 Seguro Automovil
4 Seguro Automovil 24 Seguro Médico
5 Seguro Médico 25 Seguro Automovil
6 Seguro Automovil 26 Seguro Automovil
7 Seguro Automovil 27 Seguro Automovil
8 Seguro Vida 28 Seguro Médico
9 Seguro Automovil 29 Seguro Vida
10 Seguro Médico 30 Seguro Médico
11 Seguro Automovil 31 Seguro Automovil
12 Seguro Vida 32 Seguro Automovil
13 Seguro Automovil 33 Seguro Médico
14 Seguro Automovil 34 Seguro Médico
15 Seguro Vida 35 Seguro Médico
16 Seguro Médico 36 Seguro Automovil
17 Seguro Automovil 37 Seguro Vida
18 Seguro Médico 38 Seguro Médico
19 Seguro Automovil 39 Seguro Médico
20 Seguro Automovil 40 Seguro Vida

R=/ Ninguno de los tres rubros cumple con dicha condición, por lo tanto, el incentivo no
será efectivo pues no aplica para ninguno de los rubros de seguros presentados
tomando en cuenta la tabla de frecuencia que nos muestra el porcentaje de
participación de cada uno en ventas.

PROBLEMA 3.

Objetivo de aprendizaje: Aplicar la tabla de frecuencias e histograma de variable cuantitativa

mediante la solución de problemas del área de la salud.

Agrupación y graficado de datos cuantitativos.

A continuación, se le presentan los niveles de glucosa en la sangre de los 36 pacientes que visitan
una clínica especializada en control del peso:

EMPLEADOS OBESOS EMPLEADOS NO OBESOS

(O) (N)

113 139 115 140

 104 83 89 71

123 125 76 127

90 90 95 123

87 87 126 138

115 114 102 135

125 89 93 119

81 105 124 109

133 98 97 85
En donde cada lectura del índice de glucosa se mide en mg/dl.

A continuación se indican las referencias del nivel de azúcar en la sangre, según rango de
resultados:
70 a 100 mg/dl : Normal.
101 a 125 mg/dl: La persona padece una prediabetes.
126 mg/dl en adelante: La persona padece de diabetes.

(A.-) Desarrolle una tabla de frecuencia e histograma para los datos de la población de pacientes
de la tabla anterior, basado en tres clases: Normal, prediabetes y diabetes.

Clase Intervalo Intervalo oficial F FR

Normal 71-94 [71,95) 12 0.33
Prediabetes 95-118 [95,119) 11 0.31
Diabetes 119-141 [119,141] 13 0.36
Total:     36 1

Ancho: 23

VARIABLE: índice de glucosa

Normal 70 a 100 mg/dl

Prediabetes 101 a 125 mg/dl

Diabetes 126 mg/dl en adelante

 Indice de glucosa en pacientes de clinica especializada
0.37
0.36
0.35
0.34
0.33
0.32
FR

0.31
0.30
0.29
0.28
0.27
[71,95) [95,119) [119,141]
Normal Prediabetes Diabetes

(B.-) Desarrolle una tabla de frecuencia e histograma para los doce datos de muestra que
aparecen sombreados en amarillo, en dicha tabla, basado en las mismas tres clases del inciso
anterior.

(C.-) Compare los resultados y comente.

Algunas respuestas: