SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Serna Baldeon Leonardo Santiago ID: 1337801

Dirección Zonal/CFP: Sede Ayacucho. Jr. Wari N° 245, Urb. 16 de Abril, Huamanga.
Carrera: Electricidad industrial Semestre: IV
Curso/ Mód. Formativo Instalación y acoplamiento de transformadores
Realiza el Acoplamiento de transformadores en bancos trifásicos (índice
Tema del Trabajo:
horario diferente de 0).

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N ACTIVIDADES/
CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
° ENTREGABLES
1 Buscar información 05/03
10/0
2 Hacer planificación
3
3 Resolver preguntas guía 18/03
4 Proceso de ejecución 19/03
5 Realizar dibujos o diagramas 20/03
Finalización del trabajo y
6 21/03
entrega

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
¿Por qué se debe determinar la polaridad instantánea de un
1
transformador y su razón de transformación? Explique
¿Cuáles son las ventajas de medir las perdidas en vacío y en
2
cortocircuito de un transformador? Enumere.
¿Para qué se acoplan bancos de transformadores en conexión
3
Serie y paralelo?
¿Cuándo se deben emplear los acoplamientos de
4
transformadores 3Ø en Dd0, Yy0, ɅɅ0, Dy5; Yz5; Dz6; Yd11?
Qué medidas de seguridad Contra riesgos eléctricos se deben
5 tener encuentra cuando se trabaja en una subestación eléctrica
de BT. Enumere

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Por qué se debe determinar la polaridad instantánea de un

transformador y su razón de transformación? Explique
Para conectar los transformadores en paralelos, ya que si no se encuentra la
polaridad no se podría encontrar un resultado exacto ya que te votaría varios
resultados y una falla de polaridad te causaría un cortocircuito y mediciones
inexactas. Su razón de trasformación o también llamado relación de transformación
indica si la tensión de entrada aumenta o disminuye con la tensión de salida. La
razón de transformación es el valor que da al dividir la cantidad de espiras del
bobinado primario y secundario.
2. ¿Cuáles son las ventajas de medir las perdidas en vacío y en
cortocircuito de un transformador? Enumere
 Bajo precio económico frente a un transformador normal con idénticas
especificaciones técnicas, como no tiene devanado secundario entonces se
usa menos material, por tanto, baja su precio.
 Utiliza menos corriente para generar el flujo magnético, a comparación de los
transformadores convencionales que requieren de mucha y hasta veces
exagerada corriente en el secundario.
 Genera más potencia que un transformador de dos devanados de
especificaciones similares.
 Tiene mejor rendimiento que un transformador normal, con potencias
parecidas.
 Posee un menor flujo de campo y menos tamaño del núcleo de hierro, ya que
se solo un porcentaje de energía se transmite por inducción, por lo que se
pueden obtener transformadores más livianos.
 Su construcción es más sencilla, por llevar un solo bobinado lo que conduce a
tener menos cobre.
 Las perdidas eléctricas son siempre menos que las perdidas magnéticas,
debido a que parte de la energía del autotransformador se transmite
eléctricamente.
 Tiene una tensión de cortocircuito pequeña, lo que elimina el inconveniente de
que se produzca una corriente de cortocircuito elevada.
 Posee menores intensidades de vacío.
 No necesita aislamiento entre los bobinados primario y secundario.
 Ideal para incrementar niveles de voltajes de cantidad muy pequeña, esto
debido a las caídas de voltajes que ocurren en los sistemas de potencia
alejados de los generadores.

3. ¿Para qué se acoplan bancos de transformadores en conexión

Serie y paralelo?
Se aprovecha unos equipos y unas instalaciones ya realizadas
En caso de avería de uno, el otro puede seguir funcionando
Si el consumo es bajo se puede desconectar uno de ellos (con el consiguiente ahorro
por pérdidas, y la ventaja de poder realizar labores de mantenimiento en él)
Pero para que se pueda dar ese acoplamiento se deben cumplir una serie de
condiciones precisas para el correcto trabajo de los transformadores:
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 Que tengan idéntica relación de transformación (ya que van a estar

conectados al mismo primario y al mismo secundario)
 Que las caídas de tensión sean semejantes y por tanto posean iguales
tensiones de c.c., con un margen del 10% (para que tengan un buen reparto
de carga)
 Que tengan el mismo desfase, (para evitar corrientes de circulación).
 Que su relación de potencias nominales (P1 / P2) no sea superior a 2.5 o 3
 Para realizar una correcta maniobra de acoplamiento se han de conectar a
cada fase de línea los bornes señalados con la misma letra (bornes
homólogos). En la práctica se realizan primero las conexiones de alta tensión
y a continuación se comprueba la tensión entre los bornes y las fases a las
que se van a conectar. Si estas tensiones son nulas, la conexión es posible.

4. ¿Cuándo se deben emplear los acoplamientos de

transformadores 3Ø en Dd0, Yy0, ɅɅ0, Dy5; Yz5; Dz6; Yd11?
Dd0, La conexión D-d tiene la ventaja de que, en caso de avería, uno de los
transformadores puede ser separado del conjunto sin que esto impida la continuidad
en el funcionamiento del sistema trifásico, aunque con una potencia total menor.
Yy0, Se utilizan en aplicaciones que requieren del neutro, tanto en el primario como
en el secundario. Se utiliza la conexión cuando se tienen cargas desequilibradas que
generan una corriente de retorno por el neutro.
ɅɅ0, Se usa en áreas que esperan un crecimiento de carga y se prevé para el futuro
la adición de un tercer transformador para completar la conexión D-d del banco
trifásico.
Dy5; Se usa mucho esta configuración en transformadores de distribución, colocando
la estrella al lado de baja tensión. Esto permite alimentar cargas trifásicas y
monofásicas (entre fase y neutro). Yz5; La ventaja del acoplamiento en estrella sobre
el acoplamiento en triangulo reside principalmente en que permite hacer fácilmente
variable el número de espiras de los devanados.
Dz6; En esta conexión vemos que el primer bobinado está en conexión Delta y el
bobinado secundario está en conexión zigzag, con un anglo de desfase de 6.g)
Yd11; la conexión yd no tiene problemas con los componentes del tercer armónico
con sus voltajes, ya que ellos se consumen en la corriente circulatoria del lado delta,
esta conexión es más estable con relación a las cargas desbalanceadas, puesto que
la delta distribuye parcialmente cualquier desbalance que se presente

5. Qué medidas de seguridad Contra riesgos eléctricos se deben

tener encuentra cuando se trabaja en una subestación eléctrica
de BT. Enumere
 Desconectar.
 Prevenir cualquier posible realimentación.
 Verificar la ausencia de tensión.
 Poner a tierra y en cortocircuito.
 Proteger frente a elementos próximos en tensión, en su caso, y establecer una
señalización de seguridad.
 los equipos de protección (EPP)

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS MEDIO AMBIENTE /
NORMAS -
ESTANDARES

Paso 1: elaborar un esquema del banco de transformadores Planificar y

trifásicos. organizar para la
 Dibujar el circuito eléctrico del banco de transformadores ejecución y
monofásicos, empleando normas. control del
proyecto.
Paso 2: hacer un listado de materiales a utilizar.
Paso3: preparar el puesto de trabajo con transformadores Revisar la calidad
monofásicos, voltímetro, amperímetro y cable trifásico. de las piezas de
recambio, que
estén en buenas
condiciones.
Paso 4: acoplar banco de transformadores 3 Φ en conexión
esquema.
 Puentear el primario en conexión delta.
 Conectar secundario en delta.
 Conectar alimentación trifásica al primario y carga trifásica
al secundario.

Paso 5: probar banco de transformadores 3 Φ en conexión Dd0

 Conectar voltímetro al devanado primario y secundario.
Paso 6: medir tensión y anotar lectura
Paso7: determinar la razón de transformación compuesta.
Paso 8: inspeccionar el espacio de instalación.
Ubicación de la máquina.
Paso 9: probar el correcto funcionamiento del motor.
 El correcto funcionamiento del rotor.
 Que número de faja de distribución utilizará.
 Verificar el alineamiento del motor
Paso 10: calcular la sección del cable que se usara para la
instalación.
Paso 11: elaborar diagramas.
 Elaborar diagrama de mando
 Elaborar diagrama de fuerza
Paso 12: conectar todos los elementos de protección.
 Termomagnéticas
 Relé térmico
 Seccionadores
Paso 13: realizar el montado de motor y la maquina Mantener limpio y
 Hacer alineamiento del motor. ordenado el lugar

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 Comprobar los elementos de protección de trabajo.

Paso 14 : poner el funcionamiento la máquina y dar por terminado
el trabajo

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
1 motor trifásico
Taladro 750w 220w
esmeril
3 transformadores 440/220. 10KVA
Equipo de soldar estaño

2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Alicate de pinza
martillo
llaves
Alicate de corte
Pinzas amperimétricas
Destornillador
Alicate universal

3. MATERIALES E INSUMOS
Tarugos
Pernos
huachas
Huachas a presión
Varillas de soldadura
Cable THW calibre 10
Fierros
Tuercas
Fajas de distribución
Arandelas
Soldadura de estaño

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