INSTITUTO NUEVA AMÉRICA DE SUBA

PRE – SABER MATEMÁTICAS

SISTEMA DE DATOS – SESION 1

RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 Y 2 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

A continuación se presenta una lista de algunos

organelos celulares y la función que cumplen dentro
de la célula:

En el cuadro de Punnet las letras R y r simbolizan

los alelos del gen para el color. Un alelo queda en
cada gameto debido al proceso de

A. meiosis.
B. mitosis.
C. fecundación.
D. reproducción asexual.

5. Para aumentar una producción de tomates

rojos y redondos, un agricultor decide sembrar
semillas de la generación filial 1 (F1)
provenientes del siguiente cruce
1. El organelo que da el color verde a las plantas es
A. el núcleo.
B. el lisosoma.
C. el cloroplasto.
D. la mitocondria.

2. La proporción de organelos en las células

depende de la función que éstas realizan. Los
espermatozoides, por ejemplo, necesitan una
gran cantidad de energía para impulsarse y
moverse, mientras que algunas células del
estómago necesitan digerir grandes cantidades
de alimento. Estos dos tipos de células tienen,
respectivamente, una gran cantidad de Se puede decir que la opción que tomó el
agricultor es
A. lisosomas y aparatos de Golgi.
B. mitocondrias y lisosomas. A. conveniente, porque obtiene tomates rojos y
C. cloroplastos y mitocondrias. redondos en la mayoría de los
D. retículo endoplasmático rugoso y descendientes.
cloroplastos. B. conveniente, porque todos los
descendientes son rojos y redondos.
3. En una especie de pato se pueden encontrar C. inconveniente, porque el porcentaje de
individuos con cuello corto e individuos con descendencia de tomates rojos y redondos
cuello largo. En esta especie se encuentran una es poco en relación con el color anaranjado
mayor cantidad de patos con cuello largo. En un y forma alargada.
experimento se aparearon una hembra y un D. inconveniente, porque aunque la mayoría de
macho de cuello largo; de sus hijos 3/4 son de tomates son rojos su forma es alargada.
cuello largo y 1/4 son de cuello corto.
6. A partir de las cadenas de ARN mensajero se
De los genotipos de los padres puede afirmarse que forman las proteínas. En este proceso, por cada
tres nucleótidos consecutivos de ARN mensajero
A. ambos padres eran heterocigotos.
se codifica un aminoácido. A continuación se
B. el macho era heterocigoto y la hembra era
muestra una secuencia de ARN mensajero.
homocigoto recesivo.
C. el macho era heterocigoto y la hembra era
homocigoto dominante.
D. ambos padres eran homocigotos
dominantes. Los nucleótidos AUG codifican únicamente para
indicar el inicio de la formación de la proteína y los
4. En una especie de planta, el gen para flores rojas nucleótidos UAG codifican únicamente para indicar su
(R) es dominante sobre el gen para flores terminación. Con base en esta información, ¿cuántos
blancas (r). El siguiente cuadro de Punnett aminoácidos conformarán la proteína?
muestra el cruce entre una planta pura
(homocigota) con flores rojas y una planta pura A. 8
con flores blancas: B. 18
C. 6
 D. 10 una célula de una persona. En un laboratorio se tomó
una célula humana para estudiar el número, el
tamaño y la forma de los cromosomas. Los resultados
se muestran a continuación:
7. En la figura se muestra la localización del gen
que produce una proteína en humanos. Cuando
este gen muta (figura inferior), produce una
proteína diferente de la proteína normal.

9. De acuerdo con el dibujo, la célula humana

estudiada corresponde a un
A. glóbulo blanco.
B. óvulo.
C. glóbulo rojo.
D. espermatozoide.

10. Este examen se puede utilizar para

A. realizar pruebas de paternidad.
B. determinar grupos sanguíneos.
C. detectar enfermedades genéticas.
D. determinar la presencia de infecciones.

Lo que determina la proteína que produce el gen es

A. su localización dentro del cromosoma.

B. la secuencia de nucleótidos que posee.
C. la configuración helicoidal del ADN.
D. el cromosoma al que pertenece el gen.

Los antibióticos son sustancias químicas que impiden

el crecimiento de las bacterias.
8. Entre los años de 1845 y 1852, todos los cultivos
de papa de la isla de Irlanda fueron destruidos Por sus características, los antibióticos se utilizan
por una enfermedad producida por un hongo. para tratar infecciones. Sin embargo, algunos
Dos factores contribuyeron a la alta dispersión de microorganismos pueden ser resistentes y transmitirlo
la enfermedad: (1) en Irlanda se cultivaba a su descendencia.
únicamente una variedad de papa y (2) los
cultivos de papa se encontraban aislados del Una forma de evitar la resistencia a los antibióticos
resto del mundo, por lo cual se reproducían por parte de los microorganismos es
únicamente entre sí. Desde un punto de vista
genético, estos dos factores contribuyeron a la A. no utilizar antibióticos.
dispersión de la enfermedad, porque B. utilizar otros medicamentos regularmente.
A. el genoma del hongo se incorporó C. seguir el tratamiento recomendado para el
rápidamente al ADN de las papas y la antibiótico.
enfermedad se transmitió genéticamente. D. evitar el contacto con bacterias resistentes.
B. se redujo la variabilidad genética de los
cultivos de papa haciéndolos susceptibles a
la epidemia.
C. ocasionaron un aumento en el número de
cromosomas de las papas cultivadas,
haciéndolas susceptibles a la epidemia.
D. produjeron una alta variabilidad genética
generando plantas de papa muy diferentes
entre sí y susceptibles a la epidemia.

RESPONDE LAS PREGUNTAS 8 Y 9 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El cariotipo es una prueba diagnóstica que muestra el

número, tamaño y forma de todos los cromosomas de