SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

CORDE 05 CHOLULA
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ZONA ESCOLAR 060
CICLO ESCOLAR 2020-2021

PLAN DE CLASE 3° “A”

SEMANA DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE DE 2020

DIA DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO TITULO DEL

SEMANA Y (CONSIDERANDO LOS CUATRO PROGRAMA Y
APRENDIZAJE RECURSO QUE
MOMENTOS DEL APRENDIZAJE SITUADO)
ESPERADO UTIZARE
¡Hagamos un
1) Partir de la realidad folleto!
ESPAÑOL
ESPAÑOL
Ve el cuento del siguiente enlace https://youtu.be/WRh-2peI6mQlace  Internet
Lectura
Después realiza la actividad del anexo.
recreativa
 Video
2)Resolver en común
 Hoja del
LUNE 14 anexo

MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
Actividades  Cuaderno
Contesta el crucigrama del anexo del día lunes después pégalo en tu
recreativas
libreta.
 Hoja del anexo

Respeto a los seres

vivos

1) Comunicar y transferir
CIENCIAS NATURALES ¿Revisemos el
CIENCIAS La alimentación y respiración de las plantas segunda parte. Vamos a folleto!
NATURALES recordar un poco sobre la alimentación y respiración de las plantas a
continuación coloca el nombre en las flechas del parte de la planta que Aprendemos y
Reconozca la jugamos
corresponde y completa el texto en los recuadros con las palabras
función y la de la faltantes e ilumina el dibujo
alimentación y
respiración de
las plantas.
MARTES 15  Libreta

 Libro de
texto

Las plantas reciben la luz del sol y respiran por las

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______________________. El __________________ sostiene

la planta. las plantas toman agua y sales minerales por las
_______________________. Las plantas necesitan para vivir
____________________________________.
Libro de mándalas
Actividad
recreativa Colorear 2 hojas del libro de mándalas.

1) Partir de la realidad  Libreta

EDUCACION
SOCIOEMOCIONAL EDUCACION SOCIOEMOCIONAL El tablero de
ajedrez
Reconozca sus Mis emociones de este año
MIERCOLES actividades pasadas y
16 valore sus emociones ¡Está a punto de terminar el año 2020! Siempre que acaba un
vividas. año, mucha gente se detiene un poco a pensar en lo que ha
vivido en él. En esta ocasión queremos invitarte a que pienses Narraciones
mexicanas y las
en algunos momentos o experiencias que has vivido en 2020 e
tradiciones.
identifiques qué emociones fueron las que experimentaste en
esa ocasión.
Guíate con las instrucciones:
Recuerda algunos eventos importantes que hayas vivido este
año y piensa las respuestas a estas preguntas:
¿Qué pasó?
¿Cuándo pasó?
¿Qué emoción viví en ese momento?
¿Cómo actué con esa emoción?
Puedes pedirle ayuda a algún familiar para recordar.
COPIA EL SIGUIENTE CUADRO EN TU LIBRETA
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1) Partir de la realidad  Hoja

MATEMÁTICAS Contestar y pegar en el cuadro la hoja anexada en la parte posterior
Tabla de
impresa
JUEVES del documento.
multiplicar
17 Pisos y azulejos

Casi todo acerca

de la respiración

1)Partir de la realidad
Los asientos del
ARTES ARTES avión
 Recorta el anexo del día viernes  Material
 Ármalo y únelo en los puntos, puedes coserlo o colocar una diverso
grapa movible.
 Puedes colocarlo en la posición que más te guste.
VIERNES Obras
 Guarda tu actividad en la carpeta de evidencias.
18 bidimensionales y
la tradición
mexicana

Actividad
recreativa Colorear 2 hojas del libro de mándalas.
 Libro de
mándalas
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PRODUCTOS  Libreta de trabajo

DE  Anexo de noche buena
EVALUACION  Crucigrama
 Cuadro de emociones
 Libro de mándalas
 Anexo de reno

MAESTRA DE GRUPO DIRECTOR

MARICELA ROJAS TORRES MOISES GARRIDO GARRIDO
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ANEXO LUNES 14 Colorea con pinturas vinci y un pincel el siguiente dibujo.

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ANEXO MATEMÁTICAS. Lunes 14 de diciembre

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ANEXO. JUEVES 17
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ANEXO. VIERNES 18