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Oaxaca de Juárez, Oaxaca a 23 de septiembre del 2021.

ASUNTO: SE RINDE INFORME DE

OPNION TÉCNICO/PERICIAL PSICOLÓGICA.
META PERITAJE PSICOLOGICO
C.I 10849/FMUJ/UNDA/2021

C. AGENTE DEL MINISTERIO PUBLICO

ADS. A LA FISCALÍA ESPECIALIZADA PARA LA
ATENCION A DELITOS CONTRA LA MUJER POR RAZÓN DE GÉNERO
PRESENTE

La que suscribe PSIC. ROSARIO GUADALUPE SÁNCHEZ PACHECO, con Cédula

Profesional Número 2910645, y así mismo Perito Psicóloga Certificada por el
Sistema Nacional de Seguridad Pública, con número de certificación
SAPR701212M20144657 y Certificación en Psicología Forense con número de
matrícula 2910645220363 por la ASOIPSI, me dirijo a Usted para darle a conocer
la OPINIÓN TÉCNICO/PERICIAL EN EL META PERITAJE PSICOLÓGICO, del
dictamen psicológico de fecha 03 de abril del presente año, emitido por la perito
adscrita a la Fiscalía Especializada para la Atención a Delitos contra la Mujer por
Razón de Género, la Psic. CLAUDIA IVONNE MORALES GURRIÓN, a favor de la
menor de edad VANESSA CARRILLO GARCÍA, dentro de la carpeta de
investigación al rubro indicada.
OBJETIVO DEL META PERITAJE PSICOLOGICO:
El Meta peritaje constituye pronunciamientos respecto del rigor técnico o
metodológico de un informe pericial, que permite informar al juzgador respecto de
posibles errores u omisiones que comprometan la validez de las conclusiones de
dicho peritaje.
METODOLOGÍA EMPLEADA:
Se utilizó el método hipotético/deductivo con la finalidad de analizar las expresiones
emitidas por la persona evaluada que son descritas en el dictamen, así como lo
declarado ante la autoridad y que son el origen de la investigación para emitir las
conclusiones en el dictamen psicológico en cuestión, así mismo se utilizó el método
analítico considerando la metodología aplicada por la perito para compararla con
investigaciones, estudios y bibliografía especializada y emitir una opinión
fundamentada científicamente.

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META DICTAMEN PSICOLOGICO

DEL MARCO TEORICO DEL DICTAMEN:
Todo dictamen psicológico forense debe incluir los siguientes apartados, que deben
estar extensamente desarrollados, como los elementos de la investigación científica
pericial:
I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
II. MARCO TEORICO
III. METODOLOGÍA Y TECNICAS UTILIZADAS
IV. FICHA DE IDENTIFICACION
V. CONSENTIMIENTO INFORMADO
VI. ANTECEDENTES DE LOS HECHOS INVESTIGADOS
VII. EXAMEN DEL ESTADO MENTAL
VIII. RESULTADOS DE LOS TEST PSICOMÉTRICOS (REPORTANDO
INDIVIDUALMENTE LOS RESULTADOS)
IX. CONCLUSIÓN
X. RECOMENDACIONES
XI. BIBLIOFRAFÍA
Es importante resaltar que el dictamen psicológico emitido por el perito oficial NO
CUMPLE CON LOS REQUISITOS SOLICITADOS EN UN DICTAMEN PERICIAL
FORENSE PUES CARECE DE ELEMENTOS COMO: MARCO TEÓRICO,
ANTECEDENTES DE LOS HECHOS INVESTIGADOS, RESULTADOS DE LOS
TEST PSICOMETRICOS APLICADOS, ESPECIFICANDO INDIVIDUALMENTE
CADA RESULTADO.
Por lo cual la perita oficial muestra su falta de pericia al desconocer la estructura de
informe pericial como resultado de una investigación científica que debe guardar un
orden para considerar sus resultados válidos y confiables.
CONSIDERACIONES ANALIZADAS:
EN RELACIÓN A EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA EN EL DICTAMEN:
En este rubro la perito describe la petición que la autoridad judicial le hace, para
determinar el estado emocional actual de la menor en cuestión, en relación a los
hechos denunciados, sin realizar el formal planteamiento del problema de
investigación pericial, La función del planteamiento del problema consiste en
revelarle al investigador si el proyecto de investigación es viable, dentro de sus
tiempos y recursos disponibles y surge de plantearse las siguientes preguntas de
reflexión: ¿Qué tema se quiere tomar como eje de la investigación? ¿Por qué y para
qué? ¿De dónde se parte y a dónde se pretende llegar? las que, si no están
planteadas en el dictamen de la perito, su investigación carece de estructura
y su investigación de dirección, por lo cual sus conclusiones pierden validez.

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CON RESPECTO A LUGAR Y FECHA DE EVALUACIÓN:

En el informe psicológico se describe que la evaluación se llevó a cabo en dos
sesiones diferidas, dentro del área de psicología de la fiscalía especializada para la
atención a delitos contra la mujer por razón de género, el día 03 de abril del 2021,
es decir la valoración se hizo en un mismo día, lo cual genera confusión ante
la descripción de sesiones diferidas, generando entonces la duda respecto a
la realización de la valoración a la menor en cuestión, en cómo se llevó a cabo
y cuánto tiempo realmente duró.
así mismo en protocolo de actuación para los servidores públicos que
imparten justicia en casos de niñas, niños y adolescentes en el estado de
Oaxaca establece que estos deben ser evaluados en un área infantil que
cuente con los instrumentos y materiales especiales para infantes, así mismo
establece que la valoración psicológica y las demás actuaciones judiciales
veden ser video grabadas, para evitar la re victimización y que dicha video
grabación debe ser entregada a la autoridad judicial para su resguardo, lo cual
no es citado en el dictamen de la perito oficial, así mismo no se describe el
área en la que la infante fue evaluada, no citando así mismo el tiempo de
duración de cada sesión, en el supuesto de que hubieran sido dos como lo
menciona.

DEL APARTADO, METODOLOGÍA E INSTRUMENTOS DE EVUALACIÓN:

La perito oficial enumera en los instrumentos utilizados los siguientes:
1. La perito oficial utilizó para su investigación pericial entrevista clínica
psicológica semiestructurada, siendo que esta es de uso clínico para
obtener un diagnóstico y posible tratamiento, siendo que para el ámbito
legal que ocupa la investigación de la causa, es necesario utilizar la
entrevista forense.
2. Entrevista para síndromes psiquiátricos en niños y adolescentes (CHIPS), sin
considerar que la ficha técnica de dicho instrumento establece que EL
ÁMBITO DE APLICACIÓN ES A NIÑOS Y ADOLESCENTES DE 6 A 18
AÑOS, por lo cual este instrumento NO ES APLICABLE A VANESSA
CARRILLO GARCÍA, pues en su ficha de identificación se establece que
cuenta con 5 AÑOS DE EDAD, por lo cual LOS RESULTADOS DEL
INSTRUMENTOS NO SON VÁLIDOS.
3. Escala de ansiedad manifiesta revisada CMASR-2, sin considerar que la
ficha técnica de dicho instrumento establece que EVALUA PERSONAS DE
6 A 19 AÑOS, por lo cual este instrumento NO ES APLICABLE A VANESSA
CARRILLO GARCÍA, pues en su ficha de identificación se establece que
cuenta con 5 AÑOS DE EDAD, por lo cual LOS RESULTADOS DEL
INSTRUMENTOS NO SON VÁLIDOS.

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RESPECTO AL APARTADO ENTREVISTA PSICOLÓGICA:

La perito encargada de la evaluación y realización del informe pericial describe que
la infante evaluada utilizó lenguaje acorde a su edad, en donde ella (la menor
evaluada) refiere acontecimientos vivenciados, transcribiendo textualmente” “ mi
papá Alan Carrillo García y mi abuela Irais García Olivera ellos me tratan mal y me
pegan, mi papá me pega con la regla en mi cachete y me castiga, un día fuimos con
mi papá y Wendy su novia con sus amigos y ellos tomaron y los amigos de mi papá
me invitan cerveza pero no tomo, y un día ellos se emborracharon y me dejaron en
casa de Wendy y al otro día fueron por mí, mi abuela cuando lloro me echa un
calcetín en la boca y me dice “si sigues llorando te saco a la calle y ahí esperas a tu
papá”, me pega con su mano, me da manotazos en todas partes de tu cuerpo, lloro
cuando no está mi papá porque él se fue a trabajar a un lugar súper lejos pero yo
no quiero ir con mi abuelita Irais porque ella me maltrata, me pega, ella tiró mi pinta
uñas que era de mi mamá que tenía como recuerdo, yo lavo mi ropa, la enjuago y
la tiendo, yo barró, trapeo, lavo la cochera, riego las plantas me tratan como una
sirvienta porque yo tengo que ayudar a mi abuelita, también lavo trastes y si no lavo
mi traste en ese mismo me da de comer en el traste sucio, me trata como una
muñeca porque me pega y me maltrata por eso me siento triste porque mi papá
siempre está borracho, pero ahorita me siento feliz porque estoy con mis abuelitos
Susana y Samuel, cuando vivía con mi abuelita Irais tenía miedo de que me siguiera
pegando, hasta tengo unas pesadillas súper feas y me despierto no puedo dormir”
(sic)

El pensamiento delas y los niños de 5 años está basado sobre todo en

la percepción a través de los sentidos. No puede deducir las propiedades que
no observa de los objetos. Este pensamiento todavía no es un pensamiento
lógico. Se caracteriza por ser un pensamiento simbólico, utilizando la fantasía
y la creatividad, por cual la narrativa trascrita por la perito oficial en su
dictamen referente a la narrativa que la menor de edad evaluada no
corresponde al tipo de pensamiento, nivel cognitivo y lenguaje de una menor
de 5 años, que describe detalladamente nombres, eventos y experiencias que
no es capaz por du edad de identificar, asociar, interpretar y describir tal y
como lo menciona en su informe pericial la perito oficial.

CON RELACION AL EXAMEN MENTAL:

Respecto a la capacidad de pensamiento y lenguaje de la menor evaluada, no
corresponden las descripciones de dichas funciones típicas en infantes de 5 años a
lo descrito en la narrativa que transcribe textualmente la perito en el dictamen, pues
la secuencia, la utilización de palabras no utilizadas comúnmente por su nivel
cognitivo por infantes de 5 años, la correspondencia entre causa y consecuencia y
la seriación de eventos corresponden a un nivel cognitivo más elevado.

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REFERENTE AL ESTADO EMOCIONAL:

La perito oficial describe en este rubro que se evidencian síntomas clínicos

persistentes asociados a eventos estresantes, sin describir cuales son dichos
síntomas y cómo obtuvo esa información, mencionando así mismo que las
afectaciones clínicas causan afectación psicológica y emocional que aparece en
respuesta a factores estresantes continuos y recurrentes como es la violencia psico
emocional, en donde, han existido agresiones físicas, psicológicas y verbales
además negligencia infantil, en donde existe falta de atención a sus necesidades
emocionales y psicológicas, así mismo las aseveraciones que la perito realiza
en su informe pericial son consideraciones de interpretación psicológica y no
del resultado de una investigación psicológica basada en instrumentos
idóneos para obtener información objetiva, considerando así mismo que
utilizó para emitir sus juicos de interpretación en instrumentos que no son
aplicables a infantes de 5 años, edad que tiene la menor de edad evaluada, por
lo cual los resultados son invalidados, así también la perito no utilizó ningún
instrumento para determinar simulación y disimulación y así corroborar la
información y determinarla como válida, lo cual es un factor fundamental en
una investigación pericial forense.

De igual forma la perito oficial en su informe pericial no describe en ningún

apartado los resultados cuantitativos y cualitativos obtenidos e cada uno de
los instrumentos utilizados para obtener la información que determinan su
conclusión, lo cual deja observar la falta de pericial en la realización de
valoraciones y realización de informes periciales.

EN EL APARTADO CARACTERÍSTICAS DIAGNÓSTICAS:

Se determinó en el informe pericial, Criterios diagnósticos de Trastorno de

adaptación con ansiedad persistente, sin embargo, este diagnóstico
especifica que puede diagnosticarse luego de la muerte de un ser querido,
cuando la intensidad y la calidad de los síntomas, sobrepasan a lo esperado
según entorno cultural o grupo etario, es decir en el caso de la menor de edad
evaluada existe como dato significativo en su historia de vida que en el
pasado mediato ha vivido la pérdida repentina de la figura materna, lo cual
implica vivir el duelo por la pérdida lo cual genera alteraciones emocionales
que implican malestar psicológico impactando diferentes áreas de la vida
cotidiana.

DEL APARTADO DE LAS CONCLUSIONES:

Se observa que en este apartado final del informe pericial se describe una
conclusión diseñada a modo, para establecer la relación entre su interpretación
subjetiva dada su falta de pericial pues no utilizó la metodología adecuada a la
psicología forense, así mismo no empleo los instrumentos idóneos para la
investigación pericial que arrojara daros objetivos y científicamente comprobables,

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omitió procedimientos de evaluación tales como la valoración de la disimulación y

la simulación para corroborar que la información obtenida corresponde a
experiencias reales vividas de forma directa, y no emitir un juicio a este respecto
basado en la interpretación, así mismo la petito obtuvo información mediante la
entrevista clínica, es decir para emitir un diagnóstico y sugerir un tratamiento y no
la entrevista forense que permite dar luz al juzgador sobre aspectos específicos del
área de la piscología y conducta del sujeto evaluado para determinar la relación
entre su dicho y su conducta y la veracidad del mismo por lo cual la conclusión
emitida carece de veracidad y confiablidad.

Así mismo lo descrito en la bibliografía especializada y en el protocolo para la

Procuración de Justicia Especializada en niños, niñas y adolescentes en el estado
de Oaxaca, en cuanto al actual de los servidores públicos que imparten justicia y el
actuar de los peritos, aunado a la consideración estricta del nivel cognoscitivo según
la edad cronológica de la menor de edad VANESSA CARRILLO GARCÍA, me
permite, según mi experiencia pericial, observar que la descripción detallada que la
menor de edad realizó, en su narrativa durante la entrevista psicológica, es una
descripción no típica de infantes con las características de la menor de edad en
cuestión, POR LO CUAL ESTA DESCRIPCIÓN NARRATIVA EN LA
VALORACIÓN PSICOLOGICA, SOBRE LA FORMA EN QUE FUE VIOLENTADA
POR SU PADRE CARECE DE CREDIBILIDAD PSICOLÓGICA DADO QUE NO
CORRESPONDE AL NIVEL COGNITIVO DE UNA MENOR DE 5 AÑOS DE EDAD,
ya que esta no cuenta con un contexto de experiencias personales que le indique la
referencia para describir detalladamente una experiencia desconocida, POR LO
CUAL ESTA INFORMACIÓN ES CONSIDERADA COMO INFLUENCIADA Y
MANIPULADA POR ALGUNA PERSONA ADULTA PARA HACER NOTAR EN LA
NARRATIVA DE LA DECLARACIÓN UNA EXACTITUD IMPUESTA Y
DISEÑADA, PERO NO REALISTA.

CONCLUSIÓN DEL META DICTAMEN PSICOLIGICO:

Por lo anteriormente expuesto me encuentro en posibilidad de concluir que la
valoración psicológica realizada a la menor de edad VANESSA CARRILLO
GARCIA, realizada el día 03 de abril del 2021, en la carpeta de investigación
10849/FMUJ/UDNA/21, carece de elementos estructurales en el informe pericial
que dejan ver la falta de pericia tanto para la valoración psicológica forense como
para la emisión del informe pericial correspondiente, debido a que no se utilizaron
la metodología adecuada, los instrumentos idóneos y las consideraciones
necesarias para emitir información y datos que lleven a una conclusión basada en
el método científico para concluir información valida y confiable que de luz al
juzgador respecto al estado emocional y el origen del mismo en la persona de a
menor de edad VANESSA CARRILLO GARCIA respecto a los hechos
denunciados,

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BIBLIOGRAFÍA

Agudelo , L. M. (s.f.). Semiología Psiquiátrica. 1° Congreso Cuidado al Paciente con

Transtorno Psiquiátrico.
Echeburúa, E., Amor, P. J., Muñoz, J. M., Sarasua , B., & Zubizarreta, I. (2017).
Escala de Gravedad de Síntomas del Transtorno de Estrés Postraumático
según el DSM-5: Versión Forense (EGS-F). Anuario de la Psicolgía Jurídica,
67-77.
Gallo Montolla, L. A. (Septiembre de 1990). Metodologia de los Dictamenes
Periciales. Nuevo Foro Penal (49), 363-377.
Procuraduria General de Juricia . (s.f.). Protocolo para la Procuración de Justicia
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Torre Delgadillo , V., Osorio Saldívar, L. A., & Sandoval Navarro, V. D. (Enero-Junio
de 2018). Utilización del Método Científico y la Técnica en el Nuevo Sistema
de Justicia Penal; Una Cuestión de Credibiliad Social. Alter, Enfoques
Criticos, IX(17), 115-125.

Para rendir la presente opinión técnico/pericial consideré la bibliografía

especializada mencionada en el interior del documento, así como mis
conocimientos como profesional de la psicología y en materia pericial que he
efectuado por 27 años, tanto en la función pública como en el ejercicio privado,
siendo importante agregar que soy perito certificada por el Sistema Nacional de
Seguridad Pública con número SAPR701212M20144657.

Lo anterior lo dirijo a Usted para los efectos legales a que haya lugar.
ATENTAMENTE

PSIC. ROSARIO GUADALUPE SÁNCHEZ PACHECO

CED. PROF. 2910645

Perito Certificada por el Sistema Nacional de Seguridad Pública

SAPR701212M20144657

Perito Psicóloga Certificada por la ASOIPS.

2910645220363

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