La educación ambiental es un proceso de toda la vida que tiene como objetivo
proporcionar conciencia ambiental, conocimientos ecológicos, actitudes y valores hacia el medio ambiente para comprometerse con la acción y asumir responsabilidades encaminadas al uso racional de los recursos y la energía. De esta forma, se consigue una educación más vital para todos. Conciencia con la educación ambiental
la educación ambiental aumenta la conciencia y la comprensión de los ciudadanos
sobre las cuestiones o problemas ambientales que se encuentran en nuestro entorno. por lo tanto, al hacerlo, brinda al público las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas y actuar de manera responsable para poder dar una solución, si la educación ambiental nos permite investigar problemas ambientales, participar en su solución y tomar una solución para mejorar nuestro entorno del medio ambiente. Como resultado, las personas obtienen una mayor comprensión de los problemas ambientales y están equipadas con las herramientas para tomar decisiones informadas y responsables. La Educación Ambiental no aboga por un punto de vista o programa en particular. En cambio, enseña a las personas a sopesar diferentes aspectos de un problema a través del pensamiento crítico y estimula sus propias habilidades para resolver problemas y tomar decisiones, para que nuestro medio ambiente sea muy agradable para todos los ciudadanos de Colombia y el mundo.
Los componentes de una educación ambiental son:
Participación. Actitudes Habilidades Conocimiento y entendimiento Conciencia sensibilidad
La educación ambiental alrededor del mundo ha tenido un impacto positivo en la comprensión de
los estudiantes. Sin embargo, esta pregunta se trata de qué tan efectiva es una cátedra universitaria para obtener el camino necesario que un estudiante necesita para lograr sus objetivos. El propósito de este trabajo es publicar aportes pedagógicos relacionados con tres ejes temáticos: tendencias en educación ambiental, enfoques pedagógicos y estrategias metodológicas. La metodología utilizada se basa en una revisión integral y sistemática de artículos relevantes e informes gubernamentales para guiar una búsqueda paso a paso de artículos en revistas influyentes, lo que permite un análisis reflexivo de su desarrollo durante los últimos cuarenta años. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo sentar las bases para futuros enfoques pedagógicos para enseñar mejor la educación ambiental en entornos de investigación básicos o avanzados.