FECHA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS Evaluación

septiembre Socializar con Elección de representantes Humanos:

los docentes para el gobierno Encargados CONVIVENCIA Y PAZ
estudiantes escolar del proyecto de
de la democracia. Contribuyo, de
institución En el aula de clase se Estudiantes. manera
sobre el socializan temas de constructiva, a la
significado de democracia y participación. Físicos: convivencia en mi
Democracia y medio escolar y en
Participación Democracia: participar Documentación mi comunidad
libremente en la toma de
decisiones. Talleres PARTICIPACIÓN Y
RESPONSABILIDAD
Participar: “ser parte y Lecturas. DEMOCRÁTICA
actuar conforme a ello”. Participo o lidero
iniciativas
Se explica con el apoyo de democráticas en mi
cada docente el medio escolar o en
funcionamiento del mi comunidad, con
gobierno escolar. criterios de justicia,
Los mecanismos de solidaridad y
participación y de elección. equidad, y en
defensa de los
Se comparte y orienta a los derechos civiles y
estudiantes el perfil de políticos.
cada uno de los puestos de
elección democrática del
gobierno escolar

FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN

Septiembre Concientizar a HUMANOS: CONVIVENCIA Y PAZ
los estudiantes Organizar el proceso
acerca de la de elección del Profesores Construyo, celebro,
importancia de gobierno escolar proyecto de mantengo y reparo
le elección de democracia. acuerdos entre
sus líderes. . Preparar el sistema grupos.
de elección (virtual o FÍSICOS;
físico) de los PARTICIPACIÓN Y
representantes del Papelería RESPONSABILIDAD
gobierno estudiantil Software de DEMOCRÁTICA
electoral
Lanzamiento de Manual de Conozco, analizo y
candidaturas para el convivencia uso los mecanismos
gobierno escolar. De la institución de participación
(personero) ciudadana.
Comprendo que los
Campañas del mecanismos de
gobierno escolar: participación
Presentación de los permiten decisiones
planes de gobierno y, aunque no esté de
 de los candidatos a acuerdo con ellas, sé
personero que me rigen

Lanzamiento de las
campañas para
elección de
representantes del
salón y convivencia

FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN

Septiembre Elecciones del HUMANOS: PARTICIPACIÓN Y
– octubre gobierno Elecciones del gobierno RESPONSABILIDAD
estudiantil estudiantil: Profesores DEMOCRÁTICA
 Personero proyecto de
estudiantil democracia.
 Contralor Comprendo que
 Patrullero 1. En cada salón, el director Candidatos en un Estado de
ecologico de grupo orientara la personería grado Derecho las
 Representante elección se eligen 11 personas
comité de representantes podemos
convivencia estudiantiles y participar en la
representantes del comité FÍSICOS; creación o
de convivencia. transformación de
 Personero 2. Elección de jurados de Papelería las
 Representante votación entre los leyes y que éstas
de estudiantes y un testigo Papeleteas de se aplican a todos
ASOFAMILIA electoral de parte de los votación y todas por igual.
( entre los docentes: Manual de (Conocimientos).
padres de convivencia
familia) 3. Se realiza la elección del De la institución
personero, parta ello los
estudiantes de cada grado Carteleras. Conozco, analizo y
pasan al patio a votar Software electoral uso los
usando un software mecanismos de
electoral. participación
ciudadana.
4. Conteo de votos y Comprendo que
elaboración del acta de los mecanismos de
elección escolar participación
permiten
5. se realiza la elección del decisiones y,
representante de aunque no esté de
asofamilia, en la primera acuerdo con ellas,
reunión de padres de sé
familia parta ello los padres que me rigen
 de familia de cada grado
realizan la elección

FECHA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN

octubre Reunión de los Posesión del gobierno HUMANO. PARTICIPACIÓN Y
representantes escolar para el periodo RESPONSABILIDA
estudiantes y el 2022-2023. Estudiantes D DEMOCRÁTICA
personero. FISÍCO:
Definir la agenda del
Construir una gobierno escolar: Papelería Comprendo que
ruta de acción en un Estado de
coherente de los 1. participación en los HUMANO: Derecho las
miembros del proyectos personas
consejo transversales Estudiantes. podemos
estudiantil 2. cronograma de participar en la
prioridades y creación o
actividades del transformación de
Enseñar consejo estudiantil las
Tolerancia hacia 3. elaboración del acta leyes y que éstas
la diversidad con las se aplican a todos
recomendaciones del y todas por igual.
consejo estudiantil (Conocimientos
para el año 2022-
2023.

Definir agenda del comité de

convivencia

Definir agenda de
ASOFAMILIA

REUNION DE LOS DIVERSOS

ESTAMENTOS DEL
GOBIERNO ESCOLAR

-Izada de bandera:
promoción de los valores
institucionales, “día de la
diversidad”

FECHA OBJETIVO ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN

Verificar la En el aula de clase se
Noviembre participación de la socializan temas de HUMANO: Participo en
comunidad democracia y participación iniciativas
educativa y de los en el gobierno escolar, por Encargados del políticas
representantes parte de los representantes proyecto de democráticas en
electos del gobierno electos, con democracia. mi medio
 escolar. acompañamiento del escolar o
docente. Profesorado y localidad. (
parte
Celebración del día del niño administrativa de
a cargo del consejo la Institución
estudiantil Educativa.

Izada de bandera: Estudiantes,

promoción de los valores padres de familia.
institucionales, TOLERANCIA
“INDEPENDENCIA DE
CARTAGENA”

Rendimiento de cuentas y
socialización de las
actividades del día del niño .
por parte del gobierno
escolar.

Enero REUNION DE LOS DIVERSOS

ESTAMENTOS DEL HUMANO:
GOBIERNO ESCOLAR, PARA Conozco, analizo
REALIZAR SEGUIMIENTO Y Encargados del y uso los
SOCIALIZACION A LA proyecto de mecanismos de
COMUNIDAD EDUCATIVA DE democracia. participación
SUS AGENDAS. ciudadana.
Profesorado y Comprendo que
parte los mecanismos
administrativa de de participación
la Institución permiten
Educativa. decisiones y,
aunque no esté
Estudiantes, de acuerdo con
padres de familia ellas, sé
que me rigen

Participo en
iniciativas
políticas
democráticas en
mi medio
escolar o
localidad. (

En el aula de clase se
Marzo Celebración del día socializan temas de HUMANO: Reconozco las
de la mujer inclusión, equidad y la situaciones de
importancia de las mujeres, Profesores discriminación y
Concientizar a la mujeres afro e indígenas en Estudiantes exclusión
 comunidad la historia de Colombia. más agudas que
educativa sobre el FISICO: se presentan
tema de la equidad Izada de bandera: Papelería ahora, o se
de genero y el papel promoción de los valores Equipo de audio presentaron en
de la mujer en la institucionales, “dia Instrumentos el pasado, tanto
sociedad. internacional de la mujer” musicales en el orden
nacional como
Carteleras en el
Canciones internacional; las
Poemas relaciono con las
discriminaciones
elaboración de carteleras: que observo
HUMANO: en mi vida
“la equidad de género” cotidiana
Profesores
“la mujer en medio del Estudiantes
conflicto.
FISICO:
“mujeres importantes en la Papelería
historia de Colombia” Equipo de audio
Instrumentos
REUNION DE LOS DIVERSOS musicales
ESTAMENTOS DEL
GOBIERNO ESCOLAR

Abril
HUMANO:

Explicar a los Izada de bandera: Profesores Identificó co y

estudiantes de la promoción de los valores Estudiantes analizo dilemas
institución sobre la institucionales, “día del agua de la vida en los
importancia del y de la tierra” que los valores
medio ambiente y de distintas
su conservación en Reunión del concejo culturas o grupos
la democracia estudiantil - tema: promover sociales entran
el proyecto de medio en confl icto y
ambiente y reciclaje exploro distintas
opciones de
Reunión de los diversos solución,
estamentos del gobierno considerando sus
escolar, para realizar aspectos
seguimiento y socialización a positivos y
la comunidad educativa de negativos.
sus agendas. Comprendo que
en un Estado de
Derecho las
personas
podemos
participar en la
creación o
transformación
de las leyes y que
éstas se aplican a
todos y todas por
 igual
En el aula de clase se
socializan temas de
Mayo Explicar a los inclusión, equidad y la
estudiantes de la importancia de la diversidad
institución sobre la étnica y cultural en Colombia
importancia de ser
colombiano ya Celebración del día de la
preciar la diversidad afrocolombianidad
de costumbres y la
pluriculturalidad. Carteleras
Poemas
Obra de teatro

Izada de bandera:
promoción de los valores
institucionales, “dia de la
afrocolombianidad”

Reunión del concejo

estudiantil

Reunión de los diversos

estamentos del gobierno Comprendo que
escolar, para realizar en un Estado de
Evaluación y seguimiento y socialización a Derecho las
Junio retroalimentación la comunidad educativa de personas
del proyecto. sus agendas. podemos
Evaluación de los procesos participar en la
desarrollados durante el año creación o
lectivo 2022-2023 transformación
de las leyes y que
éstas se aplican a
todos y todas por
igual