P RÁ CTICO 1: G UÍA DE L ECTURAS

Es conveniente que comiencen por leer el texto de Susan Socolow, es el má s sencillo y

fá cil. Luego continú en con Zacarías Moutoukias ya que tienen varios puntos de contacto,
aunque con enfoques teó ricos distintos. El texto de Clément Thibaud analiza los cambios en
la cultura y la forma de producir y reproducir ideas. A continuació n les dejo una serie de
preguntas para orientar la lectura hacia los puntos má s importantes:

Susan Socolow, Los mercaderes del Buenos Aires virreinal. Familia y comercio. Buenos
Aires, Ediciones de la Flor, 1991. Primera edició n en inglés 1978.

 ¿Qué sectores formaban la elite colonial porteñ a y cuál era la principal forma de distinció n
social?
 Describir al sector que la autora define como la élite: origen, edad, ocupació n, forma de
inserció n en Buenos Aries y en la profesió n, transmisió n del patrimonio y capital. Describir las
características de la actividad comercial.
 ¿Qué fuentes emplea para obtener los datos; có mo elabora la muestra; qué papel ocupan las
mujeres?
 Pregunta general: có mo describe al mundo colonial porteñ o, es una sociedad moderna o
tradicional? Relacionar con el texto de Moutoukias.

Clément Thibaud, “La Academia Carolina de Charcas: una ‘escuela de dirigentes’ para la
Independencia”…

 Describir las características de la Academia: Por qué se crea, quiénes estudiaban, qué
estudiaban, de dó nde provenían y dó nde se empleaban.
 ¿Cuá l fue el impacto de la Academia en Charcas y el virreinato; qué ideas comenzaron a
circular?
 Relacionar con el surgimiento del espacio pú blico, nuevas formas de sociabilidad y nuevas
formas de expresió n cultural.

Zacarías Moutoukias, "Redes sociales, comportamiento empresario y movilidad social en una

economía de no mercado (el Río de la Plata en la segunda mitad del siglo XVIII)"…
 Es un texto má s abstracto que propone una manera de estudiar el siglo XVIII en el Rio de la
Plata. Su autor es especialista en historia colonial rioplatense.
 ¿Cuál es la importancia que le asigna al mercado y al estado?
 Pongan atenció n en los casos que describe el autor: sirven para ejemplificar có mo entiende a la
sociedad colonial y cuál es la mejor forma de estudiarla
 ¿Có mo se acumula poder y prestigio en las sociedades coloniales?
 ¿Qué importancia le asigna a los vínculos de parentesco y a las relaciones de dependencia
personales?