A.

PLANIFICACIÓN
1. Presenta el temario en la primera clase, absolviendo dudas y respondiendo a
inquietudes de los estudiantes.
2. Desarrolla la totalidad de contenidos en la semana señalada en el temario.

B. EJECUCIÓN
1. Explica con claridad los contenidos.
2. Demuestra de manera comprensible la forma de aplicación práctica de los contenidos.
3. Demuestra la aplicación práctica con diferente nivel de gradualidad (desde los más
fáciles hasta los más difíciles).
4. Promueve la práctica mediante ejercicios de aplicación con diferente nivel de
gradualidad (desde los más fáciles hasta los más difíciles).
5. Motiva permanentemente a los estudiantes a persistir para lograr las metas
propuestas.

C. COMPROBACIÓN
1. Utiliza la revisión entre los estudiantes para identificar aciertos y errores en la
aplicación práctica de los contenidos.
2. Promueve la intervención de estudiantes al azar, para retroalimentar la aplicación
práctica de contenidos.

D. RELACIÓN CON EL ESTUDIANTE

1. Proyecta una imagen impecable en el contacto con los estudiantes.
2. Mantiene un trato cordial con los estudiantes.
3. Promueve el interés permanente del estudiante para el logro de las metas previstas.

3. Mantiene un trato cordial con los estudiantes.

4. Promueve el interés y el esfuerzo de los estudiantes para el logro de las metas
previstas.