Pruebas de Inteligencia

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Pruebas
inteligencia
henri camous
Cuarta edición
n ° 36262
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Grupo Eyrolles
61, edificio Saint-Germain
75240 PARÍS
www.editions-eyrolles.com
De hecho, el código de propiedad intelectual del 1 de julio de 1992 prohíbe

fotocopiado expreso para uso colectivo sin autorización de los beneficiarios
correcto. Sin embargo, esta práctica se ha generalizado, particularmente en educación,
provocando una fuerte caída en la compra de libros, hasta el punto de que la posibilidad
incluso para que los autores creen nuevas obras y las editen
correctamente ahora está amenazado.
En aplicación de la ley del 11 de marzo de 1957, está prohibido reproducir
total o parcialmente este trabajo, en cualquier medio
bien, sin autorización del Editor o del Centro Francés de Explotación de
Derecho de copia, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 París.
ISBN: 978-2-212-54397-1
© Grupo Eyrolles 1993, 1997, 2002, 2009
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resumen
introducción ................................................. ......................................... 3
dominar dominó ................................................ .............................. 5

Pruebas con dominó ............................................... ............................. 6
como funciona ? .................................................. ........................ 6
práctica ............................................... .. .................................. 10
Resultados ................................................. ........................................... 11
Jugar con dominó ............................................... ............................ 13
Hacer cálculos en dominó ............................................ .. ............. 13
Dos preguntas ................................................ ................................... 13
Algunas pistas ................................................ ................................. 13
En promedio ................................................ ........................................ 14
En total ................................................ ............................................. 14
cuerdas de dominó .............................................. .. ........................ 15
Pequeño truco de magia ............................................... .............................. 15
Detrás de la cortina ............................................... ................................. dieciséis
Dominó desatado ................................................ .............................. 17
Dominó encadenado ................................................ .............................. 18
trucos de naipes ............................................. .. .............................. 19
Pruebas con las tarjetas .............................................. ................................. 20
como funciona ? .................................................. ........................ 20
práctica ............................................... .. .................................. 24
Resultados ................................................. ........................................... 28
Jugar con las cartas .............................................. ................................ 29
encontrar la tarjeta perdida .............................................. ...................... 29
Acertijo ................................................. ........................................... 29
La estrategia ................................................ ......................................... 29
El cuestionario ................................................ .................................. 30
El árbol ................................................ . .............................................. 31
Sorprenda a sus amigos con el mapa calculado ........................................... ......... 32
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El recorrido ................................................ .............................................. 32
La deducción ................................................ ....................................... 32
El fundamento ................................................ ..................................... 33
Luce bien ................................................ ................................. 35
Pruebas con figuras ............................................... ............................... 36
como funciona ? .................................................. ........................ 36
práctica ............................................... .. .................................. 43
Resultados ................................................. ........................................... 48
Página 6
área .............................................. ... ............................................... 51

las rejillas ennegrecidas ............................................... ................................ 51
dar en el blanco ............................................... ................................ 51
hermosos retratos ................................................ .............................. 53
Pruebas con cuadriláteros ............................................... ...................... 55
observar ................................................. ......................................... 55
práctica ............................................... .. .................................. 56
Resultados ................................................. ........................................... 57
las suites importan ............................................... ............................... 58
Pruebas con secuencias de números ............................................. ................. 59
como funciona ? .................................................. ........................ 59
práctica ............................................... .. .................................. 61
Resultados ................................................. ........................................... 62
seguimiento ............................................... .................................... 63
divide para gobernar mejor .............................................. ......................... sesenta y cinco
Ponte a prueba ................................................ ....................................... 66
contar conejos ................................................ ................................ 68
dos conejos en una isla ............................................. ............................. 68
un número de oro ............................................... .................................. 70
el abc de las suites ............................................. ........................................ 72
Pruebas con secuencias verbales .............................................. ..................... 73
como funciona ? .................................................. ........................ 73
práctica ............................................... .. .................................. 76
Resultados ................................................. ........................................... 77
mensaje secreto ................................................ ....................................... 78
observar como sherlock holmes .............................................. ........... 78
Elemental, mi querido Watson ............................................. ................. 79
Juegos de palabras ................................................ .......................................... 81
práctica ............................................... .. .................................. 81
Palabras dobles ................................................ ...................................... 81
Secciones extrañas ................................................ ................................. 81
Palabras telescópicas ................................................ ............................... 81
Oraciones rectangulares ................................................ ............................. 82
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Palabras intermedias ................................................ .............................. 82
Crucigramas especiales ................................................ ........................ 82
Resultados ................................................. ........................................... 83
Palabras dobles ................................................ ...................................... 83
Secciones extrañas (entre otras) ............................................ .................. 83
Palabras telescópicas (entre otras) ............................................ ................ 83
Oraciones rectangulares ................................................ ............................ 83
Palabras intermedias ................................................ .............................. 84
Página 7 resumen
Crucigramas especiales ................................................ ........................ 84

recuerda ............................................... .. ...................................... 85
Pruebas de memoria ................................................ ................................... 86
memoria visual ................................................ ................................ 86
memoria digital ................................................ ............................. 87
memoria verbal ................................................ ................................ 88
Juegos de memoria ................................................ ..................................... 90
El juego de Kim ................................................ ......................................... 90
cambios sutiles ................................................ ............................ 90
camarero ............................................... .. .................................. 91
Teléfono árabe ................................................ ................................. 91
Blindshot ............................................... .. ................................... 91
3 introduzca la dimensión e ............................................. ......................... 92
reformar un bloque ............................................... .................................... 93
material ................................................. ........................................... 93
manipulación ................................................. ..................................... 93
método ................................................. .......................................... 94
observaciones ................................................. ........................................ 94
Allana el camino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
material ................................................. ........................................... 95
manipulación ................................................. ..................................... 96
método ................................................. .......................................... 96
observaciones ................................................. ........................................ 97
dividir ................................................. ............................................. 99
deformar ................................................. ......................................... 99
delicioso Tangram ................................................ ................................... 100
manipulación ................................................. ..................................... 100
resultados ................................................. .......................................... 102
el cubo aserrado ............................................... ............................................ 103
Problema ................................................. .......................................... 103
solución ................................................. ............................................ 103
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Caminar sobre un cubo ............................................ .. ........................ 105
Problema ................................................. .......................................... 105
solución ................................................. ........................................... 105
leer en los montones de dados ............................................ ........................... 107
la cosa ................................................ .............................................. 107
autores y trabajos citados .............................................. ............................ 109
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Introducción
¿ una perspectiva de preparación para una entrevista o para usted
Mídete a ti mismo, el libro que tienes en tus manos.
Ha decidido poner a prueba su inteligencia? Ya sea en
te llenará.
Hay dos tipos de pruebas: pruebas de personalidad y pruebas de inteligencia.
ligencia. Los primeros no esperan que la persona probada sea "buena"
respuesta, se trata sobre todo de conocer los sentimientos, gustos, hábitos ...
Por ejemplo, a la pregunta "¿Prefieres entretenerte en sociedad o con
algunos amigos cercanos? », La respuesta proporcionada determinará la adaptación
en el medio.
Las pruebas de inteligencia, a las que está dedicado este libro, aguardan
una respuesta precisa a una pregunta (por ejemplo, la única respuesta correcta a
"¿Cuánto es 8 × 9?" "Es" 72 ") y le permite probar el dispositivo también
capacidad de adquirir nuevos conocimientos como habilidades de adquisición
ya desarrollado.
Se llevan a cabo dentro de un marco definido y estandarizado y, en general, de manera oportuna.
límite. Las pruebas son generalmente colectivas pero a veces pueden ser indi-
individual o mixto. La interpretación de los resultados de cualquier candidato evaluado es
realizado en comparación con los de otros individuos (grupo de referencia)
colocado en las mismas condiciones.
La ley que prohíbe la reproducción de pruebas originales cuya fiabilidad y validez
han sido comprobados, por lo que le presentaremos otros, similares
a nivel de estructura, enfoque y lógica.
Después de acercarnos a las pruebas con dominó y jugando a las cartas, veremos
pruebas con figuras geométricas y luego las basadas en series de números
y cartas; Terminaremos con las pruebas de memoria y espacialización.
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Para cada tipo de prueba, presentamos los mecanismos, seguidos de un
ejercicio de entrenamiento. También hemos agregado, para su entretenimiento
permaneciendo "en el tema", juegos de reflexión, a veces de carácter.
matemático.
No te extrañes de tener como recompensa el placer de aprender
algunos trucos, jugar al Tangram, resolver acertijos e incluso
haciendo crucigramas !
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dominar en
dominó
El juego de dominó probablemente se originó en Oriente,
donde se practicaba desde la antigüedad: habría llegado a Europa
el XIV ° siglo por Italia.
La palabra "dominó" deriva del latín "dominus", evocando
el señor ; los monjes agradecieron a Dios por su ganancia en este
juego, con un cálido “Domino gratias! ". además, el
los dominós son en blanco y negro, como la capa, el "dominó",
cánones.
Los dominós son "objetos matemáticos"
por excelencia: adoquines de caras rectangulares, íntimamente
asociados con pequeños números naturales, materializados por el
repetición de marcas de puntos, grabadas aquí en un solo
cara grande.
La cara marcada de cualquier dominó consta de dos cajas
cuadrado blanco, cada uno con 0 a 6 puntos negros
según una cierta posibilidad; la marca de dominó es
luego el par de números naturales, [4, 2], por ejemplo, contando
los puntos de sus cuadrados, con dobles con pares particulares
n ° 36262
res, tal [5, 5], el doble cinco.
El juego de dominó comprende, por tanto, 28 piezas distintas, incluidas 7
son dobles, y con los que, jugando con normalidad,
formamos cadenas, en líneas quebradas en dos extremos,
por yuxtaposición de cajas de la misma marca.
Pagina 12
Pruebas con dominó

Como funciona ?
T dominó, que respeta una determinada ley lógica; pero esta ley es
out artículo
oculto o unidad,
y una de una cierta
estas fichas disposición
de dominó de esta
(punteada) estáprueba actual
"vacía",
desconocido (no lo confunda con doble cero). La prueba consiste, próximamente
es decir
encontró la ley de formación, para llenar este dominó vacío anotando el número
de sus puntos en cada uno de los dos recuadros de la hoja.
Un artículo usa solo unas pocas fichas de dominó, pero cualquier ficha de dominó puede estar allí.
reutilizados, y los diseños de dominó varían significativamente de un artículo a otro.
el otro (ver más abajo); además, cuando las secuencias digitales de
marcas en las casillas, el 0 y el 6 se orientan según el orden elegido, y observamos:
-0-1-2-3-4-5-6-0-1- aumentando o -6-5-4-3-2-1-0-6-5- disminuyendo.
La prueba original inspirada por el psicólogo inglés Anstay incluye 44 ítems,
ser examinado en 25 minutos, por lo tanto en un promedio de alrededor de 35 segundos por
artículo; se otorga un punto por cada resultado correcto, por el conjunto de los dos
cajas en cuestión.
Estudie los elementos básicos presentados detenidamente, antes de comenzar el ejercicio.
capacitación; Te serán de mucha utilidad y te apasionará el ejercicio.
Para. El diseño solo incluye tres dominós

distintos: 1/0, 2/3 y 3/4, de los ocho mostrados, y
cada una de las dos primeras filas (o columnas)
Lleva estas tres fichas de dominó. La tercera fila (o
columna) hace lo mismo. El dominó desconocido es
por lo tanto 2/3. Este artículo es análogo a uno de los artículos
de otra prueba, la MATRIX 47.
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Página 13 dominar en dominó .
B. Esta disposición presenta una especie de simetría axial entre los tres
Dominó a la izquierda y tres a la derecha. El faltante, idéntico al primero ,
es entonces 4/3.
vs. Las fichas de dominó, opuestas por dos, muestran una cierta simetría axial;
por tanto, 3/6 y 6/3 o 4/2 y 2/4. La incógnita, opuesta a 3/1, es por tanto 1/3.
D. Seis, de las siete fichas de dominó dispuestas, son dobles. El juego no incluye
que siete dobles, el dominó que falta es el resto, es decir 4/4, el
doble cuatro.
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mi. Las marcas de los cuadrados superiores aumentan en uno, y las del
los recuadros inferiores disminuyen de la misma forma. Por tanto y por convención,
el último dominó es 0/6 (no 6/0).
F.En esta espiral de dominó, girando en dirección retrógrada (por lo tanto, desde
el centro), las marcas de las primeras cajas disminuyen naturalmente, luego
que los de los segundos crecen de la misma manera. El dominó final es, por tanto, 0/6 (y
El primer total de las marcas de dominó es 6.
gramo. En este círculo de dominó, girando en la dirección directa y desde lo desconocido,

las marcas de los cuadrados crecen a la mitad, siguiendo las fichas de dominó
alternativamente de arriba hacia abajo y luego de abajo hacia arriba. El dominó. buscado es
luego 3/1, en este difícil caso.
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h. En cada fila completa, la suma de las marcas de las dos primeras

cuadrados superiores, es igual a la marca del tercero; es lo mismo,
en estas filas, del producto de las marcas, para los recuadros inferiores.
El dominó desconocido es, por tanto, 4/0, la presencia de muchos dobles
siendo puramente arbitrario.
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Página 16
Entrenarte
Aquí hay una docena de elementos seleccionados, con varias estructuras y varias
grados de dificultad; se trata de resolverlos en 7 min, crono sobre mesa.
¡Que no cunda el pánico! Revise con calma cada elemento, pensando en
principales leyes de formación estudiadas previamente como base.
PARA. B.
D.
vs.
MI.
F.
GRAMO.
10
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H.
I.
J. K.
LOS.
resultados
Aquí, a continuación, el resultado de cada ítem del ejercicio, es decir las marcas del
dominó buscado, complementado por la ley de formación que permite obtenerlo.
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Para. 5/5 - En cada fila, la marca de la casilla superior 3 e dominó
es la suma de los de los dos primeros, y la marca de la casilla
menor es su diferencia ordenada.
B. 5/1 - Las marcas de los cuadrados superiores aumentan y las de los inferiores
Disminuir de forma natural y en la dirección de la lectura (de izquierda a derecha
y de arriba a abajo).
11
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vs. 2/2 - En cada columna, la marca del cuadro superior 3 e dominó

es el cociente de los de la 1 st a la 2 nd dominó; la marca de la caja
parte inferior de este 3 rd domino es el producto de los de los dos primeros.
D. 3/3 - Esta figura incluye las seis fichas de dominó con todas las marcas impares,
en cualquier orden, pero la marca superior de cada uno no es
no más alto que el más bajo.
mi. 5/4 - La diferencia ordenada entre las marcas de las dos casillas de estas solo
dominó es siempre 1; son característicos y su orden no interviene.
F. 5/6 - Visto desde el centro de la figura, los seis dominós son seguidos por dos del mismo
marca pero con diferentes significados: 1/4 y 4/1, 3/2 y 2/3 luego 6/5 y… 5/6.
gramo. 2/2 - Las fichas de dominó en espiral son todas aquellas que marcan 2 en un cuadrado.
al menos ; su orden es irrelevante aquí.
h. 4/4 - Estos dominós son todos duplicados de marcas cuadradas pares.
I. 2-4 - El total de las dos marcas de cada dominó vale seis, excluyendo
de cualquier otro, y la marca de la derecha no es menor que la de
izquierda.
J. 3/1 - Las dos filas de dominó coinciden por traslación vertical.
K. 1/6 - La figura circular tiene un eje de simetría horizontal, con
su centro, y las fichas de dominó están, por lo tanto, idénticamente acoplados, (como
si doblamos la figura sobre el eje de simetría).
los. 0/4 - En cada fila, el 3 rd dominó se obtiene multiplicando, a
cada nivel, las marcas de los dos primeros dominós.
Espero que su puntuación, de 12 puntos, sea satisfactoria, igual a al menos

8, porque estos elementos han sido preparados o son “fáciles”.
Pero, tal vez encontró algunas leyes bastante arbitrarias, o
¿Te cansó la vista el examen sostenido de las fichas de dominó? Estas dos revisiones han
en realidad se dirigían a veces al etst de dominó, al que preferimos
luego el de las cartas, bastante comparable.
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Jugar con dominó

Hacer CalCuls en dominó
Dos preguntas
Quizás ahora quiera saber más sobre el dominio
nuestro, soporte para esta prueba, pero también para algo de entretenimiento
interesante.
Posiblemente para conceder este deseo, y antes de presentarte
uno de estos entretenimientos, solo tengo que pedirles dos grandes
preguntas numéricas, con la esperanza de que intente
responder en el mejor de los casos.
Los dos cuadrados de cualquier dominó tienen puntos, de los cuales
los números constituyen un par que caracteriza la "marca" del
habitación ; así [4, 2] o [0, 3], o de nuevo, pero por excepción, [5, 5], el
doble cinco.
¿Cuántos puntos tiene el juego de dominó por pieza, en
significar ? Algunas monedas muestran el mismo total de puntos: así, con
las marcas [3, 6] y [4, 5]: 3 + 6 = 4 + 5 = 9 puntos. Entonces, cual es el
más dominó con el mismo total de puntos?
Eche un vistazo a estos tradicionales acertijos aritméticos de dominó,
pero sin pensar demasiado en este dominó andante de siete puntas, que constituye
la deslumbrante mariquita común, este escarabajo llamado "bestia a Dios"
(De nuevo !).
Algunas pistas
Si te avergüenzan mis dos preguntas (o cualquiera),
sobre todo, no te pongas de mal humor: más bien dibuja felizmente las pistas
datos a continuación!
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Para determinar el promedio avanzado, primero es necesario contar
los puntos totales del juego de dominó, es decir, sus casillas separadas,
piezas del juego, es decir las parejas asimiladas a ellas.
Para encontrar el máximo fijo entonces, nada supera a la construcción.
una pizarra digital bien ordenada; por ejemplo el que da, por
cada posible total de puntos por pieza, la marca de las distintas piezas,
su número, y finalmente su total de puntos en el juego; "Todo" estará allí:
13
Página 20
la respuesta esperada ... por recopilar, pero también otros resultados válidos ...
espigar.
Y esto es lo que debe controlar su investigación, una respuesta a la vez, y
en el detalle por supuesto.
de media
Las cajas de dominó tienen de 0 a 6 puntos, por lo que hay
7 diferentes; estos cuadros se combinan de todas las formas posibles en
las fichas de dominó del juego, ya sea cada una aparece en 7 piezas, y doblando en
uno de ellos (doble), es decir, 8 veces en total.
Las 7 piezas y los 8 cuadrados de la marca 3
Las 7 habitaciones dobles
Cada uno de los 7 cuadrados distintos que aparecen 8 veces hay en el juego 7 × 8 =
56 casillas, es decir, con dos casillas por pieza, 56/2 = 28 fichas de dominó.
Cada una de las 7 marcas también aparece 8 veces, el total de puntos del juego.
se eleva a :
(0 + 1 + 2 +… + 6) × 8 = 21 × 8 = 168
El número medio de puntos por pieza es entonces 168/28 = 6, lo que parece
" normal ".
en total
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Esta hermosa pintura se ajusta al modelo recomendado y mantendrá su
promesas
14
Pronto
0 1 2 3 4 10 11 12
pts / pce
{0.0} {0.1} {0.2} {0.3} {0.4} {0.5} {0.6} {1.6} {2.6} {3.6} {4.6} {5.6} {6.6}
{1.1} {1.2} {1.3} {1.4} {1.5} {2.5} {3.5} {4.5} {5.5}
{2.2} {2.3} {2.4} {3.4} {4.4}
{3.3}
1 2 2 3 3 4 3 3 2 2 1 1
nb pcs 1
Tot pts 0 1 4 6 12 15 24 21 24 18 20 11 12
Juego
Por lo tanto, hay en el juego como máximo 4 piezas con el mismo total de puntos, es decir, 6 puntos.
Observe que, entre el número de piezas del mismo total de puntos, 4 es
el término medio de una secuencia numérica bastante notable.
Tenga en cuenta también que, entre los conjuntos de piezas del juego, del mismo total de
puntos, nuestras 4 piezas de 6 puntos están atadas con las 3 piezas de 8 puntos,
para un total en el juego de 6 × 4 = 8 × 3 = 24 puntos.
Finalmente, tenga en cuenta que la tabla elaborada, realmente completa, da a los dos
elementos esenciales de la primera respuesta, sumando los números de
cada una de las dos últimas líneas, sencillamente.
La elaborada mesa, un auténtico diagrama de flujo del juego de dominó, constituía
por lo tanto, la pieza central de este pequeño entretenimiento digital.
Fue efectivamente asistido por algunas nociones de estadística elemental.
y conteos simples específicos de aritmética básica.
Creo que ya has jugado bien "con" dominó, pero si lo deseas-
Además, puedes jugar "dominó" (dientes) de forma agradable, para que yo pueda
n ° 36262
sugiere morder una magdalena, este pequeño pastel tan femenino.
Cadenas de dominó
Pequeño truco de magia

¡Prueba rápidamente esta rara y bonita torre de dominó! Difundir casualmente en
una mesa un juego de dominó volcado y contrate a un voluntario de su
1
Página 22
audiencia para formar, con todas estas fichas de dominó, una cadena normal, uniendo
cajas de la misma marca, pero sin ramificación.
Mientras tu víctima empieza a manipular, le dices
alto que, bajo el efecto de su "magnetismo" y lo que sea que haga, su cadena
estará abierto, y los dos recuadros extremos llevarán las marcas distintas,
[4,1] por ejemplo, que escribes inmediatamente en una hoja.
¿Milagro? operación completada, todos pueden ver que su
La predicción se hizo realidad ... para su gran ventaja y para sorpresa de todos.
Evidentemente "hay truco", y como no es fácil de detectar, te lo diré

revelarlo en el acto; pero sobre todo no te detengas ahí!
Antes de difundir el juego, roba una pieza que no sea doble, marca [1/4] aquí.
luego, en la hoja, anote… 1 y 4 con precisión.
Eso es absolutamente todo, ¡y es muy simple! Pero, ¿por qué "eso
andar " ?
Detras de la cortina
Ahora tiene todos los elementos para responder a esta pregunta,
siguiendo, por ejemplo, el enfoque matemático y lógico propuesto
debajo.
Observe experimentalmente que, en las condiciones descritas, la cadena
logra de muchas maneras, pero todas conducen a dos casos extremos de
marcas planificadas; si, por el contrario, robas una moneda doble en el juego
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arbitrario, la cadena se cierra en dos cajas extremas de la misma arbitraria
marca y la ronda se desvanece.
Ahora demuestre, utilizando la noción de paridad, que el conjunto completo (sin
subtilización) proporciona, sin más cambios, cadenas cerradas, por lo que
sin cajas extremas; este conocimiento le permitirá justificar plenamente
la vuelta.
De hecho, en cualquier cadena abierta completa, aparece cada marca de cajas.
1
ocurre un número par de veces (ocho), lo mismo entre sus casillas extremas, porque
los intermediarios van por dos de la misma marca; por tanto, por diferencia de
paridades, esta marca se produce en ambos extremos de la cadena, que luego
cierra.
Restar cualquier pieza que no sea doble en el juego equivale a abrir una
ment, en esta parte, una cadena cerrada completa; pero roba una moneda
doble permite que la cadena se cierre, al menos en los cuadrados adyacentes de
la obra: esto explica nuestro pequeño recorrido adivinatorio.
dominó desatado
Hay una figuración heptagonal simple del juego de dominó que tiene la gran
mérito de facilitar la constitución y enumeración de cadenas
previsto.
Es un cierto diagrama sagital (en flechas) de la relación "ser
asociado en pieza con ", en todas las marcas de las casillas del juego; vosotras
debería intentar dibujar y luego explotar este diagrama un poco, oscureciendo
lo que sigue.
Cada uno de los 7 lados o cada una de las 7 × 4/2 = 14 diagonales, de la hepta-
se trazó un convexo regular, corresponde a una parte no doble del conjunto
y los 7 bucles añadidos representan los dobles, dando las 28 fichas de dominó
existente.
A continuación, se forma en el diagrama cualquier cadena completa de dominó,
por el circuito, a lápiz, que pasa íntegramente por todos sus segmentos y
bucles sucesivos, y solo una vez por cada uno de ellos; como la cadena original
de nuestro ejemplo:
0
6
1
n ° 36262
2
4 3
1,4 - 4,4 - 4,6 - 6,6 -6,3 - 3,3 - 3,5 - 5,5 - 5,4 - 4,2 - 2,2 - 2,0 - 0, 0 - 0,6 -
6.2 - 2.1 - 1.1 - 1.3 - 3.0 - 0.1 - 1.6 - 6.5 - 5.0 - 0.4 - 4.3 - 3.2 - 2, 5 - 5.1
1
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dominó encadenado
El recuento de cuerdas de dominó del anterior.
El diagrama es un problema complicado, incluso descuidando las ramificaciones,
como convenido. Édouard Lucas lo debatió extensamente, aquí hay más de una
siglo, en sus "Recreaciones matemáticas", y finalmente estableció el
número de cadenas cerradas sin duplicados, por lo tanto, circuitos sin bucles,
en n = 129.976.320.
Quizás, con este resultado, puedas calcular el número de cadenas.
nes completo (cerrado), luego el total de las cadenas abiertas por subtilización
de una habitación (no doble)?
Cada uno de los 7 dobles, independientemente de los demás, puede ocupar 6/2 = 3
lugares, entre las cajas contiguas de la misma marca que él, en cualquier cadena
cerrado sin dobles; el número de cadenas completas así formadas aumenta
luego a:
3 7 n = 2187 × 129976320 = 284258211840
Este número es también el de las cadenas abiertas por el robo de cualquier
misma pieza, el total de cadenas abiertas, por todas las piezas no dobles,
por lo tanto vale:
3 n × 21 = 284258211840 × 21 = 5969422448640
o casi 6 billones, o millones de millones, que no es nada, y mejora
incluso esta original torre de dominó.
En matemáticas, el entretenimiento actual aparece como
una amplia aplicación lúdica de la fructífera noción de paridad, que lo explica
completamente, luego con un asombroso diagrama sagital, favorable a su desarrollo.
desarrollo, y finalmente recuentos interesantes, cercanos al análisis combinado
natoire: en definitiva, una buena selección de medios sencillos y eficaces,
servicio de un juego de azar revisado por psicotecnia.
1
n ° 36262
Página 25 LUS
LUS LUS LUS
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LUSLUS
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LUS
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naipes
torres
Las tarjetas son rectángulos de cartón ilustrados, todos identi-
garrapatas en un lado (dorso o dorso), pero todas diferentes en
el otro. Sin duda, son el apoyo más divertido.
mejor distribuido en el mundo. Su origen, sin embargo, es
poco conocido; en Europa jugamos bien a las cartas desde 1380,
tanto entre el pueblo como entre la aristocracia, pero con
diferentes juegos; los primeros jugadores habrían sido entonces los
Italianos, manejando sus tarots de 78 cartas.
La palabra tarjeta proviene del latín "c (h) arta" que significa "papel".
(fuerte); en cuanto a la palabra "papel", todavía se deriva del latín
"Papiro", que designa una planta a orillas del Nilo, se utiliza
anteriormente como soporte para la escritura.
Las cartas comunes se agrupan en paquetes de 32 o
52 elementos, cada uno con 4 "colores" (corazón, mosaico,
tréboles y espadas), cada uno con 8 o 13 "valores o cifras":
as, rey, reina, jota, 10, 9, 8 y 7, para mazos de 32 cartas
n ° 36262
a lo que sumamos el 6, 5, 4, 3 y 2 para las 52 cartas.
Además, este vocabulario de mapas no es muy correcto: el
los diamantes y los corazones son rojos, y los tréboles y espadas negros,
por lo tanto, siguiendo sólo dos "colores"; además, el valor
de una carta, dependiendo del juego considerado, no siempre es el
rango en el mapa.
1
Página 26
PRUEBAS CON TARJETAS

Como funciona ?
Esta prueba solo retiene las 40 cartas numeradas de una baraja de 52, sin las 12
vestido y de los cuales 20 también pertenecen al paquete de 32: el as tiene el valor 1,
y cada una de las demás tarjetas, la correspondiente a su número; a estas cartas
A veces se agregan "bromistas", pero sin color ni valor, y solo
para "tapar agujeros".
Cualquier elemento o unidad de una prueba MGM tiene alguna disposición de
mapas, que obedece a una ley lógica precisa, pero esta ley es desconocida y uno
(a veces dos) de estas tarjetas (punteadas) están "en blanco" (o volteadas):
la prueba consiste, después de haber descubierto la ley de formación, en determinar
la naturaleza, el color y el valor de la tarjeta blanca, luego registrarla dentro
de la tarjeta, en la hoja.
Un artículo solo usa unas pocas tarjetas, pero cualquier tarjeta se puede volver a cargar en él.
doblado; los diseños de las tarjetas son bastante diversos según el elemento (ver
debajo).
La prueba original, debida a Pire, consta de 40 elementos, que se procesarán en 25 minutos,
por lo tanto, a un promedio aproximado de 40 segundos por artículo; otorgamos un
punto por respuesta exacta: color y valor de la tarjeta blanca.
Eche un vistazo a nuestros elementos básicos antes de pasar al ejercicio tradicional
entrenamiento, garantía imprescindible de tu éxito en competición.
Para. Seis de las ocho cartas pueden aparearse como 5 y 6 del mismo palo.
Lo mismo ocurre con las dos cartas restantes; entonces el blanco es el 5 de
corazón, emparejado con el 6 de corazones.
6 5 5 5
n ° 36262
6 5 6 6
20
Página 27 trucos de naipes
B. Los totales de los valores de las tarjetas en las primeras columnas son
números impares sucesivos y su color es único en cada uno.
La última columna lleva así el 6 de tréboles, para dar la continuación
(1, 3, 5, 7)
2 1
1 5
1 6
vs. En el diseño de cinco cartas de la izquierda, todas tienen el mismo

color, y el valor del central es la suma de los de los demás.
Por lo tanto, es lo mismo a la derecha, donde la central es, por lo tanto, el 1 + 2 + 2 +
3 = 8 de diamantes.
2 5 2 1
10 8
n ° 36262
1 2 2 3
21
Página 28
D. Los colores son simétricos a lo largo del eje horizontal y los valores son verticales,
que lleva el centro de la figura. La tarjeta blanca es, pues, el 5 de tréboles.
10
10
mi. Las cartas de las columnas extremas se oponen a dos según

el comodín, y tienen un color específico y un valor total de 11.
En la columna del medio, el blanco es, por tanto, 11 - 7 = 4 de diamantes.
1 7 2
8 3
9 4 10
22
n ° 36262
F. Esta disposición solo presenta los cinco valores específicos del conjunto de 52
(por lo tanto, ajeno al 32) y corazones o diamantes alternados en cada fila.
Solo le falta el 2 de corazones en la parte superior y el 4 de diamantes en la parte inferior.
2 3 6 2 3
5 5 6 4 4
gramo. La figura solo ofrece picas pares y tréboles impares de valores.

distinto, cada color está dispuesto en "diente de sierra" en el
dos filas (comparar con F). La última columna tiene la
10 de espadas, y en la parte inferior el 9 de tréboles.
2 3 6 7 10
1 4 5 8 9
n ° 36262 23
Página 30
h. En estas cartas en círculos, los más cercanos al centro son los ases y
el 10 más lejano, de un color diferente para cada círculo.
Las cuartas cartas son, por tanto, el as de corazones más cercano y el 10 de espadas.
lejos del centro.
10
10
1
1
1
10 10
Entrenarte
Aquí hay una docena de elementos de diseños y dificultades especialmente seleccionados.
culturas diversas y bien mezcladas; Se le asignan 7 minutos y 30 segundos.
para resolver todo el asunto.
Sospeche siempre de pequeñas nociones aritméticas o transformaciones
enunciados geométricos elementales, adaptables a los valores o colores de
tarjetas dispuestas lógicamente.
24
n ° 36262
PARA. 9 2 3 6 B. 3 2
1 8 4 4 7
vs. 10 2 4 6
5 1 2 3
D. 1 2 8
J J
10 8 1
n ° 36262 2
Página 32
MI. 10
10
F. 1
10
1
6
2
1 5
1
10 1 4
GRAMO.
2 7 6
7 1
H.
n ° 36262
J J
2 5 5 2
2
I. J.
1 2 10 1 10
6 3 10 1 1 10
2
K.
6 5
3 8
7 4 9 10
LOS. 8 4 4 9 10
n ° 36262 3 3 9 8
Página 34
resultados
Los resultados del ejercicio están ahí, esperándote: para cada elemento que
encontrar, por un lado, el valor y el color de la tarjeta blanca, y por el otro
compartir la ley de formación que nos permite justificar esta elección.
Para. 7 de diamantes: ambas cartas de cada columna son del mismo palo
distintos, y su valor total es invariablemente 10.
B.6 de corazones: los valores totales de las tarjetas de columna están aumentando
naturalmente, de 6 a 9, y los corazones y los diamantes se alternan regularmente.
vs. 8 en la parte superior y 4 en la parte inferior, en el corazón: el color siempre es el corazón, pero el
los valores difieren entre las columnas y la carta superior vale el doble
desde el de abajo.
D. 10 de espadas arriba y derecha, 2 de tréboles abajo e izquierda - Ambos
tarjetas rojas por un lado, y las dos tarjetas negras por otro lado, intercambian
sus lugares.
mi. de espadas cerca y as de diamantes lejos del centro de la cara - las cartas
los más distantes del centro son simétricos a lo largo del eje vertical, y los
más cerca a lo largo de la horizontal.
F. 3 de espadas - Los valores de las cartas aumentan, naturalmente y en el 1er.
dirección de rotación, desde el as de espadas, y los dos colores son
alterno.
gramo. 3 de corazones: las tres cartas, en cada uno de los cuatro lados del diseño,
tienen el mismo valor total de 15, y compare de un corazón a dos
losas.
h. As de diamantes a la izquierda y siete de tréboles a la derecha - Ambos conjuntos
de cinco cartas son simétricas a lo largo de un cierto eje vertical.
I. 6 de corazones: las tres cartas de los dos conjuntos simétricos son
corazón a la izquierda y diamantes a la derecha, y en cada uno, el valor de la
El mapa aislado es el producto de los de los dos superpuestos.
J. As de corazones: el diseño presenta los cuatro ases y las cuatro decenas de
cada uno de los cuatro colores.
n ° 36262
K. As de diamantes: las diez cartas de esta pirámide muestran todas
los valores posibles y sus cuatro filas son de diferentes colores.
los. 10 de espadas: las cartas pueden emparejarse en espadas y tréboles, de la misma manera
valor.
2
¿Su puntuación, de 12 puntos, es superior a 8 puntos? Usted no tiene

quizás no respetó la ley de formación dada en solución; saber
aunque no siempre es el único posible (compare F y G en el
colores, por ejemplo), o que a menudo se percibe instintivamente
ment: todo, en el momento de la prueba, es responder correctamente,
e incluso… al azar.
Jugar con cartas

encuentra la tarjeta perdida
el acertijo
Para "digerir" la prueba anterior, pero sin salir del área de tarjetas
para jugar, ¿te gustaría resolver un pequeño acertijo?
pero en la baraja de 32 cartas y todo este tiempo?
Pídale a un voluntario de sus amigos que piense en alguna de las tarjetas
de este juego. A continuación, propones adivinar esta carta preguntando al amigo
preguntas, a las que solo tendrá que responder con un "sí" o un "no".
Entiendes fácilmente que la cosa se puede lograr en 32 - 1 = 31 preguntas
lógico, a lo sumo: basta con probar las cartas una tras otra, la correcta
tarjeta que aparece, en el peor de los casos, en la última posición.
Sin embargo, como científico bien informado, no solo desea no enviar
ser el resultado puramente casual, pero aun así reducir al mínimo el número de
preguntas formuladas. En estas condiciones draconianas, ¿cuántas preguntas
vas a hacer y, por supuesto, qué serie de preguntas, o qué preguntas-
naire, ¿puedes establecer?
Aquí está el enigma planteado; duro duro ! Así que acepta mi ayuda y vamos
juntos apuntan una estrategia de resolución real.
n ° 36262
La estrategia
Demuestre que 32, el número total de cartas es una potencia natural de dos,
e imagina que cada pregunta en la secuencia elimina la mitad de las tarjetas y luego
en la carrera: el número mínimo de estas preguntas se vuelve así a su alcance. En
De hecho, 32 es el 5 º potencia de 2 (32 = 2 5 ), por lo tanto, después de la 5 ª edición, sigue siendo
más de una carta en juego: la correcta, porque 32/2/2/2/2/2 = 32/2 5 = 1.
2
Página 36
Por lo tanto, cinco preguntas aíslan la tarjeta de pensamiento, siempre que estas preguntas
puede dividir selectivamente a la mitad conjuntos de tarjetas de éxito
sifs. La gran diversidad de naipes, tanto en sus valores como en
sus colores, permite las duplicaciones previstas, e incluso de varias
formas, asegurando el éxito del negocio; mira lo siguiente en su lugar
inmediatamente !
el cuestionario
Aquí hay un posible cuestionario dirigido y óptimo, al que respondo necesario-
confíe sobre la marcha, dejándole el placer de adivinar "mi" tarjeta:
Primera pregunta: ¿la tarjeta es un número? (el as no es uno, aquí)
1ra respuesta: si,
por lo tanto, segunda pregunta: ¿es pareja? 2da respuesta: no,
por tanto, 3 ° pregunta: ¿es un siete? 3ª respuesta: sí,
por lo tanto, cuarta pregunta: ¿la tarjeta es roja? 4ta respuesta: no,
por lo tanto, quinta pregunta: ¿es un trébol? 5ta respuesta: no.
Espero que hayas encontrado mi siete de espadas sin dificultad, pero también que
ha apreciado aquí la lógica detrás del desarrollo de este cuestionario.
A veces es necesario modificar el cuestionario introduciendo
tarjetas soberanas (reyes y damas); incluso es posible, por ejemplo-
Por favor, para sustituir cartas con figuras (con ases) por cartas con números.
o invertir las tres preguntas de valor y las dos de color de la
tarjetas.
8 7
Ocho de tréboles: n ° par / c. negro
Siete de corazones: número impar / c. Rojo
D 1
n ° 36262
Reina de espadas: fig. Souv./c. negro
As de caracteres. : higo. non-souv./c. Rojo
30
el árbol
Es interesante dibujar un diagrama del cuestionario general guiado, resultando
ya no tejiendo en una sola tarjeta, sino en el conjunto completo de treinta y dos.
Así que dibuja el diagrama como un árbol volcado, con sus ramas partidas,
dispuestas en cinco plantas y en dos ramos; luego ubique, en este árbol,
el camino, entre otros que aparecen en el cuestionario particular, propuesto en
ejemplo anterior.
Este árbol te aparece ahora con, a trazos, la ruta ejemplar;
Ya reconozco que su estructura es imponente, e incluso que merece una
pequeño comentario específico.
1ºq nº higo.
2ºq mirar impar recordar no-s.
3ºq 8 10 7 9 R D V PARA
4ºq Rojo negro

5ºq corazón loseta trébol de espadas
Cada rama se divide para marcar una elección binaria precisa, y

cada uno de los cinco niveles de ramas corresponde a una pregunta.
El primer grupo de ramas selecciona el valor de la tarjeta buscada, en
tres preguntas y siguiendo 2 3 = 8 posibilidades y la segunda su color, en dos
preguntas y siguientes 2 2 = 4 posibilidades; el total suma 4 × 8 = 32 posibles
bilidades por lo tanto tarjetas.
Este enigma extrae su principio de una notable partición binaria; ella se
n ° 36262
practicar en un cuestionario binario y representarlo en un árbol binario, todos
dos perfectamente adaptados a la situación.
Como tal, la baraja de 52 cartas no puede prestarse a este entretenimiento, porque 52
no es un poder natural de dos.
Es aconsejable asociar con esta binaridad omnipresente, los conceptos puestos en
obra de extremización y sobre todo de orden lógico.
31
Página 38
ASUME A TUS AMIGOS CON EL MAPA CALCULADO
la vuelta
Volvamos al mazo de 52 cartas para examinar un nuevo truco de adivinación.
que te permitirá distinguir todas las cartas del juego, mediante un
el mismo cálculo aritmético simple ... ¡porque es posible!
Pida a sus "queridos espectadores" que piensen en cualquier
carta de este juego (sin comodines), luego pídales que actúen mentalmente, en su
tarjeta en mente, las cuatro operaciones, en sentido amplio, que siguen:
→ Dale a la carta de pensamiento el valor 1 para el as, 2 para los dos ... 10 para
el diez, luego 11 para el ayuda de cámara, 12 para la reina y finalmente 13 para el rey.
→ Sumar, a este valor, el de la siguiente carta, en el orden de arriba y
el as sucede al rey.
→ Multiplica esta suma por cinco.
→ Agregue nuevamente, a este quíntuple, el natural 6, 7, 8 o 9, dependiendo de si el color
de la carta principal es, respectivamente, corazones, diamantes, tréboles o
de espadas.
Luego pregunte a cada espectador el resultado de su cálculo, luego reste
en 5 a este resultado, y finalmente, de la diferencia obtenida, deducir inmediatamente la
naturaleza de la carta que revelas y para asombro de todos.
BIEN HECHO ! Pero, ¿cómo llegaste a tu misteriosa deducción?
¡Veamos eso ahora mismo!
la deducción
Para deducir cualquier carta de pensamiento del resultado finalmente obtenido, basta con observar
servidor, con cuidado, el único valor de este resultado:
→ En general, su dígito de unidades (el último escrito) da el color del
tarjeta de pensamiento, mientras que su número de decenas (con 1 o 2 dígitos) proporciona
el valor de la tarjeta, que la define bien, de acuerdo con las convenciones
iniciales.
→ En particular, si este valor es 71, 72, 73 o 74, la tarjeta es la
n ° 36262
ROI (y no el 7) respectivamente de corazones, diamantes, tréboles o espadas; los
El número de unidades es suficiente para designar la tarjeta completa, sin
Preocúpate por las siete decenas.
Si no quieres hacer solo el giro ... del giro, sino penetrarlo de lleno,
luego hay que justificar la deducción anterior; es en esta ocasión que
las matemáticas están realmente involucradas.
32
8 9 V 7 7 R
89 98 118 76 77 71
Luego, represente por la variable x el valor del mapa mental, y por el

variable y su color numerado, aparte del rey; luego exprese, con xey, el
último resultado del cálculo realizado; finalmente transformar la expresión obtenida,
para poder interpretar este resultado.
Pero, no te olvides de "disparar a los reyes" (e incluso fuera de temporada), cuyo
El valor no precede, en el orden natural, al de los ases, que sin embargo
siguelos.
la justificación
Dado que la variable x es el valor de 1 o 2 dígitos de cualquier carta no real, su
siguiente es x + 1, y el resultado final de su cálculo también se expresa
con y por:
5 (x + (x + 1)) + y - 5 = 5 (2x + 1) + y - 5 = 10x + 5 + y - 5 = 10x + y = xy
10 x + y teniendo en cuenta de hecho la descomposición ordinal del último natural
dígito y.
Finalmente, esta xy natural caracteriza bien el mapa, como se esperaba, y el misterio
El cálculo correcto realizado equivale a unir los dos códigos codificados de éste.
Si la carta es cualquier rey, su valor es 13 y su siguiente es 1 (y
no 14) o la expresión del resultado del cálculo se convierte en:
5 (13 + 1) + y - 5 = 65 + y
Este resultado es entonces 71, 72, 73 o 74, dependiendo de si y es 6, 7, 8 o 9; aquellos
Se esperaban cuatro números y, por su único dígito de las unidades,
n ° 36262
1, 2, 3 o 4, se distinguen claramente de los anteriores, terminando en 6, 7,
8 o 9.
Tenga en cuenta que ninguno de los 0 y 5 naturales interviene por valor o acoplador de mapa;
el resultado del cálculo va de 16 para el as de corazones, a 129 para la reina de
espadas con, por supuesto, 4 × 13 = 52 naturales, y no 129 - (16 - 1) = 114.
La calculadora es completamente inútil para realizar los cálculos solicitados
por cierto, la cabeza es más que suficiente.
33
Página 40
0
Por tanto, existe un cálculo "desviado", que permite distinguir todos
cartas de un mazo de 52, y ahora lo tienes, ya que domina este
entretenimiento.
LOS
LOS
Leer
Este truco de cartas, aritmético y colectivo, se basa de hecho en el cálculo
numérico y literal, gracias a dos códigos cifrados; se involucró así
Leer
LUSLeerLeer
Leer
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LOS
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LOS
LOSLeer
Leer
LEER
LUS
una recomposición ordinal bastante rara, y una adición juiciosa, particularmente
bastante selectivo. LUS
LUS LEER
Leer
LULU
Leer
LUS Leer
Leer
LeerLeer
Leer
Leer
LusL
¿Has notado que, para practicar este truco, no es imprescindible
tener el mazo de 52 cartas en la mano y que puede ser suficiente para evocarlo.
Leer
Por cierto, ¿es posible realizar el truco con una baraja de 32 cartas, y con
¿Qué cálculos entonces? Esa es una gran pregunta que podrías hacerte
En este momento !
una ver
34
n ° 36262
Página 41 LUS
LUS LUS LUS
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LUSLeer
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30 LUS
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LUS
LUS
LUS LUS
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Leer
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LUSLUS
Leer LeerLeer
Leer
Leer
LUS
Leer
Hazlo
una verdadera
bien
Figura
Aquí se analizan dos tipos de pruebas.
La prueba de Bonnardel, en primer lugar, se compone de sesenta ítems
cada uno presenta una alineación de nueve figuras, que contienen
varios elementos, en dos partes de tres y luego seis, separados
por una barra. La evolución de elementos de una figura a
siguiente sigue una cierta ley lógica que debe ser detectada entonces
aplicar a la tercera cifra para obtener sólo uno de los
Figuras de la segunda parte. Tienes quince minutos, ya sea
un promedio de quince segundos por artículo.
La prueba de J.-C. Raven, entonces, consiste en cinco conjuntos de
doce elementos cada uno presentando una parte izquierda con tres
filas de tres cuadrados que contienen ocho figuras y un "agujero"
final, y una parte recta que ofrece otras ocho figuras
en dos filas de cuatro cuadrados. Se trata de determinar la
figura a la derecha que llenaría el agujero en la parte izquierda,
para que sus nueve figuras obedezcan una ley
estructura lógica. Tienes veinte minutos, ya sea
n ° 36262
un promedio de veinte segundos por tablero.
Cada respuesta correcta vale un punto. Por eso, cuando
que nos encontramos ante un espécimen delicado, debemos rápidamente
pasar al siguiente; puede ser posible, si el clima
le permite volver a estos elementos desechados después de examinar
el último.
3
Página 42
Pruebas con figuras

Como funciona ?
Veamos primero ocho elementos básicos, similares a los utilizados por
psicotécnicos especializados en Bonnardel. Estos elementos iniciales se aclaran
Tendrá efectivamente las leyes de entrenamiento más repetidas durante la prueba.
reales y, por tanto, notablemente las más rentables.
Para.
1 2 3 4 5 6
Este artículo tiene dos elementos en sus cuadrados: un segmento y un círculo.

Para ir a la siguiente figura, el soporte de segmento de los dos primeros
las figuras de la primera parte giran alrededor del centro del cuadrado, en un octavo
agujas del reloj. Por otro lado, su círculo no
no cambia en este pasaje. Debe ser así con la última figura de este
parte, por lo que su siguiente es la figura, que se muestra en la segunda parte
después de la barra vertical, que lleva el n ° 5; esta respuesta aparece en otra parte
instintivamente.
B.
1 2 3 4 5 6
n ° 36262
Las figuras evocan la esfera de un reloj, con solo sus dos manos.
Para superponerse en la segunda figura, las dos agujas de la primera
La figura debe avanzar: el cuarto horizontal y el octavo oblicuo de
torre. Este desplazamiento lo confirma la tercera figura. El resultado es
por lo tanto figura n ° 2 de la segunda parte.
3
Página 43 Hacer una buena figura
vs.
Para B vs D Para B B Para D vs vs D Para vs vs B D Para
D vs B Para D vs vs D Para B B Para B D D Para vs B
1 2 3 4 5 6
Cuatro letras, a, b, cyd, son aquí los elementos constitutivos del artículo, en
las "esquinas" de sus cuadrados. Pasamos, en la primera parte, de una figura
al siguiente intercambiando las letras de las esquinas opuestas: ayc luego by b y
D; por tanto, la 3ª figura es idéntica a la 1ª . La buena figura es la n. ° 3 de la
segunda parte, idéntica a la 2ª figura de la primera.
D.
1 2 3 4 5 6
Los cuadrados contienen dos cruces: + y ×, luego un triángulo y un disco.

De una figura a la siguiente, antes de la barra, el triángulo da un cuarto de vuelta.
sobre sí mismo y en el sentido de las agujas del reloj, el disco cambia
color sin moverse y las cruces permanecen fijas. Figura n ° 5, después de la barra,
amplía estas observaciones.
mi.
n ° 36262 1
Dos cuadrados y dos triángulos, uno "plano" y el otro "puntiagudo",

ocupan las diversas figuras. De una figura a la siguiente, en la primera
parte, los dos triángulos se mueven de un "lado" al siguiente y en el
2 3 4 5 6
Página 44
agujas del reloj; lo mismo para los cuadrados pero en el otro

sentido. Además, y simultáneamente, cada uno de los elementos cambia de color.
La figura n ° 3 responde a esta ley de formación.
F.
1 2 3 4 5 6
Las cuadrículas contienen dos elementos en sus casillas: + y ×. Debes seguir

el movimiento de cada elemento de una cuadrícula a la siguiente: el + avanza horizontalmente
zontalmente un cuadrado, por lo que debe terminar en la esquina inferior derecha, la de la
cuadrículas n ° 1 o 5. La × desciende oblicuamente de un cuadrado, por lo que debe
terminan en la esquina inferior izquierda, la de las cuadrículas n ° 1, 2 o 6. La
El desplazamiento simultáneo de los dos elementos designa la cuadrícula n ° 1.
gramo.
1 2 3 4 5 6
Las rejillas presentan, en sus cajas, dos cuadrados negros "anónimos". En

pasando de una cuadrícula a la siguiente, el cuadrado negro de la primera fila retrocede
horizontalmente un cuadrado, mientras que el otro se eleva oblicuamente desde un cuadrado.
Luego se encuentran en la esquina superior izquierda, en la cuadrícula n ° 1.
3
n ° 36262
h.
1 2 3 4 5 6
La cuadrícula ahora tiene tres cuadrados negros en sus cuadrados, pero dos
cuadrados ocupan el mismo cuadrado, en la segunda cuadrícula de la primera
parte. Entonces, yendo de una cuadrícula a la siguiente, en esta parte, un
el primer cuadrado negro sube en la segunda columna, el segundo baja
en el tercero, mientras que el tercero desciende oblicuamente a la izquierda, y
todo de una caja a la vez. La posición final de estos cuadrados negros es entonces que
de la cuadrícula n ° 5.
Ahora te invitamos a que eches un vistazo a ocho de los artículos básicos más populares.
series representativas y análogas a las imaginadas por el propio Raven; cuando
varias leyes de resolución son posibles, solo le daremos la mayor cantidad
aparentemente lógicas, aunque otras, perfectamente instintivas, son más rápidas.
des, por tanto, mejor, ya que su naturaleza no interviene en la calificación.
PARA.
1 2 3 4
n ° 36262
5 6 7 8
3
Página 46
1 2 3 4
B.
5 6 7 8
vs. 1 2 3 4
5 6 7 8
1 2 3 4
D.
5 6 7 8
1 2 3 4
MI.
40
n ° 36262 1
5 6 7 8
F. 1 2 3 4
5 6 7 8
GRAMO. 1 2 3 4
5 6 7 8
H. 1 2 3 4
5 6 7 8
n ° 36262
Para. En cada una de las tres líneas, la primera figura, después de la rotación (en
espacio) 1/8 º girar sobre un eje de simetría se convierte en el ojo y en el plano
el segundo está en el eje horizontal, o el tercero está en el eje vertical.
B. En cada columna, la tercera cifra se obtiene superponiendo el
dos primero por traducción, según una especie de adición; está
lo mismo, aquí, en cada fila.
41
Página 48
vs. En cada fila, la segunda figura es parte de la primera, y la

la tercera se forma eliminando esta segunda figura en la primera,
algo similar a una resta.
D. En cada fila (o columna) obtenemos la tercera cifra por
superponiendo los dos primeros por traducción, luego eliminando
todas las partes que coinciden; esta ley, más general pero doble,
es aplicable a los dos ítems anteriores.
mi. En cada fila (o columna), la primera figura está al lado del
segundo, y a su izquierda (o arriba), para formar el
tercera figura: la dirección de la eclosión no se modifica durante estos
operaciones.
F. En cada fila (o columna), para definir la tercera figura,
superponer los dos primeros, por traducción de nuevo, luego eliminamos,
por dos, todos los guiones laterales que, por tanto, tienen un solo punto en común; nosotros
puedo imaginar que estos dos guiones "se oponen" a ser el que está dentro
y el otro exterior al cuadrado.
gramo. El rectángulo contiene tres figuras geométricas distintas (cuadrado, círculo
y triángulo), cuyas áreas están "coloreadas" en gris o blanco. Cada fila
Use estas tres figuras, en un orden específico, y cada figura cambia
coloreado en una fila.
h. Las figuras (escarapelas) consisten en tres círculos concéntricos,
delimitar tres áreas de distintos colores, en negro, gris o blanco; ellas
tienen las mismas dimensiones, pero difieren en la disposición de
colores. Cada una de las tres disposiciones presentadas se puede encontrar en
cada una de las dos primeras columnas, por lo tanto, es el mismo en el
tercera.
42
n ° 36262
Entrenarte
Doce elementos para resolver, dedicando un promedio de 15 segundos a cada uno.
de ellos, esto le da exactamente 3 minutos para procesar el conjunto, sin
debilitar.
Identifique rápidamente los elementos móviles contenidos en los tres primeros
cuadrados, luego examine sus movimientos individuales; ley y cuarta figura
debe seguir.
PARA.
H GRAMO B H D GRAMO D H B
GRAMOD B H D GRAMO
B GRAMO
B H H B H B D GRAMO
GRAMOH
B D H D GRAMO D GRAMO B D
1 2 3 4 5 6
B.
1 2 3 4 5 6
vs.
1 2 3 4 5 6
D.
n ° 36262 1 2 3 4 5 6
43
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MI.
1 2 3 4 5 6
F.
1 2 3 4 5 6
GRAMO.
1 2 3 4 5 6
H.
1 2 3 4 5 6
I.
1 2 3 4 5 6
n ° 36262
J.
1 2 3 4 5 6
44
K.
1 2 3 4 5 6
LOS.
1 2 3 4 5 6
A los 20 segundos por elemento, tiene 4 minutos, y no uno de

además, para completar los 12 ítems de este ejercicio de capacitación.
Por lo tanto, no hay tiempo que perder, y aproveche los consejos que le brindan.
con generalidades: son realmente valiosas.
Señor.
1 2 3 4
5 6 7 8
NO.
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n ° 36262 5 6 7 8
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O. 1 2 3 4
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Q. 1 2 3 4
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U.
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V. 1 2 3 4
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W.
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X.
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resultados
Aquí está el número de figura apropiado para cada elemento del ejercicio, seguido de
la ley de formación que contribuye a la elección de esta figura única.
Para. Higo. 4 - Cada una de las cuatro letras se mueve de "su" lado a lado
a continuación, en el sentido de las agujas del reloj.
B. Fig. 4 - Los dos cuadrados negros descienden oblicuamente de un cuadrado, uno a la derecha
y el otro a la izquierda, con yuxtaposiciones en el centro de la figura.
vs. Higo. 3 - Cualesquiera que sean sus posiciones en los cuadrados, tres de los seis
los puntos están dentro y los otros tres fuera del círculo fijo.
D. Higo. 1 - Cada uno de los dos elementos, cuadrado y disco, pasa desde "su" esquina
n ° 36262
en la esquina opuesta, cambiando tanto de color como de tamaño.
e Fig. 6 - Un par de cuadrados negros yuxtapuestos desciende verticalmente,
y otro avanza horizontalmente, de un cuadrado cada uno, con
superposiciones en el centro.
F. Fig. 1 - El círculo pasa de un lado al otro lado y el soporte del segmento
hace un octavo de vuelta en el centro, ambos en el sentido de las agujas del reloj
de un reloj.
4
gramo. Higo. 2 - La cruz da un octavo de vuelta (en cualquier dirección) en el

centro, y los dos puntos, asociados en el círculo fijo, hacen lo mismo pero
en sentido anti-horario.
h. Higo. 4 - Los cuatro cuadrados negros se mueven hacia arriba o hacia abajo en uno.
caso, oblicuamente y hacia la derecha o hacia la izquierda, con yuxtaposiciones en
el centro de la figura.
I. Higo. 5 - Las dos agujas retroceden, la pequeña en un cuarto y la grande en
dar la vuelta, ya que se alinean en el primer cambio.
J. Fig. 4 - Cada uno de los dos elementos pasa de su esquina a la siguiente esquina, en
en sentido antihorario para el cuadrado y en el otro
para el disco, y cambiando de color ambos.
K. Fig. 2 - Un cuadrado negro baja y el otro sube un cuadrado, oblicuamente
y a la izquierda, ambos cruzando el bloque negro fijo de la
tercera fila.
los. Higo. 6 - Cada uno de los dos elementos va de su esquina a la siguiente esquina,
en el sentido de las agujas del reloj, mientras giran sobre ellos-
mismo en este sentido, un cuarto de vuelta para el triángulo y un octavo
por la plaza.
De los 12 puntos proporcionados (uno por artículo exitoso), debería obtener algunos en
menos 8; de todos modos, siempre luego vea la solución de los artículos
refractario.
señor. Higo. 6 - La cuadrícula muestra el mismo triángulo en tres posiciones en los lados
y tres colores diferentes (negro, gris y blanco).
no. Higo. 4 - En cada columna, los tres semicírculos de la izquierda tienen el
mismo color, mientras que los colores de los semicírculos de la derecha son
todo diferente.
o. Higo. 1 - En cada fila, una de las dos primeras figuras está inscrita en
el otro, para formar el tercero.
n ° 36262
P. Fig. 3 - En cada columna, la figura se divide primero según un
eje de simetría, entonces las dos mitades se intercambian por traslación.
Q. Fig. 8 - En cada columna, el área negra gira, dos veces seguidas, en un tercio de
gire, alrededor del centro del círculo y en el sentido de las agujas del reloj.
r. Higo. 3 - En cualquier línea, dos de las tres partes circulares de cada
La figura tiene el mismo color, específico de esta línea, mientras que la tercera
parte toma cada uno de los tres colores.
4
Página 56
s. Higo. 6 - En cada fila (o columna) superponemos las dos primeras

cifras por traslación, luego invertimos juntos (dentro y fuera
diamante) dos guiones que coinciden.
T. Fig. 7 - En cada fila, superponemos por traslación los dos primeros
figuras para formar el tercero.
u. Higo. 5 - En cualquier fila, la segunda figura es parte de la primera,
y el tercero se forma eliminando el segundo en el primero.
v. Higo. 7 - En cada fila (o columna), superponemos las dos
primero las cifras por traducción, luego eliminamos los elementos que
por lo tanto coinciden.
W. Fig. 1 - En toda la cuadrícula, de una figura a la siguiente, el sector
circular negra hace un noveno giro (40 °), en el centro del círculo y
en el sentido de las agujas del reloj: el primer "agujero" por lo tanto contiene el
último o noveno sector.
X. Higo. 2 - En cada fila (o columna), la primera figura está al lado de
el segundo, y a su derecha (o debajo), la dirección de la eclosión
Es más.
Su puntuación, de 12 puntos, no debe ser inferior a 8; eso sería

¡Es un buen augurio para una verdadera prueba!
Es fundamental, para los posibles candidatos emocionales, familiarizarse con
gradualmente con estas pruebas para controlar la parálisis
ansiedad por la salud que ocurrirá el día del examen y que probablemente será
acentuado por la rigurosa sincronización puesta a prueba.
En general, las pruebas de inteligencia parecen ser más adecuadas para quienes
considerarlo divertido entretenimiento social, que muchos
otros no les dan ningún tipo de interés, a pesar de su realidad profesional.
sional. Además, la práctica de los juegos de rompecabezas, ofrecidos por la mayoría
revistas o publicaciones periódicas, es una excelente manera de adquirir
esta singular gimnasia cerebral, que estos redou-
tablas ”pruebas.
0
n ° 36262
del Area
las puertas negras
La siguiente figura muestra seis cuadrículas numeradas de 2 × 6; La mayoría de
Doce cuadrados de cada uno de ellos son negros, enteros o en mitades,
cada mitad está limitada por una u otra de las dos diagonales o
dos medianas de su caja.
I II III
IV V VI
El área total ennegrecida de una determinada cuadrícula es mayor que la de las otras cinco.
¿Cuál es el número de esta cuadrícula?
Dé su respuesta mientras desconfía del azar, que a menudo duele.
cosas. Especialmente si no ha entrado en I, de hecho es más seguro, aunque
que más lento, para realizar una buena enumeración.
¿Ves cuál, sin mirar mucho? Así que cuenta las medias cajas
negro (2 para un total) de cada cuadrícula: encontrará nueve para
todas las cuadrículas, excepto la I que tiene diez; es muy simple y 20 segundos
son suficientes cuando se adquiere el método.
alcanzar el objetivo
El blanco de enfrente, al que Robin des Bois no se negaría a repudiar.
par, consta de cinco partes circulares numeradas del 1 al 5, de dimensión
común e.
n ° 36262 1
Página 58
5
4
3
2
1
eeeee
Varias de estas piezas, elegidas de diversas formas, se han cosido distintivamente

verde de dos colores (gris y negro), para obtener la media docena
varios modelos a continuación, numerados del I al VI.
I II III IV V VI
En algunos de estos modelos de destino, las dos partes de diferentes colores

tener la misma área total; ¿Cuáles son los números de estos modelos?
Sobre todo, ¡no te apresures! Finalmente, ingrese sus números aquí:…
Con estas figuras circulares, la tarea es más delicada que para
las rejillas se oscurecieron y es poco probable que la respuesta instintiva sea III y
n ° 36262
V, pero el bueno.
Contar ya no es suficiente, ahora es necesario calcular ... Así que prueba, con e
y π (número de Arquímedes).
Primero es necesario expresar las áreas de las partes sucesivas: el círculo 1,
luego las cuatro coronas, de 2 a 5.
Designando, por ejemplo, el área de la parte 3 por A 3 , y el área total de
partes 2 y 4 por A 24 , viene, para los círculos concéntricos, por un lado:
2
A 1 = π e 2 ; UNA 12 = π (2 e ) 2 = 4πe 2 ; UNA 123 = π (3 e ) 2 = 9πe 2 ; A 1234 = π (4 e ) 2 = 16πe 2 ;

Una 12345 = π (5 e ) 2 = 25πe 2
luego, por otro lado, por sucesivas coronas y por diferencias
progresivo:
UNA 2 = UNA 12 - UNA 1 = 3πe 2 ; UNA 3 = UNA 123 - UNA 12 = 5πe 2
A 4 = A 1234 - A 123 = 7πe 2 y A 5 = A 12345 - A 1234 = 9πe 2
Las áreas parciales son, por tanto, los sucesivos múltiplos impares de πe 2 = A.
Se vuelve fácil de calcular y luego comparar las áreas totales de las piezas.
gris (Ag) y negro (An) de cada modelo (¡e incluso de otros!).
I: A 24 = 10A y A 5 = 9A Ag>An
II: A 23 = 8A y A 4 = 7A Ag>An
III: A 123 = 9A y A 5 = 9A Ag=An
IV: A 13 = 6A y A 4 = 7A A g <A n
V: A 23 = 8A y A 14 = 8A Ag=An
VI: A 23 = 8A y A 5 = 9A A g <A n
¿Estás convencido ahora? Esperamos mucho que así sea.
hermosos retratos
Por último, te presentamos, a continuación, una bonita galería de retratos,
directamente de un cómic; estos retratos, rectilíneos y circulares
res son muy geométricas, e incluso todas tienen un eje de simetría
vertical.
Estas figuras tienen otra propiedad muy curiosa: la barba y el

cabello, ambos canosos, ocupa en cada rostro tantos
n ° 36262
coloque uno sobre el otro. ¡Zonas divertidas, en definitiva!
Y si no me cree completamente, que es al menos su derecho,
todo lo que tiene que hacer es demostrar la propiedad: esta es la única forma de
apruebame ... mientras te entretiene, de todos modos.
Estas seis figuras muestran solo cuatro elementos peludos distintos: un cuadrado,
un triángulo isósceles en ángulo recto (medio cuadrado), una lúnula y dos lúnulas pequeñas
prismáticos.
3
Página 60
La demostración equivale a comparar, en las dos primeras figuras, las áreas

de estos cuatro elementos, y expresarlos con el único radio r.
Las áreas del cuadrado y luego del triángulo ya son visiblemente iguales a r 2 , entonces
iguales entre sí.
En la primera figura, los dos elementos peludos se yuxtaponen al mismo
segmento circular y "binocular", para formar dos sectores circulares
res: un área superior medio-disco πr 2 /2 y un cuarto disco inferior
área de π (r√2) 2 /4 = πr 2 /2, por lo tanto, de igual área; esta igualdad luego se transmite
con dos elementos peludos, por sustracción de, el área común del segmento
binocular.
En la segunda figura, en la parte superior y a la derecha oa la izquierda, encontramos un
disposición similar a la anterior, pero con triángulos oculares (no
peludo); consecuentemente, las dos áreas de cada lúnula pequeña y de su triángulo
monoculares son iguales y, asimismo, los del gemelo pequeño y
de su triángulo binocular, que es del mismo tamaño que el triángulo
peludo de la primera figura y el peludo cuadrado de la segunda.
De estas observaciones se desprende que las áreas de los cuatro elementos peludos del
las cifras son iguales entre sí y r 2 : CQFD para ser satisfecho.
El punto común de las tres secciones de este capítulo es la noción de área,
es decir de una porción de la superficie, espacial o plana; especialmente
áreas planas limitadas por líneas cerradas (cuadrado, triángulo, círculo, lúnula, etc.),
estas líneas, especialmente de diferentes formas, son "equivalentes" cuando su
las áreas son iguales.
Sin embargo, estas actividades difieren significativamente en su propia naturaleza:
→ "Las cuadrículas ennegrecidas" constituyen un elemento de prueba de observación muy plausible,
con estructura tradicional y rápida resolución.
→ La actividad "Llegar al objetivo", a pesar de su presentación, se aleja de un elemento.
por la importancia del cálculo necesario, sin ser, sin embargo, un verdadero
prueba matemática.
→ Los "hermosos retratos" constituyen un problema de geometría, exigente
un razonamiento o demostración específica, incluso si la declaración toma
n ° 36262
el aspecto divertido de un juego de problemas.
4
PRUEBAS CON
Cuadriláteros
observar
¿Todavía está familiarizado con los diversos cuadriláteros, estas cifras ABCD en 4
lados AB, BC, CD, DA, 4 sectores A, B, C, D y 2 diagonales AC, BD? De lo contrario,
los dibujos a continuación le recordarán fácilmente, por un lado, las tres formas
general de los cuadriláteros, siguiendo la intersección I relativa a las diagonales,
Por otro lado, sus siete formas particulares, la más extendida y todas
convexo, esencialmente definido por el paralelismo y la perpendicularidad.
PARA PARA PARA

B
VS
VS B mi
I I
D
D VS D B
convexo cóncavo Cruz
PARA B PARA B PARA B PARA B
I O I
O
D VS
D VS D VS D VS
paralelogramo diamante
rectángulo cuadrado
PARA B PARA B PARA B
D
trapezoide ordinario
n ° 36262 VS D
trapecio isósceles
VS D
trapezoide rectangular
VS
Página 62
Estos dibujos muestran claramente que los cuadriláteros están estrechamente relacionados entre
ellos ; así, un paralelogramo es un rectángulo cuando tiene al menos un sector
recto, y un rectángulo es un cuadrado, cuando tiene al menos dos lados consecutivos
de la misma longitud. Asimismo, un cuadrado es tanto un rectángulo como un rombo;
y existen muchos otros vínculos, en particular con las diagonales.
Ahora vas a jugar con estas relaciones íntimas, pasando un
pequeña prueba.
Entrenarte
Se trata de completar cada uno de los ocho mini-enunciados a continuación, mediante un formulario
de cuadriláteros, para transformarlo en un “teorema” en estas figuras.
Refiérase a dibujos esenciales previos o, mejor, memorícelos
de una vez por todas. No dudes, si es necesario, en coger el lápiz,
para pruebas rápidas de patrones a mano alzada.
Las declaraciones se dan en un orden lógico de comprensión y
dificultad, por lo tanto, una orden a seguir imperativamente; las notas son diferentes a veces
de acuerdo con estas declaraciones.
Tiene 4 minutos para procesar el conjunto, es decir, un promedio de
30 segundos por mensaje de texto y no tienes ni un segundo que perder.
Así que ten cuidado… ¡vamos!
1. Un rombo que tiene cualquier sector recto es más precisamente

a…
2. Un paralelogramo cuyos dos lados consecutivos tienen la
la misma longitud es más precisamente un ...
3. Un paralelogramo cuyos soportes de las diagonales son perpendiculares.
es más precisamente un ...
4. Un rectángulo cuyos soportes de las diagonales son perpendiculares es
más precisamente un ...
. Un cuadrilátero cuyas diagonales tienen el mismo punto medio es más
particularmente un ...
n ° 36262
. Un cuadrilátero cuyas diagonales tienen el mismo medio y la misma longitud.
y que no es un cuadrado es un ...
. Un cuadrilátero que tiene sus soportes de diagonales paralelas es un ...
. Un trapezoide que es a la vez rectángulo e isósceles es un ...
La solución en la siguiente sección pero, sea cual sea su contenido, se esperaba

o no, ¡sea “juego limpio”!
resultados
Aquí está, para cada número de enunciado, la forma correcta del cuadrilátero, que
ingrese al final, y el número máximo de puntos atribuidos a este resultado, si
es correcto; al conjunto le sigue un pequeño comentario de aprobación.
1. CUADRADO = 1 pt - Los cuatro sectores de este cuadrado son entonces rectos, mientras
que un paralelogramo es, por tanto, un rectángulo.
2. LOSANGE = 2 pts - Los cuatro lados de este rombo tienen el mismo
de longitud, mientras que un rectángulo es, por tanto, un cuadrado.
3. PERDIDA = 2 pts - Resultado idéntico al anterior, un rectángulo
siendo así y todavía un cuadrado; las otras propiedades de las diagonales
permanecer.
4. CUADRADO = 1 pt - Por tanto, un paralelogramo es un rombo y los demás
permanecen las propiedades de las diagonales.
. PARALELOGRAMA = 3 ptos - Este cuadrilátero es necesariamente
convexo.
. RECTÁNGULO = 4 pts - Primero es un paralelogramo, luego si no fue
no un rectángulo, sería un cuadrado.
. CRUZADO = 4 ptos - Un dibujo, con AC y BD, es convincente aquí.
. RECTÁNGULO = 3 pts - Los cuatro sectores del trapezoide serían entonces
derechos.
Su puntuación, de un total de 20 puntos, mide su aptitud para el razonamiento.

geometría elemental, y en 10 puntos, es muy ... promedio,
De Verdad !
n ° 36262
Página 64 LUS
LUS LUS LUS
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40 LUS
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LUSLUS
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LUS
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sigueverdadera
una eso
cuenta
Cualquier secuencia numérica se compone de números ordenados
según una determinada ley de formación. Entonces: 0 4 8 ... es el
secuencia infinita de múltiplos de 4, comenzando con el número 0,
obtenido realizando las multiplicaciones que dan el
productos 4 × 0, 4 × 1, 4 × 2…
En forma de prueba, la secuencia anterior estará limitada, por
ejemplo, en () 4 8 12 16 (), y esperará que el candidato
descubrir la ley de formación para deducir los números a
colocar entre paréntesis: 0 luego 20.
Seguiremos estos puntos básicos con un ejercicio de entrenamiento.
nement, que todavía puede anotar usted mismo, utilizando
de la solución y la escala proporcionada.
Sin embargo, las "piezas" aritméticas no se limitan a
sólo natural, y sus "herramientas" para algunas operaciones,
elemental; de hecho, practicas a diario, el
decimales y, ocasionalmente, fracciones;
n ° 36262
finalmente conoces la numeración romana,
con sus letras-números, y el binario, con su 1 y 0.
Entonces, prueba para divertirte con la otra docena de artículos.
especiales en suites digitales, bastante "fuera
comercio ”, que hemos diseñado para usted, con el fin de cerrar
la continuación ... de estos elementos.
Página 65 los seguidores que cuentan
Pruebas con los siguientes

NÚMEROS
Como funciona ?
Comencemos mirando la docena de elementos básicos, unidades alrededor
de los cuales las pruebas se organizan en las suites digitales para el uso de la
selección de red. Estos artículos, entre los más sencillos, ofrecen suites
parciales de números naturales de numeración decimal, por lo tanto pertenecientes
todo en la secuencia natural infinita: N = (0, 1, 2, 3, 4, 5… 10, 11, 12…).
La ley de formación aplicable es entonces una ley aritmética, esencialmente
basado en las cuatro operaciones y las naturales por descubrir, a menudo el
límites de la continuación, están siempre entre paréntesis.
Para. 9 16 23 30 37 (44)
Cada número, después del primero, se obtiene sumando 7 al anterior;
por lo tanto, el número buscado es 37 + 7 = 44, y la secuencia se puede anotar 9 (+ 7) 16
(+ 7) 23 (+ 7) 30 (+ 7) 37 (+ 7) 44.
Esta secuencia simple se llama progresión de seis términos (aritmética), de
primer término 9 y razón + 7; está aumentando.
B. 38 29 20 11 (2)
Cada número, después del primero, se obtiene restando 9 al anterior;
por lo tanto, el número buscado es 11 - 9 = 2, y la secuencia se puede anotar 38 (- 9) 29
(- 9) 20 (- 9) 11 (- 9) 2.
Es una progresión de cinco términos, primer término 38 y razón - 9;
está disminuyendo y avanza en la dirección opuesta a la progresión anterior.
vs. 0 8 16 24 32 (40)
Esta secuencia es una progresión de la razón +8 que comienza con 0, también es la
siguiendo seis términos de los múltiplos de la "tabla de multiplicar" por 8; su
n ° 36262
quinto término buscado, después de 0, es entonces 32 + 8 = 8 × 5 = 40, y puede
escribirse 8 × 0 8 × 1 8 × 2 8 × 3 8 × 4 8 × 5 = 40.
La secuencia (creciente e infinita) de múltiplos de 2 consta de par (o doble):
0, 2, 4, 6…; el de los no múltiplos de 2 contiene los impares: 1, 3, 5, 7 ...
D. 60 48 36 24 (12) (0)
Esta secuela es una cierta progresión de la razón -12, pero también es la
secuencia decreciente de múltiplos de 12 del primer término 60; sus dos últimos
Página 66
Por lo tanto, los términos de búsqueda son: 24 - 12 = 12 × 1 = 12 y 12 - 12 = 12 × 0 = 0, y

se puede notar: 12 × 5 12 × 4 12 × 3 12 × 2 12 × 1 = 12 12 × 0 = 0
mi. 5 20 80 320 (1280)
Cada número después del primero es el producto por 4 del anterior;
por lo tanto, el número buscado es 320 × 4 = 1280, y la secuencia se puede anotar 5
(× 4) 20 (× 4) 80 (× 4) 320 (× 4) 1280
Esta secuencia se llama progresión de cinco términos (geométrica), desde el principio
término 5 y razón × 4; está aumentando.
F. 486 162 54 18 (6) (2)
Cada número después del primero es el cociente entre 3 del anterior:
por lo tanto, los dos últimos números buscados son 18/3 = 6 y 6/3 = 2, la secuencia
que se puede notar:
486 (/ 3) 162 (/ 3) 54 (/ 3) 18 (/ 3) 6 (/ 3) 2
Ésta es la progresión de seis términos, primer término 486 y razón / 3; ella
está disminuyendo y procede a la inversa de la progresión anterior.
gramo. 1 3 9 27 81 (243)
Esta secuencia es una cierta progresión de la razón × 3; pero, comenzando con 1.
También es la secuencia de seis términos de las potencias de 3; su quinto mandato
buscado, después de 1, es entonces 3 5 = 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 81 × 3 = 243, y puede
a anotar 3 0 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 = 243
La secuencia binaria importante es, pues, que, creciente e infinita, de las potencias
de 2, es decir: 2 0 = 1, 2 1 = 2, 2 2 ≈ = 4, 2 3 = 8, 2 4 = 16, 2 5 = 32…
h. 0 1 4 9 16 25 (36)
Cada número es el producto de sí mismo, es decir, el cuadrado del número de
mismo rango de la secuencia natural, limitada o no; por lo tanto el límite deseado,
o término de la séptima fila, aquí es 6 × 6 = 6 2 = 36; la secuencia de los llamados cuadrados perfectos,
creciente e infinito, se puede notar 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 …
De manera similar, la secuencia de cubos perfectos, o productos de números por su
cuadrados, como 4 × 4 2 = 4 3 = 64, posiblemente denotan:
0 3 = 0 1 3 = 1 2 3 = 8 3 3 = 27 4 3 = 64…
I. 5 10 13 26 29 58 61 (122) (125)
n ° 36262
Esta suite presenta dos progresiones compuestas, de razones × 2 luego +3,
porque :
5 (× 2) 10 (+3) 13 (× 2) 26 (+3) 29 (× 2) 58 (+3) 61 (× 2) 122 (+3) 125
J. 0 5 3 8 6 11 (9) 14 12
Es una serie de progresiones formadas por razones +5 y luego –2, porque:
0 (+ 5) 5 (- 2) 3 (+ 5) 8 (- 2) 6 (+ 5) 11 (- 2) 9 (+ 5) 14 (- 2) 12
Se divide en dos progresiones alternas por la misma razón.
0
+ 5-2 = - 2 + 5 = + 3, pero con diferentes primeros términos, a saber:

0 (+ 3) 3 (+ 3) 6 (+ 3) 9 (+ 3) 12 luego 5 (+ 3) 8 (+ 3) 11 (+ 3) 14
K. 9 0 8 1 7 2 6 (3) (5) 4
Esta suite también se divide en dos progresiones alternas, pero
diferentes razones y primeros términos, a saber:
9 (- 1) 8 (- 1) 7 (- 1) 6 (- 1) 5 luego 0 (+ 1) 1 (+ 1) 2 (+ 1) 3 (+ 1) 4
o: 9 (- 9) 0 (+ 8) 8 (- 7) 1 (+ 6) 7 (- 5) 2 (+ 4) 6 (- 3) 3 (+ 2) 5 (- 1) 4
pero también: 9 + 0 = 8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 = 5 + 4 = 9
los. 1 3 7 15 31 (63)
Las diferencias entre términos sucesivos se duplican regularmente, a saber:
1 (+ 2) 3 (+ 4) 7 (+ 8) 15 (+ 16) 31 (+ 32) 63 o 1 (+ 2 1 ) 3 (+ 2 2 ) 7 (+ 2 3 )
15 (+ 2 4 ) 31 (+ 2 5 ) 63
Entrenarte
A continuación, 15 ítems de varias secuencias numéricas, e incluso de progresiones
las matemáticas, están disponibles para su sagacidad perspicaz. Debería ser respondido por
13 minutos exactamente. Mantén la calma; examine cuidadosa y rápidamente cada
elemento para asimilarlo, si es posible, a un tipo base anterior.
Las dificultades no aparecerán especialmente hasta el final del ejercicio, con unos pocos
"Originalidades", porque estos artículos están bastante ordenados, para usted y
su atención.
Para. 63 72 81 90 () ()
B. 33 40 47 54 61 ()
vs. 45 40 35 30 () ()
D. 11 33 () 77 99 ()
mi. 13 11 9 7 5 () ()
F. 10 100 () 10.000 100.000 ()
gramo. 2 6 18 54 162 ()
h. 224112 56 28 14 ()
I. () 16 8 4 2 ()
n ° 36262
J. 1 3 5 15 17 51 53 () ()
K. 5 9 10 14 15 19 20 () ()
los. 5 10 14 17 () 20
señor. 1 2 3 5 8 13 () 34
no. 0 3 9 21 45 93 ()
o. 0 0 1 1 4 8 9 27 () ()
1
Página 68
resultados
Para. 63 72 81 90 (99) (108)
Secuencia de múltiplos de nueve (la suma introducida de sus dígitos es 9), o
progresión de la razón +9, es decir:
9 × 7 (+ 9) 9 × 8 (+ 9) 9 × 9 (+ 9) 9 × 10 (+ 9) 9 × 11 (+ 9) 9 × 12
B. 33 40 47 54 61 (68)
Progresión de la razón 7, que no es una secuencia de múltiplos de 7.
vs. 45 40 35 30 (25) (20)
Secuencia decreciente de múltiplos de 5 (su último dígito es 0 o 5), o
progresión de la razón –5, es decir:
5 × 9 (- 5) 5 × 8 (- 5) 5 × 7 (- 5) 5 × 6 (- 5) 5 × 5 (- 5) 5 × 4
D. 11 33 (55) 77 99 (121)
Secuencia de múltiplos impares de 11, o progresión de la razón +22.
mi. 13 11 9 7 5 (3) (1)
Secuencia decreciente de probabilidades o progresión de la razón -2.
F. 10100 (10 3 ) 10.000 100.000 (10 6 )
Secuencia de potencias de 10, o progresión de la razón × 10, a saber:
10 1 (× 10) 10 2 (× 10) 10 3 (× 10) 10 4 (× 10) 10 5 (× 10) 10 6
gramo. 2 6 18 54 162 (486)
Progresión de la razón × 3, que no es una secuencia de potencia de 3.
h. 224112 56 28 14 (7)
Progresión de la razón / 2, que no es un poder decreciente de 2.
I. (32) 16 8 4 2 (1)
Secuencia binaria decreciente, o progresión de razón / 2, es decir:
2 5 (/ 2) 2 4 (/ 2) 2 3 (/ 2) 27 (/ 2) 2 1 (/ 2) 2 0
J. J1 3 5 15 17 51 53 (159) (161)
Siguiendo progresiones formadas por razones × 3 y luego + 2, es decir:
1 (× 3) 3 (+ 2) 5 (× 3) 15 (+ 2) 17 (× 3) 51 (+ 2) 53 (× 3) 159 (+ 2) 161
K. 5 9 10 14 15 19 20 (24) (25)
Siguiendo progresiones compuestas, pero descomponible, ya sea:
5 (+ 4) 9 (+ 1) 10 (+ 4) 14 (+ 1) 15 (+ 4) 19 (+ 1) 20 (+ 4) 24 (+ 1) 25
n ° 36262
o: 5 (+5) 10 (+ 5) 15 (+ 5) 20 (+ 5) 25 luego 9 (+ 5) 14 (+ 5) 19 (+ 5) 24
los. 5 10 14 17 (19) 20
Suite compuesta con la secuencia natural, decreciente y parcial, a saber:
5 (+ 5) 10 (+ 4) 14 (+ 3) 17 (+ 2) 19 (+1) 20
señor. 1 2 3 5 8 13 (21) 34
Cada término, a partir del tercero, es la suma de los dos que lo preceden, a saber:
1 2 (+1) 3 (+ 2) 5 (+ 3) 8 (+ 5) 13 (+ 8) 21 (+ 13) 34
2
no. 0 3 9 21 45 93 (189)
Las diferencias entre términos sucesivos se duplican regularmente, a saber:
0 (+ 3) 3 (+ 6) 9 (+ 12) 21 (+ 24) 45 (+ 48) 93 (+ 96) 189
o. 0 0 1 1 4 8 9 27 (16) (64)
Estos son los sucesivos cuadrados y cubos naturales, a saber:
0 2 0 3 1 2 1 3 2 2 2 3 3 2 3 3 4 2 = 16 4 3 = 64
Su puntuación, de 15 puntos, ¿es al menos igual a 10? Sería bueno !
Es cierto que la mayoría de los ítems propuestos se acercan a los examinados
en la base.
El aspecto matemático (teoría de números), abordado en el estudio de estos
pruebas de suites digitales, puede que le haya resultado bastante difícil, pero, en nuestra opinión,
opinión, él es el único capaz de explicar correctamente las diversas
resolución de los ítems presentados, así que no te arrepientas del poco esfuerzo
intelectual exigido por este estudio.
suites para recordar

Recuerde que la mayoría de estos elementos especiales no son utilizados por
empresas y servicios de selección y sólo estamos aquí para explorar un poco
además del vasto campo de suites digitales. Lectores desinteresados
por tanto, puede abstenerse.
Para. 1 3 6 10 () ()
Cada término se obtiene, en la secuencia natural y a partir de sus tres
segundo término, sumando todos los que le preceden; así se forman
sucesivamente:
0 + 1 = 1, 0 + 1 + 2 = 3, 0 + 1 + 2 + 3 = 6, 0 + 1 + 2 + 3 + 4 = 10
entonces: 0 + 1 + 2 +… + 5 = 10 + 5 = 15 y 0 + 1 + 2 +… + 6 = 15 + 6 = 21
Esta ley de acumulación se utiliza a menudo, por ejemplo, en estadística.
B.2 6 24 120 () ()
Cada término se obtiene en la secuencia natural, sin cero y a partir del tercero
segundo término, multiplicando todos los términos que lo preceden; así se forman
n ° 36262
sucesivamente:
2 = 1 × 2 = 2!, 6 = 1 × 2 × 3 = 3!, 24 = 1 × 2 × 3 × 4 = 4!, 120 = 1 × 2 × 3 × 4 × 5
= 5! entonces: 1 × 2 × 3 ×… × 6 = 6! = 5! × 6 = 120 × 6 = 720
1 × 2 × 3 ×… × 7 = 7! = 6! × 7 = 720 × 7 = 5040
Estos productos en particular, o factoriales (!) Son comunes en el análisis
combinacional.
3
Página 70
vs. 0,5 0,25 0,2 () 0,1

Es la secuencia creciente de valores decimales limitados, inversos
valores naturales no mayores de 10, por lo tanto, fracciones "decimalizables"
correspondiente:
1/2 1/4 1/5 1/8 = 0,125 1/10
D. 1 4 2 8 5 7 1 4 2 () () ()
Es la secuencia de los primeros lugares decimales (dígitos después del punto decimal) del valor.
decimal ilimitado de la fracción 1/7, con su período indicado porque:
1/7 = 0,142 857 142 857… = 0,142857
Las demás fracciones no diezmables, o publicaciones periódicas, que completan el
los anteriores son:
1/3 = 0,3 1/6 = 0,16 y 1/9 = 0,1
mi. 1 4 1 5 9 () ()
Esta secuencia es la de los primeros lugares decimales del valor decimal ilimitado
no periódica, del número irracional de Arquímedes anotado π, porque π = 3.141
592 6…
Este número mide el perímetro de cualquier círculo, con su diámetro para
unidad.
F. 4 1 4 2 1 () ()
Esta secuencia es la de los primeros lugares decimales del valor del irra-
cional anotó √2, porque √2 = 1.414 213 5 ...
Este número mide la diagonal de cualquier cuadrado, con su lado como unidad.
gramo. IVX () CDM
Secuencia, mediante valores crecientes, de las letras que constituyen los distintos dígitos.
Romanos, es decir: 1 5 10 L = 50100500 1000
El valor 0, completamente innecesario, no se asignó a ninguna letra, incluso
no 0.
h. LC CL CC CCL CCC CCCL ()
Secuencia de múltiplos de 50, en números romanos, comenzando con 50 = L
luego termina con 400 = 500 - 100 = CD
I. () 110111 1000 1001 1010
n ° 36262
Secuencia natural parcial, en numeración binaria, del último término 1010 = 2
+ 8 = 10, luego primero 5 = 1 + 4 = 101
4
J.
Conjunto de dígitos decimales electrónicos de siete segmentos que faltan

ser
K. 0 () 8 6
Conjunto de dígitos decimales con bucles, de los cuales el 1 que falta es obviamente
ment 9.
los. 22 33 44 55 66 ( )
Secuencia de dígitos decimales de valores crecientes, con su imagen en un

espejo colocado delante de ellos (por simetría axial), cuyo último dibujo es .
Admita que este elemento digital definitivo es bastante único y bastante difícil de
resolver, a pesar de un contexto favorable!
divide y vencerás
Compañeros, ciertamente lo saben: todo lo natural es par o impar,
dependiendo de si es múltiplo de 2 (o divisible por 2).
Estos naturales particulares forman las dos sucesiones infinitas P = (0, 2, 4, 6, 8,
10, 11, 12 ...) e I = (1, 3, 5, 7, 9, 11, 13 ...) siendo así alternados pares e impares
en la secuencia natural N.
P incluye la secuencia D de los poderes naturales de 2, mientras que la secuencia I es
diferente de esa T de los múltiplos de 3.
D = (2 2 = 4, 2 3 = 8, 2 4 = l6, 2 5 = 32…) T = (0, 3, 6, 9, 12, 15…)
Es posible operar, ya no sobre los propios nativos sino, de manera muy general.
Rally, en su paridad; probamos (también vemos), en dos naturales
n ° 36262
arbitrario, y por ejemplo, que:
→ Su producto solo es extraño si ambos son impares, a saber:
p1 × p2 = p, p × i = i × p = p 'y i1 × i2 = i
→ Su suma es impar solo si tienen diferentes paridades, es decir:
p1 + p2 = i1 + i2 = p y p + i = i + p = i '
Estas operaciones conjuntas, gracias a su sencillez, son de gran importancia
práctica.
Página 72
Pero, es posible que aún no sepas los números primos, así que
tome nota de inmediato.
Todo natural, excepto 0 y 1, tiene al menos dos divisores distintos: él mismo (el
la más grande) y la unidad (1, la más pequeña); un primo natural tiene solo estos dos
divisores extremos.
Por lo tanto, el conjunto de divisores primos naturales de 7 es {1, 7} mientras que el
de 6, no primo es {6, 3, 2, 1}, con cuatro elementos.
Estos primeros nativos son también los de los nativos que, multiplicados entre sí
o por sí mismos, "producir" todos los demás, todavía llamados "naturales
compuestos ”, pero sin ser así producidos por otros naturales.
Por lo tanto, 4 = 2 2 , 8 = 2 3 , 9 = 3 2 , 16 = 2 4 …, o incluso 6 = 2 × 3, 10 = 2 × 5, 12
= 2 2 × 3…, todos los múltiplos de 2 y 3, son compuestos naturales, mientras que
2 y 3 son primos.
Esta segunda definición revela números privilegiados, aún misteriosos,
pero esencialmente fundamental en la teoría de números.
Ahora sabe casi lo suficiente para afrontar la prueba prometida.
Pruébate
Esta prueba consta de diez preguntas breves sobre pares naturales.
e impares, o primos o no; se dan en un orden lógico
general y deben examinarse sucesivamente y sin saltarse ninguna,
incluso aparentemente difícil, escribir lo menos posible.
Examine el contenido del primer párrafo con mucho cuidado antes de
responder a las diversas preguntas, ya que dependen tan estrechamente de ellas.
Se permiten 30 segundos en promedio por pregunta, por lo que 5 minutos para
todo el cuestionario, y las puntuaciones máximas otorgadas son 1, 2 o 3
puntos siguiendo las preguntas.
Vaya primero y, sin un par ... dre time, escriba sus respuestas sobre la marcha.
y medir; cuando quieres !
n ° 36262
1. ¿Cuál es el primero natural más pequeño? ...
2. ¿Cuál es el primero natural más grande? ...
3. ¿Quiénes son los primeros compañeros naturales? ...
4. ¿Es el doble de todas las probabilidades excepto una prima, no prima o dependiente? ...
. ¿Es el producto de dos primos primos, no primos
o dependiente? ...
. ¿La mitad de cada par es primero, no primero o dependiente? ...

. Es la suma de dos primos cualesquiera, sin el 2, primo,
no primero o dependiente? ...
. La suma de dos primeros determinados es igual a un tercero, lo que
es el más pequeño de los tres? (pregunta curiosa!) ...
. ¿Cuál es el último dígito posible de todos los primos naturales a muchos?
cifras ? … ¿Es recíproco? ...
10. ¿Existe (sí, no o no lo sabe) al menos una relación infalible?
dando todo prima natural? ...
Para los resultados de esta prueba aritmética, no hay expectativa: es
inmediatamente !
resultados
De hecho, encontrará aquí, por número de pregunta, la respuesta correcta que
ingresado brevemente y el número máximo de puntos asignados a este
respuesta precisa; un pequeño comentario, sin duda útil, completa estos
resultados.
1. 2 = 1 pt - 0, que tiene el divisor natural excepto él mismo y 1, que tiene
que en sí mismo para divisor, no tienen par y no son primos;
2, el siguiente natural, cuyos únicos divisores son 1 y 2, es por tanto el más
pequeño primero.
2. NINGUNO = 1 pt - Demostramos que la secuencia de números naturales primos es ilimitada
(o infinito); por tanto, no hay un primero superior a todos los demás.
3. LOS ÚNICOS 2 = 1 punto - Todos los pares excepto 2 tienen al menos tres divisores,
incluyendo 2, y luego no son primos; el primo natural, excepto 2, son
por lo tanto todo extraño.
4. NO PRIMERO = 2 ptos - El doble de cualquier natural es ... par, por lo tanto
no primo, aparte de 2, doble 1; el primer doble al que se hace referencia aquí es
entonces 3 × 2 = 6.
. NO PRIMERO = 2 ptos - Este producto, que no puede ser 2 × 1 = 2, tiene
de hecho, tres o cuatro divisores, como 2 × 2 = 4 {1, 2, 4} o 3 × 5 =
n ° 36262
15 {1, 3, 5, 15}.
. DEPENDIENTE = 3 pts - Esta mitad es par con 0 → 0, 4 → 2,
8 → 4… y no primero (excepto 2), es decir impar, con 2 → 1, 6 → 3, 10 →
5, 12 → 6… y, a veces, primero.
. PAR = 2 puntos - Esta suma de dos números impares es siempre par; ella
sería dependiente de 2, porque 2 + 3 = 5, 2 + 5 = 7…, pero 2 + 2 = 4.
Página 74
. 2 = 3 pts: la suma de dos primos cualesquiera es mayor que 2, y

es primero, por lo tanto extraño, sólo si uno de ellos es precisamente 2, que
siendo el más pequeño de todos los primeros, es de los tres presentes; existe
muchos tripletes correspondientes a la pregunta: (2, 3, 5), (2, 5, 7), (2, 11,
13)…, sus últimos componentes todos difieren de 2 obviamente.
. 1, 3, 7 o 9, sin recíproco = 3 pts - Este ser natural termina impares
entre 1, 2, 3 o 9, pero no entre 5, porque no es divisible entre 5; pero uno
natural que termina en 1, 3, 7 o 9 no siempre es primo: 21 = 3 × 7,
27 = 33, 33 = 3 × 11…
10. NO = 2 pts (IGNORANCIA = 1 pt) - No sabemos, hasta la fecha, ninguna
relación satisfactoria, lo que permite calcular todos los números primos,
con su número de serie o con otros naturales, incluso los primeros.
Ha llegado el momento de sumar sus puntos, de los veinte previstos, y usted

Aprecielo honestamente o por su valor justo.
Si no supera los 5 puntos, su potencial mental aritmético es
débil: sin duda sería necesario retomar los conocimientos básicos.
De 5 a 10 puntos en general es bastante pobre y realmente echas de menos
de práctica.
Entre 10 y 15 puntos, tienes conocimientos y saber hacer: el camino es
la teoría abierta y de los números te espera.
De 15 y hasta 20 puntos, podemos decir que tienes el
tema: bravo.
Vuelve a lo que te pareció difícil, bajando tu puntaje; y, si esto
el consejo es irrelevante, así que ... ¡cambia tu dominio!
De todos modos, acepta como obsequio de cierre, supuestamente merecido, el famoso
siguiendo (conocer bien) de los quince primeros valores naturales inferiores a 50:
P = (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47)
contar vueltas
dos conejos en una isla.
n ° 36262
Así que imagina un par de conejos gemelos reproductores, y suponga que,
durante cada uno de los dos trimestres siguientes al de su nacimiento y anteriores
dant que de su paso en la sartén esta pareja produce sólo un par
gemelos también; estas dos nuevas parejas vivirían y procrearían

como sus padres, y sería lo mismo para sus hijos, entonces cualquier
el linaje así establecido.
¿Cuántos individuos tendrá esta línea ficticia durante los tres años?
desde el nacimiento de la pareja de “referencia” inicial.
Tenga en cuenta que la camada común de hembras aquí se minimiza porque, en verdad,
a menudo supera los diez jóvenes, mientras que la consanguinidad así provocó
quée sería realmente desastroso para la línea, por lo tanto ... para el criador.
Tenga en cuenta especialmente que, en nuestra hipótesis, toda la vida de estos conejos es
en pares y dura sólo un año, de los cuales los dos trimestres medianos son
solo productivo; a partir de ahí, este pequeño consejo de investigación: razonar en parejas y
sobre los nacimientos de los trimestres sucesivos de los tres años considerados.
El número de nacimientos en la línea es 1 (pareja inicial) en el primer trimestre,
1 de nuevo (el par anterior) a 2 e cuarto, luego 2 (pares anteriores
dientes) al 3 er .
A partir de este 3 er trimestre, los nacimientos en cualquier trimestre provienen de
los de los trimestres precedente y precedente, de los cuales su número es
total de los de estos dos; por lo tanto, los totales de nacimientos de los 12 trimestres
3 años forman lo siguiente:
1, 1 + 1, 2 + 1, 3 + 2, 5 + 3, 8 + 5, 13 + 8, 21 + 13, 34 + 21, 55 + 34 y 89 +
55 o: 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144.
Durante tres años, desde el par de referencia, la línea llega a 752 conejos,
porque: (1 + 1 + 2 + 3 + 5 +… + 144) × 2 = 752, que ya no es tan malo,
pero ciertamente inferior a la realidad incluso "desorganizada", pero extranjera
luego a la mixomatosis.
Si la crianza se refería inicialmente a n parejas gemelas nacidas juntas, cada
de los totales de nacimientos anteriores se multiplicaría por el n natural, mayor que
a uno, y su secuencia sería: n, n, 2n, 3n, 5n, 8n, 13n, 21n, 34n, 55n, 89n, 144n.
El tamaño de la línea se expresaría entonces mediante 752n.
Esta última secuencia, con n € N *, es parte de la secuencia de Fibonacci:
F = (n, n, 2n, 3n, 5n, 8n, 13n, 21 n, 34n, 55n, 89n, 144n, 233n, 377n, 610n,
n ° 36262
987n, ...)
nombrado en honor a su "inventor" Leonardo Fibonacci, también llamado Leonardo de
Pisa, y no da Vinci, otro famoso italiano que solo intervendrá cerca
tres siglos después.
Hacia el año 1200, entre otras actividades aritméticas, los ricos
El comerciante de Fibonacci era de hecho un apasionado de cuantificar la proliferación de
ción del conejo, y termina, de manera muy diferente a nosotros, en la presente continuación.
Página 76
Ésta es, por tanto, una serie infinita de naturales, que comienza con la pareja.
idéntico y no cero (n, n), y continúa admitiendo, para cada uno de los
componentes, la suma de los dos que le preceden, en los que es recurrente
y compuesto.
un número de oro
Como hizo Bonacci (¡lo siento!), Form, en su secuencia literal limitada, el
sucesivas fracciones de cada componente a su anterior, y decimal
cada uno de ellos por división, posiblemente 10,000 y en el mejor de los casos.
Usando estos decimales, ordene las fracciones aumentando los valores, luego
compararlos con su mediana, y este último con la proporción áurea, es decir
a lo irracional:
= (1 + √5) / 2 = 1,6180.
Las primeras once fracciones de Fibonacci, y sus buenos valores decimales,
están :
1/1 2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13 34/21 55/34 89/55 114/89
1 2 1,5 1,6 1,6 1,625 1,615 - 1.619 - 1.618 + 1.618 1,6180 +
Se establece así el ranking y luego la comparación entre estas fracciones, en su

sumando las diferencias de proximidad.
1 3 8 21 55 144 89 34 13 5 2
< < < < < < < < < <
1 2 5 13 34 89 55 21 8 3 1
n ° 36262
- - - + - - -
0,5 0,1 0,02 0,002 0,0003 0,00002 0,0009 0,006 0,04 0,03
Parece que las fracciones de la secuencia parcial de Fibonacci se aproximan

en valores de su último, oscilando de lado a lado y cada vez más
0
rápido. Además, esta última fracción, de valor mediano, es apreciablemente

igual al número áureo, por su valor 1,6180.
De esta comparación deducimos que, cuando su número aumenta, estos
Las fracciones sucesivas tienden hacia p, lo que además puede demostrarse.
Lejos de la invasión de conejitos blancos, sabemos que la proporción áurea
aporta a las diversas obras de arte, por las proporciones que la respetan,
sensaciones estéticas notables; estas sensaciones también emanan de
naturaleza, incluso humana, que ofrece muchos ejemplos de estos mismos
dimensiones.
Resulta obvio que la secuencia luego las fracciones de Fibonacci, que conducen a
en p, producen, por su presencia, los mismos efectos. Solo por ejemplo,
Las mediciones tomadas en el cuerpo humano revelan estadísticamente que la
La relación entre su tamaño t y la altura b de su ombligo (centro vital) es tal que
8/5 <t / b <13/8: el hombre armoniosamente ideal desde este punto de vista sería
así definido por la proporción áurea.
n ° 36262 1
Página 78 LUS
LUS LUS LUS
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el abc de
seguir
Cualquier secuencia verbal se compone de palabras o letras,
ordenado según una determinada ley de formación; así: AI
AU AY EU OU es la secuencia de palabras comunes que comprende
dos vocales, en el orden presentado por un diccionario francés
es habitual.
Erigido como una prueba mental, la secuela anterior se convertirá, por
ejemplo :
() AU AY EU () o .. AU AY EU ..
y requerirá que el candidato descubra la ley de formación
palabras, para deducir las que se colocarán entre paréntesis
o, letra por letra, en los puntos, AI y luego OR.
2
n ° 36262
Página 79 el abc de las continuaciones
Pruebas con los siguientes

verbales
Como funciona ?
Los siguientes doce elementos ofrecen principalmente secuencias de letras aisladas.
(secuencias literales), organizadas de acuerdo con nuestro alfabeto , nombre derivado de letras griegas-
ques α (alfa) y ß (beta).
Este alfabeto es una secuencia convencional de 26 letras: 6 vocales, que contienen
la voz y 20 consonantes, que conectan de diversas formas los sonidos de las vocales.
La secuencia alfabética se considera aquí en sus dos sentidos: directo o habitual.
(a menudo implícito en otro lugar), de A a Z, y viceversa de Z a A.
En estos elementos básicos, las letras del alfabeto se asocian frecuentemente
a números naturales, por lo tanto a dígitos, principalmente de nuestra numeración
decimal, para formar secuencias mixtas, literales y cifradas.
1. IOAYE (U)
Es el conjunto de las vocales del alfabeto, la falta de 6 º de ser U; su
La secuencia alfabética es obviamente: AEIOU Y.
2. (Z) XSONI (H)
Es la secuencia alfabética inversa de letras que tienen un centro de simetría.
ordena; los dos que faltan son Z y luego H.
3. XYZ XZY YXZ YZX ZXY (ZYX)
Es una posible continuación de todos los arreglos de tres letras distintas;
6 º disposición es entonces ZYX.
4. DCBAHGFELKJI (P)
En el alfabeto, las letras están agrupadas por cuatro, luego su orden es
invertido en cada grupo; lo desconocido, último del cuarto grupo
es así P.
n ° 36262
. AGLPS (U)
Las letras se suceden en orden alfabético, pero 5, 4, 3, 2 y luego una
letra se saltan sucesivamente entre dos: por lo que la última es U, para
una letra (T) de S.
. Z (U) PKFA
Las letras se suceden en orden alfabético inverso, pero 4 de cada 5 son regulares
salteado ligeramente; lo desconocido es entonces U, cuatro letras de Z o P.
3
Página 80
. AZBYCXDW (E) (V)

Dos secuencias, una en orden alfabético y la otra en su reverso, son
alternando letra por letra; los dos que faltan son entonces E luego V.
. 1 Z 5 V 9 R 13 N (17) (J)
Los números están en orden natural y las letras están en orden alfabético.
inversa, pero normalmente se saltan tres elementos entre dos escritos,
luego se alternan las dos suites; los dos elementos finales son por tanto
17 luego J.
. B 1 D 3 F 5 H 7 J 9 (L) (11)
Estas son dos secuencias alternas, alfabéticas y luego naturales, pero limitadas
ambos, el primero en componentes de orden par y el segundo en
impar; los últimos componentes buscados son entonces L y luego 11.
10. A (01) E 05 I 09 L 12 O 15 T 20 (Z) 26
Cada letra está asociada con su número de orden en el alfabeto, por lo que
forman A 01 y Z 26.
11. (0) Z 1U 2D 3T 4Q 5C 8H 9 (N)
Cada número va seguido de la inicial de su nombre; por tanto, la secuencia está limitada por 0Z
y 9N, mientras que seis y siete se evitaron porque tienen la misma S.
12. II 2 IV 3 XIII 5 XVIII 7 XXX (6)
Todo romano natural va acompañado del número total de barras que
inventar; por lo tanto, la última escritura se completa con 2 × 3 = 6.
Los valores decimales de estos números son: II = 2, IV = 4, XIII = 13, XVIII =
18, XXX = 30.
Los siguientes elementos realmente involucran palabras (verba-
les) así como números naturales; además, cualquier palabra es también una continuación
letras, que incluso pueden estar numeradas dentro de la palabra;
así M13, 015, T20.
Estos elementos especiales requieren observación y comprensión de palabras.
contenido y se basan en gran medida en la lógica y el razonamiento: algunos
de ellos son similares a los publicados por el Centro de Psicología
n ° 36262
Aplicado y es capaz de juzgar la capacidad de toma de decisiones y adaptativa de
candidatos, enfrentando problemas difíciles o nuevos.
Obviamente, el ejercicio de formación se centrará en elementos comparables a
aquellos básicos o especiales previamente examinados, sin olvidar la presencia
de suites digitales.
4
1. PERRO 5 HUESOS 2 PEDIGREE 8 VIDA ()

Cada palabra se corresponde con el número de sus letras y cualquiera que sea el tema
opcionalmente elegido; entonces la última pareja es LIFE 3.
2. UN PISO DE 3 L 2 P 1 T 4; B 1 0 2 L 3 BOL; B 1 C 4 0 3 R 2 (); () MACETA
Cada palabra está formada por sus letras en orden alfabético, y
el número de serie de su letra, ambos conciliados; el desconocido
luego se introducen BROC y luego O 2 P 1 T 3.
3. AZÚCAR 52631; SEC () 79661 MIL; 6971 ()
Cada letra distinta de las dos palabras corresponde, en el mismo orden,
un número distinto del natural y viceversa; los desaparecidos son así
516 luego LIME.
4. LOECELECASS: ESCUELA. . . . . .
La secuencia de letras dada permite, en dos grupos sucesivos, componer
la palabra ESCUELA conocida, luego la desconocida CLASSE en seis letras.
. VANITOUS ARROGANT CULTIVADO ORGULLOSO HAUTAIN
PRETENCIOSO
Entre las seis palabras de esta secuencia, solo una tiene un significado diferente de las demás,
y debe subrayarse: es CULTIVADO, que designa una cualidad humana,
otras palabras que designan defectos.
. LOCO FILOU MARLOU RIPOU VOYOU
RIPOU es el intruso a subrayar, porque es el único de estas palabras que toma un
X en plural, como POU, CHOU, GENOU ... o FOU, que es el único
honesto.
. EN EL AGUA ¡Ay! YOYO (juguete) O SÍ ()
Todas estas palabras comunes están formadas únicamente por vocales; todavía encontramos,
para completar el paréntesis: OIE y OUIE o YÉYÉ (estilo) y YOUYOU
(Bote pequeño).
. GALLO GALLINA TORO VACA CABALLO OVEJA MARINA ()
Estas parejas están formadas por animales machos y hembras: las parejas OVEJAS
así que a las ovejas.
. RUINA DE LESIONES. . . . IRE D
n ° 36262
Los nombres de esta secuencia deben proporcionarse, comenzando por el primero, por
eliminación de una carta a la anterior, y posiblemente redistribución de
letras restantes: el nombre omitido aquí puede ser NADA, pero no NEGAR, que es
un verbo.
10. ERROR SENTADO REVELADO AVALA ()
Estas palabras tienen más de la mitad de sus letras idénticas; PELEA CONFUSA
ISSUS NONNE TETTE… son otros adecuados.
Página 82
11.- MIEL: PULGAR DE LIMA: BASTIDOR DE LA TAZA: ARMA DE RABIA :. . . .

Estos nombres, en pares, se componen de las mismas letras de manera diferente
colocado: son anagramas; un anagrama de rabia es GARE.
12.- ANTIGUA GAG SOÑANDO LEBEL RESSA….
Estas palabras son palíndromos: se pueden leer de manera idéntica en el
ambas direcciones ; lo incompleto es, por tanto, RESSASSER.
Entrenarte
Este ejercicio consta de 20 ítems, divididos en dos series; los primeros diez
se relacionan con elementos ordinarios, bastante consistentes con la base y basados en la
secuencia alfabética; los otros diez utilizan principalmente palabras de vocabulario,
en lugar de ofrecer artículos especiales.
Intente utilizar todos estos elementos diversos en solo 10 minutos, por lo que
promedio de 30 segundos por unidad, pero un poco menos para los primeros
parte solo por el segundo!
1. 1 CME () ()
2. 2 X 0 KIH () () CB
3. 3 YXY XYY YYX XYX YXX ()
4. 4 ACFHKMP () () WZ
. 5 ZXUQL ()
. 6 AZBCYXDEFWVU () () () ()
. 7 () () 3 D 5 F 7 H 9 J
. 8 Z 1 Y 2 X 4 W () () 16
. 9 1U 3T 5C () S 9 ()
10. 10 1011 3,1 1000 1,3 1111 4,0 1010 2,2 1110 ()
11. 11 2 OCHO 4 DOCE 5 SEIS ()
12. 12 D 4 E 3 I 2 P 1 PIE; C 1 O 2 P 4 U 3 SOPLADO; A 2 L 3 N 5 O 4 T 1
(); () PUNTERA
13. 13 SUN 825135; ISLA (); 9743 MOON; 479 ()
14. 14 RAREMOINIGEL; ARMARIO . . . . .
n ° 36262
1. 15 LOCO GRANDE INFINITAMENTE INFINITO
INTENSAMENTE EXCESIVAMENTE
1. 16 AUTOBÚS MENOS EXCEDENTE DENEGACIÓN CAMPUS PARVENUS
1. 17 PERA PERA PERA ROBLE BELLOTA PINO MANZANA () CAQUI
1. 18 SULTAN TALUS…. TAS COMO
1. 19 CANER ANCRE NACRE CARNE RANCE. . . . .

20. 20 ELEGIDOS POR ESTE. . . . . . .
resultados
Estos son los resultados de este ejercicio de entrenamiento; por cada artículo ofrecido,
te damos, por un lado, los componentes deseados de la secuencia verbal
en cuestión, y por otro lado la ley de formación abreviada que decidía sobre la elección
de estos componentes.
1. Q y R - Es la secuencia alfabética de letras con bucles; todo

simplemente.
2. E y D - Es la secuencia alfabética inversa de letras con eje de simetría
horizontal.
3. XXY - Es una posible secuencia de las diferentes proposiciones de tres
letras arbitrarias, cualquiera de las cuales es doble.
4. R y U: en esta secuencia alfabética, una y luego dos letras son
salteado regularmente; por lo tanto, R es una letra (Q) de P, y U es dos
letras (S y T) de R.
. F - Las letras se suceden en orden alfabético inverso, pero 1, 2,
3… letras, se saltan sucesivamente entre dos escritos; entonces, F
son 5 letras de L.
. GHI y 1 - Dos secuencias alfabéticas, una directa y otra inversa,
están separados por grupos, cuyo número de letras aumenta
regularmente por una unidad, estos grupos se rotan.
. 1 B - Las dos secuencias, naturales y luego alfabéticas, se reducen
del primer componente de dos, antes de alternarlos regularmente.
. 8 y V: las letras del alfabeto, en orden inverso, se alternan con las
poderes binarios sucesivos; por lo tanto, 8 = 23 = 16/2 y V viene después de W.
. 7 y N: cada número impar en orden ascendente va seguido de la inicial
de su simple nombre.
10. 3,1 - Cualquier natural binario es seguido por el número de sus barras, luego por su
n ° 36262
redondo, separado por una coma, como dos partes de un número
decimal. Los valores decimales de estos cinco números binarios son
además: 1011 = 11 1000 = 8 1111 = 15101 = 10 1110 = 14
11. 3 - Cada nombre de número está asociado con el número de sus letras;
así que 3 por seis.
12. TALON; E 4 I 5 L 6 O 1 R 2 T 3 - Cada palabra se forma con sus letras,
en orden alfabético y con su número de orden en la palabra.
Página 84
13. 351 NUL - Cada letra de las dos palabras se caracteriza por el mismo número,
y en el mismo orden, la segunda palabra se incluye en la primera.
14. LAVANDERÍA - Palabra formada por el segundo grupo de letras, la primera dando
ARMARIO.
1. RESISTENCIA - Palabra para informar como un sustantivo en medio de los adverbios.
1. PARVENUS - Este nombre que proviene de un participio pasado, es el único plural cierto.
1. PLAQUEMINIER - Árbol de caqui, o plaquemina, su fruto.
1. SALTAR - Esta palabra viene de TALUS sin L, luego va a TAS sin U.
1. CRÁNEO o PANTALLA: también son anagramas de palabras seguidas.
20. CRAPULE - Esta palabra completa la frase palíndromo (frase que puede
ser, lea de izquierda a derecha o de derecha a izquierda en
manteniendo el mismo significado) propuesto; eh si!
De los 20 puntos, uno por artículo, normalmente distribuido, ¿obtuvo alguno?

desnudo al menos 14? Este resultado reflejaría la seriedad de su preparación y
mostraría la calidad de sus habilidades intelectuales.
Es cierto que algunos de estos últimos elementos "resisten" al personal de
alto nivel (sin preparación), o son considerados por los examinadores como de
verdaderos "acertijos".
De hecho, los propios ejecutivos a menudo se sorprenden con las preguntas formuladas.
y mira "demasiado lejos"; pero el encuentro de pruebas como
entretenimiento en muchas revistas, sin duda, no es ajeno a la
última revisión.
mensaje secreto
Mira como SherloCk Holmes
n ° 36262
¿Aprecias la criptografía, esta fascinante ciencia de la escritura?
secreto, que plantea sus delicados enigmas a tu sagacidad que despierta? Nosotros
Espero tanto poder interesarnos en él al margen de nuestra
palpitantes pruebas de inteligencia.
Aficionado del género, el escritor estadounidense Edgar Allan Poe, autor de Extra Stories
gente común , construyó su Escarabajo Dorado , alrededor de 1840, alrededor de un extraño mensaje codificado,
que conduce a un fabuloso tesoro pirata: monedas, joyas y piedras preciosas.
En el espíritu de este mensaje, aquí está, de su trabajo, la opinión ilustrada

del mismo Poe sobre este tipo de escritos:
≠ x + x: x / x ° x (/ +% ≠ ≠? X § (%? / X + (x /!% / “X +! X + = §? (°) / (
= x § °? +! x °? / (x § x + + x §% “x + +) § (x +! x / ?; ° x + x (? ≠ / x ° x
=% §%? (=% + Ø - - / x (§ x ^% &? ≠ x = -? + + X? °% ;? / X § - / xx / ?;
° x! x “x (¨ = x +% / + Ø - - /% - (§ xx (§ x () - (% - + +? ^% &? ≠ x /)
% § §? : x% ≠% § x +) -! § x%: x “- / x% = = ≠? “% (?) / +) - (x / - x
En este texto, cada letra del alfabeto ha sido reemplazada por un carácter
específicos de la impresión, se han eliminado los acentos y los signos de puntuación.
mes y todas las palabras se suman, nada más.
Sin duda le gustaría poder comprender este texto; entonces…
Sin ser un experto en la materia, para decodificar esta nota es necesario recibir
vea alguna información y consejos, que ahora con mucho gusto les doy.
Como prioridad, es necesario conocer el orden decreciente de uso de las 26 letras de
nuestro alfabeto en el idioma francés, a saber (con sus frecuencias medias):
E (18%) SAN (8%) ITR (7%) ULO (6%) DCPM (3%) VGQFBH
(1%) XIYZKW (0,2%)
Esta secuencia se obtuvo estadísticamente en una escritura no especializada (neutral),
en francés y unas 50.000 letras.
Entonces es aconsejable hacer un inventario, luego contar, los diferentes personajes
del criptograma, para ordenarlos luego probar algunas identificaciones
a las letras de la suite anterior; esta operación permitirá una aproximación
del texto buscado.
Aparecerán las demás identificaciones, junto con el texto completo.
progresivamente teniendo en cuenta muchos y diversos factores:
contexto, palabras pequeñas, guiones, asociaciones de letras, acordes
gramático…; el texto final, con su puntuación imaginada, marcará
el éxito de su decodificador.
Elemental mi querido Watson

El criptograma propuesto tiene 20 caracteres distintos, de los 26 posibles
n ° 36262
trigo; y contiene 224 en total.
Estos caracteres están organizados de la siguiente manera, en orden decreciente de números:
x +% /? (§ -°= ≠ )“ ! :; Y ^ø ¨
45 22 20 19 18 17 15 13 8 8 8 6 6 6 3 3 2 2 2 1
Página 86
Los primeros ocho caracteres se identifican luego con las letras del mismo orden del
continuación general, pero durante los últimos doce aparecen ambigüedades; por lo tanto: en
reemplazando cada carácter con su letra probable, el criptograma se convierte en
.ESE.ENE.ENTSA..IESA.ERTAINESTEN.AN.ES.ES.RIT..NT.ER.
IS.E.INTERESSERA.ESS.RTES.ENI..ESET..NE.E.ARAIT.AS.UUNETRE.
AIEUISSEI.A.INERUNEENI..EEET..ESANS.UUNAUTREETRET.
UTAUSSI.AIENARRI.EA.ARES.U.REA.E.UNEA… I.ATI.NS.UTENUE
La presencia mayoritaria de once parejas ES en esta suite es suficiente
característica.
Aunque las palabras se adjuntan, algunas partes del texto ahora están
legible, permitiendo identificar otros caracteres; así, tal vez:
CIERTAS TENDENCIAS, que proporciona “= C y! = D.
SIN QUE SEA OTRO TAMBIÉN, donde los cortes en UU y EE
son obvios, y que elimina la indecisión entre OR y QU ', dando) = O,
ø = Q y otros.
Al continuar con esta paciente investigación, con la ayuda del contexto, terminamos simulando
simultáneamente con la tabla de identificación y el siguiente texto final:
x +% /? (§ -°= ≠ )“ ! :; Y ^ø ¨
ESAN ITRU IODCPMVGQBHY
LOS EVENTOS, ALIADOS CON CIERTAS TENDENCIAS EN MENTE, TIENEN

ME PERMITIÓ INTERESARTE EN ESTOS TIPOS DE ROMPECABEZAS, Y NO ME
NO PARECE QUE UN SER HABILITADO PUEDA IMAGINAR UN ENIGMA
ESTE TIPO, SIN OTRO SER, TAMBIÉN HABILITADO, NO LLEGA
PARA RESOLVERLO CON APLICACIÓN SOSTENIDA.
Encontraste este texto: ¡bravo! Pero no te creas, por todo eso, un

criptógrafo campeón, porque la técnica utilizada aquí, llamada sustitución
ordinario, es el más simple de todos, tan grande es la imaginación
n ° 36262
de los creadores de códigos secretos ... y la habilidad y tenacidad de sus
oponentes.
Por cierto, tal vez ahora piense que nuestras pruebas de inteligencia,
incluso considerados difíciles, son "pequeños" en comparación con estos misteriosos
criptogramas.
0
Juegos de palabras
En sentido amplio, jugar con palabras es un entretenimiento en todos los idiomas.
que no está destinado solo a los comediantes y que la mayoría de los lectores de
revistas, e incluso publicaciones periódicas, practican con frecuencia en su
momentos imaginables de verdadera relajación intelectual.
La diversidad de estos juegos es inmensa, y la creatividad de los autores del género
sigue aumentando su número; entonces es ilusorio, en el contexto de
este trabajo no especializado, querer "dar la vuelta a la pregunta", y
Presentar una suma de este tipo de publicaciones, también en particular.
Por tanto, hemos limitado nuestra intervención a una pequeña selección de juegos de palabras.
entre los más sencillos de exponer y resolver, con el único fin, siempre,
descansar un poco de nuestras pruebas ... pero sin salir del todo
actividades cerebrales.
Entrenarte
palabras dobles
¿Cuál es el nombre que por sí mismo tiene el mismo significado que el
dos palabras de cada uno de los siguientes pares:
[EDIFICIO - MÁQUINA] [BOLSA - RELLENO] [BEBIDA - PECHO]
[PUNTO - ATRACCIÓN] [AVENIDA - PREMIO] [CORREA - GRUPO]
[FACULTAD - ORIENTACIÓN] [CANON - AGGLOMERADO]
secciones extrañas
Cada uno de los grupos siguientes de tres consonantes, por lo que no es un
sílaba, existe dentro de al menos una palabra, sin romper esa palabra, o
palabra compuesta; se trata de encontrar un nombre común adecuado para cada
grupo :
n ° 36262
STD STH RPH NTG NGS SPH RCM NTH FFS PPL
palabras telescópicas
Cada una de las siguientes palabras debe transformarse en una más larga, por
insertando un grupo de letras unidas (y sin tener en cuenta los acentos):
CICLO SEAGULAR PISO AFEITADO MASA COUTURE GITE EN OTRO LUGAR
1
Página 88
Oraciones rectangulares
Cada uno de estos rectángulos de letras contiene una frase de un autor.
popular lee desde cierto lado del rectángulo, siguiendo
letras vecinas, horizontal o verticalmente, cada letra
ser utilizado solo una vez; intenta encontrar estas oraciones
humorístico:
ESTUSIMPNC PTNATS ESSIUPNOUQ
RUONNASOAE ROJVUE DEMAULPLES
LAMACTERTP UCEANE REDNCUTOIN
INIMIAQSIU ERTUNM AUNESREMEL
FTNERFUONP IEDNIR APUONECEST
EDNIEELTUE LCEUFO SEGBELLEUQ
palabras intermedias
Es posible cambiar de una palabra a otra utilizando palabras intermedias.
diarios, cada una de estas palabras difiere de la anterior sólo por
el intercambio de una sola carta y sin más viajes; todas las formas
Se permiten palabras gramaticales en este pasaje, pero los sustantivos
limpias no lo son.
Para los siguientes tres pares de palabras, encontrará los siguientes intercalados
diarios, en número al menos igual al indicado?
[ROBLE (7) BELLOTA] [GANAR (8) PERDER] [ALTO (3) BAJO]
crucigramas especiales
Aquí hay dos cuadrículas bastante atormentadas, de veintiséis cajas cada una, que
esperar todas las letras del alfabeto, para componer palabras,
claro ! Con dos o tres de estos ya en su lugar, ¿sabrá
n ° 36262
completar cada cuadrícula con las breves definiciones de las otras palabras,
un lío " ?
2
REBAÑO
GRAMO NO
PIREX Y mi
METRO W
JUDAS
CONTRAVENCIONES
EJERCICIOS
} siglas
FALDA - QUICK - AROMATO - MUY NAIF - PRIVADO DE AIRE - PARIENTE
COCHE - GALLINACEOUS - BOVIDÉ
resultados
¡Probablemente los estabas esperando! Así que aquí están las soluciones de nuestros juegos.
palabras, deseándoles buenas respuestas y una continuación creativa ...
si a usted le gusta !
resultados
palabras dobles
TOUR DE PRÁCTICA
CERVEZA CLOU
CURSO DE BANDA
SENTIDO MORTERO
secciones extrañas (entre otras)

POSTFECHA ASMA ORPHÉON MONTGOLFIÈRE SANGRE ASFALTO DE SANGRE
APLICACIÓN DESPLAZAMIENTO DE ZÓCALO DE PARCETRO
n ° 36262
palabras telescópicas (entre otras)
ENFERMEDAD DE LA RECOGIDA DE POLVO DEL CARRETE CICLOIDE
CUBIERTA TILLER AGUJA
Oraciones en rectángulos
EL AMOR ES UN ACTO SIN IMPORTANCIA, YA QUE PUEDES
HACIENDO INDEFINIDAMENTE (A. JARRY)
3
Página 90
0
UN UNIFORME ES UN BORRADOR PRELIMINAR DE UN ATAÚD (B. VIAN)
EL MENOS QUE PUEDE PEDIR UNA ESCULTURA ES
QUE NO SE MUEVA (S. DALI)
LOS
LOS
Leer
palabras intermedias Leer
LUSLeerLeer
Leer
Leer
LOS
LuLu
LOS
LOSLeer
Leer
LEER
LUS
ROBLE CRÁNEO CRÁNEO GRÚAS CLANS PLANES AVIÓN GLANE
GLANDE LUS
LUS LEER
Leer
LULU
Leer
LUS Leer
Leer
LeerLeer
Leer
Leer
LusL
GANAR GANAR PAGNES PANNES PENNES PENDES
COLGADO PERDIDO PERDIDO
Leer
ALTA FALLA FASSE BAJA
crucigramas especiales
KILT VIF THYM WAGON COQ ZEBU
una ver
PV TD JOBARD ASPHYXIEZ QUIEN
4
n ° 36262
Página 91 LUS
LUS LUS LUS
Leer
LUSLeer
Leer Leer
0 LUS
Leer LUS
Leer
LUS
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LUS
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LUS
LUS
LUS
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LUS LUSLeer
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LUSLeer
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LUS
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LUS
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LUSLeer LeerLeer
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LUS
LUS
LUS
LUS LUS
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Leer
Leer
Leer
LUSLUS
Leer LeerLeer
Leer
Leer
LUS
Leer
recordar
una verdadera
vosotras
Comúnmente, "memoria" traduce la presencia en nosotros
recordar a alguien o algo; esta aqui
capacidad para almacenar y recordar estados de conciencia
pasado.
La memoria psicológica es el conjunto de funciones.
psíquicos que permiten representar el pasado como
tal, o para retener experiencias vividas previamente.
Esta memoria es de interés para los psicotécnicos en el campo,
en la medida en que juega un papel fundamental en la actividad
humano, y más particularmente en el ámbito profesional.
De hecho, muchas operaciones requieren una
"Buena memoria": el tendero, responsable de llevar registros
de acciones, el contador, responsable de varios registros, o
el gerente, de cara al presupuesto de la empresa.
Las pruebas de inteligencia evalúan la memoria individual,
con potenciales candidatos para puestos en los que se intensifica.
n ° 36262
seriamente puesto a prueba.
Las pruebas de memoria se han establecido especialmente en este
objetivo ; se refieren a los principales aspectos de la memoria:
visual, verbal o numrico y, por los dos ltimos, ellos
están íntimamente vinculados a formas anteriores de prueba.
Página 92
Pruebas de memoria
memoria visual
La prueba más interesante ofrece al sujeto una cuadrícula cuadrada de 4 × 4
cajas, cada una ocupada por un dibujo (geométrico o no), así como una
juego de 16 tarjetas, idénticas a los cuadrados ilustrados de la cuadrícula.
Se invita al candidato, después de un minuto de observación de la cuadrícula en silencio, a
Coloque, en una cuadrícula idéntica pero en blanco, cada tarjeta en el espacio correspondiente.
dant a la de la primera cuadrícula con el mismo diseño y en la misma dirección;
la duración de esta manipulación no está limitada, pero debe seguir siendo aceptable.
El examinador, al comparar las cuadrículas, otorga un punto por tarjeta.
colocado, pero solo medio punto si su orientación es incorrecta;
la prueba se duplica, y de forma idéntica.
Una puntuación de unos veinte puntos, de los 32 posibles, es entonces muy satisfactoria.
Para mejorar su puntuación y el juicio que aporta, se le aconseja
Observe cuidadosamente los recuadros de la cuadrícula ilustrada, fila por fila (o
columna por columna), y definir, de forma sencilla y clara cada dibujo
(por ejemplo, un gran cuadrado en un punto) repitiendo, mentalmente y varias
veces, la definición de cuatro de cada fila (o columna).
Para entrenar y desarrollar su memoria visual, pídale a alguien que le prepare
por un amigo varios modelos de cuadrículas con sus cartas y ... manipular
inteligentemente! Hay algunas variaciones de esta prueba principal, a veces más
sofisticado; A continuación, se muestran algunos ejemplos bastante comunes.
La cuadrícula en blanco se reemplaza por una segunda ilustrada, pero cuyos dibujos
son cajas ligeramente modificadas y cambiadas; el sujeto debe indicar oralmente
quer, para cada dibujo, su cuadro inicial y la modificación sufrida.
El conocido "juego de x errores", que frecuenta tantas publicaciones periódicas, podría
también proporcionan una prueba de memoria visual si se separan las fases de observación
servicio y búsqueda, que son simultáneos en este juego.
En lugar de una cuadrícula, se le muestra un dibujo bastante elaborado, luego
n ° 36262
te pide que lo encuentres de memoria entre cuatro dibujos similares,
o reproducirlo de la misma forma en una hoja aparte.
Para terminar con un posible ejercicio práctico de este último
variante, tienes quince segundos para examinar la primera
dibujo de cada una de las tres filas a continuación, y no hay necesidad de más,
indudablemente, en un intento de encontrar este dibujo, entre los cuatro
completar la fila, cada vez oscureciendo el resto de este
Página 93 recordar
fila, por supuesto! Tu probabilidad de éxito es del 25%, pero buena

suerte de todos modos!
memoria digital
La prueba clásica consiste en que el instructor indique los números sucesivos
un número a la velocidad de un dígito por segundo, luego, para el candidato, a
Repita estas cifras inmediatamente y en el mismo orden.
Comenzamos con un número de tres dígitos, luego repetimos la prueba
con otro número que comprende un dígito más cada vez; seguro
cada número propuesto, el candidato tiene una única posibilidad de error
reur presentándolo con un segundo número de tantos dígitos. Paramos
la prueba en la primera falta doble, anotando el número de dígitos del
último número exitoso. En la práctica, no es necesario exceder
nueve dígitos.
La prueba se repite, en las mismas condiciones, pero la repetición de
n ° 36262
dígitos realizados al revés, como 7-4-8-1 para 1-8-4-7; tomamos en cuenta
de las dos pruebas.
Según el eminente psicólogo estadounidense Wechsler: “excepto en el caso de
enfermedades especiales u orgánicas, adultos que no pueden retener cinco
números en orden directo y tres en orden indirecto son nueve de cada diez para
para clasificar entre los débiles de mente ”. Espero que no sea así contigo,
pero afortunadamente es posible mejorar tu puntuación en esta prueba
Página 94
especial; para aquellos que no tienen la "memoria de números", esto es lo que-

ques buenos procesos mnemotécnicos.
Tan pronto como se pronuncia, el candidato repite mentalmente cada número en
precediéndolo por todos los demás en orden: así, en el enunciado del 4 de
1847, memoriza "uno-ocho-cuatro"; luego el primer dígito "1" (el más distante)
Se pasará cuatro veces, la 2ª , "8", tres veces, la 3ª , "4", dos veces y la 4ª ,
"7", (el más cercano) una vez.
Para repetir un número al revés, por este medio, es necesario revertir el progreso.
El orden de los dígitos recibidos, es decir, 1-81-481-7481 para 1847.
Otro método es reemplazar, sobre la marcha, todos los dígitos.
fres enunciados por la única naturalidad que componen; así, se registrará 1847
sucesivamente: uno, dieciocho, ciento ochenta y cuatro, mil ochocientos
cuarenta y siete, los números están "naturalmente" vinculados.
Finalmente algunas personas, dotadas de una buena memoria visual, imaginan,
en esta prueba, pídales que escriban en la pizarra, para cada número hablado, el número
correspondiente en números, por lo tanto, 1 por 1, 18 por 8, 184 por 4 y finalmente
1847 por 7.
Pero cuidado ! El método adoptado, para que sea eficaz, requiere formación.
ment apoyado.
memoria verbal
Repita fielmente, a un interlocutor, los términos de una respuesta telefónica.
eso, o escribir un texto en un teclado, sin tener que consultar
con demasiada frecuencia el original, no son cosas fáciles, para quien no tiene
no es una buena memoria verbal.
¿Quieres probar el tuyo? Así que lee, con mucho cuidado y
varias veces, el texto comercial que sigue, durante dos minutos y no más.
“Lo más destacado de la primera mitad del año fue la introducción de
nuestro mejor producto en nuevos mercados en crecimiento, como Alemania
o Italia.
Al 30 de junio, esta actividad generó una facturación de 150 millones
n ° 36262
euros, o el 12% de las ventas consolidadas; el crecimiento del margen operativo
cional, afectado por este desarrollo, está cerca del equilibrio en este
fecha límite. "
Este mismo texto está representado para usted, pero cortado por veinte palabras y números.
claves, que debes escribir en su lugar, un signo por punto y sin límite
tiempo preciso, después de haber, obviamente, oscurecido la primera versión
completo.
Página 95 recordar
" El hecho . . . . . . . . desde el principio . . . . . . . . del año fue el. . . . . . . . . . . . de nuestra

mejor . . . . . . . en otros nuevos. . . . . . . . . . . . . . . ., tal. . . . . . . . . o la. . . . . ..
A . . . . . ., este . . . . . . . . ventas generadas de. . . . . . . . . . . euros,
es decir . . . ventas consolidadas; los . . . . . . . . . . de la . . . . . . . . . . . . . . . . . . .,
afectado por esto. . . . . . . . . . . . ., está cerca del. . . . . . . . . a esta . . . . . . . .. ”.
Ahora te vas a anotar, sin dificultad y en veinte puntos, contando

un punto por palabra exacta; 14/20 sería una calificación muy decente, asegurándote
buena memoria verbal, especialmente sin entrenamiento.
Es posible complicar la prueba, al no marcar el número
letras y números de palabras clave y números; entonces es necesario ac-
encadena medio punto a cualquier respuesta equivalente a la solución (como
"Importante" para "destacar", "iniciar" para "introducción" ...
o "150.000.000" por "150 millones".
La única forma de perseverar en este "negocio" es mejorar
atención y repetición de la lectura, enfatizando los puntos considerados estratégicos
(éxito y valoración, aquí), pero con otros buenos textos ... especialmente
preparado para usted por un capacitador voluntario y talentoso.
Esta otra prueba de memoria verbal se compone de una "definición" a continuación.
por debajo del destacado psicólogo hospitalario estadounidense Wechsler.
Tiene 2 minutos y 30 segundos para leer este texto, luego un "motivo-
nable ”para reconstituirlo en las mismas condiciones que el anterior.
"La inteligencia es la capacidad global o compleja del individuo para actuar en
un objetivo específico, pensar racionalmente y tener relaciones útiles
con su entorno. Es global porque caracteriza el comportamiento de
el individuo en su conjunto; es complejo ya que se compone
habilidades que, sin ser del todo independientes, son cualitativamente
diferenciable.
Finalmente, es midiendo estas aptitudes que evaluamos la inteligencia
inteligencia, incluso si no puede identificarse con un simple total de aptitudes, también
sea completo ”.
n ° 36262
" LOS'. . . . . . . . . . . . es la . . . . . . . . global o complejo que tiene el individuo. . . .
con un propósito. . . . ., de. . . . . . de una manera . . . . . . . . . . . y tener informes
. . . . . . con su . . . . . .. Ella es . . . . . . . porque caracteriza al. . . . . . . . . . .
del individuo en su. . . . . . . . ; Ella es . . . . . . . . . ya que esta compuesto
de. . . . . . . . . que, sin ser del todo. . . . . . . . ., son cualitativamente. . .
.............
Página 96
Finalmente, es por. . . . . . muerte . . . . . . . . . que evaluamos el. . . . . .

. . . . . ., incluso si no puede identificarse con un simple. . . . . aptitudes también
. . . . . . sea ".
Juegos de memoria
Hay muchos juegos de mesa o juegos de interior, según la clasificación.
comunes, que, en su desarrollo, llaman, con más o menos fuerza,
a la memoria, en sus diversas formas, y especialmente a la memoria visual,
así como la observación asociada a él.
Éstos son algunos de estos juegos de memoria.
Juego de kim
Para agudizar su memoria visual a través de la observación y la atención directas,
No te olvides del famoso juego de KIM , resultado del scouting y querido por Rudyard Kipling.
El creador de juego coloca veinte objetos pequeños sobre la mesa (cerilla, botón,
lápiz, moneda de 1 €…) y cubrirlos con un pañuelo.
La bufanda se retira en presencia de los jugadores que inmediatamente observan
objetos tivamente. Después de un minuto de examen, la bufanda se vuelve a colocar
lugar, y cada jugador transcribe en el mejor de los casos, en tres minutos, la lista de
objetos retenidos por él.
El ganador del juego es el jugador que ha anotado el mayor número
objetos presentados, y se convierte en el creador de juego para el próximo juego.
Este juego ofrece muchas variaciones: modificando los datos, difiriendo de
Transcripción de 10 minutos, pasando los objetos de una caja a otra ...
Cambios sutiles
Un jugador seleccionado al azar examina a cada uno de los diez a doce jugadores por un tiempo,
n ° 36262
colocados uno al lado del otro, luego sale.
Antes de su regreso, los "examinados" operan cinco o seis cambios de lugar,
actitud, indumentaria, peinado… que tendrá que descubrir.
Es posible ayudar al investigador, por algunas indicaciones; la tarea no es
no es fácil para los cambios sutiles y la memoria y la observación se ponen
tenso.
0
Página 97 recordar
camarero
Un jugador designado desempeña el papel de camarero y los demás, por mesas de
2 a 4, juega con los clientes y realiza sus pedidos individualmente:
varias bebidas, por supuesto, pero también cigarrillos, periódicos, bocadillos,
pasteles ... El camarero luego va al "mostrador" y anota, en una tarjeta,
Frente al nombre de cada cliente, el objeto de su pedido. Luego vuelve
realizar su "servicio".
Los errores u omisiones entonces observados lo persuadirán, en el
buen humor del "juego de roles", que el trabajo de camarero requiere
un recuerdo "bien hecho", sin duda; incluso puedes organizar un
competencia original, imaginando las reglas del juego.
teléfono árabe
Los jugadores están sentados alrededor de una mesa grande. Uno de ellos me susurra al oído
de su vecino de la derecha un "mensaje", bastante complejo y no demasiado corto.
Este último transmite, rápidamente y en voz baja, el famoso mensaje a los suyos.
vecino a la derecha, y así sucesivamente de forma idéntica, hasta que el texto, después de
un tour de table llega al oído del vecino a la izquierda del transmisor.
Este último informó luego dijo en voz alta, a la asamblea, la comunicación que tenía
recibió. La afirmación produce, en general, cierto asombro mezclado con alegría,
a medida que el texto se ha ido distorsionando progresivamente, por una transmisión defectuosa
memoria oral y auditiva ... como a veces en el teléfono ordinario.
Colin-Maillard
Este juego, muy conocido y ya practicado en la Antigua Grecia, consiste, por
una "víctima" con los ojos vendados, primero en agarrar a un jugador del grupo
que se mueve a su alrededor, luego para identificarlo mediante el tacto: el jugador
reconocida se convierte en la víctima, etc.
Sin embargo, el jugador con los ojos vendados debe reconocer con calma
objetos, por supuesto, pero también sabores (comida), perfumes (aromáticos)
o sonidos (origen de los ruidos emitidos); estas últimas variantes invocan
n ° 36262
formas de memoria más discretas, ya sea gustativa, olfativa o auditiva, y
no solo visual y táctil.
Entonces, amigo lector, forja tu memoria ... jugando todo
simplemente !
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Adelante
una verdadera
en 3 e
dimensión
Se emplean muchos sólidos de geometría espacial
mediante pruebas psicotécnicas.
El paralelepípedo, o pavimento, domina el conjunto de
poliedros así representados; a menudo es "plano", con
dos lados útiles (dominó, naipes), a menos que él
no revela un cubo (dados para jugar).
Pero, en pruebas anteriores, estos adoquines solo fueron ob-
servido, e incluso como dibujos, mientras que algunas pruebas
inteligencia, entonces se dice que es eficiente, requiere su manejo
pulación eficaz; aquí estudiaremos el bloque Wiggly y
placas de color.
La importancia de estas manipulaciones de poliedros habituales, en
el campo de los juegos de rompecabezas (en el sentido amplio), es demasiado
marcado y demasiado cerca de las pruebas de inteligencia, por
n ° 36262
podemos resistir el verdadero placer de presentarte algo-
preguntas adaptadas a las distracciones que las implementan.
El tangram oriental y sus piezas, en dos versiones, el enigma-
garrapata cúbica ... en cubos, la caminata fortuita sobre un cubo
con la punta de un lápiz y, finalmente, la magia de los dados apilados
están aquí ... para terminar este último capítulo con estilo.
2
Página 99 Introduzca la 3 ª dimensión
remodelar un bloque
equipo
Nombrado en honor a su diseñador, el bloque de Wiggly consta de nueve palos
sinuoso, numerado aquí del 1 al 9; estos palos, son todos de diferentes formas
pero con dos bases cuadradas idénticas, y se pueden empotrar en un adoquín
(paralelepípedo rectangular) ABCDEFGH.
1 2 3
4 5 6
7 8 9
mi F
Este material es bastante fácil de construir, cortando un bloque de madera o

de plástico, con una sierra de cinta fina, siguiendo cuatro "líneas" tortuosas y
distintos, dos a dos cruzados.
En esta tarea nos seguirán buenos manitas, como a los demás, ellos
llamará a un ebanista.
manejo
Rápidamente, el examinador presenta el bloque al candidato en posición supina;
luego lo desarma y baraja los palos.
n ° 36262
La prueba entonces consiste, para el candidato, en levantar el bloque más rápido -
posible.
La operación se repite dos veces, para reducir el efecto del azar y
permitir la mejora; la ejecución de cada operación está cronometrada
trée, siendo la duración de la prueba la media de las tres veces. Además, nosotros
observa el comportamiento del candidato durante la prueba: calmado o agitado,
metódico o desordenado, atento o distraído.
3
Página 100
Esta prueba es un verdadero rompecabezas, pero bastante simple: su única dificultad

radica en el hecho de que, por su construcción, cada palo ocupa un único
lugar en el bloque que se debe encontrar rápidamente.
Existe un método lógico para el correcto reensamblaje del bloque;
después de un número razonable de intentos, ¿podrá descubrirlo y guardarlo?
cada palo en su lugar en el bloque?
método
Primero, divida los nueve palos en tres grupos de acuerdo con el
naturaleza, plana o izquierda, de sus caras laterales:
→ los cuatro palos con 2 caras laterales planas y los otros 2 a la izquierda, es decir
1-3-7-9;
→ los cuatro palos con 1 cara plana y los otros 3 a la izquierda, es decir
2-4-6-8;
→ el único palo con 4 lados laterales izquierdos, es decir, el palo central 5.
Ahora coloque el palo central en posición vertical sobre una u otra base y,
ensayos sucesivos, busque la posición de cada uno de los cuatro
palos de segunda y luego de primera clase; no olvides, en
durante cada ensayo, para devolver la batuta a sus bases.
Si los postes no se sostienen, o si está temblando, puede
incluso construir el bloque, pero luego acostado, en tres pisos de tres palos cada uno, y
comenzando cada piso con el palo del medio; esta construcción es más estable
que el anterior, pero es menos "simétrico", por lo tanto más lento.
Es obvio que repetir la colocación incorrecta de un palo constituye una
falta de método sancionado por una pérdida de tiempo.
Observaciones
¿Cuántas pole position debe presentar entre ellos, para
reensamble el bloque usando estos métodos.
Razón sobre la construcción de pie, en el mejor de los casos, en el peor, luego "promedio";
y si no puedes ver, sígueme bien, abajo.
n ° 36262
En el mejor de los casos (con suerte), primero tendrá 4 posiciones de
segunda clase para presentar a la central, luego tantas de primera clase para aquellos
en segundo lugar, 8 posiciones en total. En el peor de los casos (por mala suerte), tendrás
para postes de segunda clase: 2 × 4 = 8 posiciones para la primera,
2 × 3 = 6 posiciones para el segundo 2 × 2 = 4 posiciones para el tercero y
2 posiciones para el cuarto así que 20 posiciones para el total, y será
lo mismo ocurre con los palos de primera clase; en consecuencia tendrás 20 × 2 = 40
4
pegar posiciones entre ellos y en total, es decir 5 veces más que en el anterior
caso. El promedio se ubica entonces en (8 + 40) / 2 = 24 posiciones; estos resultados,
que se extienden y además son adecuados para la construcción reclinada, muestran
la importancia del azar en la realización de la prueba.
De todos modos si superas esta prueba en un tiempo medio de dos minutos,
serás considerado un ser lógico y reflexivo, pero también experto en
sus manos, mientras que volverá a algunos rasgos de carácter muy positivos:
flema, atrevimiento, perseverancia, equilibrio ...
Allanar el camino
equipo
Esta prueba es una adaptación de los cubos de Bonnardel, ellos mismos inspirados en
los de Kohs, otro psicotécnico creativo.
Se practica utilizando 32 adoquines planos, o placas, de los cuales los dos lados
útiles son cuadrados de 2,5 × 2,5 cm, coloreados de dos formas diferentes:
16 platos A tienen un lado blanco y el otro negro, y los otros 16 B tienen
sus dos lados idénticos, mitad blanco y mitad negro, de cada uno
lado de cualquier diagonal.
Estas almohadillas son fáciles de construir con dos tiras de papel resistentes, una
blanco y el otro negro, pero en el mismo formato rectangular 10 × 20 cm.
PARA B
Parte delantera
atrás
n ° 36262
En estas tiras se marcarán y cortarán, luego se pegarán debidamente
entre ellos, según la figura de al lado, 16 cuadrados de cada color por un lado,
y 32 medios cuadrados (triángulos isósceles rectos) de cada color nuevamente,
de otra parte.
Página 102
manejo
Después de presentar rápidamente las placas al candidato, el examinador
le confía un cuaderno, que contiene sucesivos diseños de dos tonos, en el mismo
formato cuadrado, como el siguiente 12 × 12 mm.
1 2 3 4 5 6 7
Es entonces para el candidato, mediante el uso de ciertos platos a su disposición.

ción, para reproducir estos dibujos, en el orden de dificultad del cuaderno y en
el mejor momento.
El momento de la prueba y el registro del comportamiento del candidato.
son, nuevamente, proporcionados por el examinador organizado.
La dificultad (relativa) de esta prueba surge, en cada uno de los dibujos, del ab-
sentido de la cuadrícula que revela las plaquetas, sino también de la ignorancia de su
número: 2 × 2, 3 × 3, 4 × 4 e incluso 5 × 5, con el 32 disponible.
La estrategia de investigación, por tanto, consiste en establecer, a través del pensamiento, esta cuadrícula
esencial para cada dibujo. Entonces será conveniente especificar la naturaleza de
la placa correspondiente a cada cuadrado de la cuadrícula.
Si lo desea, y con la ayuda de las almohadillas, simplemente puede
realizar muchos dibujos de este tipo, para aumentar la colección; los
El resto de este comentario también facilitará enormemente su tarea.
método
Una observación, obvia pero fundamental, se destaca: en comparación con los bordes limitados
Como ocurre con todas las reproducciones, ninguna placa puede colocarse "en punta";
se deduce que solo los triángulos de las almohadillas de tipo B tendrán sus dos
n ° 36262
lados pequeños paralelos o fusionados con los bordes de la reproducción.
En el dibujo original, al menos uno de estos triángulos es fácilmente
notable, especialmente en la esquina, y por lo tanto da la imagen de un plato, por lo tanto de
cuadrícula completa.
Estos son los resultados proporcionados por este método sobre los elementos de nuestro
ejemplo, respetando sus dimensiones relativas:
1 2 3
6 7
4 5
Observaciones
Todas las pruebas de "velocidad" requieren que la pérdida de potencia se reduzca al mínimo posible.
tiempo ; estas "placas de color" no son una excepción a la regla, aquí hay algunas
qué medios eficaces para lograrlo.
En primer lugar, coloque bien los platos sobre la mesa, para encontrarlos
¡A primera vista, sin tener que buscar y manipular! Entonces examina
suficientemente cada dibujo, al principio, para notar una posible simetría
(1, 3, 6) o rotación (2, 5), a veces con inversión de colores (2), que
evitaría muchos vaivenes entre el dibujo y la reproducción.
Finalmente, tenga en cuenta, de una vez por todas, que las reproducciones de formato
2 × 2 platos (1, 2, 3), se pueden hacer de forma desconsiderada en 4 × 4
(escala 2)… pero en mucho más tiempo.
Estas sabias precauciones deberían mejorar seriamente su puntuación.
misterio Tangram
n ° 36262
Tangram es el nombre que se le da comercialmente al rompecabezas más antiguo y
más conocido, sin duda.
Este juego, por elemental y paciente que sea, sería sin embargo un
excelente herramienta de prueba de inteligencia.
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4
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7 5
Consta de siete poliedros planos, o piezas, capaces de cubrir

perfectamente un cuadrado, de acuerdo con la figura de arriba. Estas piezas, numeradas
del 1 al 7, tienen caras útiles de forma simple: cinco son triángulos rectangulares
isósceles gles, 1-2 grandes, 3-4 pequeños o 5 medianos, y los otros dos son
cuadriláteros, un cuadrado 6 y un paralelogramo ordinario 7.
El Tangram es muy fácil de hacer, en un cuadrado de cartón ligero, tamaño
10 × 10 cm, utilizando la cuadrícula introducida en la figura, a tal efecto.
recomponer
El examinador descubre el Tangram "en cuadrado" frente al candidato, después de él.
pidiendo observarlo atentamente durante un minuto; al final
de este minuto, deshace el cuadrado y baraja las piezas, luego le ofrece
reconstituir el cuadrado; el tiempo registrado y tenido en cuenta.
Para lograr rápidamente este resultado, es aconsejable mantener las posiciones relativas
tivas de sólo tres o cuatro piezas esenciales, 1, 2 y 7 por ejemplo: 1
y 2 se unen para formar un primer sector derecho (ángulo) de la
cuadrado, y 7 es para ellos para formar un segundo; las otras cuatro piezas son
Colocará entonces sin demasiada dificultad, el 6 en cabeza, para completar el cuadrado.
Sin embargo, queda una "trampa": si la parte 7 se volteó durante el
mezcla, el montaje resulta imposible sin su ajuste del "lado bueno", entonces
que las otras seis piezas no presentan este inconveniente, siendo todas
n ° 36262
"Reversible".
Se muestra, además, que el cuadrado así reconstituido es el único componente
arena con las siete piezas, con una rotación.
Esta primera prueba constituiría una prueba real de la memoria visual,
como los ya examinados, y sigue siendo un excelente ejercicio para
desarrollar.
dividir
Al yuxtaponer las siete piezas del Tangram, y sin espacios ni superposiciones,
es ahora, desde el cuadrado base, para componer dos cuadrados
simultáneos y de las mismas dimensiones (isométricas o coincidentes).
Observando bien el cuadrado inicial, no es muy difícil; proporciona visible-
Mente dos triángulos isométricos contiguos ventajosamente.
3
2 7
1 6
4
Aún único, excepto por una rotación general, las dos figuras frente a ti
proporcionar la solución: el de la izquierda es bastante obvio, pero en el de
derecha, todavía observará las posiciones relativas esenciales de los dos
cuadriláteros 6 y 7.
deformar
En las mismas condiciones, y para terminar con estilo, transforma los dos
cuadrados isométricos precedentes, uno en paralelogramo ordinario y el otro
en rectángulo, que serán ambos de la misma área o extensión, ya sea
equivalente.
Actúe siempre con calma y metódicamente, esta vez buscando
la existencia de varios escenarios.
El cuadrado de la izquierda de arriba, que no se puede transformar en un rectángulo, da
el paralelogramo ordinario; el de la derecha genera dos (largos)
rectángulos posibles, según la cara útil de 7, y también a una rotación
cierre general.
Las figuras siguientes muestran estas dos notables transformaciones.
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3 4
Reconocer de todos modos que estas dos últimas pruebas serían la base
una buena prueba de inteligencia, comparable al bloqueo o plaquetas de Wiggly
de color ; Además, las posibilidades, incluso psicotécnicas, del Tangram
no te detengas ahí.
delicioso tangram
manejo
Siempre tan cerca del espíritu de las pruebas mentales, el Tangram permitiría
para elaborar numerosas y ricas series de artículos, sobre figuras
y figuritas muy diversas ya menudo divertidas.
Aquí hay tres conjuntos de varios dibujos, presentados por tema y apropiados,
en cuanto a las placas de colores, reproducir ensamblando de nuevo
todas las partes, todavía sin superposiciones, pero aceptando aquí
sectores reentrantes e incluso vacíos.
Los temas de cada serie están ordenados en el mejor de los casos por dificultad.
creciente.
100
n ° 36262
Varios objetos
cristal
estrella
Faro
cohete casa
Animales
Paloma gato
pollo
Conejo buitre
Personajes
corredor
elegante caminante patinador acróbata
n ° 36262
Para cada tema, coloque aproximadamente las piezas de manera ordenada.
visible, luego intente con cuidado encajar las piezas restantes juntas,
comparando los lados y los segmentos tan juntos.
101
Página 108
resultados
A continuación se muestran los posibles montajes que pudo realizar; porque, en su mayor parte
sujetos, hay varias combinaciones posibles, y no todas se proporcionan
simetría.
Varios objetos
Animales
Personajes
n ° 36262
Ahora depende de ti crear tus propios patrones, según tu inspiración.
artístico y en los más diversos campos; el Tangram se presta admirador
a esta actividad, con un manual tan sencillo, y hay una
infinidad de logros maravillosos, algunos casi famosos.
102
la copa aserrada
problema
Planeamos dividir un gran cubo de madera, de cualquier tamaño, en
27 cubos pequeños del mismo volumen.
¿Es la operación teóricamente posible y por qué? En el afirmativo
y en la práctica, el corte se realiza con una sierra circular y, por
ahorrar tiempo, incluso podemos imaginar agrupando varias piezas cortadas
y representarlos juntos bajo la sierra, corriendo.
¿Cuál es el número mínimo de golpes de sierra necesarios para cortar de esta manera?
este cubo, y según qué agrupaciones de piezas correspondientes?
Aquí hay un problema curioso, que nos devuelve casi al bloque de Wiggly;
pero, ante las previsibles dificultades de resolución, aquí se presentan algunos elementos
investigación seria, tómala o ... déjala.
Hasta el corte de la sierra (pero es de abeto), es bastante fácil calcular el
dimensión, un cm, de los cubos pequeños, con eso, A cm, de los grandes: es un simple
el volumen importa.
El resultado te comprometerá a continuar, mientras generalizas la situación ...
naturalmente, y con otros números de cubos pequeños.
La división propuesta le parecerá ahora muy común; en cuanto a ganar
prcticamente, la posicin privilegiada de un cierto pequeo en el grande
debe informar las respuestas a las preguntas formuladas.
solución
Sean A luego un cm, las dimensiones del cubo grande y luego las de los pequeños;
la igualdad de los volúmenes presentados se anota y luego se desarrolla de la siguiente manera:
A 3 = 27a 3 → a 3 = A 3 /27 = A 3 /3 3 = (A / 3) 3 → a = A / 3
Este resultado muestra que el tamaño de los cubos pequeños es un tercio de ese
grande; el divisor natural 3 permite dividir el cubo según la
n ° 36262
diagrama opuesto y cualquiera que sea, por supuesto, el tamaño y el volumen
de este cubo.
Sería lo mismo si a fuera la mitad, un cuarto, un quinto ... el n-
th de A , es decir, si el número de cubos pequeños fuera 8, 64, 125 ... n 3 , entonces
un cubo perfecto.
103
Página 110
PARA
Para
Pero después de todo, estas condiciones pueden haberle parecido obvias.

De esto se deduce que cortar el cubo grande es muy simple:
ment, de acuerdo con el diagrama dado, en seis cortes de sierra, paralelos de dos por dos
a las caras del cubo, y sin separar nunca las piezas cortadas durante
del trabajo.
También es imposible reducir este número de seis golpes de sierra: de hecho,
para desprender el único cubo central pequeño, es necesario practicar algunos ya
seis distintos, es decir, uno por lado de este cubo, de acuerdo con el dibujo.
Las "seis tomas" son, por tanto, muy mínimas, y la manipulación imaginada de
piezas sería ... una pérdida de tiempo.
El juego de problemas completo te permitió manipular matemáticamente un
n ° 36262
cubo de madera, para hacer una división geométrica (en partes iguales)
especial.
El estudio teórico de la viabilidad de la operación lo enfrentó a una pequeña
cálculo de generalización literal, bastante tranquilizador, y que le trajo
la solución.
La necesidad de minimizar el tiempo de producción le ha llevado a interesarse en
su razonamiento de exclusión, que tomó el simple sentido común, por evidencia.
104
Finalmente, a excepción del color, este cubo aserrado evoca materialmente el famoso cubo
Húngaro, llamado Cubo de Rubik, que lleva el nombre de su inventor, un fabuloso
cabeza que cae bajo un dominio completamente diferente del universal matemático.
Paseo
en una cuBe
problema
Distraído, un psicólogo juega con una caja de cartón cúbica
doblado: "camina" con la punta de su bolígrafo sobre la superficie de la caja,
uniendo, por varios caminos, los dos extremos de cualquiera de los dos
diagonales centrales o grandes diagonales del cubo.
"¿Cuáles son los 'caminos' más cortos de esta caminata y
cuántos son ? "Pregunta el especialista en pruebas mentales, luego" ¿qué
¿Cuál es su longitud en comparación con el tamaño de la caja? "
¡Aquí hay algunas buenas preguntas! y que te lo paso ahora, en
con la esperanza de encontrar buenas respuestas ... matemáticas y
lógico. Aún así, aquí hay algunos excelentes consejos de investigación nuevamente.
y gratis.
¿Notaste que la caja era plegable? ¿Y todavía conoces el
¿"Camino más corto" de un punto a otro? Si es así, dos pequeños dibujos
y unos pocos pellizcos de la imaginación deberían sacarte del bosque al principio.
"En cualquier triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es igual, si no
engañarme ... ”: así habló Pitágoras, hace más de veinticinco siglos, y has
interés en volver a escucharlo, para acabar bien con este calvario.
solución
n ° 36262
Sea ABCDEFGH el cubo que forma la caja en la figura siguiente, y EC su
gran diagonal elegida; EPC es entonces cualquier diagrama de bolígrafo-bolígrafo,
intersectado en P por el borde AD, que forma dos partes, EP y PC.
Desplegamos y aplanamos la caja desarrollada para examinar, que se muestra aquí, el
doble cara E'B'C'H ', doble borde A'D': durante el "dibujo", el
longitudes, a ambos lados de la ruta, y por lo tanto de su totalidad, ciertamente no han
sin cambio.
10
Página 112
En el plano así establecido, el camino más corto de E 'a C', es decir, el de longitud
mínimo, es obviamente el segmento (de línea) E'C ', que se cruza con el borde
A'D 'en su entorno común I'; luego, en la caja reconstituida, la línea
EIC rectilíneo también sigue siendo el camino más corto de E a C en el mismo
doble cara.
mi F
PARA K B
J
O
I
LOS GRAMO
H
PAG
D VS
E' Para PARA' Para B'
I'
Para
PAG '
H' De VS
En las otras tres posibles caras dobles, aristas dobles FG, AB y GH,
de los respectivos medios J, K y L, existen caminos análogos, de la misma manera
longitud mínima, lo que lleva su número a cuatro.
El teorema de Pitágoras, aplicado, por ejemplo, al triángulo E'B'C ', rectángulo
en B ', proporciona, con la dimensión a del cubo y su longitud mínima anterior
d, el cálculo: E'C ' 2 = B'C' 2 + B'E ' 2 → d 2 = a 2 + (2a) 2 = 5a 2 → d = a√5 = 2.236 a
Por tanto, esta longitud mínima es de cerca de 2,25 o 9/4 º de la dimensión de la
cubo, con la misma unidad arbitraria de longitud.
n ° 36262
La distracción de este simpático psicólogo te ha llevado, al manejarlo
pulant "por el pensamiento", para explorar más a fondo el cubo, con su principal
elementos: vértices, aristas, diagonales, tijeras de podar ...
casion, dos de las herramientas más valiosas de la geometría elemental:
→ el teorema del "camino más corto", resultante de una desigualdad triangular, y
válido en el espacio y para cualquier línea (camino): recta,
curvo o mixto;
10
→ el teorema de Pitágoras, además anterior a él y que, con sus cuadrados

numérico, participa en la mayor parte de los cálculos geométricos generales.
¡Buenas y viejas matemáticas, en cierto modo! Incluso si este juego problemático
Nos aleja un poco de las pruebas de inteligencia, si no de esta facultad en sí.
leer en las pilas de dados

Este asombroso giro de los dados, basado en el cálculo mental más elemental,
sin duda sorprenderá a tus amigos, y sin abrumarte; así que ... mientras
mientras le das la espalda (por necesidad), un amigo voluntario apila tres dados
sobre la mesa: cinco lados de los dados quedan así ocultos uno por el otro o por el
mesa, pero todos están desviados a tus ojos.
Te das la vuelta ante la invitación de tu amigo y, casi al instante,
le das, para su sorpresa, el total de los valores de las cinco caras
oculto, luego, mientras desmonta la batería frente a ti, para comprobar
este total, le anuncias descuidadamente al amigo el valor del lado oscuro de
cada uno muere, uno tras otro.
¿Por qué "milagro lúdico" puedes encontrar cada uno de estos tres valores,
y especialmente el total de los cinco valores, ¿todos bien escondidos?
Las respuestas son fáciles de encontrar, si se toma la molestia de buscar:
caro un poco.
la cosa
Cualquier dado es solo un pequeño cubo, cuyas caras tienen los números naturales del 1 al 6, su
valores, indicados por la repetición de puntos ... como en la mariquita.
¿Conoce la disposición relativa inmutable de los valores del dado en su
¿caras? Si no es así, es hora de que se entregue a una observación "científica".
fique ”de este dado.
n ° 36262
Probablemente pronto notará que, en los dados, la suma de
los valores de dos caras opuestas (paralelas) son iguales a siete; esta a-
digamos que 1 y 6, 2 y 5, luego 3 y 4 se oponen… durante mucho tiempo.
El valor de la cara hacia abajo de cualquier dado colocado es entonces el complemento de siete de
el valor de la cara opuesta a ella, es decir, la "marca" del dado; así, para un
marca de 5, el lado oculto tiene el valor 7 - 5 = 2. Esta curiosa disposición
de los valores del dado es el único truco del turno propuesto.
10
Página 114
Comenzando con el final del recorrido (la pedagogía lo requiere), durante el desmantelamiento
de la pila, la resta se realiza tres veces seguidas; cada marca,
visto sucesivamente, da así el correspondiente valor oculto de su dado:
1 por 6 o 6 por 1, 2 por 5 o 5 por 2, 3 por 4 o 4 por 3.
La suma de los valores de las seis caras horizontales de la pila, es 7 × 3 = 21,

por tanto, entre estas caras, el total de los valores ocultos es el complemento de 21
el único visible: la marca del troquel superior; entonces, cuando esta marca
es 5, el total oculto es 21 - 5 = 16, y encontrará fácilmente
los totales ocultos de las tres pilas opuestas. Por lo general, la marca de
la cara superior crece naturalmente de 1 a 6; mientras que el total de
los valores de los lados ocultos también disminuyen de 20 a 15.
Evidentemente, es imposible, antes del progresivo desmontaje de la batería.
dados, para darle al amigo, entonces demasiado curioso, el valor de cada uno de los tres
caras ocultas inferiores. Además, en cada marca del dado superior
corresponden, cuando lo piensas, 6 2 = 36 posibilidades del mismo total,
para la continuación de los valores de las cinco caras ocultas.
El entretenimiento presente, levantando y quitando montones de dados,
ofrece una amplia aplicación de la propiedad digital fundamental de
dados, asociados con la resta mental natural y posiblemente
cuentas simples.
Esta actividad de dados en forma de juego de problemas, si se va a
dominado, por lo tanto, requiere un poco de razonamiento, de un orden matemático
n ° 36262
y lógica, que luego lo compara con las pruebas de inteligencia mental.
Por lo que le gustó este paseo sin pretensiones, es sobre todo
no soy yo quien te impedirá examinar su extensión a 2 o más de 3
desde ; sin embargo, preste atención a la altura alcanzada por la pila, porque los responsables
del equilibrio estático del sistema, puede destruirlo todo.
10
Página 115
AUTORES Y
OBRAS CIUDADES
Teóricos psicotécnicos y creadores de pruebas de inteligencia
gencia, son un puñado de eminentes investigadores internacionales, y
sin que haya necesidad de retroceder más de siglo y medio para
reunirse con ellos.
Estos son bien conocidos por varios círculos científicos y han sido citados
en este trabajo en el momento apropiado; aquí hay más documentación
complete en cada uno de ellos, agrupándolos.
B INET Alfred (1857-1911): psicólogo francés (nacido en Niza), cuyas obras,
en colaboración con el doctor Théodore S IMON , están en el origen de la
método de pruebas mentales (escala métrica de inteligencia Binet-Simon,
1905).
C ATTEL James Mc Keen (1860-1944): psicólogo estadounidense, padre de
la expresión "prueba mental" (1890), profesor de la Universidad de Columbia,
creador de revistas y fundador de organizaciones psicológicas.
S Pearman Charles Edward (1863-1945): psicólogo y matemático
Británico (nacido en Londres), inventor del análisis factorial (factor general,
conocido como "factor g") y autor de un notable libro The Abilities of Man
(1927).
W ECHSLER David (1896-1981): psicólogo estadounidense de origen rumano,
fue director del hospital psiquiátrico de Bellevue durante 35 años, y
publicó una de las baterías más importantes de pruebas de inteligencia ( Wechsler-
Escala de inteligencia de Bellevue ).
B ONNARDEL Raymond (1901-1988): psicólogo francés, director de
n ° 36262
varios laboratorios de psicología (Escuela Práctica de Estudios Avanzados y
Fábricas de Peugeot) y profesor de psicología industrial en la Universidad de
París: es autor de una amplia variedad de pruebas y seguidor del análisis.
factorial.
Con Bonnardel, ya nombrado, los autores de las pruebas son bastante numerosos,
y muchos todavía en funcionamiento; Además, sus nombres no están en
diccionarios habituales e incluso especializados, incluso en el reciente Grand
10
Página 116
diccionario de psicología (Larousse, 1991), lo cual es lamentable.

Simplemente te recordamos los nombres de los más
solicitado, para las pruebas que ellos mismos crearon:
A NSTAY y su “D 48” (dominó 1948, de origen inglés);
P IRE y su “MGM” (naipes);
B ONNARDEL y su “BV 53” (configuraciones geométricas);
R AVEN y su “MATRIX 47” o “matriz progresiva” (otras configuraciones
ciones); Centro de Psicología Aplicada (CPA, colectivo) y sus diversas pruebas
verbal;
W IGGLY y su rompecabezas de bloques;
K OHS y sus cubos de colores.
Sobre otro tema relativamente "secreto" (mi introducción lo explicó),
no existe una bibliografía "pública" práctica; Sin embargo,
dos pequeñas obras, más bien teóricas, publicadas en la PUF en la colección
" Qué se yo ? », Se puede consultar parcialmente, a pesar del nivel
Bastante alto :
Pruebas mentales (n ° 626 1954-86) del Dr. P. P ICHOT , que trata de las pruebas
inteligencia luego personalidad, después de una interesante introducción;
Psicotecnia (n ° 302) de Guy P ALMADE , y más precisamente sobre
Psicología Industrial.
Revisión de la literatura de la mayor parte del trabajo sobre pruebas mentales.
se dan principalmente en tres revistas especializadas:
El año psicológico (PUF);
Boletín analítico del CNRS (sección de filosofía);
Psychological Abstracts (Asociación Americana de Psicología, Washington).
Estas publicaciones periódicas están disponibles en algunas bibliotecas (facultades), pero
informar es difícil para los no iniciados.
También encontrará algunos libros sobre
los exámenes :
S IEWERT Horst H.: Pruebas psicotécnicas - Entrenamiento para triunfar .
Pero aún así, si te gustaron los juegos de acertijos matemáticos incluidos en
n ° 36262
este libro, sepa que algunos pertenecen a Jugando con las matemáticas ,
una colección de 40 juegos de rompecabezas con guía y soluciones, del mismo autor y
del mismo editor.
C LISSON Valérie, D UVAL Arnaud: Pruebas de lógica.
110

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Página 1

De hecho, el código de propiedad intelectual del 1 de julio de 1992 prohíbe

dominar dominó ................................................ .............................. 5

área .............................................. ... ............................................... 51

Crucigramas especiales ................................................ ........................ 84

autores y trabajos citados .............................................. ............................ 109

Pruebas con dominó

Para. El diseño solo incluye tres dominós

gramo. En este círculo de dominó, girando en la dirección directa y desde lo desconocido,

h. En cada fila completa, la suma de las marcas de las dos primeras

vs. 2/2 - En cada columna, la marca del cuadro superior 3 e dominó

Espero que su puntuación, de 12 puntos, sea satisfactoria, igual a al menos

Jugar con dominó

Las 7 habitaciones dobles

Página 21 dominar en dominó .

{1.1} {1.2} {1.3} {1.4} {1.5} {2.5} {3.5} {4.5} {5.5}

{2.2} {2.3} {2.4} {3.4} {4.4}

Pequeño truco de magia

Evidentemente "hay truco", y como no es fácil de detectar, te lo diré

Página 23 dominar en dominó .

PRUEBAS CON TARJETAS

Página 27 trucos de naipes

vs. En el diseño de cinco cartas de la izquierda, todas tienen el mismo

mi. Las cartas de las columnas extremas se oponen a dos según

gramo. La figura solo ofrece picas pares y tréboles impares de valores.

Página 33 trucos de naipes

Página 35 trucos de naipes

¿Su puntuación, de 12 puntos, es superior a 8 puntos? Usted no tiene

Jugar con cartas

Página 37 trucos de naipes

4ºq Rojo negro

Cada rama se divide para marcar una elección binaria precisa, y

ASUME A TUS AMIGOS CON EL MAPA CALCULADO

Página 39 trucos de naipes

Luego, represente por la variable x el valor del mapa mental, y por el

Pruebas con figuras

Este artículo tiene dos elementos en sus cuadrados: un segmento y un círculo.

Página 43 Hacer una buena figura

Para B vs D Para B B Para D vs vs D Para vs vs B D Para

D vs B Para D vs vs D Para B B Para B D D Para vs B

Los cuadrados contienen dos cruces: + y ×, luego un triángulo y un disco.

Dos cuadrados y dos triángulos, uno "plano" y el otro "puntiagudo",

agujas del reloj; lo mismo para los cuadrados pero en el otro

Las cuadrículas contienen dos elementos en sus casillas: + y ×. Debes seguir

Las rejillas presentan, en sus cajas, dos cuadrados negros "anónimos". En

Página 47 Hacer una buena figura

vs. En cada fila, la segunda figura es parte de la primera, y la

Página 51 Hacer una buena figura

A los 20 segundos por elemento, tiene 4 minutos, y no uno de

Página 53 Hacer una buena figura

Página 55 Hacer una buena figura

gramo. Higo. 2 - La cruz da un octavo de vuelta (en cualquier dirección) en el

s. Higo. 6 - En cada fila (o columna) superponemos las dos primeras

Su puntuación, de 12 puntos, no debe ser inferior a 8; eso sería

Varias de estas piezas, elegidas de diversas formas, se han cosido distintivamente

En algunos de estos modelos de destino, las dos partes de diferentes colores

Página 59 Hacer una buena figura

A 1 = π e 2 ; UNA 12 = π (2 e ) 2 = 4πe 2 ; UNA 123 = π (3 e ) 2 = 9πe 2 ; A 1234 = π (4 e ) 2 = 16πe 2 ;

Estas figuras tienen otra propiedad muy curiosa: la barba y el

La demostración equivale a comparar, en las dos primeras figuras, las áreas

Página 61 Hacer una buena figura

PARA PARA PARA

convexo cóncavo Cruz