FIGU RA DEL

REY
FIGURA B
 Averigüemos

para qué sirve

el test
Prueba de valoración

neuropsicológica

para niños de 4 a 7

años que permite

evaluar la

organización

perceptual y

memoria visual
Así es la
1. Círculo
Figura B
5. Dos puntos

7. Semicírculo 11. Signo "igual"

6. Cruz 9. Diagonal

4. Triángulo

8. 4 líneas
3. Rectángulo

Elementos principales (1 al 4)
Elementos secundarios (5 al 11) 2. Cuadrado 10. Punto
Aplicación de la

prueba
1. Orientar la imagen donde el cuadrado se

encuentre abajo y a la derecha.

2. Entregar el papel con la imagen y otro en

blanco.
3. Solicitar que copie la figura en una hoja en

blanco.
4. Cronometrar la actividad (sugerible).
5. Retirar el dibujo realizado por el individuo y el

modelo.
6. Solicitar nuevamente que realice el dibujo de la

misma figura sin el modelo.

7. Registrar las respuestas de copia y memoria
 Dimensiones de la

prueba

Número de elementos Tamaño proporcional de

principales y secundarios elementos principales
Posición de los elementos Situación relativa de elementos
secundarios principales
Calidad de los elementos Observaciones generales y
principales y secundarios evaluación subjetiva de la
ejecución
 Puntuación por

dimensiones
Calidad de los elementos principales
Círculo Rectángulo
Continuo cerrado se puede formar
Lados opuestos de la longitud casi

por dos semicírculos bien unidos similar y ligeramente onduladas con

ángulos de 90º

Cuadrado Triángulo
Lados aproximadamente iguales y
Vértice arriba que va casi al centro.

ligeramente onduladas con ángulos

Además es más alto que ancho.
cerrados
 Puntuación por

dimensiones
Calidad de los elementos secundarios
Punto
Dos puntos del círculo:
Líneas dentro del semicírculo. Se valora el tamaña y remarcado
2 puntos: dentro del círculo y

2 puntos: paralelismo Signo "="

totalmente rellenos
No cortar el cuadrado pequeño

Cruz: Semicírculo Diagonal

2 puntos: líneas rectas que se cortan
2 puntos: apoyarse en la base y
2 puntos: recta sin ondulaciones
en el centro terminar en esa zona
 Puntuación por

dimensiones
Observación
Orden de elementos principales
Recordar el código solicitado

Tamaño Situación Direccionalidad

Proporcional con relación al modelo y
Mediante símbolos o inicio del trazo

Intersección o yuxtaposición

entre las figuras de los distintos elementos

reconocible o exagerada
Considerar el alto y ancho para la

relación con modelo Situación

¿En qué parte del papel se realizó la

imagen?
0 = menos de 3 veces

1 = de 3 a 6 veces Calidad global

2= de 7 a 10 veces
3 = 11 a 14 veces Número de veces que recibe el

4 = más de 14 veces puntaje máximo