Tema 3 - La poesía de la Generación del 27

Antología de textos para comentar

LUCÍA Romance del Duero Gerardo Diego
ÍÑIGO Muerte a lo lejos Jorge Guillén
NATALIA Elegía (Marinero en tierra) Rafael Alberti
Romance de la luna luna Federico García
DIEGO ALEJANDRO Lorca
Romance de la pena negra
MARCELA
ANIA La aurora de Nueva York Antología de Lucía
Yo no puedo darte más (La Pedro Salinas (profesora)
MIGUEL ÁNGEL voz a ti debida)
Donde habite el olvido Luis Cernuda
IVÁN
Nanas de la cebolla Miguel Hernández
UNAI
IMÁN Menos tu vientre
DANIELA C. El vals Vicente Aleixandre
LUZ Se querían
ROCÍO ¿Cómo era? Dámaso Alonso
JAIME Insomnio
RAÚL Navacerrada, abril Pedro Salinas
DANIELA G. El ciprés de Silos
YIWEI Columpio Gerardo Diego
Te busqué por la duda... Pedro Salinas "Antología urgente"
MARTINA ...sin peso de tu dicha
de Textos de la
No quiero que te vayas...
MARÍA ...de que aún la estoy queriendo Generación 27
JORGE El rey de Harlem Federico García
Pequeño vals vienés Lorca
(En Viena hay diez muchachas...
NICOLÁS ...violín y sepulcro, las cintas del vals.)

La sangre derramada
RUBÉN (... ¡¡ yo no quiero verla!! )
JONÁS No decía palabras Luis Cernuda
Galope Rafael Alberti
MERCEDES (... Siento esta noche heridas de muerte las palabras.)

NEREA El mar. La mar.

LUCA Los ángeles muertos
A ti solo se llega... Pedro Salinas
CRISTAN ... se va contigo, por ti.
Para vivir...
CLAUDIA (... "Yo te quiero, soy yo")

>>> Lee varias veces el poema que te ha correspondido (A veces os he puesto en el listado el primer y/o el
último verso, para que no haya duda de hasta dónde llega :)
 >>> Contenido: qué me está comunicando el poeta: cuál es el Tema fundamental; se dirige a alguien dentro
del poema, etc.

>>> Forma: qué recursos de la Lengua destacan:

 Tipos de palabras que predominan -adjetivos, sustantivos, los concretos o los abstractos,
verbos...;
 Recursos Retóricos o literarios: anáfora, enumeración, paralelismo, metáfora (o imagen),
sinestesia, símil, dilogía, juego de palabras*...; mucha atención a los SÍMBOLOS, un
Recurso que se incorpora con mucha fuerza con el Surrealismo, y que no hay que confundir
con la Metáfora (Símbolo = Elemento real, percibido por los sentidos, que sugiere algo
diferente de su significado usual: Por el cielo va la luna con un niño de la mano... Lorca)
 ¿Métrica y/o Rima? Recuerda que las Vanguardias "dinamitan" la métrica tradicional,
buscando el RITMO en otros elementos (repeticiones de términos, anáforas, paralelismos de
la estructura sintáctica...). Pero la G27 no tira por la borda todo lo anterior, por lo que
podemos encontrar poemas de ambos tipos.
Analiza en tu poema los procedimientos concretos para lograr ese Ritmo.

>>> JUSTIFICA (con expresiones extraídas del poema) a qué etapa pertenece, a qué poeta: por el tema del
poema, por la conexión con alguna vanguardia. Comenta todos los aspectos que te resulten destacables.

>>> Comenta finalmente la posible CONEXIÓN PERSONAL del poema contigo, con acontecimientos que
te estén ocurriendo ahora o te hayan ocurrido en el pasado. Sin necesidad de contar los acontecimientos
concretos, solo si "resuenan" en ti las palabras del poeta...

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* Recuerda los Recursos Retóricos en este enlace:

http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEORIA_LITERARIA/FIGURAS/figuras.htm