UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO

RECINTO DE AGUADILLA
Departamento de Ciencias y Tecnología

Ashley Gonzalez Chaparro

Asignación 1
20 pts. (5% de la nota final)

INSTRUCCIONES:

a) La lectura ha sido colocada en Blackboard.

b) Su trabajo es individual.
c) Sus respuestas pueden ser en español/castellano o inglés.
d) Tiene una semana, se entrega el miércoles 14 de septiembre de 2022 en clase.
e) No hay reposición luego de la fecha de vencimiento.
f) Favor entregar sus respuestas impresas en computadora.

PREGUNTAS:

En base a la lectura “To kill or not to kill: a biological indicator story” conteste:

1. Escriba correctamente el nombre científico (género y especie) del esporulante utilizado

como indicador biológico en el monitoreo y validación de esterilización con calor húmeda.
(5 pts.)

2. Liste dos desventajas del uso de spore strips con población de esporas conocida,
utilizadas al comienzo del uso de la tecnología de indicadores biológicos y mencione la
mayor ventaja en el uso moderno de los Rapid Readout Self-Contained Biological
Indicators (BIs) (5 pts.)
Dos desventajas del uso de spore strips son que no son muy rápidas y Como ventaja mayor
tenemos que tiene una habilidad de proveernos unas medidas de muerte de un proceso de
esterilización.
3. ¿Cuan frecuente los Centros de Control y Prevención de Enfermedades (CDC)
recomienda el monitoreo de esterilización con indicadores biológicos? (5 pts.)

4. Liste las posibles causas de lecturas/resultados de falsos positivas (sterilization failure),

con el uso de indicadores biológicos en esterilización con calor húmeda. (5 pts.)