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TÍTULO DE LA PRÁCTICA
Nombre estudiantes
Programa académico
correo electrónico.
1
“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
Para esta importante labor académica se debe seguir el formato universal de artículo
científico, Este informe debe contener máximo 6 páginas, con los siguientes
capítulos:
TÍTULO DE LA PRÁCTICA
(En español e inglés)
Nombre estudiantes
Programa académico
correo electrónico.
Resúmen o Abstract.
Palabras clave. - Keywords.
Introducción: Descripción del problema u oportunidad, justificación del estudio y
objetivo general. (Dos párrafos máximos)
Materiales y métodos.
Resultados. Incluye además de los datos obtenidos en laboratorio, las respuestas a
preguntas e investigaciones específicas fórmulas.
Discusión. Análisis de resultados y comparación con literatura científica disponible
(Máximo una página).
Conclusiones. Deben estar formuladas de acuerdo a lo objetivo general planteado.
Referencias Bibliográficas. Mínimo diez artículos de revistas indexadas. Evitar
referencias de páginas web como blogs personales o fuentes no académicas como
Wikipedia, so pena de calificación de 1.0 en su informe.
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
escrito debe tener una relación con el anterior, no de saltos en sus ideas. Procurar no
contradecirse usted mismo.
Antes de iniciar su escrito considere el siguiente orden de procedimientos involucrados
en la elaboración del documento:
● Temas.
● Forma del manuscrito.
● Ortografía, gramática y puntuación.
● Coherencia general del documento.
● Consultas bibliográficas.
Participantes y códigos.
Fecha de la salida
Fecha de entrega
Introducción.
Breve introducción sobre el tema que se trabajó en la zona y el área visitada (máximo
2 párrafos).
Objetivos de la salida.
Registro fotográfico.
Fotografías de los aspectos y zonas más relevantes de la zona visitada (máximo 5) y
la respectiva descripción de cada fotografía.
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
Para este punto específico tenga en cuenta los siguientes extractos tomados de
Moreno y Carrillo (2019). En este documento producido por la Coordinación Editorial
de la Universidad Central, presenta una guía resumida y práctica de las generalidades
y novedades más relevantes de este estilo de referenciación, con el fin de facilitar su
uso en el ámbito académico.
● Citación
Citar tiene una importancia fundamental en la producción de conocimiento, y no
simplemente porque consista en dar crédito a ideas de otras personas. La citación
pone de manifiesto el ejercicio dialógico de los saberes. Además, a través de ella se
reconocen contribuidores y contribuciones sustanciales de las investigaciones
propias; se permite una argumentación y una contra argumentación enriquecida, lo
que resulta en un escrito consistente, y suministra al lector referentes claros en temas
y datos de interés.
Dos aspectos deben tenerse en cuenta al momento de presentar una idea con su
respectivo crédito: si se cita textualmente (cita directa) o se parafrasea (indirecta), y
cuál es el foco que se le dará a esta, si sobre el autor (cita narrativa) o sobre la idea
misma (cita parentética).
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
Universidad del Valle.
Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
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“El experimentador que no sabe lo que está buscando no comprenderá lo que encuentra”
Claude Bernard (1813-1878).
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Departamento de Biología. Fisiología Vegetal 102024M.
Sede Palmira. Periodo 2021-2
Fuentes consultadas.