EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1ºBÁSICO

NOMBRE: ____________________________________________________________________ (1 PTO)

CURSO: ______FECHA: ____________________PTJE TOTAL: 33 PTJE OBTENIDO: _______

OBJETIVO: Reconocer aprendizajes previos de los (as) estudiantes.

INSTRUCIONES:

 Escucha con atención cada pregunta que leerá tu profesor (a), piensa la respuesta antes de
contestar.
 Sé preciso, responde sólo lo que se te pregunta.
 Utiliza lápiz grafito para responder.

ÍTEM I: Reconoce vocales.

1.- Encierra y pinta las vocales de cada nube. (12 ptos)

PEPINO ESCUELA CARACOL

ESCUDO FAMILIA MARIA

ÍTEM II: Reconoce sonido inicial (6 puntos)

2.- Pinta la letra del sonido inicial de cada dibujo.

A E I O U

A E I O U

A E I O U

A E I O U

A E I O U

A E I O U
ÍTEM III: Reconoce sonido Inicial (4 puntos)
3.- Une con una línea los nombres de los dibujos que tienen el mismo sonido inicial.

ÍTEM: Escritura.
4.- Completa el riel, siguiendo la secuencia. (10 puntos)
 PAUTA DE CORRECCIÓN

N° RESPUESTAS PUNTAJE
ÍTEM I: Reconoce las vocales.
1 Al menos dos vocales por palabra. 12 puntos

ÍTEM II: Reconoce sonido inicial.

2 Pinta vocal correspondiente a la imagen dada. 6 puntos

ÍTEM III: Sonido Inicial.

mano- mapa mono - moto 4 puntos
casa - cabra payaso - pato

ÍTEM IV: Escritura.

Transcribe según el modelo dado. 10 puntos
Escribe su nombre 1 punto

ESCALA DE NOTAS 60% EXIGENCIA PARA NOTA 4,0

PUNTOS NOTA PUNTOS NOTA

0 1,0 19 3,9
1 1,2 20 4,0
2 1,3 21 4,3
3 1,5 22 4,5
4 1,6 23 4,7
5 1,8 24 5,0
6 1,9 25 5,2
7 2,1 26 5,4
8 2,2 27 5,6
9 2,4 28 5,9
10 2,5 29 6,1
11 2,7 30 6,3
12 2,8 31 6,5
13 3,0 32 6,8
14 3,1 33 7,0
15 3,3
16 3,4
17 3,6
18 3,7