Sociedad Matemática Peruana

XVI Olimpiada Nacional Escolar de Matemática (ONEM 2019)

Tercera Fase - Nivel 2

26 de setiembre de 2019

Estimado estudiante, recibe por parte del equipo encargado de la organización las felicitaciones por
estar participando en esta etapa de la Olimpiada Nacional Escolar de Matemática. Te recomendamos
tener en consideración lo siguiente:

- Tienes un tiempo máximo de 2 horas (120 minutos) para resolver estos retos matemáticos
que te planteamos. Te recomendamos que revises bien tus respuestas.

- Ten en cuenta que no está permitido el uso de calculadoras y otros recursos de consulta como
apuntes o libros.

- Recuerda que las respuestas correctas se calificarán con diez (10) puntos; y las no respondidas
o mal respondidas se calificarán con cero (0) puntos.

- Al momento que consideres que has culminado tu participación, haz entrega de estas hojas y
asegúrate de que hayas guardado tus respuestas en el sistema. En caso de ocurrir un empate
se tomará en cuenta la hora de entrega, registrada en el sistema.

ESCRIBE EL RESULTADO DE CADA PROBLEMA EN LA HOJA DE RESPUESTAS.

EN TODOS LOS CASOS EL RESULTADO ES UN NÚMERO ENTERO POSITIVO.

1. Hugo y Sandro salieron a la misma hora, cada uno con su automóvil, desde Trujillo con
dirección a Chiclayo. Los primeros 30 minutos la rapidez de Hugo fue 56 km/h, luego, de-
cidió bajar su rapidez a 32 km/h. Después de 15 minutos de reducir su rapidez, Hugo fue
alcanzado por Sandro. Si desde el inicio la rapidez de Sandro fue v km/h. Calcule el valor de v.

2. Para cada entero positivo k, sea P (k) la siguiente proposición: “Si la suma de los dı́gitos de
un entero positivo de tres dı́gitos es k, entonces al menos dos de sus dı́gitos son iguales”. De
las veintisiete proposiciones P (1), P (2), . . . , P (27), ¿cuántas son verdaderas?

3. Definimos las funciones f (x) = 2x3 y g(x) = 128x6 . Si r es un número real positivo tal que

f (f (f (r))) = g(g(r)),

calcule el valor de 128r.

1
 Sociedad Matemática Peruana

Tercera Fase - Nivel 2

4. Determine cuántos enteros positivos n, con n ≤ 1000, cumplen que n(n + 1)(n + 2) es múltiplo
de 9999.

5. En la figura se muestra dos cuadrados y una recta que pasa por sus centros. Si AB = 8 y
CD = 18, calcule la longitud de BC.

A B C D

N
6. Sea N = 25 × 57 × 79 . Determine cuántos enteros positivos d cumplen que d + es un número
d
entero impar.

7. Determine la cantidad de números de dos dı́gitos ab, con a 6= b, para los cuales se cumple que
aabb es múltiplo de ab.

8. Sea ω una circunferencia de radio 20 y P un punto cuya distancia al centro de ω es 18.

Determine cuántas cuerdas de ω pasan por P y tienen longitud entera.
Aclaración: Una cuerda es un segmento que une dos puntos de una circunferencia.

9. Roxana tiene cinco tarjetas de colores distintos en una bolsa. Cada uno de los dı́as lunes,
martes y miércoles ella realizó el siguiente procedimiento: extrajo al azar tres tarjetas y las
devolvió a la bolsa. Si la probabilidad de que cada tarjeta haya sido extraı́da al menos una
m
vez (considerando los tres dı́as) es , donde m y n son enteros positivos coprimos, calcule el
n
valor de m + n.

10. Un conjunto finito A de números reales es llamado interesante si para cualquier elemento
x ∈ A se verifica la condición x(x − 1) ∈ A. Sea U la unión de todos los conjuntos intere-
santes que tienen exactamente 12 elementos. Determine cuántos elementos tiene el conjunto U.