COLEGIO “GUALBERTO KONG FERNANDEz

Cultivando el Amor, el Saber y el Deporte…..”

Correo: sergio.martinez@educacionpublica.cl

GUÍA N°2 DE EDUCACIÓN MUSICAL PARA 5° BASICO

Nombre: Curso:5B Fecha:01/12 /2022

Objetivo de Aprendizaje: (OA 3)

Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis
en: Tradición escrita (docta), música inspirada en raíces folclóricas de Chile y el mundo.

Instrumentos musicales folclóricos de la Zona Norte de Chile

Chile es un país con una fuerte tradición folclórica, la cual tiene sus bases en los pueblos
originarios, tanto del norte como del sur de nuestro territorio. Algunos de los instrumentos
típicos de la zona norte son:

1) Zampoña: Este instrumento está constituido por diversos tubos huecos, cada uno con
un sonido propio, el cual dependerá de su longitud.

2) Charango: Este instrumento está compuesto por el caparazón de un quirquincho y

está constituido por diez cuerdas, agrupadas en pares.

3) Bombo nortino: Su caja de resonancia es de madera o latón, consta de dos arcos

que sirven para poner las membranas de cuero que pueden ser de llama o Vicuña y
es golpeada por un mazo hecho de palo, cuya cabeza está forrada en cuero.

4) Quena: Este instrumento es similar a la flauta, pero su mayor diferencia es que esta
no tiene un canal de sopladura.

5) Ocarina: Es un instrumento de viento de forma ovalada, pero hueco por dentro, el

cual posee pequeños agujeros encargados de producir las notas musicales.

Recordemos como se clasifican los instrumentos musicales:

instrumentos de Cuerda  Son aquellos que tienen cuerdas que, al ser pulsados o frotados,
producen sonido.
Instrumentos de Viento  Son los que soplar se produzca el sonido a causa de la vibración que
provoca el viento.
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Correo: sergio.martinez@educacionpublica.cl

Instrumentos de Percusión  Son aquellos que producen el sonido a causa del golpe o la
agitación del mismo.

EVALUCION FORMATIVA

Nombre: Curso: Fecha:01/12/2022

Objetivo de Aprendizaje: (OA 3)

Escuchar música en forma abundante de diversos contextos y culturas poniendo énfasis
en: Tradición escrita (docta), música inspirada en raíces folclóricas de Chile y el mundo.

Actividad:

En los siguientes recuadros recorta y pega el instrumento musical y escribe el nombre de la

familia al cual pertenecen

Familia_________ Familia_________ Familia_________ Familia_________ Familia_________

Ocarina Charango
Bombo Nortino

Quena Zampoña