Introducción a la Ingeniería Industrial.

Ingeniería Industrial y de Sistemas

Jorge Francisco Luis Gaytán

405825

Actividad 2. Reporte de investigación.

Asociaciones profesionales mexicanas
Módulo 4: La internacionalización y las asociaciones
en el desarrollo profesional del ingeniero industrial.

Claudia Patricia Arrambide Reyna

14/12/2021

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Asociaciones profesionales mexicanas
Módulo 4: La internacionalización y las
asociaciones en el desarrollo profesional
del ingeniero industrial.

Índice

Introducción………………………………………………………………………………. 2

ANFEI……………………………………………………………………………………... 3

Actividades de ANFEI…………………………………………………………………… 3, 4

Misión……………………………………………………………………………………… 4

Objetivos y acciones………………………………………………………………………4, 5

Últimos presidentes de asociación………………………………………………………5, 6

Antecedentes………………………………………………………………………………6, 7

Últimos eventos académicos……………………………………………………………..7, 8

Requisitos para ser miembro…………………………………………………………….. 8, 9

Regiones…………………………………………………………………………………… 9

Futuros eventos……………………………………………………………………………..9

Instituciones educativas asociadas en N.L………………………………………………9

Conclusión………………………………………………………………………………….. 10

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Módulo 4: La internacionalización y las
asociaciones en el desarrollo profesional
del ingeniero industrial.

Introducción

Mediante el siguiente contenido daré a conocer información sobre la Asociación Nacional

de Facultades y Escuelas de ingeniería por sus siglas ANFEI, misma que nos mostrara
un poco de su desarrollo , misión objetivo e incluso mencionaremos algunos de sus ex
presidentes, esto con la finalidad de entender y conocer un poco de su idealismo y su
misión como Asociación ya que esta a su vez nos servirá de apoyo y conocimiento para
nuestro futuro ya que como lo veremos en el contenido, es una Asociación con gran
presencia en lo largo del país y con importantes instituciones que la conforman como lo
son algunas de as universidades más renombradas y conocidas del país.

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Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería

(ANFEI).

La Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería (ANFEI) es una asociación

privada con sede en la Ciudad de México, que reúne a más de 200 facultades, facultades y
escuelas de ingeniería con sucursales en todo el país.

Uno de los objetivos de ANFEI es luchar por la formación integral de los estudiantes a través de la
enseñanza de la ingeniería: mejora continua del plan de aprendizaje; preparación adecuada del
personal docente para brindar la infraestructura relevante para su formación de calidad; afines o
contrarios a la práctica docente e ingenieril nacional e internacional. Las organizaciones de interés
establecen formalmente relaciones para promover el intercambio de personas, ideas e
información, mejorando así el nivel académico de los estudiantes.

Actividades de ANFEI.

Las actividades más importantes que realiza ANFEI para lograr sus objetivos incluyen:
-La Conferencia Nacional de Ingeniería planifica, mejora y promueve la enseñanza y la
investigación de la ingeniería.
-La junta directiva convoca a directores y altos funcionarios de instituciones afiliadas para formular
pautas y políticas específicas de educación en ingeniería.
-Un encuentro regional que busca la cooperación y el compromiso de las instituciones afiliadas
para lograr sus objetivos.
-Red de Ingeniería Académica ANFEI, cuyo objetivo es integrar una red nacional de coordinadores
de carrera compuesta por titulaciones afines, con el fin de desarrollar un plan de estudios que
cumpla con los requisitos profesionales de acuerdo con las necesidades y diferencias regionales.

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-El Diploma de Alta Dirección para directores de Instituciones de Capacitación en Ingeniería tiene
como objetivo fortalecer la capacidad de los directores y gerentes de instituciones de educación
superior para capacitar ingenieros.

Además, ANFEI mantiene estrechas relaciones de cooperación con asociaciones internacionales

similares como ASIBEI, IFEES, ASEE, LACCEI, SPEED, CONFEDI, ACOFI, ABENGE, etc., y
tiene una estrecha colaboración con COPAES, CACEI, AI, CENEVAL, FIIDEM y otras Relación de
organizaciones, CMIC, UMAI, CONAIC, etc.

Misión.

La misión básica de ANFEI es organizar y fortalecer a todas las instituciones de educación

superior dedicadas a la docencia e investigación de la ingeniería en México, y establecer los
canales de comunicación necesarios para establecer el intercambio de experiencias entre ellas,
contribuiré mejor a la formación de ingenieros. Promover la formación integral de los ingenieros a
nivel de pregrado y posgrado, con la más alta calidad, para que puedan desempeñar los mejores
conocimientos, habilidades, actitudes y valores en la práctica profesional, la investigación y la
docencia; tener la capacidad de aprender y dominar la conocimiento de última frontera para la
vida; aceptar la formación en Humanidades y Ética para apoyar sus acciones y compromiso con el
país para que contribuyan al progreso social, económico, político y cultural.

Objetivos y acciones.

Se rige de acuerdo con las leyes relacionadas con la educación, las escuelas y colegios de
ingenieros se dividen en grupos, los cuales se dedican a la enseñanza de la ingeniería en
cualquier rama de nuestro país. Promover la mayor cooperación entre sus miembros. Realizar
formación en ética para ingenieros. Porque la enseñanza de la ingeniería logra la formación
integral de los estudiantes a través de los siguientes métodos: Mejorar continuamente el plan de
estudios. La facultad está bien preparada. Infraestructura relevante para una formación de calidad.
Establecer relaciones formales con organizaciones relacionadas o interesadas en la enseñanza y
práctica de la ingeniería nacional e internacional para promover el intercambio de personal, ideas
e información, mejorando así el nivel académico de los estudiantes.

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Apoyar a la organización para planificar sus funciones a través de una investigación prospectiva
sobre la práctica profesional y la enseñanza de la ingeniería. Promover vínculos entre instituciones
educativas y sectores productivos. Promover el intercambio interdisciplinario de conocimientos
entre estudiantes y profesores de ingeniería y otros profesionales, y promover la cooperación y la
formación integral. Edite publicaciones que ayuden a difundir el progreso de la educación en
ingeniería y divulguen la contribución de la ingeniería y su papel en el desarrollo y el bienestar
nacionales. Promover la comunicación con todas las escuelas, colegios e institutos de
investigación miembros de la asociación, informarles sobre reuniones, conferencias, juntas
directivas y sus acuerdos, y supervisar y difundir las innovaciones en la educación en ingeniería,
se den a nivel nacional e internacional.

Organizar jornadas técnicas y actividades académicas para promover el avance de la docencia y

la modernización de la ingeniería. Promover el análisis de problemas de ingeniería de interés
nacional en el proceso de enseñanza y ayudar a las autoridades de la institución de educación
superior mexicana a internalizar este aprendizaje en el proceso de formación. Promover que los
colegios y escuelas de ingeniería mexicanas se unan a la asociación. Con la visión de mejora
continua, calidad y modernización de la educación, impulsaremos la promulgación y reforma de
leyes y reglamentos relacionados con la educación en ingeniería ante las autoridades
competentes. Los premios y medallas se otorgan para reconocer las contribuciones relacionadas
con la misión y los objetivos de ANFEI, así como el reconocimiento del público por los logros
sobresalientes en la educación en ingeniería.

Últimos presidentes de asociación.

-Dra. Guadalupe Silva Oliver

2018
Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas del Instituto Politécnico Nacional

-M. en E. Dante Real Miranda

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2016 – 2018
Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas del Instituto Politécnico Nacional

- Dr. Jaime Arturo Castillo Elizondo

2014 – 2016
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León.
- M. en C. Carlos García Franchini
2012 – 2014
Instituto Tecnológico de Puebla.

- Dr. Ricardo Swain Oropeza

2010 – 2012
Escuela de Diseño, Ingeniería y Arquitectura del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey, Campus – Estado de México

Antecedentes.

Los orígenes de la ANFEI datan del año 1958, cuando un reconocido académico en el ambiente
de la ingeniería: Don Javier Barros Sierra, en ese entonces director de la Facultad de Ingeniería
de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), convoca a la I Conferencia Nacional de
Ingeniería, con el fin de intercambiar información, ideas e inquietudes para la difusión y
mejoramiento de la enseñanza académica de la ingeniería, ésta se realizó en la Ciudad de
Monterrey, Nuevo León.

En 1960 se lleva a cabo la II Conferencia Nacional de Ingeniería en la Ciudad y Puerto de

Veracruz, Veracruz, bajo la dirección del Ing. Antonio Dovalí Jaime.

En1962, la III Conferencia se celebró en la Ciudad de San Luis Potosí, S.L.P. bajo la conducción
del Ing. Rodolfo Félix Valdez.

En 1964, importante año para la Asociación, se realiza la IV Conferencia en la Ciudad de

Chihuahua, Chihuahua; organizada inicialmente por el Ing. Avilés Serna, pero a su lamentable

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fallecimiento, los trabajos finalmente fueron concluidos por el Ing. Dovalí Jaime. En esta histórica
Conferencia se formaliza la creación de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de
Ingeniería, la ANFEI, así como el establecimiento de sus Estatutos, el primer Comité Ejecutivo
estuvo presidido por el Ing. José Emilio Amores.

Es a partir de la XI Conferencia Nacional de Ingeniería organizada por la Escuela Superior de

Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Instituto Politécnico Nacional (ESIME-IPN), en la Ciudad de
México en 1984, cuando se estableció que la periodicidad de las reuniones sería anual.

De 1984 a la fecha, la Conferencia se ha efectuado interrumpidamente, en ciudades del norte,

centro y sur del país, procurando tomar en consideración los «planes de educación» que señala el
Gobierno de la República.

Últimos eventos académicos.

XXVI Reunión General de directores.
Localidad sede: modalidad virtual
Organiza: Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Ingeniería y el Instituto Tecnológico
de Mérida del Tecnológico Nacional de México
3 al 5 de noviembre de 2021

Rally Latinoamericano de Innovación 2021.

Localidad sede: modalidad virtual
Organiza: Centro de Innovación en Ingeniería, CONFEDI, ANFEI y ACOFI
1 al 2 de octubre de 2021

Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI.

Para el año 2021, el Encuentro Internacional de Educación en Ingeniería ACOFI (EIEI ACOFI),
tendrá como tema central: Las mujeres en ingeniería: empoderamiento, liderazgo y compromiso.
Localidad sede: Cartagena de Indias, Colombia
Organiza: Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería (ACOFI)
21 al 24 de septiembre de 2021

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VI Encuentro de Modelado Matemático en Física y Geometría.

Localidad sede: modalidad virtual
Organiza: Universidad Autónoma Metropolitana
30 de agosto al 3 de septiembre de 2021

Capítulos Estudiantiles – LACCEI

El Consorcio Latinoamericano y del Caribe de Instituciones de Ingeniería – LACCEI, los invita al
lanzamiento global de sus Capítulos Estudiantiles, estrategia que busca fortalecer las
competencias de liderazgo en los estudiantes de ingeniería, ciencia y tecnología, a través de
capacitaciones, acceso a mentores y publicaciones de LACCEI, participación en certámenes y
competencias, movilidad, proyectos conjuntos, prácticas internacionales, desarrollo de cátedras
libres en instituciones que cuentan con capítulos efectivamente creados.
Los esperamos el próximo viernes 27 de agosto de 2021 a las 9:00 am (Colombia), 10:00 am
(Miami) y 11:00 am (Argentina, Brasil).
Localidad sede: modalidad virtual
Organiza: LACCEI, IEEE y SPEED
27 de agosto de 2021

Seminario Internacional – 4ta Revolución Industrial

Sistemas Ciber-físicos, Industria Inteligente, Internet de las cosas, hiperconectividad, Big data
Localidad sede: modalidad virtual
Organiza: Sociedad de Ingenieros del Perú
26 de agosto de 2021

Requisitos para ser miembro.

Que la Institución esté organizada con base en los ordenamientos federales y estatales sobre
educación superior.
Que se solicite su ingreso a la Asociación por los conductos debidos.
Que se admita su ingreso como Miembro Activo Temporal por el Comité Ejecutivo, entendiendo
que tendrá todos los derechos y obligaciones que tienen los Miembros Activos Permanentes.
Que sea ratificada como Miembro Activo Permanente, por la Asamblea General, debiendo cumplir
con los requisitos establecidos en el procedimiento de afiliación, de no ser así, perderá sus
derechos y necesitará reiniciar sus trámites de ingreso.
Que se admita su ingreso como Miembro Activo Provisional por el Comité Ejecutivo, en el caso de
tener menos de cinco años de haberse creado y/o no hubiese tenido egresados, previo

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cumplimiento de los incisos I) y II) de este Artículo y el correspondiente dictamen de la Vocalía de

Afiliación, Estadística e Historia, tendrá todos los derechos y obligaciones que tienen los Miembros
Activos Permanentes, salvo el derecho a voto; el Comité deberá de dar cuenta a la Asamblea en
su sesión inmediata a la admisión. Después de esos cinco años de creada y/o contar con
egresados, previa solicitud, podrá, en su caso, pasar a la categoría de Miembro Activo
Permanente, previo dictamen de la ya citada Vocalía de Afiliación, la aprobación del Comité y la
ratificación por parte de la Asamblea General. En caso de que no proceda conservará la calidad
de Miembro Activo Provisional.

Regiones.

Las instituciones afiliadas a la ANFEI están divididas en ocho regiones geográficamente

distribuidas, las Regiones I y II corresponden a los estados del norte del país; las Regiones III y IV,
a los estados del Bajío, y norte centro; la Región V son los estados que rodean a la Ciudad de
México; las Regiones VI y VII son los estados del Sureste; y la Región VIII, la Ciudad de México y
el Área Metropolitana del Valle de México.

Futuros eventos.

XLVIII Conferencia Nacional de Ingeniería.

Experiencias educativas hacia la nueva formación de los ingenieros basada en modelos
académicos virtuales, mixtos o híbridos.
1,2 y 3 de junio 2022 Modalidad hibrida.
Facultad de ingeniería UNAM

Instituciones educativas asociadas en Nuevo León.

-Instituto Tecnológico de Linares.

-Facultad de Ciencias de la Tierra, UANL.
-Facultad de Ingeniería Civil, UANL.
-Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, UANL.
-Escuela de Ingeniería y Ciencias, Instituto Técnico y de Estudios Superiores de Monterrey
Campus Monterrey.
-División de Ingeniería y Tecnologías, Universidad de Monterrey.
-División de Ingeniería, Universidad del Norte.

Conclusión.

Durante mi investigación pude observar que los diversos presidentes que han cursado por
la asociación han sido personal de diferentes instituciones a lo largo del país, mismo

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motivo por el cual creo la asociación ha podido extenderse a tal magnitud de contar con 8
regiones, así mismo esto sirve a mi criterio porque cada institución cuenta con diferentes
maneras de trabajar es decir cada presidente que ha pasado a lo largo de la historia de la
asociación ha aportado a su manera una pequeña parte, las cuales conforman hoy en día
lo que conocemos como ANFEI así mismo pude ver que cuenta con diversidad de cursos
a lo largo del año ,mismos cursos son variados y en diversas materias relacionados con la
ingeniería que nos podrías servir a lo largo de nuestra carrera.

Referencias

Página oficial de ANFEI

https://www.anfei.mx/

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