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PATIÑO
FACULTAD DE INGENIERIA
LICENCIATURA DE MATEMÁTICAS
TALLER DE GRADO I
AVANCE
COCHABAMBA – BOLIVIA
28 de junio de 2022
ÍNDICE
1. Introducción…………………………………………………………2
2. Justificación………………………………………………………….3
3. Planteamiento de problema…………………………………………3
4. Objetivo General…………………………………………………….5
4.1. Objetivos Específicos…………………………………………...5
5. Marco teórico……………………………….………………………..5
5.1. La esfera topológica…………………………………………….5
5.2. La esfera tridimensional………………………………………..7
5.3. Teoría de Poncairé…………………………………...…………10
5.4. Flujo de Ricci……………………………………………………10
6. Metodología ………………………………………………………….10
6.1. Método de investigación………………………………………...10
6.2. Instrumentos ……………………………………………………11
7. Cronograma………………………………………………………….11
8. Bibliografía…………………………………………………………..11
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Página
2
TEORÍA DE POINCARÉ, LA ESFERA
TRIDIMESIONAL YSU RELACIÓN CON EL FLUJO
DE RICCI
1. Introducción
La conjetura forma parte de los siete problemas del milenio, el quinto de una lista
publicada en el año 2000 por el Instituto Clay de Matemáticas de Cambridge, Estados
Unidos³. Grigori Yákovlevich Perelmán nacido el 13 de
junio de 1966 en Leningrado, URSS (actualmente San Petersburgo, Rusia) ⁴, es
un matemático que hizo contribuciones a la geometría riemanniana y a la topología
geométrica. En particular, ha demostrado la conjetura de geometrización de Thurston,
con lo que se ha logrado resolver la famosa conjetura de Poincaré. En noviembre de
2002, Perelmán escribió en el arXiv el primero de una serie de artículos de libre
acceso en los cuales afirmó haber descrito una demostración de la conjetura de
geometrización, un resultado que incluye la conjetura de Poincaré como un caso
particular.
La conjetura sostiene que una esfera tridimensional cerrada puede partir desde un
punto y formar diferentes dimensiones; es decir que, si rodeamos la esfera con un
2. Justificación
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laboratorio (in vitro), forman agregados multicelulares esféricos 3-dimensionales⁶.
Aplicar las técnicas matemáticas geométricas de flujo de Ricci desarrolladas por
William Rowan Hamilton y Grigori Perelmal para la demostración de la conjetura de
Poincaré y el análisis de las ecuaciones de reacción-difusión que modelan la
formación y crecimiento de las metástasis⁷.
3. Planteamiento de problema
¿Cómo implementar los teoremas y conceptos de la teoría de Poincaré en la esfera
tridimensional en la carrera de matemáticas?
4. Objetivo General
5. Marco teórico
5.1 La esfera topológica
La primera definición de esfera es de origen geométrico. La esfera de dimensión
n, Sⁿ, es el conjunto de vectores unitarios del espacio Euclídeo de dimensión n+1,
Eⁿ⁺¹.
Figura 1
Observamos que una esfera Sⁿ es un espacio con una notable propiedad local:
cualquier punto x, tiene un entorno, Uₓ, que es como un disco de dimensión n, Dⁿ.
En lenguaje topológico, este entorno es homeomorfo a un disco, es decir que
existe una aplicación directiva continua f(x): Uₓ → Dⁿ con inversa continua.
Todo espacio con esta propiedad local recibe el nombre de variedad de dimensión
n. Considerar la esfera Sⁿ únicamente como variedad de dimensión n es olvidar la
estructura rígida que le da la geometría, conservando las demás propiedades
cualitativas.
6
La esfera es la única superficie cerrada cuyo grupo fundamental es el grupo trivial:
π₁ (S², x₀) = 0.
Figura 2
Figura 3. - S³ ∼= ℝ³
Unión de dos toros solidos
Si se considera un toro sólido (D² × S¹ ) no anudado en ℝ³, su complementario
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Figura 4
Un dodecaedro con caras identificadas
En la Figura 5 se tiene la intersección de un dodecaedro regular centrado en el
origen con el primer octante. El dodecaedro total es el resultado de reflejar en los
tres planos coordenados la porción en la figura, cada cara del dodecaedro tiene
un lado marcado con las letras a, b ´o c.
Figura 5
Si se identifican las caras por giro en el lado marcado, el resultado es S3, y las
líneas marcadas forman el enlace conocido como anillos de Borromeo. En la
Figura 6 se ha dibujado este proceso en varias etapas.
En 6.1 se muestran las identificaciones a realizar. En 6.2 ya se han identificado
las caras que tienen en común las aristas con etiqueta a, que han quedado en el
interior del sólido. En 6.3 se ha identificado las caras laterales dejando las aristas
marcadas con c como una curva cerrada en el interior; a la vez las
aristas marcadas con b se han convertido en una curva cerrada en la esfera borde
del sólido, que es una bola en la que se debe identificar el borde por reflexión en
b, y eso produce la esfera S3. En la Figura 6.3 se han dibujado sólo las curvas
correspondientes a las aristas marcadas.
6. Metodología
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6.1.1 Método cuantitativo en base a su sistema en la objetividad y los
números; aplicando las matemáticas para procesar datos y obtener
resultados.
6.1.2 Técnicas documentales para recopilar y procesar datos que proceden
de documentos, escritos o audiovisuales, sobre el tema a investigar y
alcanzar las conclusiones válidas para confirmar o refutar su hipótesis
y conocer los antecedentes del problema.
6.2 Instrumentos
Los instrumentos que se requieren para la investigación serán libros y archivos
Pdf para la investigación. El empleo de aplicaciones para realizar las gráficas.
7. Cronograma
Arqueo
bibliográfico
Elaboración
del Marco
Teórico
Recolección
de
información
definiciones
, teorías y
conceptos.
Búsqueda de
programas
adecuados
para
realización
del perfil
Redacción de
borrador del
proyecto
Correcciones
Presentación
8. Bibliografía
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Página
12