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Esquema para texto argumentativo

Introducción Desarrollo (cuerpo argumentativo) Conclusión


Defensa de la tesis con argumentos o razones

Tema: La separación del autor y su obra El problema que está implicado en el tema no tiene una Tesis reiterada y parafraseada:
Descripción y contextualización del tema: Un autor respuesta única, por tanto debes dialogar con posturas distintas El autor y su obra son entes que no
puede ser separado de los temas y contextos sobre los cuales a las tuyas y hacer explícito por qué, en apariencia, los pueden estar separados el uno del otro.
escribe y, por lo tanto, de su obra. Esto ha causado la argumentos de otros son válidos. Muestra de ello es que la obra de
cancelación de obras y de autores, además del análisis de Poniatowska es escrita gracias a su vida,
Esboza tres argumentos y un contraargumento:
ambos, como entes por completo separados. Sin embargo, marcando un estilo que busca resarcir la
A1: Ejemplificación. Para Elena el personaje tiene siempre
con Elena Poniatowska dicha teoría no puede aplicarse para separación que fue dispuesta entre ambos
género femenino, porque se ha puesto a sí misma en todas sus
separarla de su obra. géneros —textuales y sexuales— y
historias de mujeres —femeninas, no feministas—, que se
Objetivo y alcance: Demostrar que en el caso de Elena romper la enorme barrera que centenas de
enfrentan a su realidad en tanto que mujeres que luchan no por
Poniatowska es imposible separar a la autora de su obra, escritores le han impuesto a los mismos.
destacar, sino por mostrar a la perfección su opacidad. Dentro
porque la vida de la autora nos ayuda a comprender el de obras como Dos veces única, Leonora, Lilus Kikus y la
contenido de su obra, además, sus vivencias personales le Citas textuales
compilación de Tlapalería, se cuentan las más claras
aportan dichos contenidos a su literatura. Fuente 1: “¿Cuál es el personaje de
edificaciones femeninas que Elena suele construir. Elena en la literatura mexicana? Pues
Problematiza el tema y plantéalo en forma de pregunta.
A2: Analogía. En el momento en que su vida y pensamiento bien, si uno está en un parque donde hay
La pregunta busca una respuesta polémica-debatible gente que se pasea, niños que juegan,
influyen en la creación literaria que produce, la misma se
(evita respuestas descriptivas): obreros que caminan, novios que se
vuelve difícil de estudiar, comprender y leer sin el contexto que
¿Las obras de Elena Poniatowska pueden separarse de la besan, gendarmes que vigilan,
las vivencias de la autora le aportan a la misma. Sucede vendedores de esto y lo otro; hay
vida personal y profesional de su autora para estudiarlas por
exactamente lo mismo que si uno quisiera tomar el jugo de enamorados, hay nodrizas, hay mamás y
separado? señoras viejas que tejen, hay vagos que
La respuesta a un problema es una hipótesis/tesis (una
algún fruto cítrico sin haberle quitado la cáscara: es
leen el periódico o que leen un libro, y hay
afirmación acotada, clara y debatible): prácticamente imposible. pájaros… Bueno, Elena es eso: un pájaro
Elena Poniatowska podría mostrarse como un modelo de A3: Autoridad. Laura Navarrete Maya, investigadora de la en la literatura mexicana”.(Paz, 1990)
que el autor no debería ser separado de su obra al escribir UNAM, en su trabajo sobre la obra de Poniatowska, menciona
que “la Ciudad de México es parte inherente de casi toda su Fuente 2: “Elena Poniatowska significa
mayoritariamente desde su perspectiva la historia de los
tanto para tantos, le ha dado voz a
otros. obra”; que Elena “reconoce que desde su llegada a la Ciudad de
tantos… ha extendido su voz en los
Contratesis: Determinar que una obra está ligada a la México, ésta ejerció una gran fascinación sobre ella”; que la
escritos”. (Lavín, 2013)
autora “como parte de la ambientación y de la anécdota, habla
vida o sentimiento de su autor es incorrecto porque
de la Ciudad que le ha tocado vivir y sobre la que ha realizado Fuente 3: “Como autor, te desprendes
significa caer en una falacia intencional.
investigaciones periodísticas y documentales”. siempre de una parte de ti mismo”.
Modalizador: Un factor primordial la podría destacar de
CA1: Autoridad. W.K. Wimsatt y Monroe Beardsley aseguran (Fuentes, 2012)
entre los otros: sus obras tienen una estrecha relación con
que el significado previsto por el autor de una obra literaria no
su vida, sus experiencias sociales y sus hábitos
es el único ni el más importante significado de dicha obra, en lo
profesionales.
que llaman una “falacia intencional”.

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