¡Educación Integral para el Éxito!

GUÍA DE APRENDIZAJE N° 03
ADMINISTRACION Y ECONOMIA: LA ECONOMIA Y SU IMPORTANCIA

I. APRENDIZAJE ESPERADO

Concepto de Economía
 Capacidad
 La Economía, consultado el 15 de mayo del 2013 de
http://www.slideshare.net/ivita2/introduccion-a-la-economia-2917764 La
 Infografía  Economía. Definición, concepto y características. Ciencia económica, consultado el
Sugerida
15 de mayo del 2013 de
http://www.emagister.com/curso-economia-introduccion-fundamentos/
economia-definicion-concepto-caracteristicas-ciencia-economica

II. SECUENCIA DE APRENDIZAJE

 Realice un esquema del concepto economía

EVALUACIÓN DE ENTRADA

Responde las siguientes preguntas, señalando la respuesta que consideras correcta:

1.La economía es el estudio de la manera en que las sociedades utilizan los___________ para
producir mercancías valiosas y distribuirlas entre los diferentes individuos. (5 Puntos)
a) productos
b) recursos escasos
c) servicios

2.Rama que estudia el funcionamiento de la economía en su conjunto:(5 Puntos)

a)Microeconomía
b)Economía
c)Macroeconomía

3. Rama de la economía que estudia la conducta económica de los agentes económicos

individuales, empresas mercados e industrias específicas:(5 Puntos)

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a) Macroeconomía
b) Microeconomía
c) Sociedad

4. Es aquella en la que los bienes son limitados en relación con los deseos:(5 Puntos)

a) Situación de escasez
b) Situación económicas
c) Situación de recursos

TAREA DE INVESTIGACIÓN.

Investigue las funciones de un economista

NUEVOS APRENDIZAJES

MOTIVACIÓN

Actividad 1:

 Se les pide a los alumnos que vean el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=mXVHC08gRGs

Se indica a los alumnos que den su opinión sobre el video.

Se realiza la siguiente pregunta:

¿Se puede vivir lejos de la economía?

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TALLER

1. Trabajo en equipo:

Se utilizará el multimedia y se proyectará el siguiente video titulado: Hoy el Perú es un milagro

económico en el mundo.

http://www.youtube.com/watch?v=Kxx_8cOc44E

Se pedirá a los alumnos que realicen la siguiente actividad:

1. ¿Cuál es la perspectiva de la economía peruana en el 2013?

2. ¿Por qué se dice que el Perú es u milagro económico en el mundo?

SÍNTESIS

 Los estudiantes consolidan la información, a través del desarrollo de organizador visual.

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Metacognición individual Metacognición grupal

 ¿Qué sabía de la economía?  ¿Cuáles son los fundamentos de la
economía?

EVALUACIÓN DE SALIDA
a) No es uno de los tres problemas de la organización económica:
a) ¿Qué producir?
b) ¿Qué hacer?
c) ¿Para quién producir?

b) No es un esquema distintos de organizar una economía:

a) El Estado
b) El mercado
c) La sociedad

c) Es aquella Economia donde el Estado toma las decisiones importantes sobre la producción y la
distribución.
a) Economia Mixta
b) Economia Centralizada
c) Economia de Mercado

d) Es una combinación de la Economía de Mercado y la Economía Centralizada. En la actualidad, lo

más frecuente es encontrar este tipo de economías:
a) Economía social
b) Economía mixta
c) Economía de mercado

III. TAREA

Tarea 01

 Realizar un comentario del siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=tnA_lvftQXM

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