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SEMANA DEL 8 AL 12 DE MARZO DEL 2021

PLAN DE TRABAJO
ESCUELA PRIMARIA:__________________
QUINTO GRADO
MAESTRA/O:___________________________
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA
ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
RA ESPERADO DE TV
ÓN
Artes Utiliza la forma y el color de Las formas de la Inventa un personaje ficticio y trata de recrearlo con materiales
manera intencional en la comedia reciclables que tengas en casa. Observa el ejemplo que se encuentra
representación de personajes en seguimiento y retroalimentación
ficticios.
Educación Integra sus habilidades ¿Quién dijo Observa la siguiente imagen y responde en tu cuaderno.
socioemociona personales para resguardar guácala?
l su integridad física ante
sustancias tóxicas existentes
en su entorno, las cuales
provocan asco.
1.- ¿Qué tipo de sustancias te imaginas que contienen esos frascos?
2.- ¿Crees que sería saludable consumir alguno de ellos?
3.- ¿Qué le podría suceder a nuestro cuerpo al consumirlos?
LUNES

Ciencias Propone y participa en Causas de la Completa el siguiente cuadro en tu cuaderno sobre las causas de
Envía evidencias de tus
naturales acciones que contribuyan contaminación contaminación del agua.
trabajos al whatsApp de tu
a prevenir la contaminación del agua
maestro (a)
del agua en los ecosistemas
NOTA: no olvides ponerle
la fecha a cada trabajo y tú
nombre en la parte de
arriba.
Geografía Distingue espacios agrícolas, Diversidad de Analiza el Anexo #1 y posteriormente responde las siguientes
ganaderos, forestales y espacios preguntas en tu cuaderno.
pesqueros en los continentes agrícolas y 1.- ¿Qué país es el principal productor de granos en el mundo?
en relación con los recursos ganaderos en 2.- ¿En qué continente se localiza?
naturales. los continentes 3.- ¿Qué continente destaca en la producción de arroz?
4.- ¿Donde se cultiva la mayor cantidad de maíz?
5.- ¿Qué continente es el principal productor de trigo?
6.- ¿México destaca en la producción de algún grano? ¿De cuál?
Vida saludable Propone alternativas de ¿A qué jugaban Platica con tus padres, abuelos, o con algún familiar sobre los tipos
actividades físicas que antes? de juegos que practicaban en su infancia. Escribe en tu cuaderno su
puede practicar dentro y juego favorito añadiendo lo siguiente: nombre del juego, materiales
fuera de la escuela para que se requieren, numero de jugadores y reglas.
fomentar su bienestar.

SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA
ACTIVIDADES RETROALIMENTA
RA ESPERADO DE TV
CIÓN
Matemáticas Construcción y uso de una Los terrenos del Recorta el material de la página 209 de tu libro de texto,
fórmula para calcular el abuelito de Zoé posteriormente resuelve el desafío matemático #50 “divido Envía evidencias de tus
área del triángulo y el figuras” de las páginas 95 y 95 trabajos al whatsApp de
trapecio. tu maestro (a)
Ciencias Propone y participa en Cuidemos el Analiza la página 86 y 87 de tu libro de texto y realiza en tu
naturales acciones que contribuyan a agua: ¡es vital! cuaderno un cartel donde especifiques propuestas sobre la NOTA: no olvides
prevenir la contaminación importancia del cuidado del agua en tu comunidad, país y el ponerle la fecha a cada
del agua en los ecosistemas mundo. trabajo y tú nombre en
la parte de arriba.
MARTES

Lengua Conoce la función y Un debate virtual


materna organización del debate.

Valora las garantías Una Constitución Analiza el tema “La constitución de 1917 y sus princ
Historia establecidas en la revolucionaria
Constitución de 1917 para
la conformación de una
sociedad más justa.

ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA ACTIVIDADES SEGUIMIENTO Y


RA ESPERADO DE TV RETROALIMENTA
CIÓN
Geografía Distingue espacios Recursos Responde la actividad del Anexo #2 Colocando dentro del
agrícolas, ganaderos, naturales paréntesis la letra que corresponda según el tipo de actividad Envía evidencias de tus
forestales y pesqueros en (forestales y económica. trabajos al whatsApp de
los continentes en relación pesqueros) tu maestro (a)
con los recursos naturales. en los continentes
Matemáticas Construcción y uso de una Tapetes de Calculemos las áreas de los triángulos NOTA: no olvides
fórmula para calcular el Huamantla Resuelve el desafío matemático #51 “¿Qué cambia?” de las ponerle la fecha a cada
área del triángulo y el páginas 97 y 98 de tu libro de texto. trabajo y tú nombre en
trapecio. la parte de arriba.
Formación Participa en la mediación ¡Mediación para Analiza las dos historietas de las páginas 86 y 87 de tu libro de
Cívica y ética. de situaciones en las que se la solución! texto y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.
requiere hacer frente a un 1.- ¿Qué mensaje envían estas historietas?
MIÉRCOLES

conflicto. 2.- ¿Por qué entro en escena un tercer personaje y qué papel
jugó?
3.- ¿Qué habría sucedido si no hubiera intervenido una tercera
persona?
4.- ¿Qué apoyo ofrecen los mediadores en la búsqueda de la
convivencia pacífica?
Lengua Conoce la función y La opinión en el Una vez analizados los temas de la actividad anterior, anota en
materna organización del debate. debate el siguiente cuadro. Las ventajas y desventajas de los alimentos
transgénicos

Elige un punto de vista.


1.- ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con la implementación
de los cultivos transgénicos?
2.- ¿Por qué?
Cívica y Ética Participa en la mediación Las apariencias Observa la siguiente imagen. Crea una pequeña historia en
en dialogo de situaciones en las que engañan, el donde ocurra un conflicto entre dos niños y tengan el apoyo de
se requiere hacer frente a desafío para la un mediador para resolver su conflicto.
un conflicto acción de niñas y
niños a un
problema común

SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA
ACTIVIDADES RETROALIMENTA
RA ESPERADO DE TV
CIÓN
Matemáticas Construye y usa una Armo figuras con Recorta el material de la página 207 de tu libro de texto y
fórmula para calcular el los abuelitos posteriormente, responde el desafío matemático #52 “Armo Envía evidencias de tus
área del triángulo y el figuras” de las páginas 99, 100 y 101 de tu libro de texto. trabajos al whatsApp de
trapecio. tu maestro (a)
Historia Valora el legado que ha ¿Y si Adelita no Lee el corrido “La Adelita” que se encuentra en la página 102
dejado la cultura fuera mi novia? de tu libro de texto. Y responde las siguientes preguntas en tu NOTA: no olvides
revolucionaria en nuestro cuaderno. ponerle la fecha a cada
presente. 1.- ¿Qué cuenta este corrido? trabajo y tú nombre en
2.- ¿En qué momento histórico se desarrolla la canción? la parte de arriba.
JUEVES

3.- ¿Cuál fue el papel de la mujer durante la revolución?


4.- ¿Habrá existido Adelita?

Lengua Conoce la función y Los argumentos:


Materna organización del debate. razones para
convencer
Artes Observa un fragmento de Carmina Burana Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:
un espectáculo escénico y 1.- ¿Te gusta cantar?
para público infantil. ejercicios de 2.- ¿Te gusta bailar?
reforzamiento 3.- ¿Alguna vez has observado un musical?
musicales 4.- ¿Qué crees que se requiera para elaborar un espectáculo
musical?
Educación Experimenta distintas Descifrando el Juego de colaboración
Física formas de interacción juego: Para realizar el siguiente ejercicio necesitaras la ayuda de un
motriz en situaciones de cooperación y integrante de tu familia y una pelota. (si no tienes una pelota
juego e iniciación oposición puedes utilizar una bola grande de papel) Se colocarán la
deportiva, con el propósito pelota en el estomago y trataran de subirla hasta la cabeza sin
de promover ambientes de utilizar las manos.
aprendizaje colaborativos

SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAMA
ACTIVIDADES RETROALIMENTA
RA ESPERADO DE TV
CIÓN
Lengua
materna Envía evidencias de tus
Matemáticas trabajos al whatsApp de
tu maestro (a)

NOTA: no olvides
Educacion Descarga administrativa ponerle la fecha a cada
VIERNES

socioemociona trabajo y tú nombre en


l la parte de arriba.

Vida saludable

NOTA: es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades.
ANEXO #1GEOGRAFIA
Anexo #1

ANEXO #2

Coloca dentro del paréntesis la letra que corresponda


según el tipo de actividad económica.
EN EL ESFUERZO ESTA EL ÉXITO!

RECONOCEMOS TU ESFUERZO DURANTE ESTA CONTINGENCIA, POR ESO QUEREMOS


AGRADECER TU CONFIANZA Y PREFERNCIA.

Por favor no distribuyas masivamente este material.


MISS FER Y MISS MARY ESTAREMOS ENVIANDO EL PLAN EN FORMATO WORD CADA JUEVES.
GRACIAS POR SU COMPRA

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