Guía # 19

COMPRENDA

1. Conflicto personal
Característica: por su religión
2. Por que no aceptaban a Ana por su religión.
3. Por que solo aceptaban estudiantes laicos. NO
4. Que tenía la obligación de permitir el ingreso de la estudiante pues la educación es un
derecho fundamental que no puede negarse.
5. De que no importa la religión o un estrato sociales todos los niños tienen en derecho
de estudiar por que es un derecho que tiene todo los ser humanos.
6. Si por que cada persona tiene el derecho a escoger su religión.

Analice

1. Mal por que cada quien es libre de escoger su religión

2. Si porque en un colegio no pueden exigirte a compartir su religión o creencia.
3. En este caso yo como parte de las directivas hubiera sugerido al director que por una
religión no se debe negar el derecho a la educación.
4. Por que no debemos poner las creencias por encima de las personas.
5. Que todo el mundo tiene el derecho de hacer su vivida no importa su sexo toda
persona debe ser respetada por su raza o como decimos su color de piel ya que por ser
negro o por ser blanco los derechos cambian. Claro que genera un conflicto como el
que vivimos hay en día por el racismo.

GNERE COMPROMISOS EN CONTEXTO

1. Cartelera
Que es el conflicto: El conflicto es una situación en la cual dos o más personas con
intereses distintos entran en confrontación
Tipos de conflicto
Conflicto personal: son aquellos que se presentan entre 2 o más persona dentro del
contexto familiar, en el trabajo o en el colegio.
Conflicto por motivo ideológicos: son aquellas que enfrentan formas de pensar y
entender el mundo frente a la política, la religión y la economía.
Conflictos armados: son aquellas que suelen ocurrir entre facciones que buscan la
superioridad sobre otros grupos.

Ejemplo de un conflicto familiar.

Surge un conflicto entre las partes debido a un malentendido o a una falta de
información. Por ejemplo: Una mujer se pelea con su pareja porque no le comunicó
 que habían modificado el horario de la reunión.

2.
Conflictos armados internacionales (CAIS) y la Colombia del siglo XXI
El artículo 2 común a los Convenios de Ginebra de 1949 establece que dichos tratados
se aplicarán “en caso de guerra declarada o de cualquier otro conflicto armado que
surja entre dos o varias Altas Partes Contratantes, aunque una de ellas no haya
reconocido el estado de guerra”. En esencia, esto significa que, a efectos del DIH, un
conflicto armado internacional (CAI) es sinónimo de un conflicto interestatal. Antes de
los Convenios de Ginebra de 1949, y en particular bajo la Convención de La Haya (III)
de 1907, un CAI solo podía desencadenarse si previamente tenía lugar una declaración
formal de guerra. Lo anterior, a su vez, implicaba que si las propias partes no se
consideraban inmersas en dicha situación, podían “escapar” a la aplicación del DIH.Sin
embargo, a día de hoy, en virtud del ya mencionado artículo 2 común, lo importante
para establecer la existencia de un CAI es el hecho de que se produzcan
enfrentamientos entre dos Estados, incluso si ninguno de ellos reconoce la situación.

Por otra parte, tampoco es necesario que el conflicto en cuestión tenga una duración
determinada, ni que sea de cierta intensidad o produzca un cierto número de víctimas.
El DIH aplicable a los CAI se rige por la llamada “teoría del primer disparo”, según la
cual las leyes de la guerra resultarán aplicables desde el mismo momento en que un
Estado X utilice la fuerza contra un Estado Y.

Al momento de escribir estas líneas, Colombia no parece estar envuelto en

hostilidades abiertas contra ningún otro país. Tampoco parece que ese haya sido el
caso en ningún momento del siglo XXI. Sin embargo, vale la pena analizar brevemente
dos situaciones que, según las leyes de la guerra, podrían también implicar la
existencia de un CAI, a saber, el desbordamiento de un conflicto armado interno en el
territorio de un Estado vecino sin el consentimiento de este y el “control global” de un
grupo armado organizado por parte de un país extranjero.

A. por motivos étnicos, comerciales y tecnológicos, el auge de los extremismos y

nacionalismos, o los efectos adversos del cambio climático.
B. La posibilidad de compras de armas y la utilización de recursos naturales.
C. La prevención de guerras, ayudar a restaurar la paz.

3.
a. Conflicto armado
2.

b. Por nacionalidad y economía

c. El oso y el pingüino destupían por la comida.
d. Al conflicto armado internacional.

4. apropiación ilegal de tierras arrebatadas a sus dueños u ocupantes legítimos.

a. Si porque te arrebatan algo que te pertenece.
b. Elemento preliminar
c. Por que vivir en un habito donde hay conflicto no es saludable.